高等職業(yè)院校和大專哪個(gè)好 大專和高職有什么區(qū)別?哪一個(gè)更好些?

高職更好，其實(shí)高職專科最大的優(yōu)勢(shì)是相對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，高職?？菩詢r(jià)比高，尤其是相對(duì)于普通本科(雙非來(lái)說(shuō))比較接地氣，不會(huì)高不成低不就。

高等職業(yè)教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分，包括高等職業(yè)專科教育、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育，是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命； 同時(shí)，高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。

教育層次：

我國(guó)高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋專科、本科、碩士、博士四個(gè)層次的相對(duì)完整的體系。

專科層次主要為企業(yè)培養(yǎng)高技能型人才。

本科層次主要分為應(yīng)用型本科和師資型本科，應(yīng)用型本科教育注重加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，師資型本科注重加強(qiáng)學(xué)生"雙師型"能力建設(shè)。

碩士層次包括專業(yè)碩士學(xué)位、中職學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位和全日制職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)碩士生教育，應(yīng)明確各自的培養(yǎng)目標(biāo)、采用靈活的教育教學(xué)模式，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

以上內(nèi)容參考： 百度百科――高職

在高考志愿填報(bào)的時(shí)候，我們需要知道高職和大專哪個(gè)比較好，這兩者有什么區(qū)別。下面我整理了一些相關(guān)信息，供大家參考！

1 高職和大專哪個(gè)比較好

我國(guó)高等教育從學(xué)歷層次上分?？?、本科、研究生三種類型，而從教育類型上分，專科教育中又有學(xué)科教育與高等職業(yè)教育。以前實(shí)行多年的?？平逃鋵?shí)就是學(xué)科教育，它存在重理論、輕實(shí)踐的缺陷。近年來(lái)，國(guó)家一直在調(diào)整這一不合理局面，諸多專科已全部改為高職。

高職和高中起點(diǎn)專科的畢業(yè)證書(shū)均屬國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育系列大專畢業(yè)證書(shū)，高職和?？频膮^(qū)別就在于學(xué)習(xí)課程不高職其實(shí)就是?？平逃?。強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐訓(xùn)練并重，培養(yǎng)具有直接上崗工作能力的實(shí)用型、技能型專門(mén)人才。

大專教育多為學(xué)科教育，是本科教育的“壓縮版”，雖然強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，但是受學(xué)制所限，學(xué)生畢業(yè)時(shí)會(huì)遇到高不成低不就的尷尬場(chǎng)面：理論上不如本科，而應(yīng)用能力又不如中專。因而，大專正逐漸向高職發(fā)展，以后必將會(huì)歸為一體。從這個(gè)意義上來(lái)理解高職，顯然它比傳統(tǒng)的大專教育更貼近人才市場(chǎng)。

高職和大專本就是一個(gè)層次，不過(guò)是學(xué)校的叫法不一樣，當(dāng)然，高職校內(nèi)存在中專等形式，大專院校內(nèi)不存在中專，是本科院校的?？平逃龑哟螌W(xué)院。

1 高職和大專的區(qū)別有哪些

1、首先我們看看大學(xué)?？啤４髮＝逃蠖嗍菍W(xué)科教育，是本科教育的“縮減版”。大專分為普通專科和高職?？疲胀▽？频?錄取批次 在高職?？浦?。高職與高專同屬于大學(xué)?？平逃问?。

之所以會(huì)產(chǎn)生高職與大專的相關(guān)問(wèn)題，主要是因?yàn)樗鼈冋f(shuō)表達(dá)的內(nèi)容不同。大專是從學(xué)歷層次上來(lái)說(shuō)的，而高職是從教育形式上說(shuō)的，所以兩者并不矛盾。從學(xué)歷層次來(lái)說(shuō)，我國(guó)的高等教育分為?？啤⒈究?、研究生三個(gè)層次。而從教育類型上劃分，專科層次的學(xué)歷教育又可以分為高職和高專。也就是說(shuō)高職與普通?？茖W(xué)的內(nèi)容偏重不同，但都是國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷。

高等職業(yè)教育(高職)的學(xué)生修完專業(yè)所規(guī)定的課程且考試合格后，學(xué)校會(huì)辦法國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)證書(shū)，與普通大專畢業(yè)生享有同等待遇。

2、很多考生家長(zhǎng)對(duì)“高職”和“專科”的區(qū)別一直搞不明白，其實(shí)“高職”和“?？啤钡漠厴I(yè)證書(shū)均屬國(guó)家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)證書(shū)?！案呗殹焙汀皩？啤币粋€(gè)是從教育類型上說(shuō)，一個(gè)是從學(xué)歷層次上說(shuō)。?？剖菍W(xué)歷層次的名稱，高職說(shuō)的是教育類型，但它同樣屬于?？茖哟巍?

我推薦： 大專和高職有什么區(qū)別

“高職”和“?？啤暗漠厴I(yè)證書(shū)均屬國(guó)家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)證書(shū)，兩者只是側(cè)重不同，無(wú)本質(zhì)差別。如果一定要有所區(qū)分，專科更注重理論培養(yǎng)；而高職是高等職業(yè)技術(shù)教育，更注重學(xué)生動(dòng)手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

大專和高職的區(qū)別：

（1）待遇不同：?？茖哟尾活C發(fā)學(xué)位證書(shū)，只頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書(shū)。高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校專科和本科畢業(yè)證書(shū)，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。

（2）招生對(duì)象不同：

大專：生源主要來(lái)自全國(guó)普通高考，即通過(guò)每年6月份的普通高考錄取入學(xué)，讀完?？茖I(yè)所有課程，經(jīng)考試或考查成績(jī)合格而取得大學(xué)?？茖W(xué)歷。

高職：普通高中畢業(yè)生、高中同等學(xué)歷者，往屆高中畢業(yè)生，社會(huì)考生及高中同等學(xué)歷者。

（3）分類不同：

大專分為普通?？坪透呗殞？?，普通大專在第四批錄取，高職專科在第五批錄取。高職?？瓶梢酝ㄟ^(guò)自考、統(tǒng)考、校內(nèi)專升本等渠道升本科。

相對(duì)于普通高等教育培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才而言，高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，高職在大陸主要是專科層次，經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)亦有部分國(guó)家示范性高職院校建設(shè)單位從2008年秋季開(kāi)始舉辦四年制本科教育；而高職學(xué)歷在臺(tái)灣如今已上升到博士研究生層次。

高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校專科或本科畢業(yè)證書(shū)，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。

高職和高專同屬?？?

我國(guó)高等教育階段分為兩種形式：本科和專科。兩者區(qū)別主要有兩點(diǎn)：

1、學(xué)制：本科4年，?？?年。

2、學(xué)位：本科可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，?？茮](méi)有學(xué)位。

?？瓢ǜ呗毢透邔煞N形式。

?？平逃饕袃煞N實(shí)現(xiàn)形式：高職和高專。兩者只是學(xué)校類型不同，無(wú)本質(zhì)差別，高職是非師范類、非醫(yī)學(xué)類、非公安類的?？圃盒＃邔Ｊ菐煼额?、醫(yī)學(xué)類、公安類的?？圃盒?。高職和高專同屬專科。

在我國(guó)，高職是主流，因?yàn)槌酸t(yī)學(xué)、師范、公安類這三類高專（專科）以外的其他各類?？圃盒６冀懈呗?，高職包括的?？茖W(xué)校類型更多，比如綜合類高職，理工類高職，財(cái)經(jīng)類，藝術(shù)類等。

辦學(xué)區(qū)別

一、心理定位要明確

高職院校的辦學(xué)宗旨，是培養(yǎng)具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)型人才，不是輸送高級(jí)科研人才，教學(xué)上更突出實(shí)踐操作能力，要求學(xué)生動(dòng)手能力一定要強(qiáng)。所以，學(xué)生對(duì)未來(lái)要有明確的心理定位，就業(yè)時(shí)是介于白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)之間的技術(shù)銀領(lǐng)，要放得下架子。

二、選擇專業(yè)要有預(yù)見(jiàn)性

很多高職校跟隨市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)，但大家都一窩蜂辦熱門(mén)專業(yè)，供過(guò)于求，熱門(mén)也會(huì)變冷，建議考生選擇專業(yè)時(shí)，可先上網(wǎng)查看國(guó)家公布的緊缺人才目錄。

自學(xué)考試中又分全日制、業(yè)余制、網(wǎng)絡(luò)班。對(duì)于想體驗(yàn)大學(xué)生活，可以完全脫產(chǎn)的人士可以選擇自考全日制，這跟高考統(tǒng)考招生的學(xué)生學(xué)習(xí)類型相似，都是周一至周五參加教學(xué)活動(dòng)的。

業(yè)余制自考是周六周日參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，適合工作日上班，周末想繼續(xù)進(jìn)修的人士參加學(xué)習(xí)，獲得大專文憑。

也有的人說(shuō)平時(shí)工作太忙了時(shí)間不規(guī)律，完全自學(xué)考試的話又怕知識(shí)點(diǎn)掌握不全面，那這類人群就可以選擇自考網(wǎng)絡(luò)班。自考網(wǎng)絡(luò)班是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)，學(xué)生只需用電腦登陸教學(xué)平臺(tái)，即可聽(tīng)取老師的教學(xué)課件，并有相應(yīng)的練習(xí)、測(cè)試可以考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

專升本類型

1、統(tǒng)招專升本

統(tǒng)招專升本考上后需要再讀2年本科(全日制學(xué)習(xí))，屬于國(guó)家普通高等教育，已納入高招計(jì)劃。其文憑的認(rèn)可度在專升本中是最高的。自06年起，211、985工程院校已停止招收統(tǒng)招專升本，各省統(tǒng)招專升本招收比例嚴(yán)格控制在當(dāng)年應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生5%內(nèi)，并納入高校當(dāng)年招生計(jì)劃，不再收取8000元贊助費(fèi)，實(shí)行和普通本科生平價(jià)費(fèi)用。

2、自考專升本

自考專升本是自考性質(zhì)的本科，即獨(dú)立本科段。自考專升本一般稱為專套本，因?yàn)槠鋵W(xué)習(xí)形式自由，報(bào)考時(shí)間和專業(yè)不受限制，文憑認(rèn)可率相比后2者認(rèn)可度要高，所以很受學(xué)生歡迎。

3、成考專升本

成考專升本即成人高等教育（成人高考），參加國(guó)家統(tǒng)一的入學(xué)考試，考試通過(guò)比較容易，錄取率高。成人高考分為?？齐A段和專升本階段，每年一次報(bào)考機(jī)會(huì)。

4、網(wǎng)絡(luò)教育專升本

網(wǎng)絡(luò)教育也是國(guó)家一種高等教育制度，其性質(zhì)大體和成人高考差不多，也是需要入學(xué)考試，但區(qū)別是學(xué)校自己命題和閱卷，分春秋季招生。

報(bào)考條件

考生必須具有國(guó)民教育系列的?？茖W(xué)歷，在讀和?？飘厴I(yè)的考生才可以參加專升本考試報(bào)名及考試，考試分?jǐn)?shù)通過(guò)并錄取后方可進(jìn)入本科段繼續(xù)學(xué)習(xí)。考生完成規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃，修滿學(xué)分即可畢業(yè)并獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書(shū)，符合條件者將獲得相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證。

參考資料： 百度百科-大專學(xué)歷 百度百科-高職院校

在高考志愿填報(bào)的時(shí)候，我們需要知道高職和大專哪個(gè)比較好，這兩者有什么區(qū)別。下面我整理了一些相關(guān)信息，供大家參考！

1 高職和大專哪個(gè)比較好

我國(guó)高等教育從學(xué)歷層次上分?？?、本科、研究生三種類型，而從教育類型上分，專科教育中又有學(xué)科教育與高等職業(yè)教育。以前實(shí)行多年的專科教育其實(shí)就是學(xué)科教育，它存在重理論、輕實(shí)踐的缺陷。近年來(lái)，國(guó)家一直在調(diào)整這一不合理局面，諸多?？埔讶扛臑楦呗?。

高職和高中起點(diǎn)?？频漠厴I(yè)證書(shū)均屬國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育系列大專畢業(yè)證書(shū)，高職和?？频膮^(qū)別就在于學(xué)習(xí)課程不高職其實(shí)就是?？平逃?。強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐訓(xùn)練并重，培養(yǎng)具有直接上崗工作能力的實(shí)用型、技能型專門(mén)人才。

大專教育多為學(xué)科教育，是本科教育的“壓縮版”，雖然強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，但是受學(xué)制所限，學(xué)生畢業(yè)時(shí)會(huì)遇到高不成低不就的尷尬場(chǎng)面：理論上不如本科，而應(yīng)用能力又不如中專。因而，大專正逐漸向高職發(fā)展，以后必將會(huì)歸為一體。從這個(gè)意義上來(lái)理解高職，顯然它比傳統(tǒng)的大專教育更貼近人才市場(chǎng)。

高職和大專本就是一個(gè)層次，不過(guò)是學(xué)校的叫法不一樣，當(dāng)然，高職校內(nèi)存在中專等形式，大專院校內(nèi)不存在中專，是本科院校的專科教育層次學(xué)院。

1 高職和大專的區(qū)別有哪些

1、首先我們看看大學(xué)?？啤４髮＝逃蠖嗍菍W(xué)科教育，是本科教育的“縮減版”。大專分為普通專科和高職?？疲胀▽？频?錄取批次 在高職專科之前。高職與高專同屬于大學(xué)?？平逃问?。

之所以會(huì)產(chǎn)生高職與大專的相關(guān)問(wèn)題，主要是因?yàn)樗鼈冋f(shuō)表達(dá)的內(nèi)容不同。大專是從學(xué)歷層次上來(lái)說(shuō)的，而高職是從教育形式上說(shuō)的，所以兩者并不矛盾。從學(xué)歷層次來(lái)說(shuō)，我國(guó)的高等教育分為?？?、本科、研究生三個(gè)層次。而從教育類型上劃分，?？茖哟蔚膶W(xué)歷教育又可以分為高職和高專。也就是說(shuō)高職與普通專科學(xué)的內(nèi)容偏重不同，但都是國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷。

高等職業(yè)教育(高職)的學(xué)生修完專業(yè)所規(guī)定的課程且考試合格后，學(xué)校會(huì)辦法國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)證書(shū)，與普通大專畢業(yè)生享有同等待遇。

2、很多考生家長(zhǎng)對(duì)“高職”和“?？啤钡膮^(qū)別一直搞不明白，其實(shí)“高職”和“專科”的畢業(yè)證書(shū)均屬國(guó)家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)證書(shū)?！案呗殹焙汀皩？啤币粋€(gè)是從教育類型上說(shuō)，一個(gè)是從學(xué)歷層次上說(shuō)。專科是學(xué)歷層次的名稱，高職說(shuō)的是教育類型，但它同樣屬于專科層次。

我推薦： 大專和高職有什么區(qū)別

“高職”和“?？啤暗漠厴I(yè)證書(shū)均屬國(guó)家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)證書(shū)，兩者只是側(cè)重不同，無(wú)本質(zhì)差別。如果一定要有所區(qū)分，?？聘⒅乩碚撆囵B(yǎng)；而高職是高等職業(yè)技術(shù)教育，更注重學(xué)生動(dòng)手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

高職高專與大專的區(qū)別：
1、錄取批次不同：大專教育大多是學(xué)科教育，是本科教育的“縮減版”。大專分為普通?？坪透呗殞？疲胀▽？频匿浫∨卧诟呗殞？浦?。
2、表達(dá)的內(nèi)容不同：大專是從學(xué)歷層次上來(lái)說(shuō)的，而高職是從教育形式上說(shuō)的，所以兩者并不矛盾。
3、教育類型不同：大專側(cè)重理論教育，是大學(xué)本科的壓縮版，相對(duì)于高職院校，將來(lái)升成本科院校的概率較大；而高職側(cè)重技術(shù)重視實(shí)踐的培養(yǎng)，將來(lái)升成本科院校的概率很低。?？粕粗饕獊?lái)自全國(guó)普通高考，即通過(guò)每年6月份的普通高考錄取入學(xué)，讀完?？茖I(yè)所有課程，經(jīng)考試或考查成績(jī)合格而取得?？茖W(xué)歷。全日制統(tǒng)招?？粕厴I(yè)時(shí)有《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》、《全國(guó)普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報(bào)到證》和《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》。