溫州醫(yī)科大學仁濟學院是全日制省屬本科獨立院校。學院依托溫州醫(yī)科大學百余年的雄厚辦學優(yōu)勢，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求設置專業(yè)，現(xiàn)有醫(yī)學、理學、工學、管理學、文學、法學6大學科門類24個本科專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生6500余人。學院館藏紙質(zhì)中外文圖書52萬余冊。建有18個實驗中心（室），在省內(nèi)外合作建立了100余個校內(nèi)外教學實習基地。

那么溫州醫(yī)科大學仁濟學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面丑瓜網(wǎng)[]小編就給出溫州醫(yī)科大學仁濟學院最好專業(yè)排行榜：

臨床醫(yī)學專業(yè)

共有112人認為溫州醫(yī)科大學仁濟學院的臨床醫(yī)學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是臨床醫(yī)學專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

就業(yè)前景：目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。

護理學專業(yè)

共有86人認為溫州醫(yī)科大學仁濟學院的護理學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是護理學專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：護理學專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可以在在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研工作。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。護理學專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是育嬰師，私人家庭護理師，持有相關證書出國做護理師，目前，護理師出國待遇非常好，需求量也比較大。

口腔醫(yī)學專業(yè)

共有84人認為溫州醫(yī)科大學仁濟學院的口腔醫(yī)學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是口腔醫(yī)學專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫(yī)師—在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師—在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作；科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療,*人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

麻醉學專業(yè)

共有72人認為溫州醫(yī)科大學仁濟學院的麻醉學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是麻醉學專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：麻醉學專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉學的基本理論知識及臨床醫(yī)學、麻醉學的基本技術，接受麻醉、急救與生命復蘇的基本訓練，具有常見手術的麻醉處理、手術期并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測、判斷與治療的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可以在疼痛診療等領域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術后監(jiān)測、生理本專業(yè)的畢業(yè)生能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷機能調(diào)控等方面的工作。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

共有35人認為溫州醫(yī)科大學仁濟學院的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和臨床檢驗、臨床血液、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識和基本技能，具有醫(yī)學統(tǒng)計和計算機應用的基本知識以及技能，接受從事科學研究的初步訓練，具有科學思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。

主要課程：人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、臨床醫(yī)學概論、無機化學、有機化學、分析化學、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗技術、微生物學及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、血液學及檢驗技術等。