福建二元制大專院校哪個(gè)好 二元制大專是什么意思

取消了

福建二元制，代表著全日制大專，像高職擴(kuò)招一樣，大家知道這個(gè)是全日制大專，畢業(yè)后拿到的是和全日制在校生一樣的畢業(yè)證書。所以很多學(xué)生會(huì)在高職擴(kuò)招結(jié)束以后，選擇報(bào)考福建二元制。但在今年福建二元制大專取消了。

“二元制”招生是福建的特色，是社會(huì)人員獲取全日制大專的一種學(xué)習(xí)途徑?！岸啤蓖＾k，網(wǎng)絡(luò)教育停招，成人教育，開放教育的規(guī)范化，說(shuō)明學(xué)歷政策越來(lái)越嚴(yán)格。

網(wǎng)絡(luò)教育停招，自學(xué)考試專業(yè)削減，國(guó)家開放大學(xué)限額，考試實(shí)行人臉識(shí)別，越來(lái)越多的成人高考院校取消函授教育。

二元制是福建省特有的在職拿全日制大專文憑的政策，采用的是半工半讀的形式，主要是線上學(xué)習(xí)為主。畢業(yè)以后就是全日制統(tǒng)招的大專文憑，沒什么區(qū)別。

二元制大專畢業(yè)后是可以專升本的，通過(guò)業(yè)余的學(xué)歷提升方式可以再提升至本科。

擴(kuò)展資料：

大專學(xué)歷，指大學(xué)專科（高職?？疲W(xué)歷。

大學(xué)?？疲ǜ呗殞？疲且耘囵B(yǎng)職業(yè)技能型高等職業(yè)人才為主要目標(biāo)，即大學(xué)?？频哪繕?biāo)是理論化，實(shí)用化，是在完全中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)?？评碚撝R(shí)的職業(yè)人才。

大學(xué)?？平逃?，是在完全中等職業(yè)教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的比普通本科教育年限短的專業(yè)教育，同大學(xué)本科教育、大學(xué)研究生教育一樣，都是中國(guó)高等教育體系中的組成部分。

二元制大專是專門為那種邊上班邊預(yù)備考試的人預(yù)備的，為了讓更多的人能夠有一個(gè)提高學(xué)歷以及技術(shù)的時(shí)機(jī)，所以才有了這樣二元制的模式，二元制大專是福建省特有的立異型全日制大專學(xué)歷培養(yǎng)模式，其它省市沒有類似政策。

福建省*為了打通技術(shù)人才?？萍耙陨蠈W(xué)歷層次提高通道，提高職工職業(yè)能力和素質(zhì)，滿意社會(huì)及企業(yè)對(duì)人才的支撐需求，而打造的以“招工招生一體化、企校主導(dǎo)聯(lián)合育人”為主要內(nèi)容的立異人才培養(yǎng)模式。

讓契合一定條件的在職職工經(jīng)過(guò)一定時(shí)刻的“不脫產(chǎn)”學(xué)習(xí)，在考核經(jīng)過(guò)后即能取得“全日制”大專學(xué)歷。別的學(xué)員還可經(jīng)過(guò)參與技術(shù)鑒定、職業(yè)資歷考試等取得相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)（資歷）等級(jí)證書。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，“二元制”是經(jīng)過(guò)三年不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，取得國(guó)家認(rèn)可的全日制高職院校頒布的全日制大專畢業(yè)文憑，并可在“學(xué)信網(wǎng)”查詢。

自考大于二元制，學(xué)制時(shí)間自考最快兩年拿到畢業(yè)證，二元制硬性需要三年。自考的學(xué)習(xí)主要靠自己，學(xué)習(xí)的課程也是為了通過(guò)之后的考試，二元制的學(xué)習(xí)由院校統(tǒng)一管理和通知，配合完成即可。含金量來(lái)說(shuō)二元制拿到的是全日制的文憑大于自考的非全日制的文憑。兩者各有優(yōu)點(diǎn)大家各取所需。

在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，大家對(duì)于學(xué)歷的要求也越來(lái)越高，現(xiàn)在很多公司對(duì)員工學(xué)歷的要求都在大專以上，等于是專科現(xiàn)在成了一個(gè)門檻，學(xué)歷越高可選擇的也會(huì)越多。所以學(xué)歷提升成了一種趨勢(shì)，二元制屬于其中比較受關(guān)注的一種形式。今天就給大家說(shuō)說(shuō)福建省內(nèi)二元制大專有哪些。

其實(shí)二元制是指逐步構(gòu)建以行業(yè)（企業(yè)）與學(xué)校二元主體、學(xué)徒與學(xué)生二元身份、師傅與教師二元教學(xué)、企業(yè)與學(xué)校二元管理、企業(yè)與學(xué)校二元評(píng)價(jià)、畢業(yè)證與職業(yè)資格證二元證書、全日制與非全日制二元學(xué)制為主要特點(diǎn)，以全方位提高勞動(dòng)者技術(shù)技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)為主要目的的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)新模式。高職二元制是福建特有些試點(diǎn)項(xiàng)目，容易來(lái)講就是以半工半讀形式獲得全日制大專學(xué)歷。

福建省內(nèi)二元制大專有：福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州輕工職業(yè)學(xué)院、福州英華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州華光職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、泉州紡織職業(yè)學(xué)院、福州軟件職業(yè)學(xué)院，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

今天所有在自己的生活中體驗(yàn)過(guò)教育力量的人，都應(yīng)該知道：“學(xué)習(xí)無(wú)用論是最大的謊言”。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)：投資自己將是他們這一生中做過(guò)的最英明的經(jīng)濟(jì)選擇。假如非要說(shuō)能力決定人生的上限，那么學(xué)歷則保障了人生的下限。