高中美術(shù)院校哪個(gè)好 學(xué)美術(shù)是上普通高中好,還是上美院附中好?

藝術(shù)高中和普高屬于同等學(xué)歷的高中學(xué)校，本質(zhì)上沒有什么區(qū)別。普高是相對(duì)于職業(yè)（技術(shù)，中專）中學(xué)而言。普通高級(jí)中學(xué)以全識(shí)基礎(chǔ)教育為主，而職業(yè)（技術(shù)，中專）中學(xué)以就業(yè)，職業(yè)技能的培養(yǎng)為基礎(chǔ)。職業(yè)中學(xué)招生范圍廣泛，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生都可以報(bào)名進(jìn)行長(zhǎng)期或者短期培訓(xùn)為主的教育。

藝術(shù)高中，是全日制綜合性具有藝體特色的高級(jí)中學(xué)。學(xué)校除開設(shè)高中文化課外，還針對(duì)藝術(shù)類高考開設(shè)音樂、體育、美術(shù)、舞蹈、播音主持等專業(yè)課。

至于哪個(gè)更好，具體因人而異。如果成績(jī)好當(dāng)然普通高中，成績(jī)一般就藝校。要是喜歡藝術(shù)就藝校。要是想以后找個(gè)好工作就普通高中，畢竟工科學(xué)校能讓你為國(guó)家工業(yè)做出貢獻(xiàn)。要是想當(dāng)個(gè)美術(shù)老師或者好的想當(dāng)個(gè)藝術(shù)家的就藝校。要是想穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)找個(gè)工作或者以后搞科研的就普通高中。

藝術(shù)高中和普高有什么不同

1、入學(xué)門檻不同

普通高中對(duì)中考分?jǐn)?shù)都有較高要求，分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)才能入學(xué)；藝術(shù)高中面向的有美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生，一般均設(shè)置有自己的入學(xué)考試，不以中考成績(jī)作為唯一入錄取入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

2、培養(yǎng)目標(biāo)不同

普通高中以升學(xué)為導(dǎo)向，學(xué)生以學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主，并不具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；以AIP國(guó)際藝術(shù)高中為例，學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生思維模式為導(dǎo)向同時(shí)兼顧升學(xué)，在學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方式靈活多樣，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力更強(qiáng)。同時(shí)，就是AIP國(guó)際藝術(shù)高中的升學(xué)目標(biāo)是國(guó)外的知名藝術(shù)院校，可以讓學(xué)生在藝術(shù)道路獲得充分的能力培養(yǎng)。

3、升學(xué)渠道不同

讀普通高中只能通過參加普通高考升學(xué)，考試難度大；讀AIP國(guó)際藝術(shù)高中，這里能夠?yàn)闊釔鄣乃囆g(shù)的莘莘學(xué)子們提供有利的升學(xué)渠道，其中包括美國(guó)、英國(guó)、意大利等國(guó)際領(lǐng)先的藝術(shù)院校。

普通高中呢，還是藝術(shù)高中呢？

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普通高考與藝術(shù)高考的差別

在回答問題之前，我們首先要弄明白普通高考和藝術(shù)高考的差別在哪里。

考生和家長(zhǎng)們千萬別小看這兩者間的差別，因?yàn)橐蟾鳟悺⒘鞒滩煌?，備考自然就不一樣。綜合來看，普通高考和藝術(shù)高考的差別主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、考試形式不同

除了都要參加每年的高考外，藝術(shù)高考還要在高考前參加藝術(shù)專業(yè)考試（省統(tǒng)考及部分藝考生參加的?？迹?。

藝考專業(yè)大致有美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、播音主持類、編導(dǎo)類、舞蹈類、書法類、空乘等幾大類。藝考生需要在每年12月至1月左右參加省級(jí)藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試，2月至3月左右參加?？?，6月參加高考。普通文化生僅需參加6月的高考。

二、學(xué)習(xí)方式不同

除了文化學(xué)習(xí)，藝考生在藝術(shù)學(xué)習(xí)的不同階段都會(huì)進(jìn)行強(qiáng)度不一的專業(yè)集訓(xùn)，特別是在高三上半學(xué)期，專業(yè)課集訓(xùn)可謂披星戴月日夜兼程，忙到天昏地暗日月無光的地步，12月到次年3月參加專業(yè)課考試。

也就是說，在高三上半學(xué)期，藝考生基本上是沒有時(shí)間學(xué)文化課的，等專業(yè)考試結(jié)束后又才能回到文化學(xué)習(xí)中，那時(shí)已是文化生的高考復(fù)習(xí)沖刺階段了。因此，藝考生不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式。

三、學(xué)習(xí)教材不同

除了都有基礎(chǔ)的文化教材外，跟文化生相比藝考生還有藝術(shù)專業(yè)教材。

在文化學(xué)習(xí)方面，由于要求和進(jìn)度跟文化生不一樣，藝考生在選用復(fù)習(xí)資料上和文化生又有了極大不同。特別是到參加集訓(xùn)的藝考生，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)針對(duì)藝考生文化基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫等特點(diǎn)，定制重在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的專用教材。

四、成績(jī)要求不同

文化生的高考成績(jī)只有文化成績(jī)，而藝考生則分專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)，兩種成績(jī)達(dá)標(biāo)后按不同的錄取規(guī)則由高到低錄取。

整體來講，藝考生的文化成績(jī)要比文化生的文化成績(jī)要求要低得多了。各省藝考類提檔線大多在280分-350分之間，這也是為什么很多考生選擇藝考的主要原因。

五、志愿填報(bào)不同

普通文化生的志愿是在高考成績(jī)出來后，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)填報(bào)。藝考生則需參加專業(yè)統(tǒng)考和?？?，并在已拿到專業(yè)合格證后，基本上就在給你頒發(fā)專業(yè)合格證的院校里選擇高考志愿填報(bào)。

當(dāng)然，如果藝考生在專業(yè)統(tǒng)考或?？贾惺Ю?，沒能拿到專業(yè)合格證，在填報(bào)志愿時(shí)同樣也可以以文化生的身份兼報(bào)普通文理類專業(yè)，按文化生的要求進(jìn)行錄取。

也就是說，藝考生比文化生多一次高考機(jī)會(huì)，而且多的這次高考機(jī)會(huì)還是低分沖名校的機(jī)會(huì)，這是藝考生相對(duì)文化生的最大優(yōu)勢(shì)！

事實(shí)證明，單按文化成績(jī)，很多考生是進(jìn)不了清華大學(xué)等名校的，但如果是藝考生，那么他的文化成績(jī)可能比文化生低上100分就能考進(jìn)清華大學(xué)。

六、人生目標(biāo)清晰度不同

通常來講，很多文化生在高考時(shí)并都不清楚自己人生努力奮斗的方向，到底以后從事什么工作。但藝考生則不同，在選擇藝考的時(shí)候，多數(shù)人就已經(jīng)很清楚自己將來干什么，并朝這個(gè)方向不斷努力。這也是為什么每年到填報(bào)高考志愿時(shí)，普通文理類考生比較盲目的原因。

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普通高中班級(jí)藝術(shù)生受歧視現(xiàn)象較多

從上述普通高考和藝術(shù)高考的明顯不同，大家就可以看到文化生和藝考生的培養(yǎng)方式和路徑流程差異，因此在選擇到什么樣的高中學(xué)校時(shí)就顯得尤為重要。

藝考生被人歧視的現(xiàn)象甚為普遍，特別是在普通高中的班級(jí)里表現(xiàn)得更為突出。

曾有美術(shù)生吐槽稱，自己在江蘇省的一所普通高中里就讀，考進(jìn)去時(shí)自己的成績(jī)是全班倒數(shù)第一，高一沒分班時(shí)真是生不如死，因?yàn)樵谄胀ò嗬锲渌怂坪醵加X得自己高我一等。到了高二，選擇學(xué)藝術(shù)的同學(xué)都分到了藝術(shù)特長(zhǎng)班，這樣的歧視就明顯好了很多。

但來自重慶學(xué)音樂的小美稱，就即便分到了專門的藝術(shù)班，整個(gè)班都是藝考生，但被普通班歧視的現(xiàn)象仍很突出。在他們看來，學(xué)藝術(shù)都是因?yàn)槲幕煽?jī)差得沒辦法才去學(xué)的，就是為了混大學(xué)文憑才選擇藝考的。就算文化成績(jī)跟文化生相當(dāng)，藝考生仍低人一等。

更讓人氣憤的是，當(dāng)年級(jí)里一旦出現(xiàn)打架、早戀等現(xiàn)象時(shí)，普通文理科班的老師首先就會(huì)想到會(huì)不是是藝術(shù)班的學(xué)生在搗亂。

就算跟藝考生沒關(guān)系，他們也會(huì)義正言辭地說藝術(shù)生啊，那群學(xué)生整天搗亂，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不行，學(xué)藝術(shù)藝術(shù)不行，班級(jí)里出了什么亂子首先找他們，一般都跟他們有牽連。

在這樣的氛圍下，普通班的師生都會(huì)說藝術(shù)班的學(xué)生怎樣怎樣，反正學(xué)藝術(shù)就是投機(jī)取巧不務(wù)正業(yè)。在他們的眼里，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”才是正道，以后讀金融、學(xué)經(jīng)濟(jì)才有前途，才好就業(yè)。

美術(shù)藝考生要是因?yàn)橥獬鰧懮?，不上文化課，他們會(huì)認(rèn)為又出去玩了，以至于藝考生游手好閑不思進(jìn)取的形象早已深入人心。

他們哪里知道，為了藝術(shù)夢(mèng)想，多少藝考生付出了無數(shù)艱辛。

特別是在集訓(xùn)期間，學(xué)美術(shù)集訓(xùn)每天畫到半夜，直接趴在地上睡，早上醒了繼續(xù)畫畫。一坐下來就是畫好幾個(gè)小時(shí)，腰酸背痛是輕的，腰椎肩盤突出者也不少，身上的炭鉛和顏料會(huì)讓人誤以為是煤炭工，甚至比乞丐也差不了多少；

學(xué)音樂的，每天練嗓到整天嘶啞，彈鋼琴練到手指磨破、指尖長(zhǎng)繭的程度；

學(xué)舞蹈的，為了控制體型，好多人一天只吃三個(gè)棗，每天練習(xí)12個(gè)小時(shí)，不停地跳了跳……

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在藝術(shù)班或藝術(shù)高中步調(diào)才一致

為什么有那么多人歧視藝考生，或者說對(duì)藝考生有如此大的偏見呢？原因就在于他們不了解藝考生這個(gè)群體。

這樣的歧視，在普通高中的普通文理班級(jí)里有個(gè)別藝考生時(shí)，顯得特別突出。而如果普通高中里有專門的藝術(shù)班，那樣就明顯好得多。要是在純粹的藝術(shù)高中里，那就更好。

因?yàn)樵谶@里，大家都在為藝術(shù)這個(gè)同一目標(biāo)奮斗拼搏，有共同的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)、生活的步調(diào)都一致，在彼此鼓勵(lì)中繪就美好的未來藍(lán)圖。

而在普通高中的普通文理班級(jí)里有個(gè)別藝考生時(shí)，就很難做到這一點(diǎn)，?原因就是在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間安排并不一致。

比如編導(dǎo)藝考生，除了普通文化生要學(xué)的中國(guó)古代文學(xué)、近代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)外，還要學(xué)習(xí)音樂、繪畫、雕塑、電影、戲曲、舞蹈以及外國(guó)的古今現(xiàn)代的文學(xué)，不只是學(xué)，還要全部背誦。

特別是學(xué)習(xí)電影更是編導(dǎo)藝考生的重點(diǎn)，在普通文化生看來，看電影多好啊，學(xué)習(xí)跟玩兒似的，還能考大學(xué)，真是令人羨慕。

他們哪里知道，編導(dǎo)藝考生的電影不只是看，而是要學(xué)習(xí)電影里的鏡頭運(yùn)用，語(yǔ)言敘述方式等等，一些細(xì)節(jié)、動(dòng)作甚至電影導(dǎo)演在作品中體現(xiàn)出的內(nèi)涵都要去挖掘，然后寫一篇1500字左右的影評(píng)。為了寫影評(píng)，整天掏空心思去思考，一個(gè)鏡頭反反復(fù)復(fù)地看，看到想吐的心都有。

藝考生與文化生步調(diào)最不一致的應(yīng)該是寒暑假及高三上半學(xué)期的集訓(xùn)，集訓(xùn)期間一般都不會(huì)學(xué)文化課。

很多普通高中普通文理班的藝考生都有特別的感受，集訓(xùn)結(jié)束后回校老師都不管了！因?yàn)閷W(xué)校和老師不會(huì)為了班里的一兩個(gè)藝考生，專門給你補(bǔ)落下的文化課。

老師的一句“你們自己看著來吧”，寒了多少普通高中普通文理班里的藝考生的心！

特別是在高三上學(xué)期，藝術(shù)專業(yè)考試結(jié)束后，要不要返回原學(xué)校學(xué)習(xí)文化是很多藝考生的難題。此時(shí)回原學(xué)校吧，文化生的已進(jìn)入第三輪甚至沖刺階段的復(fù)習(xí)。

由于落下太多的文化課之故，藝考生再回到原學(xué)校普通班學(xué)習(xí)，會(huì)完全跟不上普通文化生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師也不會(huì)為了你少數(shù)幾個(gè)藝考生而放慢教學(xué)進(jìn)度。在這樣的情形下，藝考生又不得不額外花錢到校外專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)。

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針對(duì)性的擇校學(xué)藝術(shù)更利于考名校

當(dāng)然，到校外品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)文化并不是不好，而是更利于復(fù)習(xí)。

因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)一般都會(huì)針對(duì)藝考生的實(shí)際情況，進(jìn)行量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行小班化的教學(xué)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的小班化教學(xué)，多的30人左右，少的10多人左右，甚至更有*的教學(xué)。

小班化教學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)，就是老師能照顧到每一個(gè)藝考生，每天都能把控好學(xué)習(xí)進(jìn)度，特別是藝考生需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，每天必背必記必過關(guān)就很重要。

再就是有藝考生的文化課專用教材，這類教材一般都簡(jiǎn)潔明了，會(huì)把必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整合在一起進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，難易度適中。

除此之外，就是在一起學(xué)習(xí)的藝考生情況都差不多，不管是學(xué)習(xí)氛圍，還是學(xué)習(xí)方法，同頻道的人在一起就有共同語(yǔ)言，相互提攜就能共同進(jìn)步。

特別是全封閉集訓(xùn)式的集中學(xué)習(xí)，有著嚴(yán)格的管理制度，高強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練，從而使藝考生在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)文化課成績(jī)的快速提升。

假如一開始就在普通高中的藝術(shù)班或純粹的藝術(shù)高中學(xué)習(xí)藝術(shù)，基本上就不存在就校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集訓(xùn)的情況。因?yàn)樵谠瓕W(xué)校里，不管是文化課還是藝術(shù)專業(yè)課，一切都能按部就班有條不紊地進(jìn)行。

也正是專門的藝術(shù)班和純粹的藝術(shù)高中對(duì)學(xué)習(xí)藝術(shù)有著天然的優(yōu)勢(shì)，隨著藝考一年比一年熱，全國(guó)不少普通高中都先后增設(shè)了專門的藝術(shù)班。比如長(zhǎng)春市2019年就有6所高中新增設(shè)立藝術(shù)班，加上2018年開設(shè)藝術(shù)班的中學(xué)，全市已經(jīng)有超過10所高中開設(shè)藝術(shù)班。

從全國(guó)范圍來看，打造特色教學(xué)的藝術(shù)高中也越來越多，比如重慶八中樹人藝術(shù)高中，武勝外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、平湖杭州灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校、通江超前外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等等。

開設(shè)專門的藝術(shù)班和純藝術(shù)高中，遵循藝術(shù)教育的規(guī)律，文化和藝術(shù)兼顧，針對(duì)性的擇校學(xué)習(xí)更利于藝考生沖刺藝術(shù)名校。

當(dāng)然是進(jìn)好一點(diǎn)的高中，文化課很重要，到時(shí)你專業(yè)也不能能拉下，要是你考到美院，文化不過還不是悲劇。先好好學(xué)文化！再一邊打些美術(shù)基礎(chǔ)。

學(xué)美術(shù)都能上什么高中

大部分高中都是可以上的，我同事家孩子就是學(xué)美術(shù)的，后來上的師大附中，本來按照他的文化分是上不了的，后來學(xué)了美術(shù)還真去了，我簡(jiǎn)單問了問我同事，他跟我說現(xiàn)在能利用這個(gè)美術(shù)的人還不多，競(jìng)爭(zhēng)力也小。

還是去普通高中，我覺得你在高一時(shí)文化課要打好基礎(chǔ) 一般藝術(shù)文的學(xué)生要比藝術(shù)理的學(xué)生多，各高校藝術(shù)類招生上招的藝術(shù)文也占大多數(shù)，所以在高一就必須制定好學(xué)文或?qū)W理（建議學(xué)文，到了一定階段畫畫純是感性上的認(rèn)識(shí)了也就是所謂的藝術(shù)天賦），制定好文理后就要集中精力學(xué)習(xí)主課（語(yǔ)數(shù)外）與副科（文：政史地；理：物化生），高一只需要周末抽出時(shí)間學(xué)習(xí)畫畫就足夠，加上寒暑假，足夠讓你找到畫畫的感覺，高二下學(xué)期，就要把重點(diǎn)慢慢轉(zhuǎn)移到專業(yè)學(xué)習(xí)上來了（加大專業(yè)得學(xué)習(xí)時(shí)間），因?yàn)橛邢喈?dāng)一部分的藝術(shù)生是高三才接觸畫畫，底子薄，你則需要未雨綢繆提前準(zhǔn)備，到了高三上半學(xué)期，應(yīng)該就是全身心的畫畫了，大約8-9個(gè)月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的水平在整個(gè)畫室都能排在靠前的位置，因?yàn)槟愕倪@八九個(gè)月一直是進(jìn)步，而其他學(xué)生還要用一段時(shí)間學(xué)習(xí)如何畫畫，找感覺。找個(gè)好的導(dǎo)師也是關(guān)鍵的，可以通過往屆的藝術(shù)生介紹一些好老師，也可以通過父母找關(guān)系找個(gè)美院的導(dǎo)師。藝考完了，剩下的工作就是認(rèn)真復(fù)習(xí)你的文化課，尤其是英語(yǔ) 數(shù)學(xué)，大美院一般對(duì)英語(yǔ)有限分的，從高一你就不能把你的文化課落下，這樣到高三下學(xué)期，你才會(huì)學(xué)更輕松。