今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?022武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 怎么樣?王牌專業(yè)有哪些?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
所屬地區(qū):湖北省武漢市
簡(jiǎn)稱:武職
校訓(xùn):厚德篤學(xué)求實(shí)拓新
創(chuàng)辦時(shí)間:1972年
類別:高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)校類型:工科
主管部門:湖北省教育廳
中文名:武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院
主要院系:電子信息工程學(xué)院,機(jī)電工程學(xué)院,計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件工程學(xué)院
院校滿意度:綜合滿意度4.1(876人)、校園環(huán)境滿意度4.1(855人)、生活滿意度3.8(838人)
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地面積964355平方米,建筑面積654711平方米,固定資產(chǎn)總值11.06億元,教學(xué)設(shè)備總值1.68億元,年辦學(xué)經(jīng)費(fèi)突破2億元。
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、14個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、15個(gè)校內(nèi)共建實(shí)訓(xùn)基地,53個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(中心)、211個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、355個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,圖書館紙質(zhì)藏書115萬余冊(cè)。
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工總數(shù)1368人,其中專任教師815人,教授31人、副教授副高316人,有雙師素質(zhì)教師530人,企業(yè)*教師679人,享受國(guó)務(wù)院、省*津貼專家7人,楚天技能名師8人,常年聘用外教10人。
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有電子信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、外語學(xué)院、人文學(xué)院、旅游與航空服務(wù)學(xué)院、紡織服裝工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、輕工學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院,共73個(gè)專業(yè)。
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心,以能力為本位,有效實(shí)行“訂單式”人才培養(yǎng)模式,融學(xué)歷教育與職業(yè)資格考證為一體、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)一體化的運(yùn)行機(jī)制。培養(yǎng)的畢業(yè)生具有職業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的特點(diǎn),深受企業(yè)歡迎。
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代機(jī)械*及設(shè)計(jì)必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)與最新技術(shù),有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,畢業(yè)后能從事機(jī)械設(shè)計(jì)與機(jī)械加工、模具設(shè)計(jì)與*、調(diào)試和維護(hù)等工作,也適合在各類企業(yè)從事生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)的技術(shù)管理工作。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是中央*對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的全國(guó)普通高等學(xué)校全日制在校本??粕峁┑臒o償資助。為了切實(shí)做好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審?fù)扑]工作,保證評(píng)審?fù)扑]工作的嚴(yán)肅性和規(guī)范性,根據(jù)財(cái)政部、教育部財(cái)教[2005]75號(hào)《國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法》和湖北省財(cái)政廳、教育廳鄂財(cái)教發(fā)[2005]57號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本辦法。
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生宿舍:學(xué)生公寓6人間1000元/年(內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間、盥洗間);學(xué)生公寓4人間1200元/年(內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間,盥洗間)。普通宿舍(少量)500元/年。
嚴(yán)格執(zhí)行省物價(jià)局的有關(guān)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。高職專科一般專業(yè)學(xué)費(fèi):5000元/年,藝術(shù)類專業(yè)6500元/年,空中乘務(wù)專業(yè)7500元/年。
住宿費(fèi):學(xué)生公寓4人間1200元/年(內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間,盥洗間);學(xué)生公寓6人間1000元/年(內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間、盥洗間);普通宿舍500元/年。
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合實(shí)力比較強(qiáng)的公辦高職專科院校,具有悠久的歷史,師資力量也很不錯(cuò),學(xué)科建設(shè)完善,涵蓋多個(gè)學(xué)科,對(duì)于廣大高職專科類考生來說是很好的報(bào)考選擇。
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于湖北省武漢市,是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民*主辦、湖北省教育廳直屬的公辦綜合性全日制普通高等職業(yè)院校,為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
電子信息工程技術(shù)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;能夠從事電子設(shè)備裝配調(diào)試、電子設(shè)備檢驗(yàn)、電子產(chǎn)品維修、電子設(shè)備生產(chǎn)管理、電子信息系統(tǒng)集成、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)工作,智能電子設(shè)備的編程與調(diào)試、生產(chǎn)一線管理,智能機(jī)器人設(shè)計(jì)、組裝、編程、調(diào)試與維護(hù)保養(yǎng)等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
二、就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生主要在湖北、長(zhǎng)三角及珠三角等地區(qū)就業(yè)。從事電子信息產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、*工藝流程、生產(chǎn)管理、調(diào)試、檢測(cè)與維修;智能機(jī)器人技術(shù)開發(fā)、調(diào)試、編程與維護(hù)等工作,職業(yè)前景廣闊。
三、主干課程
電子線路設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、微控制器設(shè)計(jì)與*、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、傳感技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)、自動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)器人設(shè)計(jì)與仿真、Python程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人組裝與編程、伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)與控制、機(jī)械制圖與AUTOCAD等。
機(jī)械*與自動(dòng)化
一、專業(yè)簡(jiǎn)介:
機(jī)械*與自動(dòng)化專業(yè)開設(shè)于1973年。經(jīng)過四十多年的發(fā)展,先后獲得“國(guó)家機(jī)械行業(yè)骨干專業(yè)”,“全國(guó)機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)“的稱號(hào)。本專業(yè)師資力量強(qiáng)、教學(xué)條件好、人才培養(yǎng)質(zhì)量高;現(xiàn)有教授2人,副教授人10人,講師4人。擁有機(jī)械陳列室、普車、數(shù)車實(shí)習(xí)車間、材料實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、3D綜合實(shí)訓(xùn)室等具有專業(yè)特色的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)立足“1+8”武漢城市圈,輻射中部地區(qū),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備機(jī)械*工藝和自動(dòng)化控制的專業(yè)素養(yǎng)及能力的高素質(zhì)技能人才。培養(yǎng)的學(xué)生能在機(jī)械及相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事工藝設(shè)計(jì)、三維建模、夾具設(shè)計(jì)、數(shù)控加工、質(zhì)量檢測(cè)、維護(hù)保養(yǎng)、生產(chǎn)管理與安裝調(diào)試等相關(guān)職業(yè)崗位的工作,具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
三、主干課程:
機(jī)械類:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械*工藝,機(jī)械*基礎(chǔ)、工藝夾具設(shè)計(jì)
自動(dòng)化類:電工電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)控制原理及應(yīng)用
拓展類:CAD/CAM、數(shù)控加工與編程、單片機(jī)原理、智能*技術(shù)、機(jī)械測(cè)量技術(shù)、逆向工程技術(shù)、精益生產(chǎn)
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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