普通高中和大專院校哪個好 職高和普高哪個更好?

還是高中更好點，中考填報志愿工作已經(jīng)展開，不同于高考，中考是先填報志愿再出分的，因此考生們要根據(jù)自己的估分來選擇合適的學(xué)校，多少還是有一定風(fēng)險性的，畢竟估分存在一定偏差，如果分差過大，那么很有可能影響學(xué)校的選擇，甚至影響今后的學(xué)習(xí)發(fā)展。

兩者區(qū)別

第一，學(xué)歷

現(xiàn)如今隨著社會文化水平的提高，學(xué)歷成為求職的敲門磚，因此學(xué)歷水平的高低關(guān)系孩子的就業(yè)發(fā)展。首先我們要知道，普高就是普通高級中學(xué)，屬于九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育學(xué)校，上承初中，下接大學(xué)，畢業(yè)后是高中學(xué)歷；

而職高就是職業(yè)高中，一般由中學(xué)舉辦，屬于中專學(xué)歷，不過職高也可以參加高考，只不過內(nèi)容會有所區(qū)別，但也是可以實現(xiàn)大家的大學(xué)夢的。

第二，培養(yǎng)方式和目標(biāo)

普高學(xué)制為三年，在校期間主要學(xué)習(xí)語數(shù)外，政史地，物化生等九門學(xué)科，更加注重知識的傳授，重點培養(yǎng)知識型人才；而職高一般采取3+2模式，講課內(nèi)容除語文、數(shù)學(xué)、英語外，還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，重點培養(yǎng)技術(shù)型人才。

第三，未來發(fā)展

無論普高還是職高，上學(xué)其實就是為了找一份好工作，普高畢業(yè)后，需要再讀本科或者大專，學(xué)習(xí)一項專業(yè)技能才能更好地實現(xiàn)就業(yè)，而職高早早就接觸了專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后基本就能直接就業(yè)了，相比普高，可以更早的進入社會積累工作經(jīng)驗，賺錢養(yǎng)家。

不過普高畢業(yè)的學(xué)生未來發(fā)展會更廣，無論升學(xué)還是專業(yè)的選擇空間也都會更大一些，而職高選擇范圍小，即便將來可以升學(xué)深造，專業(yè)的選擇也非常受限。

第四，看孩子意愿

雖說初三生還未成年，不具備完全責(zé)任能力，但是在選擇學(xué)校時，還是建議家長可以優(yōu)先尊重孩子的想法，即便學(xué)習(xí)成績一般，如果孩子想上高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，那么最好還是盡量爭取，看看能否踩線上個普高。

但是孩子如果一點學(xué)習(xí)的意愿和興趣沒有，那么與其去普高找挫敗感，不如去職高建立信心，還能學(xué)習(xí)一項專業(yè)技能，為就業(yè)早做打算。

普高和職高雖然是兩條完全不同的路，但是只要你認真對待，無論在哪里都會閃閃發(fā)光。不過我個人還是更建議大家優(yōu)先選擇普高，畢竟現(xiàn)在的學(xué)歷水平已經(jīng)成為評判一個人能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)歷越高未來就越吃香。

再加上初三生年齡還小，缺乏良好的*力和明辨是非的能力，如果選擇了一個管理并不嚴格的職高，那么不僅學(xué)不到東西，還有可能染上很多壞習(xí)慣，最后只能得不償失，追悔莫及了。

普高更好一些。 普高的學(xué)習(xí)環(huán)境比較好，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，能夠很好滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需求，同時普通高中學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)，更容易取得進步；而職高學(xué)生本身學(xué)習(xí)水平就差，因此校園學(xué)習(xí)氣氛薄弱，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，另外學(xué)校在管理上比較松散，對學(xué)生的要求不高。

一高考的意義

（1）高考不僅是一場考試，也為人才晉升、社會選拔建立了直達通道。 教育選拔，本質(zhì)上是對人的發(fā)現(xiàn)，沒有高考這樣的選拔機制，各種因素都可能摻雜進來，影響著一個人的教育前途。

（2）作為一種公平選拔機制，高考是一個標(biāo)桿。 以公平公正為保證，公開化、標(biāo)準(zhǔn)化操作，這樣的選拔機制出現(xiàn)在公務(wù)員考試、企業(yè)招聘，以及許許多多的人才選拔中。考試之外，諸如政務(wù)考評、績效考核等等，往往體現(xiàn)了與之相通的思維。

二高中的學(xué)習(xí)方法

（1）學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。 只有訂好計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

（2）古人云：“溫故而知新”。 復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，作業(yè)才有實際價值。