院校排名是不是專業(yè)排名 大學專業(yè)排名是按照分數(shù)嗎

大學專業(yè)排名不是按照分數(shù)。

大學專業(yè)排名是根據(jù)各項科學研究和教學等標準，以英文發(fā)表研究報告和學術(shù)論文，在數(shù)據(jù)、報告、成就、聲望等方面進行數(shù)量化評鑒，再通過加權(quán)后形成的排序。

其硬指標包括：該專業(yè)是否博士學位授權(quán)點、碩士學位授權(quán)點，是否為一級學科國家重點學科、二級學科國家重點學科、二級學科國家重點培育學科、省級重點學科等。

不是，不同專業(yè)學生無法排名。

大學里的院系，院一般指的都是學院，比如管理學院、法學院這種，系指的就是院里面的專業(yè)，比如中文系、哲學系這種。

由于每個學校的人數(shù)不同，人少的學校學院下面就是專業(yè)，人多的學校學院下面會分出系，系之下才是專業(yè)。所以各個學校的分法不同，沒有一定之規(guī)。

比如：清華大學規(guī)模很大，土木工程系，完全可以升格為土木工程學院，但他們一直稱為土木工程系。國際上也是如此，美國麻省理工學院，是世界著名的學府，也沒有稱為麻省理工大學。

大學(University、College)是實施高等教育的學校的一種，包括綜合大學和?？拼髮W、學院，是一種功能獨特的組織，是與社會的經(jīng)濟和政治機構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術(shù)的高等學府。

它不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，還在長期辦學實踐的基礎上，經(jīng)過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨特的文化。

大學從產(chǎn)生已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發(fā)展起來的。中國現(xiàn)代大學源起于西方，現(xiàn)代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學都是以前大學的創(chuàng)造性繼承而不是否定。

“ 大學 ”一詞源自拉丁文的 universitas magistrorum et Scholarium，它的大致意思是“教師和學者的社區(qū)”?，F(xiàn)代大學制度已在歐根中世紀的大學，這是在意大利建立和演變而來大教堂學校的神職人員期間中世紀盛期。

院校排名是選擇志愿的一個參考，一般排名靠前的學校更好。先看院校，再看專業(yè)排名。

院校志愿和專業(yè)志愿之間的關(guān)系對于高考成績較好的考生，選擇理想的院校和滿意的專業(yè)，是無可非議的。由于一般考生高考成績的競爭力總是有限的，若對院校提出較高的要求，就必須以犧牲專業(yè)的層次為代價;若對專業(yè)提出較高要求，就必須以犧牲院校的層次為代價。

二者究竟以哪個為重，由考生依據(jù)實力自己定奪，但必須要在能被錄取的大前提下作出上述調(diào)整。特別是在院校志愿和專業(yè)志愿發(fā)生沖突并威脅到錄取與否時，一定要放棄對專業(yè)的要求，此時無論是什么專業(yè)，能被錄取就是上策。但要注意，對于1A院校志愿，考生在填寫專業(yè)服從調(diào)配時一定要慎重。

區(qū)別如下:

學科排名是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心對除軍事學門類外的全部一級學科進行整體水平評估，并根據(jù)評估結(jié)果進行的排名。

學科排名是指：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》，對除軍事學門類外的全部一級學科進行整體水平評估，并根據(jù)評估結(jié)果進行排名，又稱“一級學科整體水平評估”。

專業(yè)排名是指特定專業(yè)在一定范圍內(nèi)，譬如全世界、全國、全省、全市等同專業(yè)的排名情況，以及在一所學校中不同專業(yè)間環(huán)比的排名情況。

專業(yè)排名是根據(jù)特定專業(yè)的綜合實力來判斷該專業(yè)的排名情況，是判斷特定專業(yè)競爭力、優(yōu)勢度的有力依據(jù)，也是考生在選擇專業(yè)時的一種依據(jù)。