校風(fēng)好的一本院校是哪個(gè) 孩子想去民辦大學(xué),又害怕民辦大學(xué)校風(fēng)不好,有了解的...

校風(fēng)差的學(xué)校上一本的很少。這種學(xué)校很難，可能二本都不會(huì)超過(guò)十個(gè)，所以孩子努力是一方面，學(xué)習(xí)環(huán)境更重要，所以在這種環(huán)境下很難，因?yàn)槌煽?jī)差的太多，孩子同學(xué)又無(wú)法互相學(xué)習(xí)，提高有限。

校風(fēng)即學(xué)校的風(fēng)氣。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。體現(xiàn)學(xué)校人員精神面貌，體現(xiàn)在教師的教風(fēng)、學(xué)校干部的作風(fēng)、各班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)上，還存在于學(xué)校的各種事物和環(huán)境之中。

校風(fēng)的重要性：

良好的校風(fēng)既是教育和管理的成果之一，又在教育和管理上具有特殊的作用，它有一股巨大的同化力、促進(jìn)力和約束力，是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng)。建設(shè)好的校風(fēng)是學(xué)校管理者的一項(xiàng)重要任務(wù)。

你好，很高興能回答你的問(wèn)題，首先你家小孩對(duì)民辦大學(xué)有意向，估計(jì)分?jǐn)?shù)考的可選性不是很多，或者在公辦學(xué)校里選擇不了一個(gè)好的學(xué)校或?qū)I(yè)。那么我先來(lái)告訴你，民辦教育與公辦教育的區(qū)別。

恕我直言，我說(shuō)話僅代表我個(gè)人的觀點(diǎn)，具有一定的片面性，個(gè)人覺(jué)得在教育方面，不管是公辦還是民辦，像我們想象的那種以公益為主以培養(yǎng)學(xué)生為主的那種純公益理想化已經(jīng)越來(lái)越少，更多的是追求擴(kuò)招追求利潤(rùn)、名氣和聲望。也是在這種追求的目的下，很多公辦院校和民辦院校，如雨后春筍一般就出現(xiàn)了他們大量的投資去擴(kuò)建新校區(qū)，更新試驗(yàn)設(shè)備，更新校園的硬件設(shè)施，但對(duì)于一些軟件設(shè)施，校園文化的沉淀以及教學(xué)理念的更新一時(shí)是很難達(dá)到的。

在這種情況下存在兩種現(xiàn)象，第一，公辦院校因?yàn)橛休^深的底蘊(yùn)，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)在師資力量方面，尤其是在軟件方面，可能要優(yōu)于民辦教育。

但是民辦教育舍得投入，他們有超前的眼光，他們可以去高薪聘請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)管理自己的學(xué)校，一些職業(yè)經(jīng)理人可以更好的運(yùn)作一些民辦教育，國(guó)家也有相應(yīng)的政策推出，讓一些公辦高校下面獨(dú)立的二級(jí)學(xué)院慢慢的獨(dú)立出來(lái)，*鼓勵(lì)以民辦資金介入的形式來(lái)獨(dú)立運(yùn)作管理，多以集團(tuán)的形式*管理，因此選*辦教育民辦高校，要選擇要查看這個(gè)集團(tuán)的具體的實(shí)力以及他運(yùn)作的投入。

總之民辦職業(yè)教育，相對(duì)來(lái)說(shuō)優(yōu)良不齊，存有差異，一定要擦亮眼睛，選擇專業(yè)對(duì)口的喜歡的專業(yè)去學(xué)習(xí)，對(duì)于里邊的學(xué)風(fēng)，只能說(shuō)再好的學(xué)校都有差的學(xué)生，再差的學(xué)校也有出類拔萃的好的學(xué)生，關(guān)鍵取決于你自己內(nèi)因的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，所以希望你能夠好好選擇，確認(rèn)目標(biāo)樹(shù)立愿景，不以物喜，不以己悲，努力前行。

您好，我非常能夠理解您現(xiàn)在煎熬的感受，孩子想去上一所民辦院校，但是又害怕民辦大學(xué)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等不好影響到孩子，從而影響到他的前途。也難怪，畢竟咱們國(guó)家教育部等職能部門(mén)對(duì)民辦大學(xué)的監(jiān)管方式和方法還有待于進(jìn)一步提高，不過(guò)新修訂的《民辦教育促進(jìn)法》對(duì)民辦院校監(jiān)管及考核也很有效，促使一批民辦大學(xué)能夠盡快成為民辦院校甚至公辦院校的標(biāo)桿，更好更快的發(fā)展，為 社會(huì) 主義新時(shí)代發(fā)展不斷培養(yǎng)優(yōu)秀人才。就您所考慮的問(wèn)題，我綜合幾個(gè)方面給您做以分析，希望對(duì)您有大的幫助。

一、我國(guó)民辦（本科）院校的數(shù)量

民辦大學(xué)（本科）院校有117所。

二、民辦院校與公辦院校區(qū)別

1、主辦方不一樣。

公辦大學(xué)是國(guó)家*或地方*資助創(chuàng)立的大學(xué)，民辦大學(xué)是企業(yè)、 社會(huì) 團(tuán)體和公民個(gè)人等主辦的大學(xué)。

2、財(cái)政資金來(lái)源不同。

公辦院校一般都是國(guó)家或者地方財(cái)政撥款；民辦院校資金來(lái)源于企業(yè)或者個(gè)人自籌資金。

3、學(xué)費(fèi)不一樣。

公辦大學(xué)一般每年的學(xué)費(fèi)加住宿費(fèi)就在5000元左右，而民辦大學(xué)會(huì)一般都在1-2萬(wàn)之間。

三、民辦大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線一定比公辦院校低么

大多數(shù)民辦大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)公辦院校來(lái)說(shuō)會(huì)低一些，但是也不是說(shuō)所有民辦院校都是這樣的。例如寧波諾丁漢大學(xué)，這所大學(xué)是民辦大學(xué)中少有的一本院校，除此之外西交利物浦大學(xué)也是一本民辦大學(xué)。寧波諾丁漢大學(xué)位于浙江省寧波市，創(chuàng)立于2004年，由英國(guó)諾丁漢大學(xué)與浙江萬(wàn)里學(xué)院合作創(chuàng)辦的具有獨(dú)立法人資格和獨(dú)立校園的中外合作大學(xué)，是中外合作大學(xué)聯(lián)盟成員

雖然是一所民辦大學(xué)，但是錄取分?jǐn)?shù)一點(diǎn)也不低，2019年在貴州錄取的追風(fēng)分?jǐn)?shù)線是513分，最高分為592分。這一點(diǎn)是其他民辦大學(xué)不可比擬的，要知道2019年，貴州省第一批本科院校的最低投檔控制分?jǐn)?shù)線為：理工類470分，文史類542分；第二批本科院校的最低投檔控制分?jǐn)?shù)線為：理工類369分，文史類453分。

四、民辦大學(xué)的學(xué)歷國(guó)家承認(rèn)么

不是所有的民辦大學(xué)學(xué)歷都是國(guó)家承認(rèn)的，當(dāng)然其中也有國(guó)家承認(rèn)的，但是也有國(guó)家不承認(rèn)的，所以孩子在報(bào)考之前一定要查詢一下。假如孩子到了這個(gè)民辦大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，不是國(guó)家承認(rèn)的，如果想上其它的學(xué)校就很難了。

五、民辦大學(xué)的學(xué)歷證書(shū)和公辦大學(xué)學(xué)歷證書(shū)待遇一樣么

民辦大學(xué)的學(xué)歷在在 社會(huì) 上和公辦大學(xué)的學(xué)歷都是一樣的，畢業(yè)生享受的起點(diǎn)待遇也都一樣。

六、總結(jié)

隨著 社會(huì) 的不斷發(fā)展，民辦大學(xué)也如雨后春筍，強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，將來(lái)會(huì)越來(lái)越多，實(shí)力也會(huì)進(jìn)一步提升。我們不要一味的迷信公立大學(xué)，在選擇學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該全方位的考察學(xué)校的實(shí)力、管理、教學(xué)質(zhì)量等等，民辦大學(xué)中走出來(lái)的 社會(huì) 精英也很多，雖然目前我國(guó)公立大學(xué)占據(jù)了絕對(duì)的統(tǒng)治地位。

綜上所述，學(xué)校沒(méi)有好壞之分，但是學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、設(shè)施等確實(shí)有些差異。每一所大學(xué)都有自己的亮點(diǎn)，所以關(guān)鍵要看哪個(gè)亮點(diǎn)最能吸引你。不能否認(rèn)，公立大學(xué)中也有不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，民辦大學(xué)也有勤奮苦讀的學(xué)子。但是，讀大學(xué)畢竟是一件重要的事，不管選擇就讀哪一所，都要認(rèn)真考察以后再做決定。對(duì)于那種校風(fēng)不好，設(shè)施差勁，師資力量薄弱的學(xué)校，還是盡量避免報(bào)考。不管選擇哪一所院校，都要選擇自己喜歡的。既不能因?yàn)樗枪⒋髮W(xué)，就過(guò)分仰視，也不能因?yàn)槭敲褶k大學(xué)，就過(guò)度輕視。希望對(duì)您有所幫助。

以我為例，我是09屆，也就是2009年在南京上的大學(xué)。名字就不說(shuō)了，學(xué)校分兩塊，一塊是二本的，一塊是三本的。三本屬于xxx學(xué)院，畢業(yè)證上也會(huì)注明是xxx學(xué)院。我上的這個(gè)三本在當(dāng)?shù)厮悴簧虾玫模瑧?yīng)該是中等偏下的那種。

1、校風(fēng)的話，我就說(shuō)他的學(xué)習(xí)風(fēng)氣吧。三分之一是學(xué)習(xí)的，三分之一是馬馬虎虎臨時(shí)抱佛腳的，還有三分之一就是混日子的。其實(shí)也是大部分大學(xué)的寫(xiě)照吧，就是程度上有高有低。我是屬于學(xué)習(xí)的那三分之一，但是遇到不喜歡的科目，也是也會(huì)掛科。

2、除了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，還有可能會(huì)擔(dān)心的就是校園暴力、打架斗毆等這些情況了。這個(gè)其實(shí)每個(gè)大學(xué)也是都會(huì)有的，摩擦無(wú)可避免，但是一般不會(huì)出現(xiàn)像收保護(hù)費(fèi)啊，拉幫結(jié)派這種情況。一、談戀愛(ài)、打 游戲 、睡覺(jué)這個(gè)應(yīng)該是大多數(shù)混日子的學(xué)生的主流生活。二、暴力事件太費(fèi)腦力和體力。與其舒舒服服躺一天，沒(méi)那個(gè)閑工夫去拳腳相向。

3、民辦的學(xué)費(fèi)貴，但是相應(yīng)的硬件設(shè)施會(huì)好些，譬如有空調(diào)之類的。畢竟沒(méi)空調(diào)的大學(xué)還是很多的。

綜上所述，除非真的是定性為野雞大學(xué)，騙錢招生的大學(xué)，還有打著包分配工作，各種響亮旗號(hào)的專門(mén)來(lái)游說(shuō)招生的大學(xué)，這些要注意的，容易誤人子弟。其他，正規(guī)途徑填報(bào)志愿的，民辦大學(xué)校風(fēng)不會(huì)太差，非要區(qū)分校風(fēng)高低的話，公辦大學(xué)要優(yōu)于民辦大學(xué)，但是好的民辦也不差的。差的民辦也頂多就是混日子了。大學(xué)里面其實(shí)多數(shù)還是靠自覺(jué)的。

強(qiáng)烈推薦吉林大學(xué)珠海學(xué)院，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院，北京理工大學(xué)珠海學(xué)院，四川大學(xué)錦城學(xué)院！

親，你單指民辦大學(xué)，有點(diǎn)不公平，公辦、民辦大學(xué)，都有好、壞。我有個(gè)朋友，上的就是“省廳辦”大學(xué)，還是著名老牌中專學(xué)校升級(jí)的公辦大學(xué)。因?yàn)椋瑖?guó)內(nèi)多年正規(guī)大學(xué)擴(kuò)招、擴(kuò)建，輪到它招收的學(xué)生，質(zhì)量遠(yuǎn)不如從前中專學(xué)生。你去看，學(xué)生宿舍門(mén)，沒(méi)一個(gè)不被踢壞的，壞了修，修了壞，最后，門(mén)里外，橫豎釘著木條，也不顧觀瞻了。室內(nèi)，粗鋼架式床，安裝在墻上，像似防大象而為。我朋友那個(gè)宿舍，新生七人，一個(gè)學(xué)期沒(méi)完，開(kāi)除、勸退六人，就剩他一人。原因，多為泡網(wǎng)吧，晚上翻墻出校上網(wǎng)，清晨再翻墻回來(lái)睡覺(jué)。遇“德甲”、“意甲”、“世界杯”足球賽，每逢“臭球”、臭結(jié)局，熱水瓶、水桶、甚至于電腦、*……，什么東西都往樓下丟，乒、乒、乓、乓，響個(gè)不停。我朋友最終能熬出來(lái)――畢業(yè)，是因其“寒門(mén)”出生，孤注一擲。

沒(méi)必要抵觸民辦，其實(shí)區(qū)域一流民辦高校也不錯(cuò)的。畢業(yè)證都是國(guó)家認(rèn)可的。

首先盡量選擇錄取分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)的民辦學(xué)校，這樣至少可以保證入學(xué)生源的平均素質(zhì)水平。第二個(gè)看一下這所學(xué)校的來(lái)龍去脈，綜合排名和 社會(huì) 反響，也是有一定參考價(jià)值。今年我家小孩就錄取了廈大嘉庚學(xué)院，錄取分?jǐn)?shù)接近本一線。另外推薦珠海的三所獨(dú)立學(xué)院也是相當(dāng)不錯(cuò)的，吉林大學(xué)珠海學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、北師大珠海校區(qū)

如有這種想法！首先自身負(fù)面情緒太深！先自我反醒醒！要不別上！要和孩子一起上！

不單民辦好多大學(xué)的學(xué)風(fēng)都不好，主要靠個(gè)人，個(gè)人不努力，就是上清華，北大也白搭

你好，其實(shí)民辦大學(xué)的校風(fēng)也不是一概而論。

影響孩子的更多是周邊的小環(huán)境，比如宿舍，班級(jí)，或者年級(jí)。

重點(diǎn)大學(xué)也有貪玩畢不了業(yè)的，民辦大學(xué)也有非常努力認(rèn)真的，所以孩子想在民辦大學(xué)保持比較好的作風(fēng)，一是需要自己有向?qū)W的熱情，二是結(jié)交愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)的朋友。三是打開(kāi)視野多看看優(yōu)秀的前輩、同齡人，樹(shù)立起自己的目標(biāo)，這樣萬(wàn)一周圍環(huán)境不理想也不會(huì)太有問(wèn)題