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醫(yī)師和醫(yī)學(xué)院校哪個(gè)好 名牌醫(yī)學(xué)院和普通醫(yī)學(xué)院有什么區(qū)別?

更新:2023年01月30日 21:54 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了醫(yī)師和醫(yī)學(xué)院校哪個(gè)好 名牌醫(yī)學(xué)院和普通醫(yī)學(xué)院有什么區(qū)別?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!醫(yī)師和醫(yī)學(xué)院校哪個(gè)好 名牌醫(yī)學(xué)院和普通醫(yī)學(xué)院有什么區(qū)別?

當(dāng)老師和醫(yī)生哪個(gè)好1

一、薪資收入不同

在選擇工作的時(shí)候,每個(gè)人都不會(huì)忽視的一個(gè)條件就是薪資收入。工作十年后,教師的薪資變化和醫(yī)生的薪資變化應(yīng)該是我們最關(guān)心的問(wèn)題。

在大家的印象中,教師的福利待遇是比較好的,教師可以帶薪休假,而且*房的話也有一定的優(yōu)惠政策。但是在教師十年的工作生涯里面,升職加薪的可能性不是很大。一直以來(lái)我們國(guó)家的教師工資待遇就不是很高,即使是有編制的老師,工資也沒(méi)有人們想象的那么高。在工作十年后,除非是政策有了變動(dòng),否則教師的工資不會(huì)比剛?cè)肼毜臅r(shí)候高很多。

而醫(yī)生和教師卻截然不同。眾所周知醫(yī)生是一個(gè)很看重資歷的職業(yè)。剛?cè)肼毜尼t(yī)生可能還處在給老醫(yī)生做助手的階段,在這個(gè)過(guò)程中注重經(jīng)驗(yàn)的積累的話,兩三年就可以獨(dú)當(dāng)一面了。入職十年之后就是比較有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生了,我們都知道醫(yī)院的專家號(hào)是很難掛的,說(shuō)明有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生更受歡迎,從而醫(yī)生在入職十年后薪資上會(huì)有很大的提高。

二、工作強(qiáng)度不同

剛?cè)肼毜男“捉?jīng)常需要給前輩們幫忙,處理各種瑣事,所以在剛?cè)肼毜臅r(shí)候,每個(gè)職業(yè)的工作強(qiáng)度應(yīng)該都差別不大。但是工作十年之后,教師與醫(yī)生的前后對(duì)比也是有很大差別的。

剛?cè)肼毜慕處?,很大幾率需要做班主任,甚至在有些地區(qū),新入職的一個(gè)教師同時(shí)擔(dān)任好幾個(gè)班的班主任。新入職的教師本來(lái)就對(duì)教學(xué)不太熟悉,還需要時(shí)間摸索,再加上班主任的管理事務(wù),年輕教師經(jīng)常感到力不從心,工作強(qiáng)度比較大。并且每當(dāng)學(xué)校里有活動(dòng),年輕教師總是需要參與其中,也就是除了教學(xué),還需要負(fù)責(zé)很多事情。很多人會(huì)認(rèn)為,老師下課了就沒(méi)事做了,其實(shí)不是這樣的,課后老師還需要備課,處理班級(jí)管理上的'問(wèn)題,十分辛苦。工作十年之后,老師們已經(jīng)掌握了教學(xué)和管理的方法,在這個(gè)時(shí)候,就算擔(dān)任班主任,也能較為輕松地應(yīng)對(duì),工作強(qiáng)度相對(duì)來(lái)說(shuō)是會(huì)小的。

剛?cè)肼毜尼t(yī)生,也會(huì)面對(duì)同樣的問(wèn)題,跟著前輩“取經(jīng)”,還要顧好自己的工作,是比較辛苦的。但是在入職十年后,隨著經(jīng)驗(yàn)和能力的提升,面對(duì)的病癥也越來(lái)越有難度。很多病情比較嚴(yán)重的病人都想要經(jīng)驗(yàn)豐富的主治醫(yī)師,這樣子對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō),工作的難度也隨之增加。而且現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系很緊張,作為主治醫(yī)生需要面對(duì)來(lái)自患者家屬的壓力,無(wú)形中也給醫(yī)生增加了工作的強(qiáng)度

三、工作*度不一樣

相信即將入職的大家對(duì)自己的職業(yè)都滿懷期待,這樣的新鮮感會(huì)帶到工作中,轉(zhuǎn)化成對(duì)工作的*。然而任何事物的新鮮感都會(huì)消退,工作也是如此。在最開(kāi)始的時(shí)候,無(wú)論教師還是醫(yī)生,面對(duì)工作肯定都很有*,渾身上下仿佛有使不完的勁兒。但是工作十年后,教師和醫(yī)生都會(huì)有什么樣的差別呢?

工作十年后的教師,可能會(huì)覺(jué)得每一天都是上課,備課,日復(fù)一日,年復(fù)一年地講授一樣的知識(shí)點(diǎn),對(duì)工作的熱情會(huì)稍微消退。但是教師在教學(xué)過(guò)程中也會(huì)見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng),和年輕人在一起,心態(tài)上也會(huì)不知不覺(jué)地年輕起來(lái)。而且每過(guò)幾年就會(huì)迎來(lái)一批新的學(xué)生,面對(duì)不同的學(xué)生可以有不同的授課方式,并且在與學(xué)生相處的過(guò)程中也不難發(fā)現(xiàn)新鮮感。同時(shí)教師的假日比較多,對(duì)工作厭倦了,可以通過(guò)旅游放松自己,整體來(lái)說(shuō)工作的*度還是比較高的。

但是對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),工作的*可能是一直在消退的。醫(yī)生大多都是專注于一個(gè)科室,每天面對(duì)的病人,癥狀都大同小異,工作沒(méi)有太大變動(dòng)。同時(shí)還要處理好患者以及患者家屬的關(guān)系,一個(gè)不小心就容易導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張。并且醫(yī)生的休息時(shí)間比較少,神經(jīng)一直處于高度緊繃的狀態(tài),工作中不能出現(xiàn)差錯(cuò),長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境里,很容易磨滅人們對(duì)工作的*。

當(dāng)老師和醫(yī)生哪個(gè)好2

1、先看性別:

如果是女孩,我建議報(bào)考師范或者護(hù)理專業(yè),女孩當(dāng)老師比當(dāng)醫(yī)生要好,當(dāng)老師壓力小些,如果不當(dāng)班主任,女老師完全有時(shí)間照顧家庭,培養(yǎng)孩子,如果能進(jìn)入一個(gè)比較好的城市學(xué)校,還可以找一個(gè)條件不錯(cuò)的對(duì)象。如果是護(hù)理專業(yè),雖然辛苦,但是一般本科就可以直接就業(yè)。如果是當(dāng)醫(yī)生,需要一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,上學(xué)花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng),讀完研究生后,成家立業(yè)都有困難,我認(rèn)識(shí)一個(gè)北大畢業(yè)的女碩士,在三甲醫(yī)院工作,各方面條件都不錯(cuò),但是就是對(duì)象很難找。

如果是男孩,我建議考醫(yī)學(xué)院,現(xiàn)在無(wú)論是當(dāng)醫(yī)生還是老師,要想去一個(gè)不錯(cuò)的單位,一般都要碩士畢業(yè),醫(yī)院要求還要更高些,但是醫(yī)院的收入高啊,醫(yī)生的收入是老師的兩三倍,而當(dāng)老師,一畢業(yè)是初級(jí)教師,工資兩三千,除此之外,基本上沒(méi)有其他收入,醫(yī)生的獎(jiǎng)金,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于工資,多勞多得,職稱所起的作用有限,即便是年輕的醫(yī)生,如果肯吃苦,賺的也不少,而老師則不一樣,基本上是“干多干少一個(gè)樣”。

2、再看成績(jī):

成績(jī)很好的女生,可以考慮報(bào)考師范院校,如果能考上教育部直屬的6所師范大學(xué)的公費(fèi)師范生,不僅上學(xué)不用花錢,發(fā)放為數(shù)不少的補(bǔ)貼,而且畢業(yè)后就有工作,就有編制,不用和其他人一起考編制,去的學(xué)校,一般也是戶籍所在地的重點(diǎn)中學(xué);如果不是免費(fèi)師范生,能考上211的師范院校,也有很多教育局或者學(xué)校直接到學(xué)校進(jìn)行“人才引進(jìn)”,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的面試就可以和學(xué)校簽約,同樣不用和其他學(xué)生一起參加考試。

如果成績(jī)不好,則不要考慮老師,因?yàn)槔蠋煬F(xiàn)在已經(jīng)基本飽和,雖然隨著二胎政策,老師還會(huì)有一個(gè)新的缺口,但是因?yàn)榉菐煼秾I(yè)的學(xué)生也可以考教師資格證,所以現(xiàn)在考教師編制的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,一旦考不上,就只能在家里備考,壓力非常大,即便考,好的學(xué)校也非常困難,因?yàn)楹脤W(xué)校基本上通過(guò)前幾種方式都已經(jīng)招滿了,所以可能會(huì)去條件比較艱苦的農(nóng)村學(xué)校或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

而醫(yī)生則不一樣,醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,基本上都可以就業(yè),就算是就業(yè)不好,也完全可以自己?jiǎn)胃?,我一個(gè)親戚,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院干牙科,很快就出去在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)了個(gè)門診,收入比在醫(yī)院多很多,這一點(diǎn)是老師不能比的,老師如果沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn),即便是在輔導(dǎo)班,也很難有高的收入。

總結(jié)一下:如果是男生,盡量考醫(yī)學(xué)院,有更好的“錢途”;如果是女生,可以考慮師范或者護(hù)理;成績(jī)好的女生,可以考師范類中的211、985大學(xué),或者教育部直屬大學(xué)的公費(fèi)師范生;成績(jī)不好,考師范要慎重,因?yàn)榫蜆I(yè)壓力非常大。

名牌醫(yī)學(xué)院和普通醫(yī)學(xué)院有什么區(qū)別?

名牌醫(yī)學(xué)院和普通醫(yī)學(xué)院的區(qū)別?我覺(jué)得是一個(gè)精神、人文的差別。這是我從醫(yī)快7年左右的最大感覺(jué)。我現(xiàn)在在一個(gè)準(zhǔn)一線城市相對(duì)有名的三甲相醫(yī)院工作。在這個(gè)醫(yī)院相對(duì)較強(qiáng)的科室,身邊基本上是博士起步,有北大醫(yī)學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)、協(xié)和醫(yī)學(xué)院、華西醫(yī)科大學(xué)、*幾個(gè)軍醫(yī)大學(xué)的博士、碩士等。感覺(jué)到這些一流名校畢業(yè)學(xué)生,一般都會(huì)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、理論基礎(chǔ)很扎實(shí)。在臨床初期都比較能耐得住寂寞。因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話,要當(dāng)好一名醫(yī)生,需要付出很多,不但在學(xué)業(yè)上要求很多,下班之后看無(wú)盡的文獻(xiàn)、厚厚的專業(yè)書籍;還有在早期生活中的困苦,碩士畢業(yè)規(guī)培3年,博士2年,只有基礎(chǔ)工資+各地的規(guī)培補(bǔ)助(一般也就1500-2500,各地不一樣),而碩士博士畢業(yè)后大多,面臨著結(jié)婚生子,正是花銷最大的時(shí)候,這時(shí)候我們工資往往是最低廉的。我身邊一個(gè)哥們,著名醫(yī)科大學(xué)博士畢業(yè),留學(xué)美國(guó)2年,個(gè)人第一作者發(fā)表SCI影響因子:15,累計(jì)影響因子:50左右?,F(xiàn)在博士規(guī)培,小孩2歲多,為了貼補(bǔ)家用,下班之后,跑滴滴。回去之后,每天還是堅(jiān)持看國(guó)外最新文獻(xiàn)。

2.名牌醫(yī)學(xué)院畢業(yè)學(xué)生,英文底子都比較好,有些名牌醫(yī)學(xué)院,有些科目都是全英文授課,教材是國(guó)外書籍。所以名牌醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,基本上看英文文獻(xiàn),中文文獻(xiàn)只是輔助,看書到一定程度,都是直接看原版的國(guó)外書籍。我的導(dǎo)師就是這樣的,基本上看國(guó)外文獻(xiàn),國(guó)外專業(yè)書籍;畢竟當(dāng)前我們的西醫(yī)發(fā)展,還是和西方發(fā)達(dá)國(guó)家有一定差距,主流的最先進(jìn)技術(shù)都是國(guó)外,之后我們?cè)偃W(xué)習(xí)取經(jīng),逐步在臨床上推廣實(shí)踐。所以,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,英文好,占得優(yōu)勢(shì)很大,能夠第一時(shí)間和國(guó)際同步,而不需要等翻譯中文版本;

第三,傳承問(wèn)題,醫(yī)學(xué)其實(shí)也是有江湖的地方,你的師承有時(shí)候,也會(huì)決定你的未來(lái)高度。畢竟名牌醫(yī)學(xué)院的導(dǎo)師,一般都是全國(guó)的知名專家,是醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)主委、副主委等,基本上這些人的弟子將來(lái)都會(huì)留在大醫(yī)院,而且這些名牌導(dǎo)師的弟子,找工作,很好找。醫(yī)生是一門成長(zhǎng)很慢而且學(xué)歷要求很高的職業(yè)(現(xiàn)在大城市三甲醫(yī)院基本上碩士起步,博士為主),畢業(yè)名校,師承名師,相對(duì)找工作容易點(diǎn)。而且你的導(dǎo)師有時(shí)候就有能力推薦你去著名的大醫(yī)院,而普通醫(yī)學(xué)院學(xué)生,就業(yè)形勢(shì)就相對(duì)差點(diǎn)了,不信你去查查協(xié)和、北醫(yī)、301、阜外醫(yī)院的醫(yī)生簡(jiǎn)歷?

高考志愿填報(bào),學(xué)醫(yī)到底好不好?

“勸人學(xué)醫(yī),天打雷劈”這可能是醫(yī)學(xué)工作者自嘲的一個(gè)笑話,雖說(shuō)學(xué)醫(yī)對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)不感興趣,學(xué)醫(yī)的學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng),而且還需要處理好醫(yī)患關(guān)系,但我認(rèn)為學(xué)醫(yī)絕對(duì)是一個(gè)非常明智的選擇。那么什么樣的學(xué)生適合報(bào)考醫(yī)學(xué)院呢?又應(yīng)該如何選擇報(bào)考醫(yī)學(xué)院呢?

一、學(xué)醫(yī)學(xué)的利弊。我們首先要搞清楚學(xué)醫(yī)學(xué)的利弊,這樣才能決定自己是否適合報(bào)考醫(yī)學(xué)院。

學(xué)醫(yī)學(xué)不好的地方主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、錄取分?jǐn)?shù)線居高不下,不易考取,在同層次的大學(xué)里,醫(yī)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線往往是最高的。2、上大學(xué)非常辛苦,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常多,整個(gè)大學(xué)都需要全身心投入,跟高中一樣努力學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)周期長(zhǎng),付出成本高?,F(xiàn)在學(xué)醫(yī)學(xué),大部分需要考研,僅僅讀一個(gè)本科層次就比較低,而本科出來(lái)還有一段時(shí)間的規(guī)培,學(xué)習(xí)時(shí)間周期比較長(zhǎng)。4、有時(shí)醫(yī)患關(guān)系緊張,患者對(duì)醫(yī)生職業(yè)道德質(zhì)疑等等。

有利方面主要體現(xiàn)有:1、醫(yī)生有較高的社會(huì)地位,說(shuō)實(shí)話,對(duì)于有較高水平的醫(yī)生,是非常受人尊敬的,具有較高的社會(huì)地位。2、醫(yī)生有較好的經(jīng)濟(jì)收入。有一定水平的醫(yī)生,其收入是非??捎^的。3、可以有利于家庭和親人的身體健康。醫(yī)生可以給家人普及更科學(xué)醫(yī)學(xué)常識(shí),可以及時(shí)給親人及時(shí)看病就醫(yī),保障家人身體健康。

二、什么樣的學(xué)生適合報(bào)考醫(yī)學(xué)院?學(xué)醫(yī)有利有弊,同時(shí)對(duì)高考成績(jī)、高考選科有要求,當(dāng)然也會(huì)對(duì)身體條件也有要求,所以有時(shí)不是你想學(xué)醫(yī)學(xué)就能報(bào)考的。

1、醫(yī)學(xué)基本要求是理科學(xué)生報(bào)考。也就是說(shuō),如果你想學(xué)醫(yī)學(xué),那就必須選擇理科,而對(duì)于新高考改革的省份,很顯然你必須選擇物理學(xué)科,再選擇化學(xué)、生物之類的學(xué)科,而選擇歷史學(xué)科的學(xué)生就不能報(bào)醫(yī)學(xué)了。

2、適合吃苦耐勞精神和救死扶傷信念的報(bào)考。醫(yī)學(xué)專業(yè)是要求非常高的專業(yè),必須要有真才實(shí)學(xué),來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,所以醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)學(xué)的是最辛苦的。要記住很多知識(shí),要實(shí)習(xí)很多手術(shù)。

而且想要將來(lái)能進(jìn)三甲醫(yī)院的話,還必須要讀研、讀博士,學(xué)習(xí)周期很長(zhǎng)。想要成為醫(yī)學(xué)大咖,必須得努力幾十年,有人做過(guò)規(guī)劃,5年本科 +3年碩士 +3年博士 +3年規(guī)范化培訓(xùn) +主治考試 +論文,14年的努力成為主治醫(yī)生。然后 +5年 +幾篇SCI論文 +省廳級(jí)別課題至少2項(xiàng) +考試通過(guò),也就是19年后成副主任醫(yī)師。之后還得 +5年 +國(guó)家自然 +3分以上SCI論文幾篇 +考試順利,經(jīng)歷至少24年的努力后才成為牛逼的主任醫(yī)師。

因此你必須有思想準(zhǔn)備,能吃苦耐勞,又有為人民服務(wù),有救死扶傷信念,你才能堅(jiān)持,才能學(xué)好專業(yè)知識(shí),才能成為人類健康的使者。

三、如何選擇醫(yī)學(xué)院報(bào)考?我覺(jué)得報(bào)考醫(yī)學(xué)院的結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃、自身?xiàng)l件和專業(yè)來(lái)綜合考慮。

1、結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃來(lái)選學(xué)校。那就是自己是否打算考研,自己計(jì)劃到哪里就業(yè)等來(lái)考慮。比如湖南人,將來(lái)計(jì)劃在長(zhǎng)沙就業(yè),我覺(jué)得報(bào)考中南大學(xué)醫(yī)學(xué)院比中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院更合適,比如將來(lái)想在廣東就業(yè),那報(bào)考南方醫(yī)科大學(xué)南京醫(yī)科大學(xué)更合適,反之亦然,畢竟醫(yī)院對(duì)當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院畢業(yè)生更青睞。

又比如在湖南省內(nèi),有南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院和湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院可選,而南華大學(xué)只是一本,而湖南師范大學(xué)卻是211大學(xué)。在分?jǐn)?shù)既能達(dá)到湖南師大和南華大學(xué)的情況下,如果你選擇將來(lái)繼續(xù)深造,我覺(jué)得選擇湖南師大更合適,畢竟是在211大學(xué)平臺(tái)上,考研更容易些。而如果是本科直接就業(yè),以南華大學(xué)校友在湖南省的地位和人脈,就業(yè)不會(huì)比湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生差。

2、從自身?xiàng)l件來(lái)選擇學(xué)校。自身?xiàng)l件主要考慮的是自己的分?jǐn)?shù),畢竟如果分?jǐn)?shù)沒(méi)有太強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,只能退而求其次。

3、結(jié)合專業(yè)來(lái)選擇學(xué)校。我們選醫(yī)學(xué)院不能只看大學(xué)排名,還要看專業(yè)排名。比如四川華西醫(yī)學(xué)部口腔醫(yī)學(xué)排名全國(guó)第一,但四川大學(xué)排名不如北京大學(xué),如果想學(xué)口腔醫(yī)學(xué),也許四川大學(xué)更合適,而不是北大醫(yī)學(xué)院。同樣道理,武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院實(shí)力不如中南大學(xué)醫(yī)學(xué)院,而武漢大學(xué)卻比中南大學(xué)排名高,學(xué)醫(yī)的話我寧愿選中南大學(xué)而不是武漢大學(xué)。

當(dāng)老師和醫(yī)生哪個(gè)好

當(dāng)老師和醫(yī)生哪個(gè)好

當(dāng)老師和醫(yī)生哪個(gè)好,老師和醫(yī)生這兩個(gè)職業(yè)在很多人的眼里是“香餑餑”,在長(zhǎng)輩的眼里更是一個(gè)“鐵飯碗”,那么如何去選擇這兩個(gè)職業(yè)呢?下面我就來(lái)為大家介紹一下當(dāng)老師和醫(yī)生哪個(gè)好。

臨床醫(yī)學(xué)和全科醫(yī)生就業(yè)前景哪個(gè)比較好?

一、增加全科執(zhí)業(yè)范圍

去年,國(guó)務(wù)院下發(fā)的《改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵(lì)機(jī)制的意見(jiàn)》,明確鼓勵(lì)二級(jí)及以上醫(yī)院有關(guān)??漆t(yī)師參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),對(duì)培訓(xùn)合格的,在原注冊(cè)執(zhí)業(yè)范圍基礎(chǔ)上增加全科醫(yī)學(xué)專業(yè)執(zhí)業(yè)范圍,允許其在培訓(xùn)基地和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供全科醫(yī)療服務(wù)。

此次《通知》又再次提到培訓(xùn)考核合格可增加全科醫(yī)學(xué)專業(yè)執(zhí)業(yè)范圍,允許其在培訓(xùn)基地和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供全科醫(yī)療服務(wù)。所以對(duì)??漆t(yī)生來(lái)說(shuō)通過(guò)轉(zhuǎn)崗可以拓寬執(zhí)業(yè)范圍。

第二、基層全科醫(yī)生薪資上漲,有津貼

根據(jù)全科相關(guān)文件要求,要體現(xiàn)包括全科醫(yī)生在內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價(jià)值。提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生工資水平,使其工資水平與當(dāng)?shù)乜h區(qū)級(jí)綜合醫(yī)院同等條件臨床醫(yī)師工資水平相銜接。

同時(shí)培訓(xùn)合格的全科醫(yī)生按規(guī)定享受相關(guān)津補(bǔ)貼,目前很多地方都在績(jī)效項(xiàng)目中設(shè)立了全科醫(yī)生津貼,如湖北、貴州、重慶等地。

第三、晉升優(yōu)勢(shì):本科以上規(guī)培全科醫(yī)生到基層就業(yè)可直接參加中級(jí)職稱考試

按照《改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵(lì)機(jī)制的意見(jiàn)》規(guī)定,為了拓展全科醫(yī)生職業(yè)發(fā)展前景,對(duì)全科醫(yī)生職稱晉升方面有傾斜。

本科及以上學(xué)歷畢業(yè)、經(jīng)全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格并到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的,可直接參加中級(jí)職稱考試,考試通過(guò)的直接聘任中級(jí)職稱。

基層全科醫(yī)生參加中級(jí)職稱考試或申報(bào)高級(jí)職稱時(shí),外語(yǔ)成績(jī)可不作為申報(bào)條件,對(duì)論文、科研不作硬性規(guī)定,側(cè)重評(píng)價(jià)臨床工作能力,將簽約居民數(shù)量、接診量、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿意度等作為職稱評(píng)審的重要依據(jù);申報(bào)高級(jí)職稱實(shí)行單獨(dú)分組、單獨(dú)評(píng)審。

全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格、取得中級(jí)職稱后在貧困縣農(nóng)村基層連續(xù)工作滿10年的,可經(jīng)職稱評(píng)審委員會(huì)考核認(rèn)定,直接取得副高級(jí)職稱,取得的副高級(jí)職稱原則上應(yīng)限定在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)聘任,由基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)向上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)流動(dòng)時(shí),應(yīng)取得全省(區(qū)、市)統(tǒng)一的高級(jí)職稱。

第四、全科醫(yī)生開(kāi)診所更有先天優(yōu)勢(shì)

近年來(lái),隨著社會(huì)辦醫(yī)的放開(kāi),多地出臺(tái)了很多對(duì)診所的大利好政策,國(guó)家政策上規(guī)定,醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)規(guī)劃布局不對(duì)全科診所的設(shè)置作出限制,實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)。支持符合條件的全科醫(yī)生個(gè)體或合伙在城鄉(xiāng)開(kāi)辦全科診所。

上海對(duì)全科診所實(shí)行了診所備案制,支持具備全科醫(yī)師資質(zhì)的執(zhí)業(yè)醫(yī)生開(kāi)辦全科診所,并實(shí)行備案制。

所以在診所開(kāi)辦上,全科醫(yī)師比專科醫(yī)師更有優(yōu)勢(shì)。

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