獨立院校和閩臺合辦哪個好 關(guān)于三明學(xué)院海峽理工學(xué)院

兄弟 我基本上是盡力了啊 如果對這個專業(yè)不感興趣，大二時有什么專業(yè)可以轉(zhuǎn)．如果想讀第二專業(yè)可以有那些選擇．
我想是可以的啊 到時再根據(jù)學(xué)校要求的啊可以選擇哪些啊
自己又對哪個專業(yè)有興趣一點專業(yè)知識過硬點就學(xué)哪個專業(yè)啊
我答的就這只有下面的這些了啊 看可以幫忙你不啊

福建農(nóng)林大學(xué)“中加合作課程班”招生簡章
2003年經(jīng)福建省教育廳批準，我校與加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院合作，舉辦園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境兩個本科專業(yè)引進課程試驗班(以下簡稱中加班)。本項目通過加強與國外農(nóng)業(yè)院校的交流合作，利用國外先進的教學(xué)資源，旨在培養(yǎng)懂外語、精專業(yè)的國際型人才，以適應(yīng)我國加入世界貿(mào)易組織的需要。

一、中加班的辦學(xué)形式
合作方式：引進新斯科舍農(nóng)學(xué)院“植物學(xué)”、“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)”、“農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)”、“食品安全”、“項目研討”、“研究方法”、“動物學(xué)”等基礎(chǔ)課程，學(xué)完兩年基礎(chǔ)課程后學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，若家庭經(jīng)濟條件許可，且托?？荚嚦煽冞_到或超過550分，可申請赴加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程。

教學(xué)管理：2002年11月，經(jīng)兩校協(xié)商，成立福建農(nóng)林大學(xué)與加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院教學(xué)工作小組，組長由我校副校長尤民生教授與新斯科舍農(nóng)學(xué)院院長Dr.P.Hicks擔(dān)任。同時，中加雙方各派出三人成立教學(xué)指導(dǎo)委員會，負責(zé)確定教學(xué)計劃、互認學(xué)分、派送任課教師等方面工作。

生源及招生規(guī)模：生源為參加全國普通高等院校招生統(tǒng)一考試達到本科（理科）最低錄取分數(shù)線的考生，首期我校以園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境兩個專業(yè)啟動課程教學(xué)班。 2003年我校招收53名合作班學(xué)生，其中園藝專業(yè)32人，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)21人；2004年擬招收中加班學(xué)生80名。

對應(yīng)專業(yè)：兩年后獲準進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生可選擇的專業(yè)為農(nóng)業(yè)商務(wù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)環(huán)境研究、農(nóng)業(yè)機械化、動物科學(xué)、水產(chǎn)學(xué)、植物科學(xué)。未能進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生則轉(zhuǎn)入我校資環(huán)學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)或園藝學(xué)院園藝專業(yè)學(xué)習(xí)。

學(xué)費：經(jīng)省物價局、省財政廳批準（閩價[2003]費390號），試驗班學(xué)生前兩年每生每年學(xué)費1.80萬元人民幣，進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生按加方的外國留學(xué)生收費標準，每生每年學(xué)費約9000加元(不包括住宿費)；未能進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生轉(zhuǎn)入本校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，按相應(yīng)專業(yè)學(xué)生收費標準收費（園藝專業(yè)每生每年學(xué)費3900元人民幣，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)每生每年學(xué)費3600元人民幣）。

二、我校為中加班學(xué)生提供的條件
加強硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好條件。為了給中加合作班學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在教室極為緊張的情況下，專門騰出兩間教室作為中加班學(xué)生的專用教室，并投入60多萬元，建設(shè)成多媒體網(wǎng)絡(luò)語音教室。每一個教室均配有音、視頻設(shè)備，電腦設(shè)備，投影設(shè)備，電動掛幕，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，擴音設(shè)備；教室構(gòu)建了高速的局域網(wǎng)絡(luò)，并通過校園網(wǎng)接入Internet，在教學(xué)中可實現(xiàn)屏幕廣播、文件廣播、語音廣播、視頻廣播、網(wǎng)上考試、網(wǎng)上討論等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和管理功能；同時安裝了采光良好的落地玻璃窗和室內(nèi)照明設(shè)備。

聘請優(yōu)秀教師，進行雙語教學(xué)。中加班學(xué)生前兩年共開設(shè)30門課，其中國內(nèi)課程23門，均聘請我校最優(yōu)秀的中青年教師，采取雙語教學(xué)（中英文授課）。

采取多種措施，強化英語學(xué)習(xí)。為了盡快提高學(xué)生的英語水平，前兩年開設(shè)“英語口語”、“英語閱讀、寫作”、“英語語法、詞匯”、“英語聽力”等課程，均聘請學(xué)校知名的英語教師授課，其中口語由外籍教師擔(dān)任；此外，我們還強化托福課程的學(xué)習(xí)，利用周末和暑期對學(xué)生進行托福強化培訓(xùn)。

引進加方課程，外教到校上課。前兩年引進加方《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《食品安全》、《項目研討》等七門課程，均由加方教師親自到校為學(xué)生授課，為了讓學(xué)生能更好的與加方教師溝通，更全面的理解課程內(nèi)容，我們還同時聘請我校優(yōu)秀青年教師協(xié)助教學(xué)。加方教師善于應(yīng)用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，課堂采取多媒體教學(xué)，作業(yè)、考試均通過互聯(lián)網(wǎng)進行；同時他們特別重視對學(xué)生實踐能力和獨立思考能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在我校期間就能接受到國外先進的教學(xué)方法、理念的教育。

加強學(xué)生管理，營造良好氛圍。在學(xué)生管理上，我們制定嚴格的作息制度，規(guī)定學(xué)生早、晚自習(xí)必須到位，早讀時間定為英語學(xué)習(xí)，晚自習(xí)時間為每天19：00--21：00；嚴格課堂紀律，實行雙點名制，杜絕缺席、遲到、早退行為。通過嚴格管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院相關(guān)情況

新斯科舍農(nóng)學(xué)院位于新斯科舍省，坐落于Bible山下，離特魯羅市（Truro）僅1公里，交通便利。校園占地265公頃，校內(nèi)有風(fēng)景優(yōu)美的花園及對外開放的植物標本展覽館、牧場、莊稼研究中心等，學(xué)習(xí)環(huán)境良好。

新斯科舍農(nóng)學(xué)院是一所加拿大*承認的公立學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量和科研水平在世界上久負盛名，具有學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校已有近100年的歷史，在農(nóng)業(yè)與食品工業(yè)等方面的教學(xué)與科研均處于領(lǐng)先地位，而且在人力與科學(xué)資源方面的研究還在不斷的加強。學(xué)校響應(yīng)現(xiàn)代教育和研究的需要，面向大西洋沿岸各省的農(nóng)業(yè)與食品工業(yè)，開設(shè)了以理科、技術(shù)培訓(xùn)、商業(yè)、應(yīng)用技術(shù)為基礎(chǔ)的學(xué)位課程和技術(shù)證書課程。學(xué)校設(shè)有專業(yè)的實驗室及農(nóng)業(yè)部門的服務(wù)機構(gòu)?，F(xiàn)開設(shè)農(nóng)學(xué)理學(xué)士專業(yè)有：農(nóng)業(yè)商務(wù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、水產(chǎn)學(xué)、農(nóng)業(yè)機械、動物學(xué)、環(huán)境研究、植物學(xué)、獸醫(yī)學(xué)；技術(shù)證書專業(yè)有：農(nóng)業(yè)商務(wù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、動物健康、動物學(xué)、環(huán)境園林、耕作技術(shù)、植物學(xué)技術(shù)。

校內(nèi)還設(shè)有職業(yè)指導(dǎo)中心、日常護理中心、健康服務(wù)中心、殘疾學(xué)生服務(wù)中心等機構(gòu)，為學(xué)生生活提供各方面的便利。該校聯(lián)系方式：電子郵件 administration@nsac.ns.cn 網(wǎng)站URL http://www.nsac.ns.ca

經(jīng)福建省教育廳批準，我校與加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院合作，就園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境兩個本科專業(yè)開展合作辦學(xué)項目(以下簡稱中加班)。本項目通過加強與國外發(fā)達國家農(nóng)業(yè)院校的交流合作，引進國外優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源以及先進的教育理念，旨在培養(yǎng)懂外語、精專業(yè)的國際型人才，以適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展全球化的需要。

一、中加班概況

合作方式和對接專業(yè)：本項目是在我?，F(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)上，引進加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院部分基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生，若家庭經(jīng)濟條件許可，英語達到加方要求，兩年后可申請赴加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)。獲準進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生可選擇的專業(yè)為農(nóng)業(yè)商務(wù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、環(huán)境研究、生物環(huán)境系統(tǒng)管理、動物科學(xué)、水產(chǎn)科學(xué)、植物科學(xué)。未能進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生則轉(zhuǎn)入我校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。

項目領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理：經(jīng)中加雙方協(xié)商，成立福建農(nóng)林大學(xué)與加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院合作辦學(xué)項目工作小組，全面負責(zé)該項目的工作，組長由我校副校長尤民生教授與新斯科舍農(nóng)學(xué)院副院長 Leslie Maclaren 教授擔(dān)任。為了進一步加強教學(xué)工作，雙方還成立了教學(xué)指導(dǎo)委員會，確定教學(xué)計劃、互認學(xué)分、派送任課教師等方面工作。

課程設(shè)置和師資安排：合作項目的教學(xué)計劃由中國福建農(nóng)林大學(xué)和加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院共同制定。前兩年共開設(shè)30門課程，其中引進新斯科舍農(nóng)學(xué)院“農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)”、“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)”、“食品安全”、“項目研討”、“研究法”等課程。我校開設(shè)課程選派優(yōu)秀教師授課，部分引進課程由加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院的教師直接用英語授課，同時我校配備青年教師作為教學(xué)輔助，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)外教教學(xué)。

學(xué)生錄取和招生規(guī)模：經(jīng)福建省教育廳批準，該項目計劃內(nèi)招收本科（理科）二批考生，第一志愿第一專業(yè)報考可加20分投檔。目前共有園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境兩個專業(yè)，每年計劃招收120―140人。

學(xué)歷認可和學(xué)位授予：加方承認該項目學(xué)生在福建農(nóng)林大學(xué)前二年所修所有學(xué)分，獲準赴加學(xué)習(xí)的學(xué)生修滿對方學(xué)校三四年級教學(xué)計劃中要求的學(xué)分，由新斯科舍農(nóng)學(xué)院頒發(fā)學(xué)士學(xué)位文憑，同時還可回國申請我校本科學(xué)歷證書和學(xué)士學(xué)位；未獲準進入加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生，修滿學(xué)分后由我校頒發(fā)學(xué)歷證書和學(xué)位。

學(xué)習(xí)費用：經(jīng)福建省物價局、福建省財政廳批準（閩價[2005]費392號），該項目學(xué)生前兩年每生每年學(xué)費1.80萬元人民幣；后兩年，進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生按加方的外國留學(xué)生統(tǒng)一收費標準，每生每年學(xué)費約9000加元；未能進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生轉(zhuǎn)入本校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，按相應(yīng)專業(yè)學(xué)生收費標準收費。

項目進展：該項目于2003年正式實施，通過個性化的教學(xué)培養(yǎng)計劃的實施，學(xué)生素質(zhì)得到了全方位的提高。一年級的學(xué)生英語四級通過率達到50%，二年級的學(xué)生英語四級通過率達到80%。至今共有35名學(xué)生申請了赴加留學(xué)簽證，31位同學(xué)獲得了簽證，通過率高達88.6%。

二、中加班的培養(yǎng)模式

1、按照國家教學(xué)計劃，制定人才培養(yǎng)體系

我們在國家教學(xué)計劃基礎(chǔ)上，建立以學(xué)校課程為主，引進課程為輔的完整人才培養(yǎng)體系，通過夯實農(nóng)學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)，強化適應(yīng)發(fā)展能力訓(xùn)練，突出英語教學(xué)，開設(shè)項目研究、研討類課程，引進國外先進教育資源，達到培養(yǎng)國際化高級農(nóng)業(yè)人才的目標。

2、引進加方課程，促進教學(xué)改革

我們通過引進加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院課程，加大教學(xué)改革力度。強化英語教學(xué)，提高學(xué)生的外語綜合能力；按照國家理科基地的要求設(shè)置生物類專業(yè)基礎(chǔ)課，夯實學(xué)生適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)；開設(shè)項目研討和研究法等以學(xué)為主的課程，培養(yǎng)學(xué)生小組學(xué)習(xí)的能力和團隊合作的精神；開展各類校園文化活動，拓展學(xué)生的知識面。

3、加大設(shè)施投入，創(chuàng)造良好環(huán)境

我校具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅校園環(huán)境優(yōu)美，而且還設(shè)有計算機網(wǎng)絡(luò)中心、測試中心、電教中心、生物技術(shù)實驗中心和80多個專業(yè)實驗室，同時校圖書館還是中國學(xué)術(shù)期刊首批文獻檢索咨詢站和農(nóng)業(yè)部首批查新單位，擁有藏書115萬冊，中外文期刊5600多種。中加合作班學(xué)生可以隨時利用這些資源開展學(xué)習(xí)活動，不僅如此，我們還給中加班學(xué)生提供了專用教室，并投入近60萬元，建成多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實驗室，實現(xiàn)與加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)資源共享。

4、配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量

為了保證教學(xué)質(zhì)量，中加班均聘請優(yōu)秀教師授課，他們大部分是副教授以上職稱的骨干教師，教學(xué)嚴謹、認真、負責(zé)。引進課程由加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院選派優(yōu)秀教師來我校授課，Dr.Caldwell教授、Shannon Kilyanek、Krista Lake教師等均來我校講過學(xué)，他們善于應(yīng)用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，課堂采取多媒體教學(xué)，作業(yè)、考試等均在網(wǎng)絡(luò)上進行，他們還特別重視對學(xué)生實踐能力和獨立思考能力的培養(yǎng)，全新的教學(xué)理念和授課方式讓學(xué)生受益非淺。

5、建立激勵機制，營造良好學(xué)風(fēng)

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成需要有嚴格的管理制度和必要的激勵機制來營造。我們建立健全學(xué)生晨起早讀、晚自習(xí)、課堂考勤等制度；加強課堂教學(xué)管理，實行雙點名制，杜絕缺席、遲到、早退等不良行為；嚴格考試紀律，加強考場管理，嚴肅考風(fēng)考紀；建立與學(xué)生家長定期聯(lián)系制度，及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況。同時我們還建立有效的激勵制度，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，如推薦優(yōu)秀的畢業(yè)生免試攻讀碩士、建立合理評優(yōu)評先制度、設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金（40%的學(xué)生可享受我校500―2000元的獎學(xué)金、此外還設(shè)有海外學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，海外學(xué)院加華奮進獎學(xué)金、海外學(xué)院加拿大葉氏留學(xué)獎學(xué)金等）、推薦前兩年學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生赴加學(xué)習(xí)深造、前兩年學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生赴加學(xué)習(xí)時每年可獲得加方2000－5000加元的獎學(xué)金。

三、加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院簡介

新斯科舍農(nóng)學(xué)院提供綜合性大學(xué)水平以及專業(yè)技術(shù)水平的人才培養(yǎng)，專業(yè)涉及面廣， 課程設(shè)置多，同時開展相關(guān)的課題研究。

學(xué)校培養(yǎng)目標

新斯科舍農(nóng)學(xué)院致力于優(yōu)秀的本、?？平逃?。為學(xué)生們開設(shè)理科、商業(yè)、工程、水產(chǎn)學(xué)、環(huán)境學(xué)、農(nóng)學(xué)和食品學(xué)等方面的學(xué)位課程和技術(shù)證書課程。此外，學(xué)生們還能在這些領(lǐng)域繼續(xù)進行科學(xué)探索，開拓創(chuàng)新，使加拿大大西洋沿岸地區(qū)乃至更遠地區(qū)從中受益。

學(xué)院歷史

成立于1905年的新斯科舍農(nóng)學(xué)院原先是一個規(guī)模不大的地方農(nóng)科學(xué)校。之后，不斷發(fā)展壯大，迄今為止，新斯科舍農(nóng)學(xué)院已成為一所久負盛名的綜合性大學(xué)。早在1985年，新斯科舍農(nóng)學(xué)院便成為一所可獨立授予學(xué)士學(xué)位的大學(xué)。1993年又具備了碩士學(xué)位授予權(quán)。目前，新斯科舍農(nóng)學(xué)院已經(jīng)成為加拿大大西洋沿岸地區(qū)科學(xué)研究最為深入的一所學(xué)府，新斯科舍農(nóng)學(xué)院以開展學(xué)術(shù)研究的形式吸引了較多的項目資金和*撥款。新斯科舍農(nóng)學(xué)院與許多企業(yè)聯(lián)盟，近期又參與農(nóng)業(yè)科技園的發(fā)展建設(shè)，并從中獲益。同時，新斯科舍農(nóng)學(xué)院還是加拿大有機農(nóng)業(yè)中心的基地。

個性化教學(xué)

新斯科舍農(nóng)學(xué)院在不斷發(fā)展，但依然保持著一種溫馨的、小規(guī)模的校園氛圍。教授們尊重學(xué)生的自*，并積極營造一個具有挑戰(zhàn)性而又不失可支持的教學(xué)氛圍。新斯科舍農(nóng)學(xué)院的畢業(yè)生在農(nóng)學(xué)及其校辦產(chǎn)業(yè)、水產(chǎn)、行政、貿(mào)易系統(tǒng)和食品安全等社會各領(lǐng)域均獲得了成就，也有許多學(xué)生選擇在教育、獸醫(yī)學(xué)，地理信息系統(tǒng)、信息技術(shù)、制藥學(xué)等方面繼續(xù)深造。

活躍的校園

新斯科舍農(nóng)學(xué)院樓群中心建有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施：設(shè)備先進的教室、圖書館、新聞中心、計算機中心、不同凡響的運動場地和風(fēng)格?h異的庭園。還有一個配以高科技設(shè)備的工作農(nóng)場用來開展教學(xué)和課題研究，擁有全國最先進的水產(chǎn)研究中心。校內(nèi)的麥克里圖書館提供在加拿大大西洋沿岸地區(qū)農(nóng)學(xué)方向最全面的資料庫藏，同學(xué)們可以通過校園電子引擎直接搜索獲得信息。新斯科舍農(nóng)學(xué)院每年組織40多個的會議，其設(shè)施可以容納300名與會代表。

國際化的大學(xué)

新斯科舍農(nóng)學(xué)院有著頻繁的國際間交流。多年來，學(xué)校接納了來自60多個國家的學(xué)生。20多年來，學(xué)校先后與世界許多國家的大學(xué)、*機構(gòu)、非*組織和私營企業(yè)達成合作伙伴關(guān)系。通過國際合作并共同發(fā)展的項目，新斯科舍農(nóng)學(xué)院幫助在世界范圍內(nèi)傳播知識，并協(xié)助制訂有關(guān)大學(xué)的課程設(shè)置和行政管理制度。

體育是傳統(tǒng)強項

新斯科舍農(nóng)學(xué)院在體育方面也十分優(yōu)秀，而且歷史悠久。學(xué)校的 “RAMS”運動協(xié)會的男子籃球隊和女子籃球隊、英式足球隊和排球隊均參加了加拿大大西洋地區(qū)高校體育運動協(xié)會的賽事?！癓AGILLE 運動中心”是加拿大大西洋沿岸地區(qū)娛樂設(shè)施最好的體育中心之一，可舉辦各種體育比賽，中心建有體育館、舉重館、壁球場地、健身房。學(xué)校在中心主辦許多國家級錦標賽，可容納1000多名觀眾。中心附近有足球場、游泳池。

提供學(xué)生助學(xué)金或獎學(xué)金

每年，新斯科舍農(nóng)學(xué)院有許多學(xué)生從本校、*、校友會以及校辦企業(yè)獲得獎學(xué)金?？梢哉f，百分之八十在新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)理科、商學(xué)和工程專業(yè)的學(xué)生保證能獲得獎學(xué)金。

園藝學(xué)院

園藝（本科）
培養(yǎng)掌握園藝學(xué)和相關(guān)生物學(xué)的基本理論及園藝植物生產(chǎn)、科研、管理方面的專門知識和基本技能，具備園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理方面的基本能力，能勝任果樹、蔬菜、花卉科技開發(fā)、經(jīng)營管理及從事觀光農(nóng)業(yè)的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科技人才。
高年級學(xué)生可根據(jù)社會需要選擇園藝（果樹、蔬菜）和觀賞園藝兩個方向，并修讀相關(guān)課程。
畢業(yè)生適宜在農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、園林、環(huán)保、商貿(mào)等部門就業(yè)，從事園藝規(guī)劃設(shè)計、栽培、育種、園藝產(chǎn)品貯藏加工、貿(mào)易、商檢及園林綠化等方面的技術(shù)和管理工作。

茶學(xué)（本科）
培養(yǎng)具備生物科學(xué)、食品科學(xué)和茶學(xué)等方面的基本理論、知識和技能，能從事茶樹栽培育種、茶葉加工（含深加工）、茶葉審評檢驗、茶葉經(jīng)濟管理、茶葉營銷貿(mào)易、茶文化等綜合型的復(fù)合型高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人才。
畢業(yè)生適宜在農(nóng)業(yè)、茶文化、食品工業(yè)、商貿(mào)、旅游業(yè)、經(jīng)濟管理、茶文化等領(lǐng)域和部門就業(yè)，從事茶葉相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、生產(chǎn)加工、新產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)濟管理、質(zhì)量檢測、貿(mào)易、茶文化等方面工作。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程（本科）
培養(yǎng)掌握設(shè)施作物栽培和育種、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計和建造、傳感與測試技術(shù)和控制過程、設(shè)施環(huán)境與調(diào)控、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、種苗工廠化生產(chǎn)等專業(yè)知識和技能，具備農(nóng)業(yè)設(shè)施規(guī)劃設(shè)計、建造、管理和設(shè)施作物栽培管理、新品種選育、種子生產(chǎn)和種苗繁育、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營和管理的基本能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
畢業(yè)生適宜在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)專業(yè)方向的現(xiàn)代科技推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計與*、經(jīng)營管理及教學(xué)和科研等業(yè)務(wù)工作，從事現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)及其相關(guān)專業(yè)的現(xiàn)代科技推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計與*、教學(xué)與科研、經(jīng)營與管理等方面工作。

【新生必讀】福建農(nóng)林大學(xué)簡介及2007年招生版學(xué)校概況
福建農(nóng)林大學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久的多科性大學(xué)，由原福建農(nóng)業(yè)大學(xué)和福建林學(xué)院合并組建而成，前身分別為創(chuàng)建于1936年的福建協(xié)和大學(xué)農(nóng)學(xué)院和創(chuàng)建于1940年的福建省立農(nóng)學(xué)院。校本部位于福州市西郊，并設(shè)有南平校區(qū)，校園占地面積2700多畝,建筑面積79萬多平方米。

學(xué)校現(xiàn)有3個博士后科研流動站、1個國家重點學(xué)科、1個國家理科基地、6個一級學(xué)科博士學(xué)位授予點、40個博士點、73個碩士點、3個專業(yè)碩士學(xué)位點、14個高校教師在職攻讀碩士學(xué)位專業(yè)點、2個農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科、17個省重點學(xué)科。有19個學(xué)院、62個本科專業(yè)、29個專科專業(yè)、43個成人學(xué)歷教育專業(yè)。各類在校生近3萬人，其中博、碩士生近2000人，全日制本、專科生21000多人，成人教育學(xué)生7000多人。教職工2300多人，在1400多名專任教學(xué)科研人員中，有教授、副教授（研究員、副研究員）600多人，其中有1位中科院院士，3位國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員，9位國家有突出貢獻的中青年專家，6位國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選，30位省表彰的優(yōu)秀專家，400多位在崗研究生導(dǎo)師，125位享受*特殊津貼的專家。

學(xué)校設(shè)有71個研究機構(gòu)，國家糖料作物改良中心甘蔗分中心、全國甘蔗引種檢疫站、教育部農(nóng)藥生物化學(xué)重點實驗室、農(nóng)業(yè)部甘蔗及制品質(zhì)量監(jiān)督檢驗測試中心、農(nóng)業(yè)部甘蔗遺傳育種重點開放實驗室、福建省昆蟲生態(tài)學(xué)重點公共實驗室、福建省植物病毒學(xué)重點公共實驗室、福建高校作物遺傳學(xué)重點實驗室、福建高校病毒工程與病原生物學(xué)重點實驗室、福建病毒工程中心、福建省農(nóng)副產(chǎn)品保鮮技術(shù)開發(fā)中心、福建省農(nóng)產(chǎn)品加工工程技術(shù)研究中心、福建省水稻分子標記育種實驗室、福建省閩臺果樹資源試管苗庫、福建省農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)推廣中心、福建杉木研究中心和福建竹類研究中心設(shè)在我校。每年承擔(dān)國家和省的科研課題300多項，“十五”以來共承擔(dān)科研項目1200多項，獲得科研經(jīng)費2.1億元，成果通過鑒定200多項研究成果，其中110多項獲國家和部省級的科技成果獎。通過加強社會服務(wù)工作，累計增加產(chǎn)值100多億元。學(xué)校創(chuàng)辦的科技開發(fā)總公司，具有外貿(mào)進出口權(quán)，是省*授予的福建省首批25家高新技術(shù)企業(yè)之一。

學(xué)校先后與美國、英國、德國、日本、加拿大、澳大利亞、新西蘭、比利時、泰國等20多個國家和地區(qū)的教學(xué)、科研單位建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，還與美國加州大學(xué)、耶魯大學(xué)、俄勒岡州立大學(xué)、英國北威爾士大學(xué)、比利時魯汶大學(xué)、新西蘭坎特伯里大學(xué)、澳大利亞莫納西大學(xué)、加拿大新不倫瑞克大學(xué)、圣瑪麗大學(xué)、新斯科舍農(nóng)學(xué)院、泰國甲色沙特大學(xué)、馬來西亞農(nóng)業(yè)大學(xué)以及臺灣大學(xué)等結(jié)成為友好學(xué)校。學(xué)校的學(xué)報向國內(nèi)外公開發(fā)行，還編輯出版了《甘蔗》、《武夷科學(xué)》、《華東昆蟲學(xué)報》、《林業(yè)經(jīng)濟問題》、《高教理論與實踐》等刊物。

為適應(yīng)教學(xué)和科研工作的需要，學(xué)校建立了計算機網(wǎng)絡(luò)中心、測試中心、電教中心、生物技術(shù)實驗中心和80多個專業(yè)實驗室，并在全省不同區(qū)域設(shè)立了20多個合作共建基地和4個科技綜合示范區(qū)，在校內(nèi)外建立了一批教學(xué)科研實驗廠場，其中教學(xué)林場近4.7萬畝。校圖書館是中國學(xué)術(shù)期刊首批文獻檢索咨詢站和農(nóng)業(yè)部首批查新單位，擁有藏書130萬冊，中外文期刊近6000種。

按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校將建設(shè)成教學(xué)科研并舉，本科生和研究生教育并重，以生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)為優(yōu)勢和特色，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為發(fā)展重點的，立足福建、輻射華東、面向東南亞，優(yōu)勢突出、特色明顯、高水平的教學(xué)研究型的綜合性大學(xué)；成為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基地、知識創(chuàng)新的研究基地、關(guān)鍵技術(shù)的攻堅基地、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的孵化基地。

2007年招生版學(xué)校概況
●理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法7大學(xué)科門類，20個學(xué)院，64個本科專業(yè)
●率先在福建省屬高校中取得博士學(xué)位、碩士學(xué)位授予權(quán)
●率先在福建省屬高校中設(shè)立一級學(xué)科博士點
●率先在福建省屬高校中建立博士后科研流動站
●率先在福建省屬高校中取得國家科技進步獎一等獎
●率先在福建省屬高校中建立國家重點學(xué)科
●率先在福建省屬高校中承擔(dān)國家“973”項目
●率先在福建省屬高校中獲得“全國百篇優(yōu)秀博士論文”
●率先在福建省屬高校中獲得全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”特等獎
●2006年新增4個一級學(xué)科博士點，17個二級學(xué)科博士點。新增數(shù)量居全國農(nóng)林高校第一
●一級學(xué)科博士點6個，居福建省高校第一
●二級學(xué)科博士點41個，碩士點74個、專業(yè)碩士學(xué)位點3個，居福建省屬高校前列
●國家和中央部委重點學(xué)科4個，居福建省屬高校第一
●國家和部省級工程中心（研究中心）15個，部省級重點實驗室12個，居福建省屬高校前列
●獲國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進步獎6項，居福建省屬高校第一
●謝聯(lián)輝院士是福建省省屬高校唯一的中國科學(xué)院院士
●629位正副教授，459位研究生導(dǎo)師
●10位國家有突出貢獻專家，9位國家"百千萬人才"，135位享受國務(wù)院特殊津貼的專家，3位省杰出科技人員，1位省杰出人民教師，28位省優(yōu)秀專家，數(shù)量居福建省高校前列
●校圖書館是中國學(xué)術(shù)期刊首批文獻檢索咨詢站和農(nóng)業(yè)部首批查新單位，與國內(nèi)外1000多個單位開展情報交流與協(xié)作
●與世界20多個國家和地區(qū)的教育、科研機構(gòu)進行學(xué)術(shù)交流與合作
●校園計算機網(wǎng)絡(luò)與國際互聯(lián)，不出校門盡覽世界信息
●學(xué)校是福建省重點建設(shè)的大學(xué)、福建省文明學(xué)校、福建省黨建和思想政治工作先進高校、福建省綠色校園
●校園山水輝映，鳥語花香，是求知深造的理想園地
●完善的文體設(shè)施，多彩的課余活動，讓您體驗真正的大學(xué)生活
●70多年辦學(xué)歷史，地靈人杰，英才輩出；7萬多名校友遍布海內(nèi)外，薪火相繼，業(yè)績驕人
●據(jù)《大學(xué)》雜志發(fā)布的《2007中國高校科技貢獻力排行榜》，福建農(nóng)林大學(xué)科技貢獻力居全國高校第39位，居福建省屬高校第1位
●據(jù)中國管理科學(xué)研究院發(fā)布的21世紀以來《中國大學(xué)評價》，福建農(nóng)林大學(xué)綜合實力均居全國高校百強之列

閩江學(xué)院內(nèi)部設(shè)置有多個院校（系），如新華都商學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、海洋學(xué)院、新聞傳播學(xué)院等15個二級學(xué)院。具體的列舉部分如下：

1、經(jīng)濟與管理學(xué)院。 該經(jīng)濟與管理學(xué)院所設(shè)置分別有國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、稅收學(xué)專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、物流工程專業(yè)、旅游管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)、會展經(jīng)濟與管理專業(yè)。

2、海洋學(xué)院。 該海洋學(xué)院所設(shè)置分別有應(yīng)用化學(xué)、高分子材料與工程、制藥工程、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、海洋資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、測繪工程、導(dǎo)航工程等多個專業(yè)。

3、物理與電子信息工程學(xué)院。 該物理與電子信息工程學(xué)院所設(shè)置分別有物理學(xué)（師范類）專業(yè)、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、機械電子工程專業(yè)。

4、人文學(xué)院。 該人文學(xué)院所設(shè)置分別有漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)、歷史學(xué)專業(yè)、文物與博物館學(xué)專業(yè)。

5、計算機與控制工程學(xué)院。 該計算機與控制工程學(xué)院所設(shè)置分別有計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、通信工程專業(yè)、軟件工程專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)、信息安全專業(yè)。

以上內(nèi)容參考 百度百科-閩江學(xué)院

兩所院校相比，廈門理工學(xué)院好一些。
廈門理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科高等學(xué)校，入選福建省一流學(xué)科建設(shè)高校、福建省閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目試點高校、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、新工科研究與實踐項目、福建省重點建設(shè)高校、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程、中國*獎學(xué)金委托培養(yǎng)院校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校等。
學(xué)校前身為1981年創(chuàng)辦的鷺江職業(yè)大學(xué)，2004年經(jīng)教育部批準升本并更名為廈門理工學(xué)院；2007年5月，通過學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位及專業(yè)評估。2011年，廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入（合署）廈門理工學(xué)院。2013年1月，被福建省人民*確立為“福建省重點建設(shè)高?！薄?014年，經(jīng)教育部批準成為中國*獎學(xué)金委托培養(yǎng)院校。 2018年1月，新增為碩士學(xué)位授予單位。同年，入選福建省一流學(xué)科建設(shè)高校。

沒問題的。直接去報道即可。文憑都是三明學(xué)院的二級學(xué)院。

“校校企”閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目是三明學(xué)院與臺灣合作高等學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)，2010年4月經(jīng)福建省教育廳嚴格評估，獲批獨立招生。項目采用“3+1”分段對接雙校園培養(yǎng)模式。

學(xué)生在本科四年學(xué)習(xí)期間，于第三年到臺灣合作高等學(xué)校學(xué)習(xí)，接受臺灣合作院校的國際化教育資源，吸收臺灣優(yōu)質(zhì)的高等教育資源培養(yǎng)人才、考核及管理學(xué)生。同時引進臺灣高校的優(yōu)質(zhì)課程體系、教學(xué)管理經(jīng)驗和國際化師資。

辦學(xué)特色：

強強聯(lián)合

閩臺合作項目專業(yè)，既是三明學(xué)院最具優(yōu)勢的專業(yè)，也是臺灣合作院校的強項專業(yè)。

分段對接

采取“3+1”雙校園學(xué)習(xí)模式，學(xué)生在四年的學(xué)習(xí)期間，第三年到臺灣合作院校學(xué)習(xí)，接受臺灣高校的國際化教育。

工學(xué)結(jié)合

學(xué)生在臺學(xué)習(xí)期間，利用臺灣高校的良性產(chǎn)學(xué)配套循環(huán)體系，進入臺灣相關(guān)企業(yè)實訓(xùn)。

以上內(nèi)容參考： 百度百科――三明學(xué)院海峽理工學(xué)院

福州大學(xué)老校區(qū)在福州市工業(yè)路50號。 福州大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)、福建省人民*與國家教育部共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、理工結(jié)合，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的重點大學(xué)。

學(xué)校擁有2個國家級人才培養(yǎng)基地、7個國家級實驗教學(xué)示范中心、1個國家虛擬仿真實驗教學(xué)中心、1個國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、6個校企合作的國家工程實踐教育中心、1個全國工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地。

福州大學(xué)其他情況簡介。

學(xué)校深入開展對外合作交流，與清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、天津大學(xué)、中國科學(xué)院海西研究院以及境外50個國家、地區(qū)的140多所高校、科研機構(gòu)和知名企業(yè)建立了合作關(guān)系。

學(xué)校積極對接國家“一帶一路”倡議，建立國際科教合作交流平臺，成為中國*獎學(xué)金留學(xué)生接收院校，面向30余個國家招收來華留學(xué)生；學(xué)生出國（境）訪學(xué)項目覆蓋95%以上的學(xué)院。

以上內(nèi)容參考 福州大學(xué)――學(xué)校簡介