大專院校和職高哪個好 讀高職好還是大專好呢?

這很難說，要視具體情況而定，不可一概而論。從世俗的眼光看，當(dāng)然是讀大專好，你如果你將來不想靠理論方面的優(yōu)勢吃飯的話，我以為讀高職（我想是你問錯了，是高職，而不是職高）要好一些，目前社會上對于高層次的技術(shù)工人的需求量非常大，工資也非常高，比如能熟練操作和維修數(shù)控機床的技工，月薪通常會在3000以上，有的超過7000元人民幣。當(dāng)然，如果你讀了高職，想要升本科、讀碩士研究生、博士的可能性就不大了。

我建議你還是去讀大專吧，那樣的話，會比讀職高要有前途的多，雖然說都是高中沒有考上才上的學(xué)校
但是就關(guān)于專業(yè)涉及科目里面還是又很大的差別的，舉個例子你聽聽；比如你選擇了一門計算機專業(yè)的話，在職高里面只能學(xué)到皮毛，但是在讀大專的話就好一點啦，至少讀書的范圍會比較多一點，我同學(xué)就那樣。我覺得現(xiàn)在讀計算機并不怎么好，因為現(xiàn)在學(xué)計算機的人實在是太多了，以后就業(yè)難，所以我覺得現(xiàn)在男生讀機電什么的應(yīng)該不錯吧，起碼工資比較高一點的，還有就是學(xué)什么維修之類的，學(xué)酒店管理呢，也不錯！因為現(xiàn)在人們對飲食方面很考究，學(xué)那個在以后的話，還是一個不錯的職業(yè)，可以考慮考慮
希望我的回答可以幫助你

高職更好，其實高職?？谱畲蟮膬?yōu)勢是相對于本科生來說，高職?？菩詢r比高，尤其是相對于普通本科（雙非來說）比較接地氣，不會高不成低不就。

在教育行業(yè)，?？片F(xiàn)在能夠獲得的只有幼兒園教師資格和小學(xué)教師資格。但是發(fā)達地區(qū)的小學(xué)是不要大專學(xué)歷的老師的，只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)或偏遠(yuǎn)地區(qū)會要，可是隨著本科的擴招，這些地方也都開始提高門檻，要本科學(xué)歷了。

一些特殊行業(yè)的企業(yè)，比如公路行業(yè)，鐵路行業(yè)，電力行業(yè)，石*業(yè)等，這些一般都是國企，需要技術(shù)崗位比較多，這對重視理論教育的本科生干不下來，高職專科生相對來說更能勝任。

擴展資料

一些中小公司的白領(lǐng)崗位，需要大量受過高等教育的工作者。這些地方，一般本科，?？贫家?。由于專科的課程相對偏實用，輕理論，甚至部分專科學(xué)校會跟一些市場化的培訓(xùn)機構(gòu)合作，出來的學(xué)生相對來說比本科生技能更加熟練，性價比更高，所以這個時候?qū)？票缺究聘佑懈偁幜Α?

如果不想復(fù)讀再來一次高三的“煎熬”，那么高職也算是非常劃算，實在想升學(xué)也可以畢業(yè)的時候考專升本，不想升也更能匹配職場。

職業(yè)高中是高中的一部分，一般簡稱高中階段。一般來說，職高和普高并無區(qū)別，只是職高要求知識性和技術(shù)性并重。

大學(xué)?？平逃?，是高等教育的重要組成部分，是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。 大專為專科學(xué)歷可通過考試升為本科學(xué)歷

拓展資料

?？茖W(xué)歷主要分為全日制?？坪头侨罩茖？苾煞N。

全日制?？仆ǔＪ怯扇珖鞯氐钠胀ǜ叩葘W(xué)校招生全國統(tǒng)一考試進行招生的，學(xué)制3年，學(xué)生在校學(xué)習(xí)。非全日制?？浦饕譃槌扇烁叩冉逃榷喾N類型，沒有固定修業(yè)年限，學(xué)生既可以在相關(guān)教育機構(gòu)學(xué)習(xí)也可以自學(xué)。

高等職業(yè)教育，簡稱高職。在中國大陸地區(qū)，高等職業(yè)教育包括?？坪捅究苾蓚€學(xué)歷教育層次，高職學(xué)生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校?？坪捅究飘厴I(yè)證書，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。

根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，從上世紀(jì)末起非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類的專科層次全日制普通高等學(xué)校應(yīng)逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或“職業(yè)學(xué)院”，而師范、醫(yī)學(xué)、公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校則應(yīng)規(guī)范校名后綴為"高等專科學(xué)校"。

"職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或“職業(yè)學(xué)院”為高職院校的特有校名后綴，是中國高等教育的重要組成部分。

為響應(yīng)中國教育部構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的規(guī)劃，部分國家示范性高等職業(yè)院校從2012年起開始試辦本科層次的專業(yè)。高等職業(yè)教育已包括本科和?？苾蓚€學(xué)歷教育層次；而在其他許多國家和地區(qū)的高等職業(yè)教育體系則完整的囊括了?？?、本科、碩士、博士等層次的學(xué)歷教育。