高職院校和三本哪個好 三本和大專哪個好?誰給分析分析?

三本和?？颇膫€好?論學歷，應論三本，論實用，算大專。三本進一步研修有利，專科則對就業(yè)有利一些。大專其實就是針對一些專業(yè)性技術性的工作教的多一些，知識方面的課程比3本要少很多，如果說想早點工作的話上大專還可以。下面是我為大家收集的關于2020三本和?？颇膫€好?_三本和專科優(yōu)缺點分析。希望可以幫助大家。

1三本和?？颇膫€好?

1、三本每年是要多交一萬元的學費的。表面看來，很多三本也是名校的，雖然有的學校承諾和普通本科沒有什么區(qū)別，但我覺得三本還是不太好，而且一年一萬多，值不值?(有錢的話還是，3本好點)

2、我覺得要么讀大專;如果分數(shù)差的不是很多，又不想讀大專的話，可以復讀一年，再考一次大學。

3、其實學習是自己的事，所有的學位只是入門的敲門磚，只要肯學，這些文憑都是可以拿到的。一般情況下?？票热竞镁蜆I(yè),專升本能拿學位證的又比前面的兩個要占優(yōu)勢,所以,專科是首先選擇,可以通過專升本拿到你要的籌碼,當然這里面還存在一個專業(yè)問題,一些比較熱門一點的當然好就業(yè)現(xiàn)在的大學生太多了，不是重點學校的話，真的沒有什么競爭優(yōu)勢

三本學費一兩萬，大專四五千。三本重學理論，大專重學技術，三本好歹算是本科，大專就是專科，三本讀四年，大專讀三年，三本 畢業(yè) 可以直接 考研 ，大專不能，三本和大專的專業(yè)設置不同，有些專業(yè)三本有大專沒，有些大專有三本沒

其實大專和本科學的東西一樣，只是現(xiàn)在社會更承認本科其實，現(xiàn)在除了名牌，其他基本都一樣，大專不比3本差,關鍵在自己肯不肯上進。

2三本和專科優(yōu)缺點分析

1、從學歷上分析，三本畢竟是本科學歷，合格的話，畢業(yè)授予學士學位;而?？苿t是?？茖W歷，沒有學位。

2、從專業(yè)上分析，有些專科的專業(yè)是金牌專業(yè)，要遠比有的三本甚至一本的專業(yè)還好，就業(yè)前景好，很有發(fā)展的潛力。三本也有很多好專業(yè)。

3、從學習成本上分析，三本的學費一般較高，而普通專科的學費要低于三本的。

三本(第三批)：是獨立學院本科、民辦本科和應用技術類本科，獨立學院就是由國家有雄厚的師資力量、有先進的教學管理 經(jīng)驗 的普通高校申請和舉辦，其教學和管理、師資力量由公辦高校負責并保證教學質量?？蛇x專業(yè)較少，費用高，要看你自己家里的經(jīng)濟，若能支持，可上三本，因為大學畢業(yè)后，三本與前面(一、二本)沒有什么區(qū)別，只有本科與專科間區(qū)別。

一、二、三本所頒發(fā)的畢業(yè)證書同樣是由 教育 統(tǒng)一印制、網(wǎng)上電子注冊、國家認可。符合學士學位授予條件的本科學生，按國務院學位委員會和學校有關規(guī)定頒發(fā)學士學位證書。并享有報考碩士研究生的資格。

專科：在經(jīng)濟低能力及高考時成績已經(jīng)是最大發(fā)揮的前提下，可以考慮，不過選此時，今后還可以進行專升本考試，轉入本學習

如果你資金較多，就選三本，如果你資金不多，就選專科，然后再專升本。

3選三本好還是?？坪?

三本：三本作為本科，是各高校為獲得更多財富而給低分孩子創(chuàng)造的環(huán)境，也就是貴族學校。有的三本從屬于某校大院(一本或二本)，畢業(yè)時學位證發(fā)從屬大院的，但更多的三本是獨立學院。三本作為本科，四年制，學費一般每年一萬。專科學費較低，一般每年五千吧，三年制。但專科通過專升本也可在第三年重新考到一個好的本科大學，上一年，畢業(yè)就可以拿到另一份畢業(yè)證學位證。個人建議你選擇專科，但如果你想偷懶不想升本，那就選三本吧。

專業(yè)：一定要根據(jù)自己興趣，不然你會覺得大學四年極度無聊?？茨阄睦砜屏耍膶W類：新聞、對外漢語、各語種、法學、旅游;理科類：計算機、 財經(jīng) 、建筑工程、醫(yī)學。醫(yī)學是五年。注意千萬別選有的沒的的專業(yè)，名字好聽，實則一堆亂學科的組合。

三本一般都是私立學院或掛在普通大學的名下,校園環(huán)境還可以,學費較高,在畢業(yè)后國家承認本科學歷,和普通高等院校畢業(yè)生待遇一下,至于好不好找工作就要看自己了。

專科一般都是國立的,校園環(huán)境較本科院校差一些,師資力量就要看是哪個學校了,學費一般不會太高,可以申請助學貸款,畢業(yè)后享受普通大專生待遇(好多發(fā)達地區(qū)都不招錄大專畢業(yè)生的公務員了,如果想 考公務員 ,就最好不要讀專科)。在專科畢業(yè)后,還可以考專升本的考試,然后再去本科院校讀2年,獲得本科畢業(yè)證書。

究竟三本好還是?？坪?就要看自己的實際情況了,如果經(jīng)濟條件可以,讀三本不錯。如果經(jīng)濟條件有限,就讀?？瓢?好好學習還是能學到不少知識的。

4三本和?？频膮^(qū)別在哪?

1、從學歷上分析，三本畢竟是本科學歷，合格的話，畢業(yè)授予學士學位;而?？苿t是?？茖W歷，沒有學位。

三本最大的缺點就是學費太貴，而且在就業(yè)的時候，用人單位對三本的學生也有歧視。

2、從就業(yè)上看，專科比較有優(yōu)勢

本科一般都是通才教育的比較多，他們學的東西比較多，面向 文化 !?？频氖菍２沤逃嫦蚓蜆I(yè)的比較多!這樣一來，?？粕涂梢哉莆毡容^多的專業(yè)知識。

現(xiàn)在來看，技術性的大專生就業(yè)極容易，而且工資待遇也是很不錯的。

如果你資金較多，就選三本，如果你資金不多，就選?？?，然后再專升本。

由于專科學生在學校學習了專業(yè)技能，將來的就業(yè)比較樂觀。從就業(yè)的角度來看，有專業(yè)技術的?？粕菀拙蜆I(yè)一些。

相對于本三、大專的糾結，專業(yè)的選擇可能更值得關注。第三方教育數(shù)據(jù)咨詢和評估機構麥可思近日發(fā)布了大學生就業(yè)藍皮書，用“紅黃綠”牌的方式對大學專業(yè)進行了分類，“紅牌”代表就業(yè)率較低，“綠牌”反之。被列入“紅牌”的本科專業(yè)包括動畫、法學、生物技術、數(shù)學與應用數(shù)學、英語等;而大專中的法律文秘、計算機科學與技術、國際金融、工商管理、漢語言文學教育、電子商務等亦被亮了“紅牌”?！熬G牌”專業(yè)包括本科中的地質工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、審計學等，及大專中的道路橋梁工程技術、生產過程自動化技術、應用化工技術、焊接技術及自動化、供熱通風與空調工程技術等。

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對于本科學歷，我們有更多的機會更好的平臺讓自己去選擇，像?？颇乜赡苷f有些優(yōu)勢專業(yè)大家覺得很棒，就業(yè)方面也是很不錯的。其實呢，他的優(yōu)勢專業(yè)，就業(yè)情況還是有一定的限制性的。特別是學生畢業(yè)了，基本上?？浦荒艿揭粋€技術崗位，或者說到一個一線崗位。

這種情況下，對于孩子來說未來發(fā)展是有一定難度的。第一關難過的就是學生的工資和本科生的工資就有差距。第二個就是面對提升的這個機制問題。所以說對于這一塊，大家要認清楚，?？葡鄬碇v有更好的就業(yè)機會。但是本科，相對來講有更多的選擇。

對于這一塊根據(jù)大家的實際情況選擇，本科學費比之?？埔咭恍绻彝コ袚鷮？凭b綽有余，承擔本科的話有一定困難的話，建議先選擇?？啤５鹊阶约汗ぷ髁?，再一邊工作一邊把自己的學歷提升上去，把自己的天花板頂上去。

擴展資料

如果有心術的家長可以知道大學畢業(yè)十年后的差距究竟是有多大。

有的時候落戶的問題，?？粕托枰軓碗s的手續(xù)，滿足比較多的條件，最后耽誤幾年時間才可以，而本科哪怕是三本那都是本科，落戶就沒那么多復雜。

各有所長。
本科側重理論，本科三批得學費在一萬左右，如果家庭條件允許的話，可以讀本科三批。
]專科側重實踐，也可以專升本，但是2006年2月15日，教育部下發(fā)通知指出，從今年起，“985工程”和“211工程”重點建設的高校、獨立學院和民辦院校原則上不舉辦普通專升本教育。通知還指出，自2006年起，各類中等職業(yè)學校不得單獨舉辦五年制高職教育；各?。▍^(qū)、市）五年制高職招收初中畢業(yè)生的招生規(guī)模不得超過當年本?。▍^(qū)、市）高職（?？疲┱猩媱澋?％。五年制高職教育進入高等教育階段（第四年）的學生規(guī)模應納入國家確定的各?。▍^(qū)、市）當年高職（?？疲┱猩媱潈取８鞯匕才鸥呗氃盒谡惺罩械嚷殬I(yè)教育應屆畢業(yè)生的規(guī)模，不得超過當年本?。▍^(qū)、市）中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生的5％。
所以，如果家庭條件允許的話，還是讀本科三批的比較好！

發(fā)展前景廣闊 選擇高職高專院校的六大理由 高考成績公布后，考生都想上一個令自己滿意的大學。高職院校以其獨特優(yōu)勢，吸引了越來越多的考生和家長關注。發(fā)展前景廣闊、就業(yè)形勢好等六大理由讓高職院校成為考生青睞的對象。 發(fā)展前景廣闊。國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視，出臺了包括國家獎助學金在內的一系列優(yōu)惠政策。社會上對技能型人才的需求越來越大，這都需要靠高職來培養(yǎng)。 就業(yè)形勢好。據(jù)報道，部分省市的高職就業(yè)率已經(jīng)超過本科。北京信息職業(yè)技術學院招辦主任許曉陸介紹，該校高職畢業(yè)生就業(yè)率連年遞增，今年就業(yè)率達到99%以上，其中簽約率超過85%。就業(yè)好一方面是學院有專門的機構來指導學生就業(yè)，另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。 畢業(yè)生符合社會需求。許曉陸說，高職教育以就業(yè)為導向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設置、教學安排、畢業(yè)實踐，培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。 “雙師型”教師。高職學院普遍選用“雙師型”教師為學生授課。這些教師既有教學經(jīng)驗，又有實踐經(jīng)驗。他們能接觸到所教專業(yè)最前沿的發(fā)展動向，把最新的信息和動態(tài)帶到課堂里來，使學生學到的知識與當前社會要求緊密結合。 職業(yè)技能強。高職學生在學校中產學結合，強化職業(yè)技能訓練。高職院校強調學生動手能力和職業(yè)技術能力的培養(yǎng)，在校生通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，可掌握當前崗位實用技能，到企業(yè)后可迅速上手。 學生可獲雙證書。高職學生在校期間，除了要完成規(guī)定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相關職業(yè)資格證書，在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。 嘬噯ф喃海祝你順利！
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