杭州高起本院校哪個(gè)好 報(bào)考成人高考一年大概需要交多少錢的學(xué)費(fèi)?

函授一般是平時(shí)不上課，暑假、寒假時(shí)間集中授課。

業(yè)余也就是夜大，在晚上和周末上課。

脫產(chǎn)簡(jiǎn)單的解釋就是脫離工作生產(chǎn)崗位，全日制在校學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)形式。

函授和業(yè)余同屬于成人高考三種學(xué)習(xí)形式中的兩種學(xué)習(xí)形式，也就是畢業(yè)證都是國(guó)家承認(rèn)的成人高等學(xué)歷證書。

遠(yuǎn)程教育同屬于成人繼續(xù)教育的網(wǎng)絡(luò)教育，畢業(yè)證也是國(guó)家承認(rèn)的。所以函授、業(yè)余、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的畢業(yè)證都是一樣的國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。不一樣的是學(xué)習(xí)模式。

函授一般是平時(shí)不上課，暑假、寒假時(shí)間集中授課。業(yè)余也就是夜大，在晚上和周末上課。遠(yuǎn)程教育利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間比較自由。

1、開放教育（電大開放教育）

又稱遠(yuǎn)程開放教育，是相對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)歷教育而言的一種教育形式，是結(jié)合傳統(tǒng)面授教學(xué)，課本自主學(xué)習(xí)，和網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)課程和網(wǎng)絡(luò)課堂相結(jié)合的一種新型教學(xué)模式。

開放教育由中央廣播電視大學(xué)主管，各省級(jí)廣播電視大學(xué)分管，市級(jí)廣播電視大學(xué)和各學(xué)習(xí)中心具體實(shí)施招生教學(xué)管理。每年春秋兩季招生，因?yàn)槿珖?guó)各地都有電大的學(xué)習(xí)中心，同時(shí)也是全國(guó)在籍學(xué)生最多的高等教育學(xué)校。

開放教育的學(xué)生學(xué)習(xí)資源開放，可以說是不限時(shí)間不限地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，它有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，每個(gè)學(xué)習(xí)中心地也有面授課方便學(xué)習(xí)，是休息時(shí)間不固定的在職人員進(jìn)修學(xué)歷的最好選擇。

2、成人高考（夜大、函授）

這是我們比較常規(guī)的成人教育形式，也是當(dāng)前選擇人數(shù)最多的。每年考試機(jī)會(huì)只有一次，大概是在每年的10月中旬。平常上課是在工作日的晚上或者周末。這類成人教育的話，還是需要學(xué)員有一定的基礎(chǔ)，相比較其他三種形式，入學(xué)門檻稍高。

業(yè)余：業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學(xué)生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報(bào)考。

國(guó)內(nèi)可以選擇的大學(xué)有：中南大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。

3、網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）

網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）學(xué)校選擇較多，且多數(shù)為211重點(diǎn)大學(xué)。這種形式主要是比較方便我們的學(xué)習(xí)，比較適合工作繁忙沒有固定時(shí)間來上課的學(xué)員。只要有網(wǎng)絡(luò)，便可在任意地方進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。另外報(bào)名入學(xué)時(shí)間比較寬松，分為春季和秋季進(jìn)行入學(xué)?？荚嚂r(shí)間比較多，每個(gè)月都有入學(xué)考試。

遠(yuǎn)程教育學(xué)校主要有：西北工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)等。

報(bào)班情況需要根據(jù)自身情況決定

1、自身的基礎(chǔ)

要是你專科兩年根本沒有學(xué)到多少東西，英語甚至達(dá)不到A級(jí)水平，底子還是很差的，自己不是很自信，那你就需要報(bào)一個(gè)班了，報(bào)班能給你指一條明路，讓你復(fù)習(xí)的時(shí)候能少走彎路，幫助你加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解，以彌補(bǔ)自身薄弱的基礎(chǔ)。

2、自己的學(xué)習(xí)能力

專升本考試的考試內(nèi)容是以?？茖W(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)，適應(yīng)本科的培養(yǎng)方案。假設(shè)你的學(xué)習(xí)能力還很一般，平時(shí)學(xué)習(xí)難一點(diǎn)的東西你都需要看幾遍才能看懂，那說明你的學(xué)習(xí)方法有問題，那小編建議你自己報(bào)個(gè)班，讓老師跟你講個(gè)好幾遍，再總結(jié)一些方法與技巧，你能省去很多彎路。畢竟磨刀不誤砍柴工。

3、自覺性

如果你自己自覺性很好，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，那你就看看學(xué)習(xí)能力，然后再?zèng)Q定報(bào)不報(bào)班;但是如果你自覺性比較差，聞雞不起舞，夜戰(zhàn)LOL，自習(xí)玩*等等，那你就報(bào)個(gè)吧，能監(jiān)督你學(xué)習(xí)，這樣能讓你收收心，把心思放在學(xué)習(xí)上。

擴(kuò)展資料：

報(bào)班的好處：

1、一定的監(jiān)督作用

報(bào)班肯定是有一定的監(jiān)督作用的，特別對(duì)于那些自律性不是很強(qiáng)，對(duì)自己約束力不強(qiáng)的同學(xué)，報(bào)班之后跟著課程進(jìn)行上課和學(xué)習(xí)，就像是在學(xué)校里一樣，更有利于這一類同學(xué)有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。特別是現(xiàn)在很多輔導(dǎo)班都配有班主任老師在線全程的監(jiān)督，這更好的輔助了同學(xué)們進(jìn)行有效有規(guī)律的學(xué)習(xí)。

2、節(jié)約收集資源的時(shí)間

我們都知道，考試過程中除了備考時(shí)用到的教材，還會(huì)需要很多補(bǔ)充的資料，有時(shí)這些資料的重要甚至超過了教材本身，就像是歷年的難題、學(xué)校的出題方向、今年的出題熱點(diǎn)，這些都是很重要的補(bǔ)充輔助資料，而同學(xué)們自己去全網(wǎng)找資料不僅費(fèi)時(shí)，還存在資料是否是優(yōu)質(zhì)資料的問題。

而報(bào)班的話，這些資料都是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)給同學(xué)們準(zhǔn)備好，優(yōu)秀的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也會(huì)整理出他們自己的優(yōu)質(zhì)考試資料，還會(huì)指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾稳ビ眠@些資料，講解這些資料中包含的考試信息，讓同學(xué)們更好的吸收和消化。

3、更有效率、有規(guī)劃的學(xué)習(xí)

備考怕的是不努力，更怕的是以為自己很努力，我們身邊似乎都會(huì)很多這樣的同學(xué)，每天15個(gè)小時(shí)都泡在圖書館里，看見他仿佛隨時(shí)都拿著知識(shí)點(diǎn)在背誦，但最后呈現(xiàn)的考試結(jié)果卻不是很好，這是為什么？

是他們還不夠努力嗎？當(dāng)然不是，而是他們沒有找對(duì)適合他們的學(xué)習(xí)方法，或者是沒有找對(duì)針對(duì)這個(gè)考試的學(xué)習(xí)方法。

那輔導(dǎo)班就可以幫同學(xué)們結(jié)束這樣沒有效率的復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)班里各科的老師會(huì)根據(jù)考試的特性和規(guī)律交給大家如何有針對(duì)性的科學(xué)備考，比如，英語當(dāng)然需要背單詞，但針對(duì)專升本考試，如何背單詞更有效率，更能運(yùn)用到考試中，這就是輔導(dǎo)班老師能夠教給同學(xué)們的。

輔導(dǎo)班老師就像是初高中的老師一樣，會(huì)根據(jù)你的具體情況，實(shí)時(shí)的對(duì)同學(xué)們的備考做出適合你的規(guī)劃的安排，這也讓同學(xué)們的復(fù)習(xí)變得更有計(jì)劃，學(xué)習(xí)規(guī)劃會(huì)更清晰，也讓同學(xué)們會(huì)更安心。

成考無學(xué)歷，有年齡限制。
成考成考“高起?！?、“高起本”規(guī)定要具備高中文化程度，但是并不是要求有高中畢業(yè)證。年齡限制是必須年滿18周歲的公民。
考生報(bào)考高起?；蚋咂鸨緦哟危灰邆涓咧挟厴I(yè)文化程度就可以了，不一定非要有高中畢業(yè)證。這就意味著，即使考生只有初中或以下學(xué)歷，但經(jīng)過自學(xué)，確定自己已達(dá)到高中畢業(yè)水平，就能參加成人高考。成招政策中要求考生具備高中文化程度，也并不單指普通高中，而是包括中等職業(yè)技術(shù)類教育(中專、職高、技校)，這一點(diǎn)在考試大綱中也有綜合考慮。在實(shí)際情況中，確有考生只完成了基礎(chǔ)教育，沒上過高中，經(jīng)過一段時(shí)間的自學(xué)，達(dá)到了高中生具備的知識(shí)水平，從而通過成考順利考上理想的院校。需要注意的是，成人高考考試內(nèi)容有一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)。如果考生達(dá)不到高中畢業(yè)文化程度，很難考出好成績(jī)。因此，考生在報(bào)考時(shí)要根據(jù)自身實(shí)際情況決定報(bào)考層次和類別。而且參加成考的一般都是18歲以上的成年人，不建議諸如剛初中畢業(yè)等年齡過小的未成年考生報(bào)考?？忌W(wǎng)報(bào)時(shí)選擇的專業(yè)類別不同，統(tǒng)考時(shí)的考試科目也不同。其中，高起本、高起專按文、理科分別設(shè)置統(tǒng)考科目，公共課統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語;高起本層次還要加考專業(yè)基礎(chǔ)課，文科類專業(yè)加考“歷史、地理綜合”，理科類專業(yè)加考“物理、化學(xué)綜合”。

近些年來成人教育已經(jīng)是很多人的選擇，但是很多人在成考選擇專業(yè)的時(shí)候十分迷茫，以下為成教近些年報(bào)考熱門專業(yè)，并附上教學(xué)計(jì)劃要求。

1、工商管理（專升本）

本專業(yè)旨在為現(xiàn)代工商企業(yè)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)，具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律等較全面的企業(yè)經(jīng)營(yíng)方面的知識(shí)與能力，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力突出的高級(jí)管理人才。通過培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握工商管理領(lǐng)域的知識(shí)體系，掌握科學(xué)的發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的思維與方法，具備良好的學(xué)習(xí)能力，寫作能力，富有良好的道德、人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，成為勝任組織管理活動(dòng)的高水平專業(yè)人才。主要專業(yè)課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)法、工商管理專業(yè)英語、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、貨幣銀行學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、人力資源管理、稅收與稅法、證券投資學(xué)、戰(zhàn)略管理。

2、會(huì)計(jì)學(xué)（專升本）

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，較好地掌握會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能，

能從事各種會(huì)計(jì)實(shí)際工作，具有比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)，較高文化素質(zhì)和較強(qiáng)分析、解決會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和技術(shù)問題的能力

以及較高的組織管理能力。主要專業(yè)課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、國(guó)家稅收、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)英語、

國(guó)際貿(mào)易、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、*與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)、內(nèi)部控制制度、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、公

司財(cái)務(wù)分析、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)軟件實(shí)驗(yàn)（會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)）。

3、電氣工程及其自動(dòng)化（專升本）

本專業(yè)是為社會(huì)培養(yǎng)電氣工程理論扎實(shí)、知識(shí)廣泛、綜合素質(zhì)高、具備一定的英語能力、計(jì)算機(jī)操作能力、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力的理論與實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。所開設(shè)課程充分吸收了當(dāng)前知名大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化系的課程設(shè)置計(jì)劃，通過課程教學(xué)及實(shí)踐環(huán)節(jié)的系統(tǒng)、嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生能夠勝任在電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)各個(gè)分支領(lǐng)域的工作。

主要專業(yè)課程：機(jī)械設(shè)計(jì)原理、電機(jī)學(xué)、模擬電子技術(shù)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C語言）、自動(dòng)控制理論、電氣工程專業(yè)英語、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)。電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電力電子變流技術(shù)、可編程控制器及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、發(fā)電廠電氣部分、高電壓工程。

4、臨床醫(yī)學(xué)（專升本）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備對(duì)臨床常見病、多發(fā)病的防治和急重癥的初步處理能力；掌握人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本技能；具備初步的臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究能力的醫(yī)學(xué)專門人才。畢業(yè)可在省、地、市各級(jí)醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作，或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)等單位從事教學(xué)和科研工作等。主要專業(yè)課程 ：局部解剖學(xué)、病理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)英語、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、影像診斷學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、腫瘤病學(xué)、核醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)。

注：臨床醫(yī)學(xué)報(bào)考需要對(duì)應(yīng)前置醫(yī)學(xué)學(xué)歷與相關(guān)資格證。詳情致電當(dāng)?shù)睾谡?教學(xué)點(diǎn)

5、土木工程（專升本）

本專業(yè)為滿足社會(huì)對(duì)土木工程人才的需求，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)寬厚、綜合素質(zhì)高、具備一定英語能力、計(jì)算機(jī)操作能力、土木工程專業(yè)應(yīng)用能力的理論與實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。經(jīng)過一系列系統(tǒng)、嚴(yán)格的訓(xùn)練，畢業(yè)生將來都能從事土木工程領(lǐng)域的工作。主要專業(yè)課程：結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、建設(shè)法規(guī)、建筑工程力學(xué)、地基基礎(chǔ)、測(cè)量學(xué)、工程制圖與Auto CAD、土木工程專業(yè)英語、建筑設(shè)備工程、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、建筑項(xiàng)目管理、現(xiàn)代施工技術(shù)、砌體結(jié)構(gòu)、施工組織設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)工程。

6、金融學(xué)（專升本）

本專業(yè)旨在為中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司、信托投資公司等金融機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位培養(yǎng)德、

智、體全面發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)等理論基礎(chǔ)，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)分析方法對(duì)經(jīng)濟(jì)金融活動(dòng)進(jìn)行綜合判斷，并能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，從事金融實(shí)務(wù)工作和經(jīng)濟(jì)管理工作的應(yīng)用型專門人才。主要專業(yè)課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目評(píng)估、金融學(xué)專業(yè)英語、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、公司金融、銀行會(huì)計(jì)、投資銀行學(xué)、國(guó)際金融、金融審計(jì)、中央銀行學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)概論、國(guó)際結(jié)算、金融期貨、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理。

7、護(hù)理學(xué)（專升本）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備一定的人文、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具備對(duì)患者的健康問題進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析能力，具備指導(dǎo)患者認(rèn)識(shí)生理、心理、社會(huì)和文化各種因素對(duì)健康影響的能力，具有良好的外語水平和人際交流能力，具備基本的科研能力，能夠從事?？谱o(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、社區(qū)健康服務(wù)、預(yù)防保健等方面工作的高級(jí)護(hù)理專業(yè)人才。主要專業(yè)課程：病理學(xué)、健康評(píng)估、藥理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、護(hù)理學(xué)專業(yè)英語、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理人文修養(yǎng)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神障礙護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)研究、中醫(yī)護(hù)理學(xué)。

注：護(hù)理學(xué)報(bào)考需要對(duì)應(yīng)前置醫(yī)學(xué)學(xué)歷與護(hù)士執(zhí)業(yè)證。詳情致電當(dāng)?shù)睾谡?教學(xué)點(diǎn)

8、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（專升本）

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握計(jì)算機(jī)的基本理論以及信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)學(xué)科寬廣的專業(yè)知識(shí)，接受信息的獲取、傳遞、處理和應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素質(zhì)和創(chuàng)新精神，能在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、科研部門、高等院校及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究和計(jì)算機(jī)教學(xué)、開發(fā)與應(yīng)用的德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)專門人才。主要專業(yè)課程：模擬電路、數(shù)字電路、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C語言）、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)英語、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)故障診斷、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電子商務(wù)概論、PYTHON語言程序設(shè)計(jì)、軟件工程概論。