今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了鄭州五年一貫制院校哪個(gè)好 3+2好還是五年一貫制好,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
五年一貫制大專(zhuān)好點(diǎn)。五 年一貫制比3+2層次稍微高一點(diǎn),基本上是差不多的,3+2的錄取分?jǐn)?shù)線是在五年一貫制和中專(zhuān)之間,更接近于五年一貫制,另外一點(diǎn),就是五年一貫制是在一個(gè)學(xué)校讀書(shū),而3+2是分兩個(gè)學(xué)校讀的,前3年學(xué)的是中專(zhuān)知識(shí),后2年學(xué)的是大專(zhuān)的和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)生五年均在同一所高職?;蚋叩葞煼秾W(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)校采用4.5+0.5的培養(yǎng)模式。
一貫制和3 + 2錄取方式:
1、報(bào)讀五年一貫制大專(zhuān)需要參加中考,達(dá)到其錄取分?jǐn)?shù)線后才能就讀,成功錄取后無(wú)需在額外參加其他考試,只需要在校期間認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)業(yè),達(dá)到畢業(yè)相關(guān)要求即可獲取全日大專(zhuān)學(xué)歷文憑。
2、報(bào)讀3+2大專(zhuān)一般入學(xué)無(wú)需中考分?jǐn)?shù),直接報(bào)名即可,但是在第三年必須參加中職接高職統(tǒng)一轉(zhuǎn)段選拔考試,通過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線后才可繼續(xù)升入大學(xué)階段學(xué)習(xí),否則只能獲取中文憑學(xué)歷。因此入學(xué)后不想再額外參加考試求穩(wěn)的同學(xué)可以選擇報(bào)讀五年一貫制大專(zhuān)。
專(zhuān)業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com一,駐馬店財(cái)經(jīng)學(xué)校是一所開(kāi)辦財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,學(xué)校創(chuàng)建時(shí)間是1978年12月,隸屬于河南省供銷(xiāo)合作總社。前身為駐馬店地區(qū)供銷(xiāo)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,1987年12月經(jīng)省*同意更名為河南省駐馬店供銷(xiāo)學(xué)校,1998年8月經(jīng)河南省教委批準(zhǔn)更名為河南省駐馬店財(cái)經(jīng)學(xué)校。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)電算化、服裝設(shè)計(jì)與工藝等4個(gè)專(zhuān)業(yè)是省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。
二,河南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1984年4月的河南省勞改勞教工作干部學(xué)校,后相繼更名為河南省勞改警察學(xué)校、河南省司法警官學(xué)校,2001年4月被河南省人民*批準(zhǔn)升格為河南司法警官職業(yè)學(xué)院。
校內(nèi)設(shè)置監(jiān)所管理系、法律系、信息技術(shù)系、警察學(xué)系、司法行政管理系、基礎(chǔ)部、警體部、警察技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心等教學(xué)機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)有國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)、社區(qū)矯正、信息安全與管理、心理咨詢(xún)、司法警務(wù)、行政執(zhí)行、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)、司法信息安全等18個(gè)專(zhuān)業(yè)。
三,平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯至原煤炭工業(yè)部創(chuàng)建于1956年的平頂山煤礦學(xué)校,2001年,經(jīng)國(guó)家教育部備案、河南省人民*批準(zhǔn),平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式成立。
學(xué)院設(shè)機(jī)械工程學(xué)院、電力工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院、自動(dòng)化與信息工程學(xué)院、資源開(kāi)發(fā)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。開(kāi)設(shè)汽車(chē)類(lèi)、建筑類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、管理類(lèi)、煤礦類(lèi)等51個(gè)專(zhuān)業(yè)及方向。
四,許昌電氣職業(yè)學(xué)院是一所多學(xué)科、全日制公辦普通高等職業(yè)院校,學(xué)院的前身源于1958年創(chuàng)建的許昌工學(xué)院。2011年學(xué)院經(jīng)教育部備案,河南省人民*批準(zhǔn),許昌市人民*主辦正式成立為高等職業(yè)院校。
許昌電氣職業(yè)學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、供用電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、財(cái)務(wù)管理等20多個(gè)專(zhuān)業(yè)。
五,鄭州鐵路技師坐落在黃河之濱、歷史名城鄭州市,學(xué)校是河南省*首批設(shè)立的技師學(xué)院,國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,特有工種安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)基地。
學(xué)院設(shè)置鐵道工程系、電氣工程系、機(jī)械工程系、信息工程系和基礎(chǔ)教學(xué)部。開(kāi)設(shè)工程測(cè)量技術(shù)、工程試驗(yàn)與檢測(cè)、高鐵乘務(wù)、軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、辦公自動(dòng)化、會(huì)計(jì)電算化等20個(gè)高中起點(diǎn)的高級(jí)工預(yù)備技師專(zhuān)業(yè)和20個(gè)初中起點(diǎn)的高級(jí)工專(zhuān)業(yè)。
擴(kuò)展資料:
《河南省招生辦公室關(guān)于做好2020年普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生工作的通知》招收五年一貫制高職和“3+2”分段制高職高專(zhuān)(以下分別簡(jiǎn)稱(chēng)“五年制”和“3+2”),招生對(duì)象為參加我市2020年全省高中階段教育招生文化課考試的考生。
招收初中畢業(yè)生的普通中專(zhuān)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“小中專(zhuān)”)招生對(duì)象為在我市初中學(xué)校在籍就讀的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力(年齡達(dá)到15周歲及以上)以及鄭州市戶籍在外借讀返鄭考試的初中畢業(yè)生。
參加2020年全省高中階段教育招生文化課考試的初中畢業(yè)生,報(bào)名工作由各縣(市、區(qū))招辦組織。不參加高中階段教育招生文化課考試的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的學(xué)生可以通過(guò)“河南省普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生服務(wù)平臺(tái)”選報(bào)學(xué)校,也可以直接到招生學(xué)校報(bào)名。
參考資料來(lái)源:
河南省普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生信息平臺(tái)―工作意見(jiàn)
鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院挺好的。這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)主要面向于電氣類(lèi)的工作,和電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)相比較電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)好一些。
就業(yè):
電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門(mén)新興學(xué)科,觸角伸向各行各業(yè),小到一個(gè)開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì),大到宇航飛機(jī)的研究,都有它的身影。由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),發(fā)展非常迅速,現(xiàn)在也相對(duì)比較成熟。
控制理論和電力網(wǎng)理論是電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ),電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)則為其主要技術(shù)手段,同時(shí)也包含了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領(lǐng)域。
該專(zhuān)業(yè)還有一些特點(diǎn),就是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合,具有交叉學(xué)科的性質(zhì),電力、電子、控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合。
學(xué)校簡(jiǎn)介:
鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Zhengzhou Professional Technical Institute of Electronic & Information)是經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的普通高職院校,是省*規(guī)劃的升本高校。
學(xué)校前身是1987年創(chuàng)辦的中牟縣技術(shù)學(xué)校;1992年,更名為河南電器化學(xué)校;2000年開(kāi)始舉辦非學(xué)歷教育專(zhuān)科鄭州電子信息專(zhuān)修學(xué)院;2004年更名為鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
據(jù)2021年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院占地面積 955.6 畝(含新征土地),校舍建筑面積 284,947.63平方米;在校生總數(shù) 10884 人,專(zhuān)*教師 637 人;下設(shè)七系四部,開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) 50 個(gè);館藏圖書(shū) 65.96 萬(wàn)冊(cè),教學(xué)科研儀器設(shè)備 7,457.19 萬(wàn)元。
以上內(nèi)容參考: 百度百科--鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
五年一貫制比3+2層次稍微高一點(diǎn),基本上是差不多的,3+2的錄取分?jǐn)?shù)線是在五年一貫制和中專(zhuān)之間,更接近于五年一貫制,另外一點(diǎn),就是五年一貫制是在一個(gè)學(xué)校讀書(shū),而3+2是分兩個(gè)學(xué)校讀的,前3年學(xué)的是中專(zhuān)知識(shí),后2年學(xué)的是大專(zhuān)的和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
擴(kuò)展資料:
1、中職“2+3”人才分段培養(yǎng)方式,學(xué)生先后在中職、高職兩所學(xué)校完成5年的學(xué)業(yè)。前兩年在中職學(xué)校學(xué)習(xí),按照中職學(xué)校的管理辦法進(jìn)行教學(xué)管理,除了基本的文化課以外,重點(diǎn)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。后3年到合作辦學(xué)的高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí)大專(zhuān)層次的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)。
2、五年一貫制和中職“2+3”都是升學(xué)的重要途徑,除了可以直升高職以外,兩種學(xué)制的學(xué)生均可以參加升本考試:
(1)如果學(xué)生只是想直升高職拿到大專(zhuān)文憑,兩種學(xué)制升學(xué)考試的形式是一樣的,所花費(fèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間也是一樣的,都要完成5年的課程學(xué)習(xí)后拿到畢業(yè)證書(shū)。
(2)如果想?yún)⒓由究荚?,兩種學(xué)制的學(xué)生都要符合當(dāng)年的升本考試報(bào)名條件后,由學(xué)校向本科院校推薦參加考試。但兩者的報(bào)考條件略有差別。
參考資料: 百度百科-五年一貫制
參考資料: 百度百科-3+2
以上就是大學(xué)路整理的鄭州五年一貫制院校哪個(gè)好 3+2好還是五年一貫制好相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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