國內(nèi)雙非本科院校選擇哪個好 什么是雙非本科 哪倆個標準啊

眾所周知，“雙非”學(xué)生是指既不是985院校，也不是211院校的學(xué)生。部分外國高校會優(yōu)先選擇985/211等學(xué)歷背景的學(xué)生。
雙非學(xué)生如何提升留學(xué)申請通過率？
1、提高語言
語言成績無疑是申請的入門關(guān)。一定要盡自己最大的努力，爭取最多的時間，制定良好的提高計劃，爭取把托福雅思分數(shù)刷到最高水平。另外，如果想要沖擊知名院校，最好不要采用conditional offer策略，這會使你失去競爭優(yōu)勢。
2、突出自己所讀專業(yè)的優(yōu)勢
如果學(xué)校并非優(yōu)勢，那么在文書寫作申請中可以側(cè)重其他亮點。如果你所在的學(xué)校并不是特別出色，那么就以你所學(xué)的專業(yè)為主。
3、GPA策略
雙非留學(xué)申請者可以從專業(yè)平均分，綜合平均分，班級、年級、系排名等分別進行羅列。當然不是所有都列舉完全，可以舉對自己比較有利的數(shù)據(jù)。如果你的平均分不高，只是因為非相關(guān)的科目分數(shù)拖后腿，那么在留學(xué)申請資料里重點強調(diào)專業(yè)分數(shù)和排名即可。
4、突出專業(yè)相關(guān)活動、參與能力
其實每個留學(xué)院校對學(xué)生都有所偏好，各大留學(xué)院校在錄取學(xué)生的時候也要求不盡相同，大家申請時務(wù)必要找到個學(xué)校的要求和方向，要摸索不同的大學(xué)對自身招生的偏好，這對申請將會有很大的幫助。同時配合想要申請專業(yè)，提高自身背景，多參加社會實踐活動或者參與實習(xí)。
5、把握時間、先到先得
申請時機也是萬分重要。大家一定要提前了解清楚目標院校的申請以及截至?xí)r間。同時最好提前準備好申請材料。
6、避開熱點、巧申名校
對于院校背景并不好，但又特別中意世界名校的學(xué)生，不妨換個思路考慮一些申請難度相對低的專業(yè)。

就是非985和211的大學(xué)本科，中國教育部實施“面向21世紀教育振興行動計劃”中，重點支持國內(nèi)部分高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡稱 “985工程”。 “211工程”。985和211的大學(xué)是國家重點支持的大學(xué)。

有人認為,985、211工程早就應(yīng)該取消,因為它們拉大了高校的“貧富差距”,加劇了教育的不公。
不論是哪個領(lǐng)域,公平問題往往最容易受到關(guān)注。高校之間,確實存在“貧富不均”的狀況,但這并不一定完全是因985、211的原因。985、211工程本身,就是遴選那些有歷史底蘊、辦學(xué)實力與科研能力較強、成果顯著的學(xué)校,因而入選的學(xué)?？蒲薪?jīng)費多一些。而所謂的清華大學(xué)科研經(jīng)費是普通高校西南石油大學(xué)的23倍,也只是以學(xué)校為單位的整體比較,如果具體到特定學(xué)科或考慮實驗室數(shù)量、項目數(shù)量、人均科研經(jīng)費等指標,差距也許并不懸殊。
況且,人們關(guān)于所謂教育公平的理解,也是各持己見的。事實上,在資源有限的條件下,教育公平的含義,應(yīng)該是讓所有人都擁有平等的機會去競爭優(yōu)質(zhì)教育資源,而不是讓所有人在每個方面都享有同樣的資源。因此,只要高考（微博）、考研（微博）等每個環(huán)節(jié)的選拔制度是公平的,教育公平就有了最大的基礎(chǔ)。
換言之,簡單地在教育資源之間“均貧富”,是不可取的。若真的像一些人呼吁的那樣,貿(mào)然取消了985、211,很可能會帶來其他的問題。
在上世紀90年代之前,中國大學(xué)比較少,那時候主要是拼實力――凡是能跨進大學(xué)門檻的人,總體上素質(zhì)都還不錯。后來,隨著大學(xué)門檻的降低,大學(xué)文憑開始泛濫。用人單位在選人之時,只能通過簡單、臨時的筆試、面試來考察一小部分內(nèi)容,而這種選拔隨機性很大。此時,985、211等工程在某種程度上代表著一種能力和信譽的保障,是一種新的標桿。若無985、211等門檻,用人單位可能面臨著更大的選人公平問題。若無門檻限制,“拼爹”現(xiàn)象恐怕更烈,最終受損的必定是除了努力學(xué)習(xí)考上名校而無爹可“拼”的寒門子弟。
即便取消了985、211,名校還是名校,社會各界的資助、科研經(jīng)費和優(yōu)質(zhì)學(xué)生仍會不可避免地集中。就像再怎么擠,大家也都愿意千里迢迢起早貪黑來協(xié)和醫(yī)院看病一樣,就算再貴再有霧霾,大家也紛紛想擠進北上廣。
當然,不能簡單地取消,卻并不意味著現(xiàn)存的這種狀態(tài)不需要改變。的確,優(yōu)質(zhì)大學(xué)的標準劃分不是“中國特色”,美國也有常青藤這樣的品牌,入圍的學(xué)校都被認為具有悠久的歷史、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)。不同的是,這些學(xué)校的遴選并非是以行政化力量為主導(dǎo),而是考慮了各種平衡因素綜合的結(jié)果。同時,即便有《“985工程”專項資金管理辦法》等規(guī)定約束各高校科研資金的配置和使用,但中國各高?？蒲薪?jīng)費的運作狀況,一直都不足夠公開透明。

集中力量建設(shè)一批高水平大學(xué),這樣的做法并無不妥,但這些學(xué)校的遴選標準卻是可商榷的。比如,可以參照國外一些有權(quán)威性的大學(xué)排名的考量因素,綜合學(xué)校聲譽、科研成果、軟硬件實力等諸多方面綜合確定；還可進一步設(shè)置進入和退出機制,進一步推動我國高校建設(shè)向良性發(fā)展。

具體需要看崗位的需求。具體看就業(yè)單位和專業(yè)，不可一概而論。

正常情況下，985/211院校的本科生在同等條件下，更加具有優(yōu)勢。很多情況下 人事會考察學(xué)生的第一學(xué)歷。

看招聘要求。如果本科學(xué)歷就可以就業(yè)，那當然是本科學(xué)歷好的比較有優(yōu)勢。如果崗位要求必須是研究生，那肯定是研究生比較有優(yōu)勢。這兩個是不同的學(xué)歷。

有些單位就要求本科 211，那你雙非碩士沒用，有些單位要求碩士，你985本科也沒用。

本科雙非是什么意思

本科雙非指的是既沒有被選入985工程，也沒有被選入211工程的普通本科院校。

211院校與985院校是包含與被包含的關(guān)系。985院校一定也是211院校，而211院校卻不一定是985院校。

材料補充： 211工程是國家于1995年11月啟動的一項重大教育建設(shè)工程，211工程的內(nèi)涵是指面向21世紀、重點建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點學(xué)科的建設(shè)工程。

被列入211工程的院校一共112所，不再增加新的高校。 985工程是國家于1999年正式啟動的一項教育計劃，985工程是在211工程的基礎(chǔ)上，優(yōu)中選優(yōu)。

它的內(nèi)涵是指建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)。985工程一共包含39所頂尖大學(xué)，不再增加新的高校。