架子鼓音樂培訓院校哪個好 藝考生有哪些專業(yè)?

國內(nèi)有名且推薦的古箏培訓班有：

1、百家箏鳴

百家箏鳴的前身是揚州市友好會館古箏班，創(chuàng)立于1999年，創(chuàng)立之初就導入了古箏集體課的教學，開創(chuàng)了現(xiàn)代古箏基礎教育的先河。

現(xiàn)如今，歷經(jīng)20多年精心運營，百家箏鳴早已發(fā)展成為擁有500家分校的大型連鎖教育集團，在業(yè)界被譽為古箏學校的運營樣板，是古箏社會藝術教育的先行者和探路者，也是國內(nèi)較具規(guī)模的專業(yè)古箏培訓中心之一。

2、泰德文化藝術培訓中心

南京泰德文化藝術培訓中心成立于2014年，是由教育局、民政局批準創(chuàng)辦的以藝術培訓為主的辦學機構，亦是文化部授予的全國音樂考級定點單位及音樂學院考級定點單位。

泰德培訓中心開設有：鋼琴、吉他、古箏、架子鼓、竹笛、尤克里里、書法美術等課程。泰德培訓中心擁有雄厚的師資和教研力量，教師均為全職教師且畢業(yè)于各大專業(yè)院校，有著多年豐富的教學經(jīng)驗，絕對是學古箏的好地方。

3、廣州紅棉藝校

廣州紅棉藝校全名廣州紅棉藝術素質(zhì)培訓學校，創(chuàng)辦于2000年，由著名女高音歌唱家、優(yōu)秀音樂家、藝術素質(zhì)教育專家――廖巧音（廖若凡）校長領銜，原中國音樂學院聲歌系書記南宮健新老師任榮譽校長。

紅棉藝校以“唱、跳、彈、畫、說”五大項藝術素質(zhì)教育為基礎，集“妙音”潛能開發(fā)、青少年精英培訓為一體；超過5萬人次參加藝術素質(zhì)教育課程學習，學生藝術考級通過率達，超過500人次獲得全國、省市級獎項，包含古箏類獎項，是比較好的古箏學校之一。

4、知旦音樂教育

知旦音樂教育是一家專業(yè)的音樂教育培訓機構，2009年成立于上海，于2014年總部搬遷至長沙，并先后在湖南各區(qū)域開設多所分校，知旦品牌有一定的市場知名度，在全國發(fā)展勢頭良好，為音樂教育培訓翹楚，會員累計超過10萬人。

知旦音樂教育通過科學的教學方法，專業(yè)的課程設置，良好的交流互動，豐富的展示機會和個性化的教學形式，讓每位學員在獲得專業(yè)音樂技能、達到考學目的的同時具備良好的音樂素養(yǎng)和修養(yǎng)，具備感知音樂美的能力。

5、艾尚音悅

艾尚音悅培訓機構隸屬于北京艾尚音悅文化藝術有限公司，致力于普通人群的聲樂培訓事業(yè)。這個古箏培訓機構，為學員提供全方位的業(yè)余和專業(yè)藝術培訓，針對成人和少兒均有相對應的培訓方式。

其中包括鋼琴、電子琴、小提琴、吉他、古箏、古琴、竹笛等器樂及拉丁舞、交誼舞、民族舞等舞蹈培訓。

第一種，體育運動類。比如報個籃球足球網(wǎng)球之類的興趣班，既可以鍛煉身體，性價比也高，以后孩子體育中考也都是用，孩子成長過程中校內(nèi)的體育賽事都可以參加，是很實用的技能。或者抱一個跆拳道之類的，鍛煉身體又防身的興趣班，以后既可以保護自己也可以在一些學校的節(jié)日慶典上作為表演。

第二種，樂器類。鋼琴、小提琴之類的樂器因為話費比較大，萬一孩子半途而廢，既耗費了大量的精力又耗費了大量的金錢，并不適合不富裕的家庭，但是仍然有很多小樂器是可以學習的，比如口琴、尤克里里，陶笛等，既小巧便攜又不需要太多的經(jīng)濟投入，學習一門樂器可以更好地培養(yǎng)孩子的毅力，陶冶情操，也可以在未來學業(yè)壓力大的時候作為一種宣泄情緒的方式。

第三種，書畫類。書法是一個很不錯的選擇，寫得一手好字無論什么階段都會給人留下不錯的印象，學習書法不但可以讓孩子寫得一手好字，還可以培養(yǎng)孩子的耐心與自律。畫畫也是很不錯的興趣愛好，可以培養(yǎng)孩子用發(fā)現(xiàn)美的眼光看世界，會畫畫的人是很有魅力的，以后萬一孩子高中成績并不理想的時候，也可以作為美術生去為自己加分從而報考更好的院校。

第四種，棋類。讓孩子學習一些象棋、圍棋也是不錯的選擇，鍛煉孩子的思維，開發(fā)智力，讓孩子學會思考，任何時候遇到困難，學會多路徑思考，可以更好的輔助孩子未來的學習生活。

藝考專業(yè)，大致可以分為七大類，即美術、音樂、舞蹈、播音、編導、表演、空乘，每個大類下又有具體的專業(yè)分支，專業(yè)考試基本內(nèi)容如下：
1、美術類：素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設計和面試等。
2、音樂類：聲樂（器樂類以相關器樂為主科)）、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、樂理、素質(zhì)面試等。
3、舞蹈類：形體素質(zhì)測試；自備舞蹈小品表演；聽音樂即興表演；基本功測試，如柔韌性，彈跳，轉(zhuǎn)翻等；舞蹈藝術常識測試；創(chuàng)意綜合編舞等。
4、播音主持類：指定稿件朗讀、即興評述、模擬主持、回答考官提問、新聞稿件播報、才藝展示、綜合素質(zhì)考查等。如果是雙語（英漢、法漢、日漢）播音專業(yè)方向，則英語口語要特別出眾（專業(yè)考試只考英語）、影視作品配音。
5、編導類：文藝常識考察（筆試或面試）、影視作品分析（寫作）、編寫故事、才藝展示、面試等。
6、攝影類：回答考官提問、攝影美術作品分析、現(xiàn)場拍攝一幅照片(靜物)、攝影知識筆試等。
7、影視表演類：小品表演、朗誦（臺詞）、演唱(自備歌曲1-2首)、形體(自備舞蹈、武術或體操等)、命題表演、藝術特長展示、綜合素質(zhì)等。
8、時裝表演類：形體測量、形體觀察、臺步展示、才藝表演。
9、空乘：(1) 量體：測量身高、體重、三圍尺寸、肩寬、體差等;(2) 技巧：步態(tài)、造型、樂感、表演能力等，空乘技巧展示；(3) 自選舞蹈以及其它藝術專長展示(參考分);
但并不是以上內(nèi)容都是必考點，有些院校只會選擇其中的部分，具體的考試科目，可查看院校當年的藝術類招生簡章。

音樂類的：先分專業(yè)
唱出心靈的悸動――聲樂專業(yè)
聲樂專業(yè)的研究方向一般分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法。
以后跟著藝術團跑，或者當老師。或者去文化部。音樂類專業(yè)能工作的地方就少，只要跟文藝有關的地方你都能去。
奏響永恒的旋律--器樂專業(yè)
鍵盤樂器演奏研究方向有：電子琴、手風琴、鋼琴(大多數(shù)學校把鍵盤樂器中的鋼琴單獨作為一個專業(yè)招生而不作為器樂專業(yè)的一個方向，如中國音樂學院把鋼琴單獨作為一個專業(yè)，分為鋼琴演奏和鋼琴聲樂伴奏
民族樂器演奏研究方向有：古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶等。搞民樂的少，要的也少。。中國的民樂確實在發(fā)展，但是發(fā)展不迅速。
畢業(yè)了可以考樂隊，當老師，或者成為演奏家，去錄音棚錄制歌曲。

指揮專業(yè)
一般分為樂隊指揮和合唱指揮兩個方向
能去哪里就業(yè)？很簡單了，有樂隊的地方，所有單位企業(yè)，應該都有自己的文化或者藝術團。
傳遞快樂的天使--音樂教育專業(yè)

音樂教育專業(yè)主要有音樂教育學。
還有兩個與音樂教育有關系的新興學科：音樂心理學和音樂治療學。

天長地久音猶在--錄音專業(yè)

這是一個非傳統(tǒng)的音樂藝術專業(yè)方向。電影、電視、歌唱等藝術形式都離不開錄音。隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音的技術和效果的要求也越來越高。隨著音像*公司的大量涌現(xiàn)、文化市場的多元化，社會對錄音工作人員的需求也越來越迫切。因此，錄音藝術專業(yè)的畢業(yè)生在廣播、電影、電視、音像、文藝團體等部門，都是非常受歡迎的高級專門人才。尤其是一些唱片公司，對錄音師的需求量更大，目前社會上對錄音專業(yè)人才仍呈現(xiàn)供不應求局面。
與其他音樂專業(yè)相比，錄音藝術專業(yè)的學生除了要求耳朵對聲音敏感外，更要加強對音樂的認識和感受的訓練，提高聲音錄制、藝術處理，以及聲音(音響)設計、音頻節(jié)目*的能力。這些看起來很有趣，但要真正掌握好也并非易事。說得通俗點，樂器表演、聲樂表演像是一門被欣賞的視覺、聽覺藝術，而錄音則是一門技術，是藝術與技術的“混血兒”，要求有動手能力和很強的綜合素質(zhì)。

作曲專業(yè)：不介紹。。比較NB的專業(yè)。除了耳朵外，可以不用有樂器或聲樂基礎。但學理論學的NB
（（總結一下））
簡單的說，表演（聲樂，器樂）教育（音樂教育，器樂聲樂教學）音樂學（只要招生簡章有寫音樂學的，不同的學校學的很不一樣，你一定要問好，有的是電腦音樂*，有的是普通的樂理和聲，有的偏向于教育，有的偏向于作曲，相當于學的比較雜。。這樣的你出來沒有一個明確的專業(yè)分類。）。錄音（現(xiàn)在分錄音藝術（文科類），音響工程（理科類），電音*（作曲類））音樂心理學、音樂治療學（新學科）指揮、作曲。

學的內(nèi)容-----------

、、、基本上都要學大學英語兩年。。樂理，和聲，曲式中國音樂史，西方音樂史。
然后就細分了，表演的不清楚，應該是主項課開的多，還有啥演奏心理學。
教育的，以后要專門學教育類的書籍，偏向心理類。
指揮和作曲，和聲 曲式 配器 復調(diào) 什么的都要學，理論學的比較深。另外指揮還要專門學書，作曲很多學校還開了了電腦知識，為了用來做電腦音樂。
錄音――理論類學的僅次于音樂學的和作曲類的。多學的就是聲學，影視評論，影視聲音藝術什么的。
這個跟作曲差不多，也要自己寫曲子，但是相比作曲專業(yè)大部分學校的錄音課都是叫學生摸音響，聽音色，天天跟著器材跑，每天加班做后期，挺累的。相當于自己得會寫曲子，然后得給自己寫的曲子做后期*，然后得會玩弄音響設備，給別人錄音，追求音色音質(zhì)的完美。曾經(jīng)見過幾個搞錄音的，都是跟著劇組走，他們說工作很累的。沒有意思，天天跟機器，打交道。
音樂治療――就是通過各種音樂活動，讓病人通過音樂活動得到各種不同的音樂體驗，從而得到康復治療。半醫(yī)半藝。。治療優(yōu)先。藝術其次，適合喜歡涉足醫(yī)學和心理學的同學。要學解剖生理學，心理學好幾本，音樂類的奧爾夫，音樂治療書籍。鋼琴即興伴奏。聲樂。
音樂心理學---據(jù)我所知首師大好像有這個專業(yè)，怎么介紹的望了，你可以去看看，有人說音樂心理學就是音樂治療學的基礎，我也不知道對不對，你自己去看吧。

說了這么多，應該有地了，藝術類考大學，我覺得最沒底的就是表演和作曲。。。工作不好找啊。
另外音樂是相通的，樂理和聲什么的都會了，然后要學會自學。。專業(yè)選擇上，難免會迷茫。。怎么選擇還看自己，還看命了。。

另外還有學什么樂器*啊，音樂科學，鋼琴調(diào)弦的。。這些都是小專業(yè)，一般的學校都不開，只有音樂學院才有，而且招的不多，有特殊愛好的可以去看看。
純手工。。。。嘿嘿 學音樂出路不大。。。當歌手？當老師？或者去單位企業(yè)的藝術團？當音樂治療師？或者跟著劇組做錄音師？還是自己寫曲子。要么就去拉二胡要飯？不過大學學音樂，四年下來，會很陶醉的，前提是你好好學了。。。好好加油哦！希望能幫到你