職業(yè)大學(xué)和民辦院校哪個(gè)好 職業(yè)大學(xué)和民辦本科哪個(gè)好?

建議獨(dú)立院校，原來(lái)有獨(dú)立院校都是正規(guī)大學(xué)開(kāi)辦的學(xué)校，相對(duì)于民辦學(xué)校，無(wú)論是校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，都有優(yōu)勢(shì)。從孩子成材方面考慮，獨(dú)立院校好。

民辦學(xué)校是指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)。

民辦學(xué)校包括實(shí)施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)、其他文化教育的民辦學(xué)校及民辦教育機(jī)構(gòu)，以及實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦學(xué)校及民辦教育機(jī)構(gòu)。

獨(dú)立學(xué)院是民辦高等教育的重要組成部分，屬于公益性事業(yè)，依法享有民辦教育促進(jìn)法、民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例規(guī)定的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)與扶持政策。國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)全國(guó)獨(dú)立學(xué)院的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理。省、自治區(qū)、直轄市人民*教育行政部門(mén)主管本行政區(qū)域內(nèi)的獨(dú)立學(xué)院工作，依法履行職責(zé)。截至2020年7月29日，全國(guó)普通高等學(xué)校3005所，其中獨(dú)立學(xué)院241所。

首先得弄明白職業(yè)大學(xué)和民辦本科各自代表什么。
職業(yè)大學(xué)是指職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)是本科層次的教育，主要教學(xué)是針對(duì)職業(yè)技術(shù)，為社會(huì)輸送技能型人才，很多人也稱(chēng)職業(yè)大學(xué)是高職院校的升級(jí)版，學(xué)校的辦學(xué)發(fā)展方向就是培養(yǎng)技術(shù)人才，和高職院校的區(qū)別就是一個(gè)是本科一個(gè)是專(zhuān)科，教育資源上也是有很大差異。
民辦本科說(shuō)得通俗易懂一些，就和社會(huì)中的一些私立學(xué)校是差不多，學(xué)校是屬于民辦的，屬于個(gè)人或者是某個(gè)社會(huì)團(tuán)體等，學(xué)校的收費(fèi)是比較貴，因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)沒(méi)有國(guó)家財(cái)政撥款，都是個(gè)人出資建設(shè)，所以，在學(xué)費(fèi)方面是比較貴，一般是普通公辦本科學(xué)費(fèi)的4倍左右，甚至是更高。
從個(gè)人角度來(lái)看，覺(jué)得職業(yè)大學(xué)和獨(dú)立院校更具發(fā)展前景，職業(yè)大學(xué)一般都是公辦院校，學(xué)校發(fā)展有財(cái)政撥款，而且教育資源相對(duì)優(yōu)質(zhì)，獨(dú)立大學(xué)如今基本都在轉(zhuǎn)設(shè)中，而且一大批已經(jīng)完成轉(zhuǎn)設(shè)，未來(lái)發(fā)展?jié)摿σ彩鞘志薮?，民辦本科發(fā)展相對(duì)受到局限，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展不是很有利，在選擇時(shí)學(xué)生優(yōu)先選擇前兩者會(huì)更好一些，不過(guò)民辦本科中也有實(shí)力派大學(xué)，不過(guò)在教育資源方面相對(duì)薄弱一些，發(fā)展?jié)摿σ彩菦](méi)有前兩者大一些，而且民辦本科在社會(huì)中的認(rèn)可度也是不如職業(yè)大學(xué)和獨(dú)立院校。

其實(shí)你的概念完全是混淆的，首先區(qū)分兩個(gè)概念：1.職業(yè)教育和學(xué)歷教育。2.公辦和民辦。
高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校屬于職業(yè)教育。它和我們說(shuō)的常規(guī)的大學(xué)是不一樣的，常規(guī)的大學(xué)就是那些發(fā)學(xué)歷的，無(wú)論是本科還是專(zhuān)科，這個(gè)叫學(xué)歷。屬于學(xué)歷教育。也就是大部分時(shí)候大家說(shuō)的大學(xué)。
職業(yè)教育畢業(yè)后學(xué)校頒發(fā)有職業(yè)技術(shù)證書(shū)的，現(xiàn)在很多學(xué)校也發(fā)學(xué)歷，但都是附加學(xué)習(xí)的，而且學(xué)歷都是拿其他學(xué)校的，因?yàn)樗陨聿痪邆漕C發(fā)這個(gè)資質(zhì)。職業(yè)教育就是俗稱(chēng)的技校。

無(wú)論是職業(yè)教育還是學(xué)歷教育，都有公辦和民辦的區(qū)分。
國(guó)家自身有一部分學(xué)校，也同樣通過(guò)審核批準(zhǔn)了一些民間力量辦學(xué)。

如果你問(wèn)的是，高職和學(xué)歷教育優(yōu)選那個(gè)，我肯定會(huì)說(shuō)學(xué)歷教育，比如大專(zhuān)和本科。
在此基礎(chǔ)上，選學(xué)校的時(shí)候是民辦還是公辦就要仔細(xì)甄別。
樓主能問(wèn)這樣的問(wèn)題，應(yīng)該問(wèn)的都是三本和大專(zhuān)了。
因?yàn)檫@兩個(gè)層次的民辦比較多。

這個(gè)范圍內(nèi)魚(yú)龍混雜，不仔細(xì)去了解都看的不是很清楚。
建議你可以去學(xué)校實(shí)地考察下：除了考察學(xué)校的外在硬件外，可以再注意幾個(gè)重點(diǎn)。
一，學(xué)生的衣著，這個(gè)是最簡(jiǎn)單的判斷一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)，曾經(jīng)去過(guò)好多不同的學(xué)校，區(qū)別很明顯。
二，學(xué)校的衛(wèi)生，學(xué)校的衛(wèi)生反映的是一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)待事物的態(tài)度，衛(wèi)生干凈的學(xué)校都是有執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任感。
三，學(xué)校的圖書(shū)館，學(xué)校的圖書(shū)館有多大，有多少書(shū)反映的就是學(xué)校對(duì)知識(shí)的重視程度。（個(gè)別院校因?yàn)榈胤叫?，所以?huì)有局限性，另算）
四，去餐廳觀察下學(xué)生的言談舉止，這也是一個(gè)學(xué)校軟實(shí)力的考察，學(xué)生的素質(zhì)反映著學(xué)校的能力。

絕對(duì)定理：本科>大專(zhuān)
民辦也比公辦強(qiáng)。要知道你出去找工作對(duì)方問(wèn)的第一句是：本科還是專(zhuān)科？
在次階段已經(jīng)產(chǎn)生距離了。
所以如果能讀本科，哪怕是去民辦也會(huì)好點(diǎn)。