函授大專遼寧省哪個院校好 遼寧金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

更新:2023年01月27日 22:03 大學(xué)路

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什么是自學(xué)考試,它對人的前途有什么影響?

基本概述
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高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式,是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。其任務(wù)是通過國家考試促進廣泛的個人自學(xué)和社會助學(xué)活動,推進在職專業(yè)教育和大學(xué)后繼續(xù)教育,造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶iT人才,提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì),適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
中華人民共和國公民,不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制,均可依照國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的規(guī)定參加自學(xué)考試。目前,高等教育自學(xué)考試已成為我國規(guī)模最大的開放式高等教育形式。
建立高等教育自學(xué)考試制度,是黨中央、國務(wù)院落實《憲法》“鼓勵自學(xué)成才”的一項重要決策,是黨的十一屆三中全會以來我國教育體制改革的重大成果。

歷史沿革
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我國高等教育自學(xué)考試制度,醞釀于20世紀70年代末,創(chuàng)建于20世紀80年代初。從1981年至1982年高等教育自學(xué)考試先后在京、津、滬三市和遼寧省試點并于1983年在全國推廣至今,已經(jīng)走過了二十多年。在這二十多年里,取得了很大的成績,也得到了很快的發(fā)展。

1、已具相當規(guī)模。目前除臺灣省外,30個省、自治區(qū)、直轄市推行了高等教育自學(xué)考試制度,開展了高教自學(xué)考試,并輻射到港、澳、臺地區(qū)。

2、從中央到地方已經(jīng)建立了一個比較完善的自學(xué)考試工作機構(gòu),有了一個自學(xué)考試的工作隊伍。

3、加強了法規(guī)建設(shè),制定了一系列的規(guī)章制度。特別是1988年國務(wù)院發(fā)布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》(以下簡稱《條例》), 以國家行政法規(guī)的形式, 對高教自考的性質(zhì)、任務(wù)、考試機構(gòu)、開考專業(yè)、考試辦法、考籍管理、社會助學(xué)、畢業(yè)人員的使用與待遇、考試經(jīng)費、獎勵和處罰等都做出了明確的規(guī)定,使高教自學(xué)考試制度成為我國一項有法可依的制度。

4、加強了對個人自學(xué)、社會助學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督,推動了社會助學(xué)的開展,積極發(fā)揮作為教育形式的作用。

5、加強了管理,使考籍、考務(wù)、考試標準、命題工作逐步規(guī)范、完善,考試研究工作已逐步展開。

6、拓寬了功能。除高教自學(xué)考試外,又開展了中專自學(xué)考試。此外,還開展了外語單科水平考試、專業(yè)證書考試、以及對社會力量舉辦的高等教育學(xué)歷予以認定的國家文憑考試的試點,同時也在積極開考面向農(nóng)村的專業(yè)、開展對外合作交流等。

當前,高等教育自學(xué)考試制度已得到比較充分的發(fā)展。作為規(guī)模大、范圍廣、層次多、功能全、具有完整組織機構(gòu)體系、統(tǒng)一標準規(guī)范系統(tǒng)、協(xié)調(diào)的管理體制的高等教育自學(xué)考試,已在我國教育體系中占著重要地位,成為普通高等教育、成人高等教育所不能替代的新的高等教育形式。

性質(zhì)特點
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性質(zhì)
高等教育自學(xué)考試具有雙重性質(zhì):既是一種國家考試制度,又是一種新的教育形式。
作為國家考試制度,它由國家建立,由*考試機構(gòu)代表國家行使考試權(quán),按照國家規(guī)定的目標和標準,面向全體自學(xué)考生實施嚴格的國家考試。其考試結(jié)果是國家承認的,所取得的畢業(yè)證書,是國家承認的學(xué)歷文憑。
作為一種新的教育形式,是由個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試三者緊密結(jié)合而組成。國家考試是這種教育形式的核心,個人自學(xué)、社會助學(xué)則是教育形式的具體體現(xiàn)。通過國家考試,個人自學(xué)、社會助學(xué)的成果,得到檢驗和認定,并得到社會的承認。 高教自學(xué)考試具有雙重任務(wù):培育和選拔人才。
任務(wù)
其主要任務(wù),在國務(wù)院發(fā)布的《條例》中有明確的規(guī)定:通過國家考試,
1、促進廣泛的個人自學(xué)和社會助學(xué)活動;
2、推進在職專業(yè)教育和大學(xué)后繼續(xù)教育;
3、造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶iT人才;
4、提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì),適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
特點及質(zhì)量標準
高等教育自學(xué)考試的特點,可歸納為:最大的開放性,廣泛的適應(yīng)性,極大的靈活性,自學(xué)方法和社會助學(xué)的多樣性和投資少、效益高、見效快以及以自學(xué)、業(yè)余為主、工學(xué)矛盾小等。如:自學(xué)考試面向全國全民乃至整個社會,無入學(xué)條件要求,只要是中華人民共和國的公民,不受性別、年齡、民族、種族、已受教育程度的限制;報考專業(yè)、學(xué)習(xí)方式、地點不受限制;考一門通過一門,即可取得該門課程的單科合格證書??荚嚂r間、考試次數(shù)不受限制,考試不及格可考多次、重復(fù)考,直到合格為止等等。
高教自學(xué)考試的質(zhì)量標準,在總體上與普通高等學(xué)校同等學(xué)歷層次水平的要求相一致。自學(xué)考試每個學(xué)科的考試,均屬該科結(jié)業(yè)考試,及格一門即獲得該科的單科合格證書,完成規(guī)定的畢業(yè)論文(設(shè)計)或其他教育實踐任務(wù),經(jīng)思想品德鑒定符合要求,即可獲得同層次的畢業(yè)證書。符合相應(yīng)學(xué)位條件的高等教育自學(xué)考試的本科畢業(yè)生,按《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定,由國務(wù)院已授權(quán)的主考高等院校授予相應(yīng)學(xué)位。

考試機構(gòu)
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中央考試機構(gòu)
(一)全國考委。中央有全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(簡稱全國考委), 負責(zé)全國高等教育自學(xué)考試工作。
(二)全國考辦。國家教委設(shè)立的高等教育自學(xué)考試工作管理機構(gòu)。 該機構(gòu)同時作為全國考委的日常辦事機構(gòu)。這個機構(gòu)為一套人馬兩塊牌子:國家教委高教自學(xué)考試辦公室、全國考委辦公室(簡稱全國考辦)。
(三)專業(yè)委員會和考試研究委員會。全國考委下設(shè)13個專業(yè)委員會和1個考試研究委員會。其工作由全國考辦主管。
地方考試機構(gòu)
(一)省考委。各省、自治區(qū)、直轄市設(shè)高等教育自學(xué)考試委員會(簡稱省考委)。
(二)省考辦。各省(市、區(qū))教育行政部門設(shè)省考委的工作管理機構(gòu)(簡稱省考辦),同時作為省考委的日常辦事機構(gòu)。
(三)地市考委。省、自治區(qū)人民*的派出機關(guān)所轄地區(qū)(以下簡稱地區(qū))、市、直轄市的市轄區(qū)設(shè)高等教育自學(xué)考試工作委員會(簡稱地市考委)。
(四)主考學(xué)校。主考學(xué)校由省考委遴選專業(yè)師資力量較強的全日制普通高等學(xué)校擔(dān)任。任務(wù)是參與命題和評卷,負責(zé)有關(guān)實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的考核,在畢業(yè)證書上副署以及辦理省考委交辦的其他有關(guān)工作。主考學(xué)校設(shè)高教自學(xué)考試辦事機構(gòu)。主考學(xué)校的工作由省考辦主管。
全國考委、省考委、地市考委、專業(yè)委員會的工作職責(zé)在《條例》中都有明確的規(guī)定。

學(xué)歷待遇
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學(xué)歷層次
高等教育自學(xué)考試設(shè)???基礎(chǔ)科)、本科學(xué)歷層次(其中包括專科段接本科段和獨立本科段)。
另有中專層次專業(yè)設(shè)置由省考委組織有關(guān)部門和專家進行論證,提出申請,報全國考委審批。
專業(yè)文憑
每個專業(yè)由全國考委頒布專業(yè)考試計劃、課程自學(xué)考試大綱,并組織編寫或指定自學(xué)考試教材。
目前文憑有:??飘厴I(yè)證書、本科畢業(yè)證書、專業(yè)證書、單科合格證書,還有中專畢業(yè)證書。
使用待遇
《條例》中對畢業(yè)生的使用及待遇都作了明確的規(guī)定:高等教育自學(xué)考試???基礎(chǔ)科)或本科畢業(yè)證書獲得者,在職人員由所在單位或其上級主管部門本著用其所學(xué)、發(fā)揮所長原則,根據(jù)工作需要,調(diào)整他們的工作;非在職人員(包括農(nóng)民)由省、自治區(qū)、直轄市勞動人事部門根據(jù)需要,在編制和增人指標范圍內(nèi)有計劃地擇優(yōu)錄用或聘用。
高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書獲得者的工資待遇;非在職人員錄用后,與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生相同;在職人員的工資待遇低于普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生的,從獲得畢業(yè)生證之日起,按普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生工資標準執(zhí)行。 關(guān)于中專畢業(yè)人員的使用待遇應(yīng)按《中等專業(yè)教育自學(xué)考試暫行規(guī)定》執(zhí)行。

招考釋義
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自考與其它考試的差別
自考沒有考前學(xué)歷的要求,是寬進嚴出,以自學(xué)為主,參加國家安排的統(tǒng)一考試,獲得??票究茖W(xué)歷,自考學(xué)歷國家承認,全國通用,許多的歐美國家也承認中國的自考學(xué)歷。目前,各種各樣的獲取學(xué)歷途徑令人眼花繚亂:成考、自考、學(xué)歷文憑考、電大、遠程教育…… 到底何種考試才最適合自己呢,這是每個求學(xué)者都迫切需要了解的問題。只有徹底了解他們之間的不同之處,才能使自己在各種考試間游刃有余。
成考與自考學(xué)歷文憑考試的區(qū)別
a、 辦學(xué)主體不同: 各大學(xué)都有相應(yīng)的成人教育學(xué)院或繼續(xù)教育學(xué)院,所以成教的辦學(xué)主體一般為國家,但目前也有一些成教是社會力量辦學(xué)的。自考的辦學(xué)主體一般為個人或民間機構(gòu),也有一些是由各大學(xué)辦的,但一般都是打著大學(xué)的旗號而已。學(xué)歷文憑考試的辦學(xué)主體是個人或民間機構(gòu)。
b、 招生對象不同: 我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,從中可看出是名副其實的成人教育。不過目前也有些松動,越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學(xué)歷文憑考試則不同,他是民辦高等教育的一種,主要招生對象為剛從中等學(xué)校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學(xué)生。
c、 文憑不同: 成考的文憑是各大學(xué)的成教學(xué)院發(fā)的,你考上了哪個大學(xué)的成教,畢業(yè)時就會蓋有哪個大學(xué)的章;自考的文憑上蓋有兩個章,一個是主考院校的章,另一個是當?shù)刈钥嘉恼?。學(xué)歷文憑考試嚴格的來說是自考的一種,與自考不大一樣的是其畢業(yè)證由授課學(xué)校自己發(fā),而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。另外,自考與成考均有本科,達到條件者國家也可授予學(xué)士學(xué)位,而學(xué)歷文憑考試目前只有大專。
d、 考試方式、難度不同: 成考入學(xué)叫嚴進寬出,學(xué)生只有通過國家統(tǒng)一的成人高考考試,才能入學(xué)就讀。就像高考一樣,也要填志愿。但只要你考上了,一般來說畢業(yè)都不會太困難(這與普通高考很相似);自考和學(xué)歷文憑考試入學(xué)叫寬進嚴出,學(xué)員入學(xué)時不需要通過考試,直接就可入學(xué),但如果你想得到國家承認的畢業(yè)證,就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是,自考是全都是由國家出題考試,難度最大,學(xué)歷文憑考試由國家考三分之一,當?shù)亟逃鞴懿块T考三分之一,學(xué)校自己考三分之一。所以來說,這三種考試,自考最難,成考其次,學(xué)歷文憑考試最容易。
e、 學(xué)習(xí)方式不同: 這三種考試中,成考的學(xué)習(xí)方式最多:有脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)的,有夜大學(xué),有函授,甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對學(xué)員來說有很大的自主性:如果你有充足的精力與財力,你可以選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí),體驗真正的大學(xué)生活;如果你一邊在工作一邊還想給自己充電,可以選擇夜大學(xué);如果你想上外地的著名大學(xué),也可以足不出戶的學(xué)習(xí)―函授。自考呢,相對來說學(xué)習(xí)方式就要少點,你只能在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)之間選擇(當然,較大的城市里也會有自考的業(yè)余輔導(dǎo)班)。學(xué)歷文憑考試的學(xué)習(xí)方式只有一種,就是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
f、 含金量不同: 常常有人問這三種考試之間的含金量如何。其實只要你能畢業(yè)出來,其畢業(yè)證都是國家承認的。但如果非要在其中比個高低的話,應(yīng)該說,最難考的含金量最高。

中??即髮?/h2>
你有這兩種選擇:
1、自考,一種需要毅力和精力的學(xué)習(xí),能短時間拿到文憑。下面給你個鏈接看看:
高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式,是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。其任務(wù)是通過國家考試促進廣泛的個人自學(xué)和社會助學(xué)活動,推進在職專業(yè)教育和大學(xué)后繼續(xù)教育,造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶iT人才,提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì),適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。中華人民共和國公民,不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制,均可依照國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的規(guī)定參加自學(xué)考試。目前,高等教育自學(xué)考試已成為我國規(guī)模最大的開放式高等教育形式。
建立高等教育自學(xué)考試制度,是黨中央、國務(wù)院落實《憲法》“鼓勵自學(xué)成才”的一項重要決策,是黨的十一屆三中全會以來我國教育體制改革的重大成果。

一、創(chuàng)建與發(fā)展

我國高等教育自學(xué)考試制度,醞釀于70年代末,創(chuàng)建于80年代初。從1981年至1982年高等教育自學(xué)考試先后在京、津、滬三市和遼寧省試點并于1983年在全國推廣至今,已經(jīng)走過了15個年頭。在這15年中,取得了很大的成績,也得到了很快的發(fā)展。

1、已具相當規(guī)模。目前除臺灣省外,30個省、自治區(qū)、直轄市推行了高等教育自學(xué)考試制度,開展了高教自學(xué)考試,并輻射到港、澳、臺地區(qū)。

2、從中央到地方已經(jīng)建立了一個比較完善的自學(xué)考試工作機構(gòu),有了一個自學(xué)考試的工作隊伍。

3、加強了法規(guī)建設(shè),制定了一系列的規(guī)章制度。特別是1988年國務(wù)院發(fā)布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》(以下簡稱《條例》), 以國家行政法規(guī)的形式, 對高教自考的性質(zhì)、任務(wù)、考試機構(gòu)、開考專業(yè)、考試辦法、考籍管理、社會助學(xué)、畢業(yè)人員的使用與待遇、考試經(jīng)費、獎勵和處罰等都做出了明確的規(guī)定,使高教自學(xué)考試制度成為我國一項有法可依的制度。

4、加強了對個人自學(xué)、社會助學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督,推動了社會助學(xué)的開展,積極發(fā)揮作為教育形式的作用。

5、加強了管理,使考籍、考務(wù)、考試標準、命題工作逐步規(guī)范、完善,考試研究工作已逐步展開。

6、拓寬了功能。除高教自學(xué)考試外,又開展了中專自學(xué)考試。此外,還開展了外語單科水平考試、專業(yè)證書考試、以及對社會力量舉辦的高等教育學(xué)歷予以認定的國家文憑考試的試點,同時也在積極開考面向農(nóng)村的專業(yè)、開展對外合作交流等。

當前,高等教育自學(xué)考試制度已得到比較充分的發(fā)展。作為規(guī)模大、范圍廣、層次多、功能全、具有完整組織機構(gòu)體系、統(tǒng)一標準規(guī)范系統(tǒng)、協(xié)調(diào)的管理體制的高等教育自學(xué)考試,已在我國教育體系中占著重要地位,成為普通高等教育、成人高等教育所不能替代的新的高等教育形式。

二、性質(zhì)與任務(wù)

高教自學(xué)考試具有雙重性質(zhì):既是一種國家考試制度,又是一種新的教育形式。

作為國家考試制度,它由國家建立,由*考試機構(gòu)代表國家行使考試權(quán),按照國家規(guī)定的目標和標準,面向全體自學(xué)考生實施

遼寧金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

一、學(xué)院概況

遼寧金融職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省*批準、教育部備案的遼寧省唯一一所公辦全日制金融類高等職業(yè)學(xué)院,是省級示范性職業(yè)院校建設(shè)單位。迄今已有50多年的辦學(xué)歷程,現(xiàn)已成為培養(yǎng)銀行、保險、證券、會計、IT業(yè)、管理等方面高級應(yīng)用型人才的基地,在金融領(lǐng)域具有廣泛的社會影響和良好的社會聲譽。
學(xué)院位于省會城市――沈陽,座落在生機勃勃的沈北新區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。教學(xué)設(shè)施先進、完備,建有教學(xué)辦公樓、圖書館、文體館、標準化學(xué)生公寓、餐飲中心和結(jié)構(gòu)合理、功能齊備的高標準實訓(xùn)大樓。
學(xué)院擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗豐富、專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊伍,設(shè)有金融系、會計系、信息技術(shù)系、工商管理系,開設(shè)28個專業(yè)?,F(xiàn)有省級精品課8門、省級品牌專業(yè)3個、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4個,面向全國招生。
學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)教育和職業(yè)技能的培養(yǎng),采取邊授課、邊實訓(xùn)“工學(xué)交替”的新型教學(xué)模式,同時與銀行、證券、保險公司、會計師事務(wù)所等多家單位簽約,建立實訓(xùn)基地,是遼寧省保險從業(yè)人員、遼寧省農(nóng)村信用社系統(tǒng)指定的培訓(xùn)基地,相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生可直接錄用到省內(nèi)各級農(nóng)村信用社工作。
學(xué)院實行“多證書”制度,定期組織學(xué)生參加各種職業(yè)資格考試。畢業(yè)時,在取得大學(xué)??飘厴I(yè)證書的同時,還將取得相關(guān)行業(yè)的職業(yè)資格證書。
學(xué)院不斷拓展合作辦學(xué)渠道,創(chuàng)新辦學(xué)模式,為學(xué)生繼續(xù)深造創(chuàng)造條件。與渤海大學(xué)、遼東學(xué)院東北大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可同時參加相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用本科自學(xué)考試學(xué)習(xí),最終在取得??飘厴I(yè)證書的同時還可獲得本科畢業(yè)證書以及學(xué)位證書。
學(xué)院還與西安交通大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),學(xué)生畢業(yè)后可參加“專升本”成人函授本科考試繼續(xù)學(xué)習(xí),也可參加遼寧省統(tǒng)一組織的“專升本”考試,到省內(nèi)其他本科院校(如東北財經(jīng)大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)等)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
學(xué)院還與澳大利亞堪培門*理工學(xué)院在金融管理與實務(wù)、會計、財務(wù)管理、工商企業(yè)管理四個專業(yè)開展國際合作辦學(xué),采取2+1模式即國內(nèi)兩年國外一年,畢業(yè)后雙方學(xué)院分別頒發(fā)國際認證的大專文憑。學(xué)生畢業(yè)后可申請留澳工作。學(xué)院重視畢業(yè)生就業(yè)工作,設(shè)有專門的就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)并配備專業(yè)教師指導(dǎo)就業(yè)工作,其中動漫設(shè)計與*專業(yè)是我院校企合作辦學(xué)的特色專業(yè),實行“2+1”培養(yǎng)模式,第五學(xué)期簽訂保障就業(yè)協(xié)議,由企業(yè)負責(zé)學(xué)生的實習(xí)和就業(yè),保證安排所有合格學(xué)生到沈陽市的動漫公司工作。學(xué)院多年來為省內(nèi)外各金融機構(gòu)和其他企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了大批應(yīng)用型人才,畢業(yè)生就業(yè)率逐年上升,2009年畢業(yè)生就業(yè)率達98.22%,在省內(nèi)同類院校中位居前列。

二、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方向

1、金融管理與實務(wù)專業(yè):(代碼620103)
本專業(yè)設(shè)有商業(yè)銀行經(jīng)營管理、綜合柜員、網(wǎng)上銀行、農(nóng)村金融四個專業(yè)方向,培養(yǎng)適應(yīng)國內(nèi)外商業(yè)銀行、農(nóng)村信用社需要的、具有良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)以及扎實的專業(yè)理論知識、熟練的業(yè)務(wù)操作技能的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事商業(yè)銀行、農(nóng)村信用社的信貸、營銷、柜員服務(wù)等具體工作。

2、保險實務(wù)專業(yè):(代碼620107)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國入世后保險行業(yè)發(fā)展需要的、具有良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)以及擴展保險業(yè)務(wù)能力的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事保險公司、保險中介機構(gòu)的核保、查勘、理賠、投資核算、風(fēng)險管理、客戶服務(wù)等具體工作。

3、證券投資與管理專業(yè):(代碼620110)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)證券行業(yè)需要的、具有良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)以及較強證券投資管理和操作能力的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事證券公司的營銷、交易、申購、會計核算、系統(tǒng)操作、經(jīng)紀人、投資業(yè)務(wù)管理等具體工作。

4、投資與理財專業(yè):(代碼620111)
本專業(yè)設(shè)有銀行客戶經(jīng)理方向,培養(yǎng)適應(yīng)我國金融業(yè)發(fā)展需要的、具有良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)以及扎實的專業(yè)理論知識、熟練的業(yè)務(wù)操作技能的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事商業(yè)銀行、保險公司、證券公司的理財策劃、客戶服務(wù)等具體工作。

5、國際金融專業(yè):(代碼620104)
本專業(yè)設(shè)有涉外金融與貿(mào)易專業(yè)方向,培養(yǎng)適應(yīng)我國外資銀行、保險、證券、信托以及“三資”企業(yè)需要的、具有良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)以及專業(yè)基礎(chǔ)扎實、業(yè)務(wù)操作技術(shù)熟練、實踐
能力較強,并能將營銷理論運用到涉外金融與貿(mào)易實際工作中,具有創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事國際結(jié)算、國際貿(mào)易、商務(wù)談判、金融營銷、外匯交易、外匯會計等具體工作。

6、信用管理專業(yè):(代碼620114)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需要,具有良好的職業(yè)道德,掌握資信調(diào)查、信用分析與管理的專門技術(shù),能在各類企事業(yè)單位從事以資信調(diào)查為主的金融風(fēng)險控制工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在銀行、保險公司、信用卡公司、工商管理局、擔(dān)保公司等企事業(yè)單位從事信用調(diào)查、信用分析、信用評級等工作。

7、證券和期貨:(代碼620112)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能夠系統(tǒng)掌握金融、期貨、期權(quán)、證券等專業(yè)知識,具有扎實的經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)理論基礎(chǔ),掌握現(xiàn)代投資學(xué)理論和實際操作能力,并具有較高財經(jīng)類外語能力和計算機操作能力,能夠從事金融衍生品、股票及債券等金融工具的投資和咨詢工作的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在股份制公司、證券公司、期貨經(jīng)紀公司、證券監(jiān)管機構(gòu)的證券、期貨投資與管理崗位從事與金融投資活動相關(guān)的工作。

8、國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè):(代碼620304)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟一體化要求,具有必備的國際貿(mào)易專業(yè)知識,掌握國際貿(mào)易實務(wù)操作技能,具有較高的外貿(mào)英語水平和計算機操作能力,能在涉外企業(yè)從事管理與經(jīng)營的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在進出口公司、銀行、國際貨運代理等企業(yè)從事進出口單證處理、報關(guān)通關(guān)、貨運代理等工作。

9、村鎮(zhèn)銀行經(jīng)營與管理專業(yè):(代碼620116)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代金融業(yè)發(fā)展需要,具有良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì),掌握新型農(nóng)村金融機構(gòu)所需的專業(yè)知識和金融技能的高級應(yīng)用性人才。畢業(yè)生可在村鎮(zhèn)銀行、郵儲銀行、農(nóng)村信用社、貸款公司等金融企業(yè)從事銀行柜員、營銷、理財咨詢、客戶經(jīng)理、信貸等具體工作。
10、會計專業(yè):(代碼620203)
本專業(yè)下設(shè)財務(wù)會計、金融會計兩個方向,培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)單位、事業(yè)單位、金融機構(gòu)、*及其他非盈利性組織需要的,具有助理會計師業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素養(yǎng)、具備理財與公關(guān)能力的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事出納、會計、統(tǒng)計、審計、稅務(wù)等具體工作。

11、會計電算化專業(yè):(代碼620204)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)單位、金融機構(gòu)、*及其他非盈利性組織需要的具有助理會計師業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素養(yǎng)、具備辦公自動化、理財與公關(guān)能力的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事出納、會計、統(tǒng)計、審計、稅務(wù)等電算化崗位的具體工作。

12、資產(chǎn)評估與管理專業(yè):(代碼620109)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)資產(chǎn)評估公司、會計師事務(wù)所、銀行、保險公司、資產(chǎn)管理公司和資產(chǎn)評估行業(yè)管理部門需要的,具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、具備辦公自動化應(yīng)用能力、價值評估能力、公關(guān)協(xié)調(diào)能力的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事企業(yè)單位的各種資產(chǎn)評估、單項資產(chǎn)(房屋、土地、設(shè)備等)評估、投資咨詢等工作。

13、會計與統(tǒng)計核算專業(yè):(代碼620205)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及*管理部門需要的具有必備的財經(jīng)基礎(chǔ)理論知識,熟悉會計實務(wù)、統(tǒng)計核算與市場調(diào)查、具備數(shù)據(jù)收集分析能力的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事統(tǒng)計、出納、會計與庫管工作,也可在統(tǒng)計信息咨詢機構(gòu)從事市場調(diào)查分析等工作。

14、審計實務(wù)專業(yè):(代碼620207)
本專業(yè)培養(yǎng)既具有系統(tǒng)的審計學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識,又具有較高的實際操作技能,熟悉國家有關(guān)的方針、政策和法規(guī),能適應(yīng)國家各級審計機關(guān)、盛會中介機構(gòu)及各單位的內(nèi)部審核部門需要的高等技術(shù)復(fù)合型人才。畢業(yè)后可從事社會審計和單位內(nèi)部審計以及會計、統(tǒng)計、財務(wù)管理等工作。

15、稅務(wù)專業(yè):(代碼620102)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)*財稅部門、企事業(yè)單位、社會中介服務(wù)機構(gòu)需要的,具有涉稅事項核算、管理及稅收征管、稅務(wù)咨詢的基本業(yè)務(wù)素質(zhì),能夠熟練運用計算機處理稅收業(yè)務(wù)和具備稅務(wù)代理、稅務(wù)籌劃等服務(wù)能力的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事涉稅核算、會計、稅務(wù)咨詢、稅務(wù)代理、稅務(wù)籌劃等工作。

16、財務(wù)信息管理:(代碼620202)
本專業(yè)培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī),能熟練運用計算機從事財務(wù)信息管理工作的復(fù)合型高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生具有使用計算機等現(xiàn)代化手段進行財務(wù)信息管理的能力,可在企事業(yè)單位和服務(wù)機構(gòu),從事會計、審計、財務(wù)信息管理以及經(jīng)濟管理工作。

17、財務(wù)管理專業(yè):(代碼620201)
本專業(yè)培養(yǎng)從事財務(wù)管理、資本運作和會計業(yè)務(wù)的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代財務(wù)專業(yè)理論和實際操作方法,掌握金融、證券等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識,能有效地組織企業(yè)資金的籌集、調(diào)度和使用,能科學(xué)地進行財務(wù)分析、財務(wù)預(yù)測和財務(wù)決策,畢業(yè)生可從事企業(yè)的財務(wù)管理,內(nèi)部審計、會計等崗位的工作

18、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè):(代碼590101)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)單位、金融機構(gòu)需要的,具有計算機相關(guān)技能,如:計算機管理與維護、平面設(shè)計、動畫設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理、網(wǎng)站建設(shè)的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在網(wǎng)絡(luò)公司、動畫公司、影視廣告公司、電子音像出版社、電視臺、學(xué)校等單位從事平面設(shè)計、三位動畫*、網(wǎng)頁設(shè)計等工作。本專業(yè)建有國家級計算機實訓(xùn)基地一個。

19、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè):(代碼590107)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì),系統(tǒng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),熟練掌握銀行網(wǎng)絡(luò)管理方面的基本理論、基本知識與實踐技能的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在銀行、保險公司、證券公司等金融企事業(yè)單位從事銀行網(wǎng)絡(luò)的組建和維護、網(wǎng)站的建設(shè)與維護、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全等方面工作。本專業(yè)建有銳捷網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)基地。

20、軟件技術(shù)專業(yè):(代碼590108)
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ),具有較強的軟件開發(fā)、測試和*游戲開發(fā)的實際操作能力的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在*機關(guān)、企事業(yè)單位、軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司從事計算機軟件的開發(fā)、測試、維護、*游戲開發(fā)等工作。本專業(yè)建有國家級計算機實訓(xùn)基地一個,并進行了多年校企聯(lián)合辦學(xué)實踐。

21、電子商務(wù)專業(yè):(代碼620405)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)商務(wù)企業(yè)、金融機構(gòu)、外貿(mào)公司和營銷機構(gòu)等企事業(yè)單位工作需要的,具有利用計算機從事信息管理和商務(wù)管理的基本技能,具備網(wǎng)站建設(shè)與維護、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)處理能力的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)后可從事電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與維護、金融商務(wù)信息管理、網(wǎng)上營銷、企業(yè)網(wǎng)站*與維護等工作。

22、動漫設(shè)計與*專業(yè):(代碼590110)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機圖形/圖像、動漫設(shè)計與*的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識,熟悉圖形/圖像*環(huán)境、具有動漫設(shè)計、動漫*、繪畫、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等技能的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在電視臺、影視廣告公司、動漫設(shè)計*公司等從事動畫片*、影視廣告*、后期合成等工作。

23、物流管理專業(yè):(代碼620505)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)工商企業(yè)、第三方物流企業(yè)、報關(guān)企業(yè)等行業(yè)需要的,具備進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)、商品配送、第三方物流等相關(guān)知識,掌握現(xiàn)代物流管理、現(xiàn)代物流信息化、現(xiàn)代物流技術(shù)和物流采購與配送等技能的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)后可從事采購與供應(yīng)戰(zhàn)略規(guī)劃、物流管理、物流方案設(shè)計、供應(yīng)鏈規(guī)劃、組織和控制等工作。本專業(yè)建有國家級物流實訓(xùn)基地一個。

24、商務(wù)英語專業(yè):(代碼660108)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)銀行、保險公司、商貿(mào)公司等行業(yè)需要的、具有較高職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力,具有較強的中英語言文字能力,掌握英語專業(yè)基礎(chǔ)理論和聽、說、讀、寫、譯技能,并且掌握金融、商貿(mào)、旅游等專業(yè)知識,熟悉公司管理和商務(wù)文秘工作,掌握現(xiàn)代辦公自動化技術(shù)的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事涉外駐外行政及金融機構(gòu)、海事海關(guān)、外資企業(yè)、合資企業(yè)、旅游與飯店管理、英文文秘、專業(yè)英語翻譯和口譯、高科技工程技術(shù)等工作。

25、旅游管理專業(yè):(代碼640101)
本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的中、英語言文字應(yīng)用能力,掌握旅游管理專業(yè)基本理論知識和技能,掌握現(xiàn)代旅游管理技術(shù),德、智、體、美等全面發(fā)展的,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力的高級應(yīng)用型、復(fù)合型人才。畢業(yè)生可在大中型旅游公司和酒店、飯店、旅行社,從事旅游企業(yè)的服務(wù)與基層管理工作。

26、文秘專業(yè)(金融文秘方向):(代碼660112 )
本專業(yè)下設(shè)財經(jīng)秘書與辦公自動化方向。培養(yǎng)學(xué)生具有較強的中英語言文字應(yīng)用能力、公關(guān)協(xié)調(diào)能力,掌握計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車使用與維護技術(shù)、辦公自動化設(shè)備操作技術(shù),文書檔案管理技術(shù),主要為各類銀行、保險公司、證券公司等金融業(yè)培養(yǎng)從事文秘工作需要的,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力的高級應(yīng)用型、復(fù)合型文秘與辦公自動化專業(yè)人才。

27、文秘專業(yè)(韓語方向):(代碼620112)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神的較強時間能力,具有較高職業(yè)道德水平,掌握專業(yè)崗位工作和社會活動所需的文化知識,掌握文秘專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和韓語聽、說、讀、寫、譯技能,并且掌握金融、商貿(mào)、旅游等專業(yè)知識,熟悉公司管理和商務(wù)文秘工作,掌握現(xiàn)代辦公室自動化技術(shù)的高級應(yīng)用型、復(fù)合型人才。畢業(yè)生可在各類銀行、保險公司、商貿(mào)公司、外資企業(yè)、合資企業(yè)等機構(gòu)從事相關(guān)工作。

28、營銷與策劃專業(yè):(代碼620403)
本專業(yè)下設(shè)客戶關(guān)系管理方向。培養(yǎng)面向銀行、保險公司、證券公司、工商企業(yè)等行業(yè)、營銷與策劃方面客戶關(guān)系管理工作崗位需要的、具有良好的職業(yè)素質(zhì)和客戶關(guān)系管理工作實際操作能力,掌握各類企業(yè)客戶關(guān)系管理工作必須的基本理論修養(yǎng)和專業(yè)知識,具有處理客戶關(guān)系管理工作的基本能力,有較強的語言與文字表達能力、綜合協(xié)調(diào)能力,掌握計算機信息管理技術(shù)、能熟練操作現(xiàn)代辦公自動化設(shè)備的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事營銷與策劃、客戶關(guān)系管理等方面的工作。

29、工商企業(yè)管理專業(yè):(代碼620501)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)工商企業(yè)或經(jīng)濟管理部門等行業(yè)需要的,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、較強的中英語言文字能力、公關(guān)協(xié)調(diào)能力、實際操作能力,掌握計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、倉儲物流管理技術(shù)的實務(wù)性高層次綜合管理人才。畢業(yè)生可從事公司事務(wù)管理等方面工作。

三、辦學(xué)理念和特色

加入 WTO 后,中國社會進入了新的轉(zhuǎn)型階段,面對機遇和挑戰(zhàn),學(xué)院堅持以市場為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念。加強理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合,注重素質(zhì)教育和實際操作能力的培養(yǎng),使教學(xué)模式完全適應(yīng)高職教育特點,為社會培養(yǎng)合格的高級應(yīng)用型專業(yè)人才。
學(xué)院實行“多證書”制度,學(xué)生在學(xué)期間除完成正常教學(xué)任務(wù)外,學(xué)院還定期組織學(xué)生參加各種職業(yè)資格考試,畢業(yè)時,在取得大學(xué)??飘厴I(yè)證書的同時,還將取得相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書,為就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)生畢業(yè)后可直接選擇就業(yè),也可參加“專升本”考試,升入全日制本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
作為遼寧省唯一一所金融類高等職業(yè)學(xué)院,我們堅持以金融專業(yè)為龍頭,帶動相關(guān)專業(yè)發(fā)展的總體發(fā)展思路,加大教學(xué)設(shè)備、實訓(xùn)基地建設(shè)的投入,不斷提高教學(xué)水平,加強專業(yè)建設(shè)和深入開展教學(xué)科研工作,成立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,保證了專業(yè)既有高質(zhì)量的基礎(chǔ),又有特色上的優(yōu)勢。隨著辦學(xué)實力的不斷增強,教學(xué)水平的不斷提升,學(xué)生素質(zhì)越來越高,遼寧金融職業(yè)學(xué)院必將成為高等職業(yè)教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星。

四、畢業(yè)生就業(yè)狀況和就業(yè)前景

學(xué)院堅持黨的教育方針,以嚴謹?shù)霓k學(xué)態(tài)度,求實創(chuàng)新的工作作風(fēng),強化科學(xué)管理,突出育人為本,建立了完善的教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。多年的金融系統(tǒng)辦學(xué)經(jīng)歷,使學(xué)院與省內(nèi)外各個金融機構(gòu)建立了長期,穩(wěn)固的相互支持的合作關(guān)系,僅省內(nèi)金融系統(tǒng)就設(shè)有學(xué)生實習(xí)基地三十多家。半個世紀來學(xué)院培育的各類專業(yè)性人才遍布祖國大江南北,許多人已成為金融系統(tǒng)、企事業(yè)單位的管理骨干和業(yè)務(wù)骨干,有的成為單位的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,專門成立了就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu),進一步加強與各金融機構(gòu)、企事業(yè)單位和人才市場的聯(lián)系,使近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率均達到 95% 以上。隨著國民經(jīng)濟的不斷發(fā)展和振興老工業(yè)基地政策的逐步實施,我院獨特的專業(yè)優(yōu)勢以及職業(yè)學(xué)院的人才培養(yǎng)特色,必將贏得更多的發(fā)展機遇,成為培育金融業(yè)和企事業(yè)實用型人才的搖籃。

自學(xué)考試,還有函授都是什么樣的東西!

高等教育自學(xué)考試簡稱自考。高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式,是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。其任務(wù)是通過國家考試促進廣泛的個人自學(xué)和社會助學(xué)活動,推進在職專業(yè)教育和大學(xué)后繼續(xù)教育,造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶iT人才,提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì),適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
中華人民共和國公民,不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的自考畢業(yè)證書外殼限制,均可依照國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的規(guī)定參加自學(xué)考試。目前,高等教育自學(xué)考試已成為我國規(guī)模最大的開放式高等教育形式。
建立高等教育自學(xué)考試制度,是黨中央、國務(wù)院落實《憲法》“鼓勵自學(xué)成才”的一項重要決策,是黨的十一屆三中全會以來我國教育體制改革的重大成果。
歷史沿革我國高等教育自學(xué)考試制度,醞釀于20世紀70年代末,創(chuàng)建于20學(xué)士學(xué)位世紀80年代初。從1981年至1982年高等教育自學(xué)考試先后在京、津、滬三市和遼寧省試點并于1983年在全國推廣至今,已經(jīng)走過了二十多年。在這二十多年里,取得了很大的成績,也得到了很快的發(fā)展。
1、已具相當規(guī)模。目前除臺灣省外,30個省、自治區(qū)、直轄市推行了高等教育自學(xué)考試制度,開展了高教自學(xué)考試,并輻射到港、澳、臺地區(qū)。
2、從中央到地方已經(jīng)建立了一個比較完善的自學(xué)考試工作機構(gòu),有了一個自學(xué)考試的工作隊伍。
3、加強了法規(guī)建設(shè),制定了一系列的規(guī)章制度。特別是1988年國務(wù)院發(fā)布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》(以下簡稱《條例》), 以國家行政法規(guī)的形式, 對高教自考的性質(zhì)、任務(wù)、考試機構(gòu)、開考專業(yè)、考試辦法、考籍管理、社會助學(xué)、畢業(yè)人員的使用與待遇、考試經(jīng)費、獎勵和處罰等都做出了明確的規(guī)定,使高教自學(xué)考試制度成為我國一項有法可依的制度。
4、加強了對個人自學(xué)、社會助學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督,推動了社會助學(xué)的開展,積極發(fā)揮作為教育形式的作用。
5、加強了管理,使考籍、考務(wù)、考試標準、命題工作逐步規(guī)范、完善,考試研究工作已逐步展開。
6、拓寬了功能。除高教自學(xué)考試外,又開展了中專自學(xué)考試。此外,還開展了外語單科水平考試、專業(yè)證書考試、以及對社會力量舉辦的高等教育學(xué)歷予以認定的國家文憑考試的試點,同時也在積極開考面向農(nóng)村的專業(yè)、開展對外合作交流等。
當前,高等教育自學(xué)考試制度已得到比較充分的發(fā)展。作為規(guī)模大、范圍廣、層次多、功能全、具有完整組織機構(gòu)體系、統(tǒng)一標準規(guī)范系統(tǒng)、協(xié)調(diào)的管理體制的高等教育自學(xué)考試,已在我國教育體系中占著重要地位,成為普通高等教育、成人高等教育所不能替代的新的高等教育形式。
[編輯本段]性質(zhì)特點
性質(zhì)
高等教育自學(xué)考試具有雙重性質(zhì):既是一種國家考試制度,又是一種新的教育形式。
作為國家考試制度,它由國家建立,由*考試機構(gòu)代表國家行使考試權(quán),按照國家規(guī)定的目標和標準,面向全體自學(xué)考生實施嚴格的國家考試。其考試結(jié)果是國家承認的,所取得的畢業(yè)證書,是國家承認的學(xué)歷文憑。
作為一種新的教育形式,是由個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試三者緊密結(jié)合而組成。國家考試是這種教育形式的核心,個人自學(xué)、社會助學(xué)則是教育形式的具體體現(xiàn)。通過國家考試,個人自學(xué)、社會助學(xué)的成果,得到檢驗和認定,并得到社會的承認。 高教自學(xué)考試具有雙重任務(wù):培育和選拔人才。
任務(wù)
其主要任務(wù),在國務(wù)院發(fā)布的《條例》中有明確的規(guī)定:通過國家考試,
1、促進廣泛的個人自學(xué)和社會助學(xué)活動;
2、推進在職專業(yè)教育和大學(xué)后繼續(xù)教育;
3、造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶iT人才;
4、提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì),適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
特點及質(zhì)量標準
高等教育自學(xué)考試的特點,可歸納為:最大的開放性,廣泛的適應(yīng)性,極大的靈活性,自學(xué)方法和社會助學(xué)的多樣性和投資少、效益高、見效快以及以自學(xué)、業(yè)余為主、工學(xué)矛盾小等。如:自學(xué)考試面向全國全民乃至整個社會,無入學(xué)條件要求,只要是中華人民共和國的公民,不受性別、年齡、民族、種族、已受教育程度的限制;報考專業(yè)、學(xué)習(xí)方式、地點不受限制;考一門通過一門,即可取得該門課程的單科合格證書。考試時間、考試次數(shù)不受限制,考試不及格可考多次、重復(fù)考,直到合格為止等等。
高教自學(xué)考試的質(zhì)量標準,在總體上與普通高等學(xué)校同等學(xué)歷層次水平的要求相一致。自學(xué)考試每個學(xué)科的考試,均屬該科結(jié)業(yè)考試,及格一門即獲得該科的單科合格證書,完成規(guī)定的畢業(yè)論文(設(shè)計)或其他教育實踐任務(wù),經(jīng)思想品德鑒定符合要求,即可獲得同層次的畢業(yè)證書。符合相應(yīng)學(xué)位條件的高等教育自學(xué)考試的本科畢業(yè)生,按《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定,由國務(wù)院已授權(quán)的主考高等院校授予相應(yīng)學(xué)位。
[編輯本段]考試機構(gòu)
中央考試機構(gòu)
(一)全國考委。中央有全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(簡稱全國考委), 負責(zé)全國高等教育自學(xué)考試工作。
(二)全國考辦。國家教委設(shè)立的高等教育自學(xué)考試工作管理機構(gòu)。 該機構(gòu)同時作為全國考委的日常辦事機構(gòu)。這個機構(gòu)為一套人馬兩塊牌子:國家教委高教自學(xué)考試辦公室、全國考委辦公室(簡稱全國考辦)。
(三)專業(yè)委員會和考試研究委員會。全國考委下設(shè)13個專業(yè)委員會和1個考試研究委員會。其工作由全國考辦主管。
地方考試機構(gòu)
(一)省考委。各省、自治區(qū)、直轄市設(shè)高等教育自學(xué)考試委員會(簡稱省考委)。
(二)省考辦。各省(市、區(qū))教育行政部門設(shè)省考委的工作管理機構(gòu)(簡稱省考辦),同時作為省考委的日常辦事機構(gòu)。
(三)地市考委。省、自治區(qū)人民*的派出機關(guān)所轄地區(qū)(以下簡稱地區(qū))、市、直轄市的市轄區(qū)設(shè)高等教育自學(xué)考試工作委員會(簡稱地市考委)。
(四)主考學(xué)校。主考學(xué)校由省考委遴選專業(yè)師資力量較強的全日制普通高等學(xué)校擔(dān)任。任務(wù)是參與命題和評卷,負責(zé)有關(guān)實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的考核,在畢業(yè)證書上副署以及辦理省考委交辦的其他有關(guān)工作。主考學(xué)校設(shè)高教自學(xué)考試辦事機構(gòu)。主考學(xué)校的工作由省考辦主管。
全國考委、省考委、地市考委、專業(yè)委員會的工作職責(zé)在《條例》中都有明確的規(guī)定。
[編輯本段]考試時間、地點
考試時間:
都是在周六周日。
主要分為兩類:一類是山東等省市實行的一年四次,每年的1、4、7、10月4次考試,分別在這四個月份的某一個周的周六、周日,安排考試,一天兩場;另一類是以上海等省市實行的一年兩次,每年4月、10月2次考試,分別在這兩個月份的某一個周的六、周日安排考試。
比如:北京,每年4月和10月的最后兩個周末;山西,每年4月和10月的最后一個周末;山東,1月第一周的周六、周日,4月第二周的周六、周日,7月第一周的周六、周日,10月第四周的周六、周日。
考試地點
筆試:一般在報名的自考辦所在轄區(qū)的各所中小學(xué)校內(nèi)。
實驗、上機類:有主考院校與自考辦協(xié)商,一般在所報專業(yè)主考院校內(nèi)的相關(guān)專業(yè)的系(學(xué)院)的實驗室、機房。
[編輯本段]學(xué)歷待遇
學(xué)歷層次
高等教育自學(xué)考試設(shè)???基礎(chǔ)科)、本科學(xué)歷層次(其中包括本科段和獨立本科段)。
另有中專層次專業(yè)設(shè)置由省考委組織有關(guān)部門和專家進行論證,提出申請,報全國考委審批。
專業(yè)文憑
每個專業(yè)由全國考委頒布專業(yè)考試計劃、課程自學(xué)考試大綱,并組織編寫或指定自學(xué)考試教材。
目前文憑有:??飘厴I(yè)證書、本科畢業(yè)證書、專業(yè)證書、單科合格證書,還有中專畢業(yè)證書。
使用待遇
《條例》中對畢業(yè)生的使用及待遇都作了明確的規(guī)定:高等教育自學(xué)考試專科(基礎(chǔ)科)或本科畢業(yè)證書獲得者,在職人員由所在單位或其上級主管部門本著用其所學(xué)、發(fā)揮所長原則,根據(jù)工作需要,調(diào)整他們的工作;非在職人員(包括農(nóng)民)由省、自治區(qū)、直轄市勞動人事部門根據(jù)需要,在編制和增人指標范圍內(nèi)有計劃地擇優(yōu)錄用或聘用。
高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書獲得者的工資待遇;非在職人員錄用后,與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生相同;在職人員的工資待遇低于普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生的,從獲得畢業(yè)生證之日起,按普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生工資標準執(zhí)行。 關(guān)于中專畢業(yè)人員的使用待遇應(yīng)按《中等專業(yè)教育自學(xué)考試暫行規(guī)定》執(zhí)行。
[編輯本段]招考釋義
自考與其它考試的差別
自考沒有考前學(xué)歷的要求,是寬進嚴出,以自學(xué)為主,參加國家安排的統(tǒng)一考試,獲得專科本科學(xué)歷,自考學(xué)歷國家承認,全國通用,許多的歐美國家也承認中國的自考學(xué)歷。目前,各種各樣的獲取學(xué)歷途徑令人眼花繚亂:成考、自考、學(xué)歷文憑考、電大、遠程教育…… 到底何種考試才最適合自己呢,這是每個求學(xué)者都迫切需要了解的問題。只有徹底了解他們之間的不同之處,才能使自己在各種考試間游刃有余。
成考與自考學(xué)歷文憑考試的區(qū)別
a、 辦學(xué)主體不同: 各大學(xué)都有相應(yīng)的成人教育學(xué)院或繼續(xù)教育學(xué)院,所以成教的辦學(xué)主體一般為國家,但目前也有一些成教是社會力量辦學(xué)的。自考的辦學(xué)主體一般為個人或民間機構(gòu),也有一些是由各大學(xué)辦的,但一般都是打著大學(xué)的旗號而已。學(xué)歷文憑考試的辦學(xué)主體是個人或民間機構(gòu)。
b、 招生對象不同: 我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,從中可看出是名副其實的成人教育。不過目前也有些松動,越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學(xué)歷文憑考試則不同,他是民辦高等教育的一種,主要招生對象為剛從中等學(xué)校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學(xué)生。
c、 文憑不同: 成考的文憑是各大學(xué)的成教學(xué)院發(fā)的,你考上了哪個大學(xué)的成教,畢業(yè)時就會蓋有哪個大學(xué)的章;自考的文憑上蓋有兩個章,一個是主考院校的章,另一個是當?shù)刈钥嘉恼?。學(xué)歷文憑考試嚴格的來說是自考的一種,與自考不大一樣的是其畢業(yè)證由授課學(xué)校自己發(fā),而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。另外,自考與成考均有本科,達到條件者國家也可授予學(xué)士學(xué)位,而學(xué)歷文憑考試目前只有大專。
d、 考試方式、難度不同: 成考入學(xué)叫嚴進寬出,學(xué)生只有通過國家統(tǒng)一的成人高考考試,才能入學(xué)就讀。就像高考一樣,也要填志愿。但只要你考上了,一般來說畢業(yè)都不會太困難(這與普通高考很相似);自考和學(xué)歷文憑考試入學(xué)叫寬進嚴出,學(xué)員入學(xué)時不需要通過考試,直接就可入學(xué),但如果你想得到國家承認的畢業(yè)證,就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是,自考是全都是由國家出題考試,難度最大,學(xué)歷文憑考試由國家考三分之一,當?shù)亟逃鞴懿块T考三分之一,學(xué)校自己考三分之一。所以來說,這三種考試,自考最難,成考其次,學(xué)歷文憑考試最容易。
e、 學(xué)習(xí)方式不同: 這三種考試中,成考的學(xué)習(xí)方式最多:有脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)的,有夜大學(xué),有函授,甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對學(xué)員來說有很大的自主性:如果你有充足的精力與財力,你可以選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí),體驗真正的大學(xué)生活;如果你一邊在工作一邊還想給自己充電,可以選擇夜大學(xué);如果你想上外地的著名大學(xué),也可以足不出戶的學(xué)習(xí)―函授。自考呢,相對來說學(xué)習(xí)方式就要少點,你只能在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)之間選擇(當然,較大的城市里也會有自考的業(yè)余輔導(dǎo)班)。學(xué)歷文憑考試的學(xué)習(xí)方式只有一種,就是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
f、 含金量不同: 常常有人問這三種考試之間的含金量如何。其實只要你能畢業(yè)出來,其畢業(yè)證都是國家承認的。但如果非要在其中比個高低的話,應(yīng)該說,最難考的含金量最高。

成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(簡稱“成人高考”)是為我國各類成人高等學(xué)校選拔合格新生以進入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試??荚嚪謱?破瘘c升本科(簡稱專升本)、高中起點升本科(簡稱高起本)和高職(高專)三個層次。
全國成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試成人高等教育屬國民教育系列,列入國家招生計劃,國家承認學(xué)歷,參加全國招生統(tǒng)一考試,各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。
[編輯本段]成考教材
成考用書除了大綱全國統(tǒng)一以外,教材輔導(dǎo)書試題集都沒有做統(tǒng)一規(guī)定。考生在選擇教材時應(yīng)謹慎。選擇輔導(dǎo)書、習(xí)題集時要看看出書組織單位是否是合法的法人,編寫小組是否有正式的名稱,出版社、出版單位最好選正規(guī)的單位。購書時應(yīng)該到大書店或者各區(qū)縣成考辦購*以防盜版、假冒偽劣輔導(dǎo)資料回家害人,選擇輔導(dǎo)書不能貪多也不可貪便宜。
一般而言,高中起點升專(本)科的教材就分為人民教育出版社、高等教育出版社,還有人大出版社和成教出版社出版等,專升本教材則由中央廣播電視大學(xué)出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。具了解,如果上輔導(dǎo)班的話高中起點的教材用人民教育出版社的,專升本的教材用電大版高教版的比較多。但是如果是自學(xué)呢?最好用高教版的教材。
[編輯本段]授課方式
成人高考的授課方式大體分為脫產(chǎn)、業(yè)余及函授三種形式,考生應(yīng)根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學(xué)習(xí)形式。
業(yè)余:業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學(xué)生,安排夜晚或雙休日上課,所以,適合在職考生報考。
脫產(chǎn):年齡較小或者想進入大學(xué)校門體驗大學(xué)生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是在校內(nèi)進行全日制學(xué)習(xí)方式,其管理方式與普通高校一樣,對學(xué)生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求,有穩(wěn)定的寒暑假期安排。
注: 2008年起,普通高校停止招收成人脫產(chǎn)班。
函授:該種學(xué)習(xí)形式也適合上班族人,業(yè)余時間少的考生。函授教學(xué)主要以有計劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主,并組織系統(tǒng)的集中面授。
函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有:輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗、實習(xí)、考試、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校,面授時間一般為寒暑假。
注:脫產(chǎn)、函授和業(yè)余的學(xué)習(xí)形式所發(fā)畢業(yè)證書沒有區(qū)別。
[編輯本段]標準化試卷
2005年成人高等學(xué)校全國招生統(tǒng)一考試部分科目實行標準化考試,分為標準化分卷考試與標準化考試。
標準化分卷考試的科目為:
高中起點:語文、數(shù)學(xué)、外語、史地綜合、理化綜合。
??破瘘c(專升本):政治、外語、專業(yè)基礎(chǔ)課。
標準化考試(全科采用答題卡不分卷考試)的科目為:醫(yī)學(xué)綜合(專升本)。
其它統(tǒng)考科目不實行標準化考試。
[編輯本段](一)試卷
1、標準化分卷考試:同一科目試卷分為試卷(Ⅰ)、(Ⅱ)兩部分。試卷(Ⅰ)的答案應(yīng)填涂在答題卡上,試卷(Ⅱ)的答案應(yīng)填寫在試卷(Ⅱ)上,二者不能混淆。試卷(Ⅰ)的答案采用計算機評卷方式,試卷(Ⅱ)的采用人工閱卷方式??忌鐚⒋鸢笇戝e地方,就會白白丟分。
2、標準化考試:同一科目試卷不分卷,答案直接填涂在答題卡上。
[編輯本段](二)答題卡
標準化分卷考試所用的答題卡為32開幅面,采用一題二卡制,即有A、B兩種格式??荚嚂r考生不論用哪種卡作答,評卷的結(jié)果都是一樣的。正確填涂答題卡,是保證計算機評卷質(zhì)量,保證考生成績準確的前提。
1、姓名欄
請考生用鋼筆或圓珠筆填寫,缺考標記的信息點由監(jiān)考員給缺考的考生填涂,參加考試的考生千萬不要填涂。
2、準考證號
準考證號有十位,請考生將考生本人的準考證號用鋼筆或園珠筆認真寫在空白格內(nèi),然后再用2B鉛筆將對應(yīng)的信息點涂黑,如果涂錯準考證號,就會影響成績和錄取。
3、科目
政治、語文、數(shù)學(xué)、外語、史地綜合、理化綜合、醫(yī)學(xué)綜合、民法、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)等,考生考試時考哪科就把哪科的信息點涂黑,千萬不能涂錯,否則就會影響計算機評卷。
[編輯本段]預(yù)考
成人高考預(yù)考是針對于正式的成人高校統(tǒng)一考試的一個加分政策,只在少數(shù)省市才有。
在正式的成人高校統(tǒng)一考試(2006年10月14日、15日)之前,參加省市級組織的成人高考考試(類似與高考前的模擬考試),考試題目會相對簡
單。得出的成績無論多少,都作為正式的成人招生統(tǒng)一考試的加分參考,具體加分政策為:
25歲以上:成人招生統(tǒng)一考試分數(shù)+預(yù)考分數(shù) x 10%
25歲以下:成人招生統(tǒng)一考試分數(shù)+預(yù)考分數(shù) x 5%
參加成人預(yù)考的考生須在8月下旬,攜帶預(yù)考準考證參加2006年全國成人高校統(tǒng)一考試報名手續(xù)。
[編輯本段]預(yù)科生
按照教育部文件精神,對在報考高中起點升???高職)的考生中,屬照顧而未達到錄取分數(shù)線受表彰的各類先進人員和年齡在25周歲以上;以及特殊行業(yè)急需培養(yǎng)的在職業(yè)務(wù)骨干,達到預(yù)科班分數(shù)線,且報名時提出讀預(yù)科申請的考生,經(jīng)考試院成招辦批準后(《預(yù)科生錄取通知書》由考試院成
招辦發(fā)放),成為預(yù)科生。預(yù)科生參加市考試院成招辦統(tǒng)一組織舉辦的預(yù)科班,補習(xí)高中文化一年,結(jié)業(yè)考試合格,方可進入原報考的第一志愿學(xué)校???高職)專業(yè)學(xué)習(xí),預(yù)科生只錄取有專科志愿的考生。
招收預(yù)科生是教育部進行的一項成招改革項目。預(yù)科生經(jīng)過一年的文化補習(xí),即可以進一步的提高高中階段文化知識水平,為進入成人高校學(xué)習(xí)奠定良好的文化基礎(chǔ),又可通過結(jié)業(yè)考試后,不必參加全國成人高考而順利進入成人高校學(xué)習(xí),因而深受廣大考生歡迎。
預(yù)科生入學(xué)后采取業(yè)余學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)時間一般為晚上、周六、周日或平日1-2個半天。
[編輯本段]二學(xué)歷
2005年成人高校仍停止免試招生第二專業(yè)??茖W(xué)歷教育學(xué)生,考生需參加成人高校招生全國統(tǒng)一入學(xué)考試,錄取人數(shù)納入招生學(xué)校當年招生計劃總數(shù)。
中國自考成考學(xué)歷將被加拿大認可
我國教育部與加拿大魁北克省簽署的《關(guān)于互相承認學(xué)歷、學(xué)位和文憑的合作協(xié)議》,已經(jīng)生效,這是我國在中、北美洲國家中簽署的第
一份互認學(xué)歷、學(xué)位的協(xié)議。
協(xié)議簽署后,留學(xué)生在魁北克省學(xué)習(xí)所取得的學(xué)歷回國后將得到認可,學(xué)分換算將逐漸形成統(tǒng)一標準。而且,以前在原則上并不認可的自考、成考學(xué)歷,在通過加拿大相關(guān)機構(gòu)的評估之后將逐漸得到認可。
[編輯本段]部分專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目
根據(jù)教育部《關(guān)于調(diào)整全國成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試部分專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目的通知》〔教學(xué)司(2005)5號〕的精神,從招收2006級成人高校學(xué)生起(考生2005年10月考試、2006年春季入學(xué)),教育部對成人高校招生統(tǒng)一考試科目的部分專業(yè)基礎(chǔ)課調(diào)整如下:
1、取消高中起點升專科(高職)考試科目中的《醫(yī)學(xué)綜合》、《中醫(yī)綜合》、《監(jiān)獄(勞教)基礎(chǔ)》、《公安專業(yè)基礎(chǔ)》等4門專業(yè)基礎(chǔ)課考試,所有報考高中起點升???高職)的考生,均只考語文、數(shù)學(xué)、外語三門公共課。
2、專科起點升本科考試科目中的民法專業(yè)基礎(chǔ)課考試改由教育部考試中心組織命題。
3、??破瘘c升本科考試科目
經(jīng)管類:政治、外語、高等數(shù)學(xué)2(經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)以及職業(yè)教育類、生物科學(xué)類、地理科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)類、心理學(xué)類、藥學(xué)類等六個一級學(xué)科)
理工類:政治、外語、高等數(shù)學(xué)1
法學(xué)類:政治、外語、民法
文史中醫(yī)類:政治、外語、大學(xué)語文
藝術(shù)類:政治、外語、藝術(shù)概論
教育學(xué):政治、外語、教育理論
農(nóng)學(xué):政治、外語、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)
醫(yī)學(xué):政治、外語、醫(yī)學(xué)綜合
4、高中起點升本科考試科目
文史類:語文、數(shù)學(xué)、外語、史地
理工類:語文、數(shù)學(xué)、外語、理化
成人高考報名條件
1.報考各類成人高等學(xué)校的考生,必須擁護中國*的領(lǐng)導(dǎo),擁護四項基本原則,品德良好,遵紀守法,身體健康。
2.除納入普通高等學(xué)校招生計劃的普通班外,各類成人高等學(xué)校以招收在職,從業(yè)人員為主,不得招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生(醫(yī)科院校招收從事醫(yī)務(wù)工作的在職人員)。高等職業(yè)技術(shù)教育班(以下簡稱“高職班”)經(jīng)教育部批準,可招收成人中專、成人高中、職業(yè)高中。中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生以及社會青年。
3.師范類專升本科班除教育管理類專業(yè)可招收中學(xué)校長和其它少量教育行政干部外,其它專業(yè)限招普通中學(xué)教師和各中專學(xué)校普通課教師。師范類高中起點本、??瓢?,主要招收中小學(xué)教師、校長和其它教育行政干部

一、首先要明白一個概念“函授”,它是成人高考錄取后授課的一種方式。
函授學(xué)習(xí)就是學(xué)校將教材發(fā)給你,你通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學(xué)習(xí),你和老師的交流是用過通信、電子郵件等方式進行的,作業(yè)也是通過信件或電子郵件等方式上交的。有時會有幾天的面授學(xué)習(xí)和考試,通過考試就可以取得相應(yīng)的證書。
就是自學(xué),沒有面對面的教學(xué)
函授教育是相對于面授教育而提出的,函授教育主要對象為離不開工作學(xué)習(xí)崗位的在職人員工在校生。教學(xué)以自學(xué)為主,面授為輔,學(xué)員通過信函報名,學(xué)校將教材及其他輔導(dǎo)資料郵寄給學(xué)員,教師與學(xué)生的交流也通過信函完成,使學(xué)員在不耽誤工作學(xué)習(xí)的情況下完成學(xué)業(yè)。
函授:通過國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取后,一般在三年內(nèi)有計劃的開設(shè)對應(yīng)專業(yè)的課程,同時放在周末或寒暑假上課,有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí),然后由課任老師出題考試,通過即可??梢哉f,一般函授的話,只要通過成人高考,畢業(yè)就基本簡單了。
二、一般函授最低學(xué)歷就是大專,最高就是本科。
三、函授取得的學(xué)歷是成人普通高等教育學(xué)歷,符合招考院校條件的可以考研。
四、如果取得了函授的大專,想升本的話,有兩種方式,繼續(xù)參加成人高考報考本科院校升本;參加自學(xué)考試報考本科段升本。下面是成人高考和自學(xué)考試的區(qū)別:1、費用不同。自考最多2000-3000元。成人高考按年收學(xué)費每學(xué)年5000-6000或者更高。
2、辦學(xué)主體不同:各大學(xué)都有相應(yīng)的成人教育學(xué)院或繼續(xù)教育學(xué)院,所以成教的辦學(xué)主體一般為國家,但目前也有一些成教是社會力量辦學(xué)的。自考的辦學(xué)主體一般為個人或民間機構(gòu),也有一些是由各大學(xué)辦的,但一般都是打著大學(xué)的旗號而已。
3、招生對象不同:
我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,從中可看出是名副其實的成人教育。不過目前也有些松動,越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。
4、文憑不同:
成考的文憑是各大學(xué)的成教學(xué)院發(fā)的,你考上了哪個大學(xué)的成教,畢業(yè)時就會蓋有哪個大學(xué)的章;自考的文憑上蓋有兩個章,一個是主考院校的章,另一個是當?shù)刈钥嘉恼隆1确秸f在北京,如果你學(xué)的是自考的會計專業(yè),不管你在哪個學(xué)校里學(xué)習(xí),畢業(yè)后畢業(yè)證上會蓋中國人民大學(xué)(主考院校)和北京市自考委的章,與你所就學(xué)的學(xué)校沒有必然的聯(lián)系;自考與成考均有本科,達到條件者國家也可授予學(xué)士學(xué)位。
5、考試方式、難度不同:
成考入學(xué)叫嚴進寬出,學(xué)生只有通過國家統(tǒng)一的成人高考考試,才能入學(xué)就讀。就像高考一樣,也要填志愿。但只要你考上了,一般來說畢業(yè)都不會太困難(這與普高很相似);自考和學(xué)歷文憑考試入學(xué)叫寬進嚴出,學(xué)員入學(xué)時不需要通過考試,直接就可入學(xué),但如果你想得到國家承認的畢業(yè)證,就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是,自考是全都是由國家出題考試,難度最大。
6、學(xué)習(xí)方式不同:成考的學(xué)習(xí)方式最多:有脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)的,有夜大學(xué),有函授,甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對學(xué)員來說有很大的自主性:如果你有充足的精力與財力,你可以選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí),體驗真正的大學(xué)生活;如果你一邊在工作一邊還想給自己充電,可以選擇夜大學(xué);如果你想上外地的著名大學(xué),也可以足不出戶的學(xué)習(xí)―函授。自考呢,相對來說學(xué)習(xí)方式就要少點,你只能在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)之間選擇(當然,較大的城市里也會有自考的業(yè)余輔導(dǎo)班)。
7、含金量不同:只要你能畢業(yè)出來,其畢業(yè)證都是國家承認的。但如果非要在其中比個高低的話,應(yīng)該說,最難考的含金量最高。

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