雙高院校和職業(yè)大學(xué)哪個好 全國示范高職院校和全國骨干院校的區(qū)別。

就目前來看,普通本科是比職業(yè)本科更好的。

但從長遠來看,職業(yè)本科大學(xué)也是不錯的。2019年,國務(wù)院發(fā)布了《國家職業(yè)教育改革實施方案》,方案里明確提出在部分高職?？茖W(xué)校“開展本科層次職業(yè)教育試點”。個人建議選普通本科。

望采納?。?！

有山東科技大學(xué)、青島科技大學(xué)、青島大學(xué)、青島理工大學(xué)、中國海洋大學(xué)等。

一、山東科技大學(xué)

山東科技大學(xué)（Shandong University of Science and Technology），簡稱“山科大，SDUST”，主校區(qū)位于青島市，是一所山東省屬重點高校，由山東省人民*和中華人民共和國應(yīng)急管理部共建，是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、新工科研究與實踐項目、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。

二、青島科技大學(xué)

青島科技大學(xué)（Qingdao University of Science and Technology）位于山東省青島市，是原化學(xué)工業(yè)部直屬重點高校，入選國家“111計劃”，教育部與中國科學(xué)院“科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃”高校，是國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“新工科研究與實踐項目”入選高校。

三、青島大學(xué)

青島大學(xué)（Qingdao University），簡稱青大（QU），位于山東省青島市，是山東省屬重點綜合大學(xué)，山東省與青島市共建高校、山東省屬高校高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校，建有國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、華文教育基地，是教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點高校。

四、青島理工大學(xué)

青島理工大學(xué)（Qingdao University of Technology），位于山東省青島市，是山東省屬重點大學(xué)、山東省高水平大學(xué)“強特色”建設(shè)高校，山東省重點建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。具有研究生推免資格，入選國家“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、全國“三全育人”綜合改革試點單位。

五、中國海洋大學(xué)

中國海洋大學(xué)（Ocean University of China，OUC），位于山東省青島市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學(xué)，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，入選“2011計劃”、“111計劃”、“強基計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃。

以上內(nèi)容參考： 百度百科――山東科技大學(xué)

百度百科――青島科技大學(xué)

百度百科――青島大學(xué)

百度百科――青島理工大學(xué)

百度百科――中國海洋大學(xué)

專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

當(dāng)然是高職一類更好。高職一類為本科院校的高職專業(yè)，高職二類為公辦高職院校，高職三類民辦高職院校。高考高職招生院校中大部分為高職二類，競爭也最為激烈。

第一類是民辦，很多民辦高職資金有限，大都開設(shè)成本較低文科，也有一些民辦大學(xué)實力較強，開設(shè)有技術(shù)類課程；第二類是公辦，這類高職大都是過去的中專合并而成，同樣資金有限，開設(shè)成本較低的文科比較多，也有一些技術(shù)類。

第三類是是一些公辦大學(xué)的二級學(xué)院，為了發(fā)展高職教育，國家要求一些大學(xué)成立職業(yè)技術(shù)學(xué)院。比如，西北大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。后來由于獨立學(xué)院崛起，很多公辦大學(xué)的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院相繼停辦。也有一些公辦大學(xué)把原來公辦性質(zhì)的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院改為民辦性質(zhì)的獨立學(xué)院。
高職和大專其實不是兩個對等的學(xué)歷，所以在一定程度上來說高職和大專沒有太多的可比性，高職是相當(dāng)于高中的學(xué)歷，只不過高職和普通高中的區(qū)別就是高職的學(xué)歷更加的偏重于技術(shù)性實踐性，畢業(yè)之后可以找的一些工作也是偏重于技術(shù)性的，上高職之后可以選擇畢業(yè)之后直接就業(yè)，也可以選擇參加對口升學(xué)來提升自己的能力水平，或者也可以參加高考。但是大專和高職的學(xué)歷就是不一樣的，大專的學(xué)歷是相當(dāng)于大學(xué)的學(xué)歷，是比高職高一級別的，上了高職之后經(jīng)過對口升學(xué)才能上對大專。

大專好的學(xué)校如下：

1、天津職業(yè)大學(xué)

始建于1978年，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學(xué)校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學(xué)歷教師占76.2%。

2、邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

是一所以工科為主，面向全國招生，為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用型高技能人才的全日制普通高校。學(xué)院坐落在元代科學(xué)家郭守敬的故鄉(xiāng)――河北省邢臺市，邢臺歷史文化底蘊深厚、交通便利、環(huán)境優(yōu)美、資訊發(fā)達。

3、威海職業(yè)學(xué)院

是一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院地處威海市科技新城，占地3048畝，建筑面積37萬多平米。擁有實驗實訓(xùn)室151個，校內(nèi)實訓(xùn)基地15個，校內(nèi)生產(chǎn)性教學(xué)工廠8個，校外實訓(xùn)實習(xí)基地400個。計算機5100臺，語音室9個，多媒體教室225個。

4、長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校

是國家首批28所高職示范院校，2013年被吉林省*確定為高校強省高職龍頭學(xué)校。學(xué)校占地面積50萬平方米，現(xiàn)有在校生9600余人，教職工540人。

5、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。學(xué)院于2000年10月在原青島市職工大學(xué)的基礎(chǔ)上成立，2002年4月與原青島教育學(xué)院合并，組建成新的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

以上內(nèi)容參考 百度百科-威海職業(yè)學(xué)院

沒什么太大的區(qū)別，所有的教育資源和師資力量都是差不多的。只是高職院校是整體辦學(xué)水平比較好，骨干院校是指在某些專業(yè)辦學(xué)水平較好的。不要太迷信這個，選自己喜歡的專業(yè)和學(xué)校。

1、國家示范性高職院校

2：國家骨干高職院校

國家示范性高等職業(yè)院校是除了領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)先、綜合水平領(lǐng)先、教育教學(xué)改革領(lǐng)先、專業(yè)建設(shè)領(lǐng)先、社會服務(wù)領(lǐng)先，具有良好的建設(shè)環(huán)境外，還要求在人才培養(yǎng)模式、實驗實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革等方面取得實質(zhì)性突破，力爭做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，以帶動全國高等職業(yè)院校深化改革，提升中國高等職業(yè)教育的整體水平，引領(lǐng)國家健康持續(xù)發(fā)展。

拓展資料：

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》（以下簡稱《規(guī)劃綱要》），創(chuàng)新高等職業(yè)教育辦學(xué)體制機制，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，全面提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，為更好地適應(yīng)我國走新型工業(yè)化道路，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，建設(shè)人力資源強國發(fā)展戰(zhàn)略的需要，根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃 加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》。

教育部、財政部決定繼續(xù)推進“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”實施工作，擴大國家重點建設(shè)院校數(shù)量，新增100所左右骨干高職建設(shè)院校，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，更好地發(fā)揮高職院校在培養(yǎng)高素質(zhì)高級技能型專門人才，促進就業(yè)、改善民生，構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會等方面的重要作用。

參考資料： 百度百科―國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃