二本民辦與獨立院校哪個好 請問怎么區(qū)分藝術(shù)類院校是一本還是二本。。 - 百度...

三位一體作為浙江考生高考之外選擇高校的途徑，相比直接裸考的好處還是很多的：
好處一：招生院校數(shù)量多，浙江省有50所省屬高校通過三位一體進行招生，還有9所高水平大學實施三位一體招生，考生的選擇很多；
好處二：層次覆蓋廣，通過三位一體招生的院校既有一段線上錄取的重點高校，又有普通公辦院校、獨立學院和民辦院校，甚至也有?？圃盒?。所以不論是哪一段的考生，都可以嘗試通過三位一體這個升學途徑，保穩(wěn)沖，來實現(xiàn)升學層次跨越的目的；
好處三：招生人數(shù)多，最早2011年通過三位一體招生的人數(shù)在260左右，此后逐年上升，一直到2018年的9000余人，2019年招生人數(shù)過萬，預計2020年招生人數(shù)不會低于1萬人。
最直接的好處：錄取分比統(tǒng)招低，以浙工大2019年三位一體招生錄取來看，化學與生物類專業(yè)，裸考最低分614，而三位一體最低分576，相當于三位一體“降分”38分錄取。
具體三位一體信息，歡迎咨詢

藝術(shù)類院校不分一本、二本，分為A、B段。名稱中帶職業(yè)技術(shù)的都是高職（?？疲┰盒?，其余都屬于本科院校。

A段是普通本科的藝術(shù)類系別，B段是國家設立的藝術(shù)類獨立院校。

藝術(shù)類院校，目標是培養(yǎng)具備各專業(yè)知識，能從事各專業(yè)門類教育和實踐的人才。藝術(shù)院校專業(yè)課的考試都是由各個高校自主命題的。

擴展資料

藝術(shù)學共有20個本科專業(yè)。按教育部的學科分類，藝術(shù)學是文學門下的一個學科類，主要包含以下門類：

一、美術(shù)學

1.業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

2.業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，以及與之相關的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學風。

3.主干學科：藝術(shù)學、教育學

4.主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術(shù)考古學基礎、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎。

5.主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、內(nèi)代美術(shù)遺跡考察及博物館專業(yè)實習。

6.相近專業(yè)：音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學、藝術(shù)設計學、藝術(shù)設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術(shù)設計、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、藝術(shù)學、影視學、會展藝術(shù)與技術(shù) 。

二、戲劇學

戲劇學的所涉及的對象極其廣泛，包括的戲劇形式、表演藝術(shù)、音樂、戲劇導演、觀眾的反應和評論，以及戲劇借助于無線電、圖片和聲音的傳播。電影、電視、錄像和網(wǎng)絡作品現(xiàn)在正逐漸發(fā)展成戲劇學的一個重要組成部分。

與戲劇有關的輔助學科有藝術(shù)史、媒體學、音樂、歷史學、日爾曼文學、社會學和教育學。

三、電影學

把電影作為社會文化現(xiàn)象、藝術(shù)現(xiàn)象以及大眾傳播媒介加以研究的科學。在中國，電影學還是一門新興學科，對它的界定和研究范圍眾說不一。一般認為電影學是藝術(shù)學的一個分支，其范疇包括電影發(fā)展過程、電影審美特性、電影創(chuàng)作規(guī)律、電影作品分類及其社會作用與美學效應等。

電影學在國際上作為一門獨立學科出現(xiàn)于20世紀40年代后期，隨著電影藝術(shù)日益成熟而逐漸興起。在其發(fā)展過程中既與社會學、歷史學、心理學等產(chǎn)生聯(lián)系，又與美學以及藝術(shù)學其他分支相互影響。

50～60年代以來，隨著跨學科研究的日漸開拓，電影研究與其他學科研究的相互結(jié)合更趨密切，出現(xiàn)了一些新的分科，如電影美學、電影哲學、電影詩學、電影心理學、電影社會學和電影符號學等。

參考資料來源： 百度百科―藝術(shù)學 （指研究藝術(shù)整體的科學）

我也同意本三，理由很簡單無論本三還是本二都不好找工作。
像你這種情況，一繼續(xù)讀研，上個本二更容易讀研
二走個熱門專業(yè)，那當然是走個奔三好專業(yè)，其實本三種部分高校獨立學院也很不錯。
祝君好運！
對剛才的回答做一下補充：
本二與本三的畢業(yè)證上章是不一樣的，就業(yè)時當然有影響。但是在南方影響很小，尤其是在企業(yè)，但在北方尤其是事業(yè)單位影響很大 。
還有我所說的熱門是指就業(yè)前景比較好的，我也不建議你跟風。

一、職業(yè)技術(shù)學院和大學有3點不同：

1、兩者的含義不同：

（1）職業(yè)技術(shù)學院的含義：職業(yè)技術(shù)學院是中國高等院校的一級學院，屬高職院校，類似高等?？茖W校，并逐漸開始取代高等?？茖W校。

職業(yè)技術(shù)學院是地方高等院校，在沒有地方性大學或?qū)W院覆蓋的地方作為籌備地方大學而存在，也可以作為地方性大學或?qū)W院的補充。職業(yè)技術(shù)學院是普通高等學校，不是成人高等學校，也不是技術(shù)學校、技工學校。

（2）大學的含義：大學又名為普通高等學校，是一種功能獨特的文化機構(gòu)，是與社會的經(jīng)濟和政治機構(gòu)既相互關聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術(shù)的高等學府。

大學不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它還在長期辦學實踐的基礎上，經(jīng)過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨特的大學文化。

2、兩者的學制不同：

（1）職業(yè)技術(shù)學院的學制：高等職業(yè)教育專業(yè)的基本修業(yè)年限為三年，非全日制的修業(yè)年限適當延長。以招收應屆初中畢業(yè)生為培養(yǎng)對象的高等職業(yè)教育的基本修業(yè)年限為5年。

（2）大學的學制：普通高等學校的學制為4年。

3、兩者的特點不同：

（1）職業(yè)技術(shù)學院的特點：高等職業(yè)教育采取多種形式、多種機制、多種模式的原則辦學?，F(xiàn)階段，舉辦高等職業(yè)教育的學校有：職業(yè)大學、職業(yè)技術(shù)學院、職業(yè)學院，高等?？茖W校，獨立設置的成人高校、具有高等學歷教育資格的民辦高校等。

高等職業(yè)教育根據(jù)地區(qū)、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，按照技術(shù)領域和職業(yè)崗位(群) 的實際需要來設置和調(diào)整專業(yè)，由承辦學校自行確定，報地方教育行政部門備案。專業(yè)口徑可寬可窄，寬窄并存。教育部正在著手制訂《高職高專教育專業(yè)設置指南》，以指導高職高專院校的專業(yè)設置工作。

（2）大學的特點：學文化以知識及其學科（專業(yè)） 為基礎。知識及其學科（專業(yè)） 是大學存在的組織基礎，這是大學區(qū)別于其它社會組織的一個根本特征，也是大學文化區(qū)別于其它社會組織文化的一個根本特征。

以知識及其學科（專業(yè)） 為存在的組織基礎這一根本特征，決定了大學辦學的兩個重要特征：

第一點：從內(nèi)部來說，要求大學以著眼未來和探究真理為己任，成為高度分權(quán)的有機體，以文化（學術(shù)） 機*為自己運行的主導機制，以理性和學術(shù)價值作為自身追求的基本價值；

第二點：從外部來說，要求大學以學術(shù)自由作為維持其活力的源泉，應當比社會上的其它部門享有更高的自治權(quán)力，而大學組織內(nèi)部比較松散的結(jié)合正是其生存和發(fā)展的重要條件。

二、職業(yè)技術(shù)學院和大學最大的區(qū)別就是文憑學歷。職業(yè)技術(shù)的學生修完專業(yè)所規(guī)定的課程、且考試合格者，頒發(fā)國家承認學歷的專科畢業(yè)證書，并與普通高等學校畢業(yè)生享受同等待遇。

而大學的畢業(yè)生畢業(yè)后獲得的是本科學歷，并且大學的歷史悠久，大學從它產(chǎn)生到現(xiàn)在已有上千年的歷史，上溯到它的產(chǎn)生，它主要是從德國、英國等國家最早發(fā)展起來的。

中國現(xiàn)代大學源起于西方，現(xiàn)代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學而到美國大學這樣逐漸演化過來的，無論哪一個時代的大學都是以前大學的創(chuàng)造性繼承而不是否定。

參考資料來源： 百度百科-職業(yè)技術(shù)學院

參考資料來源： 百度百科-大學

下面我們就跟獵考網(wǎng)小編一起來看看統(tǒng)招專升本為啥不被認可以嗎？這個問題不同的人有不同的看法，但事實證明了學歷對于剛畢業(yè)的大學生還是很重要的，因為好的學歷是敲門磚，那些認為學歷不重要的人，除非你的能力超越了學歷比你高的人，否則你覺得學歷不重要從何而來。中國高等教育體制，本科生除了“985”、“211”之類的重點大學外，其他的都是普通本科高校，普通一本、二本、三本，而在本科高校中，三本獨立民辦大學也是出于非常尷尬的地位，三本獨立學院也是四年制，但是學費是一般本科高校的兩倍多，這不僅讓很多沒有考上二本以上高校的人望而卻步，而且盡管國家承認三本學歷，社會上并不那么認同，不否認任何大學都可以成才，但平臺不一樣除了本科之外，那就是專科院校了，是的，有很多人會說民辦獨立三本院校也有比二本、普通一本好的學校，同樣專科院校也有比三本好的院校，這些都是少數(shù)特例，我們要從整體出發(fā)，而不要老拿那些少數(shù)說服自己，?？圃盒Ｊ侨曛疲簿褪钦f專科生大學時間只有僅僅兩年時間，因為第三年就是他們進公司實習的時間，專科院校之所以比本科生好找工作，因為學校早已經(jīng)跟企業(yè)聯(lián)合了，其實?？粕究粕肟佳?，在大三很多人就開始備戰(zhàn)了，考研不僅有提升學歷的好處，也有提升能力的好處，本科生大學很多時候都是茫然不知所措，到了研究生階段，由于有導師帶著做各種項目或者實驗，讓很多人感到充實，生活有了目標，這是研究生與本科生最大的區(qū)別所在專升本是國家承認的學歷，專升本是指國家統(tǒng)招專升本，也是給?？粕淮螜C會，不過盡管如此，專升本的學歷并沒有得到全社會的認可，就像很多企業(yè)看不上三本院校的學生一樣，在學歷上幾已經(jīng)把你給淘汰了。專升本之所以不被很多企業(yè)所接受與認可，主要原因應該是別人認為你沒有匹配的實力，大學生大學期間唯一不能忽略的就是，如何讓自己的能力跟上去，你的能力在面試的時候體現(xiàn)不出來，所以學歷就成了敲門磚，不是嗎？我不否認專升本的學生，他們在用自己的努力提升自己，但現(xiàn)實不跟你講這些，因為高考你已經(jīng)輸了很多，所以你專升本之后，你的能力是否也有所提升獵考網(wǎng)招生老師還可以在線為您答疑：專升本以后是插班讀嗎專升本哪個專業(yè)好過