梅州高職院校排名 廣州東華職業(yè)學(xué)院的教師風(fēng)采

一、廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院郵編是多少 廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的郵編為511363，該校地址位于廣東省廣州市黃埔區(qū)龍湖街道康大教育園，是一所全日制綜合性普通高校，也是廣東省內(nèi)唯一一所政企合作高職院校。
二、廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣州市黃埔區(qū)康大教育園的組成高校，由廣州康弘遠(yuǎn)創(chuàng)投資有限公司（以下簡稱“康弘公司”）舉辦，是2003年經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案、廣東省教育廳直接管理、具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷證書資格的全日制綜合性普通高校，是廣州開發(fā)區(qū)高職教育基地、中新廣州知識城產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的人才培養(yǎng)基地，開辦至今已為社會培養(yǎng)了22000余名專業(yè)技能人才。

學(xué)院一貫堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)，并取得了良好成效。在2010年12月通過教育部高職專科院校人才培養(yǎng)工作評估后，又相繼在2011年廣東省高校思想政治理論課建設(shè)評估、2012年廣東省教育廳心理健康教育與咨詢工作督導(dǎo)檢查、2014年廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查及2014年廣東省高等學(xué)校平安校園創(chuàng)建工作評估中均獲優(yōu)秀。

學(xué)院堅(jiān)持以生為本，尤其注重學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的提高。多年來，學(xué)院與企業(yè)合作成立了10余個技術(shù)研發(fā)與服務(wù)機(jī)構(gòu)及校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)室和工作室，與包括全球知名企業(yè)在內(nèi)的170多家企業(yè)建立了校外實(shí)習(xí)基地，在實(shí)際崗位上切實(shí)錘煉學(xué)生的專業(yè)技能；同時，學(xué)院開展、參加各種學(xué)科競賽和各類文體活動，形成了良好的校園文化環(huán)境，歷年來學(xué)生參加省部級以上文體、專業(yè)技能大賽350余項(xiàng)，獲獎1150余人次。2012年，廣東省教育廳委托麥可思公司對廣東省40所高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，學(xué)院學(xué)生“畢業(yè)時掌握的基本工作能力”與“核心知識能力”兩項(xiàng)在全省高職院校中分別位列第2名和第9名，在“畢業(yè)生對母校的滿意度與對就業(yè)現(xiàn)狀的滿意度”調(diào)查中名列前茅。

學(xué)院取得不俗成績的同時，學(xué)院董事會積極思考學(xué)院的未來發(fā)展路徑，立足地方經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極探索新的專業(yè)設(shè)置方向和人才培養(yǎng)模式。隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人民生活水平的普遍提高，以及老齡社會的到來，護(hù)理等醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人員已成為國家緊缺人才，從國家到地方，都將護(hù)理教育提到優(yōu)先、鼓勵發(fā)展的地位。因此，根據(jù)國家產(chǎn)教結(jié)合的政策要求，學(xué)院于2018年引入合作方-遠(yuǎn)東宏信有限公司，開辦了護(hù)理專業(yè)。

遠(yuǎn)東宏信旗下的醫(yī)療集團(tuán)，致力于中國醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，現(xiàn)已在全國布局超過50家醫(yī)療機(jī)構(gòu)，處于中國社會資本辦醫(yī)的“第一陣營”，集團(tuán)醫(yī)院遍布東北、華北、華東、華中、西南、華南等地。其中廣東省共有6家綜合醫(yī)療機(jī)構(gòu)，分別位于深圳市、惠州市、梅州市、東莞市、四會市。目前集團(tuán)醫(yī)院可開放床位已超過16000余張，并規(guī)劃在5年內(nèi)達(dá)到50000張，成為亞洲規(guī)模最大、影響力最強(qiáng)的醫(yī)療產(chǎn)業(yè)運(yùn)營集團(tuán)。集團(tuán)還不斷擴(kuò)展醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的生態(tài)圈，積極展開康復(fù)醫(yī)院、護(hù)理院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在中國一、二線城市及國外的投資布局，并與瑞士最大的酒店管理教育集團(tuán)建立了投資合作關(guān)系。為培養(yǎng)知識扎實(shí)、技術(shù)過硬、素養(yǎng)全面、情趣高雅的，具有創(chuàng)新精神、服務(wù)意識、本土情懷、國際視野的，適應(yīng)國內(nèi)醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，遠(yuǎn)東宏信醫(yī)療集團(tuán)將會匯聚全球最好的教育資源、搭建最廣闊的就業(yè)發(fā)展平臺，為學(xué)校的長足發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障和支持。

依托遠(yuǎn)東宏信醫(yī)療健康集團(tuán)深厚的醫(yī)療行業(yè)背景和豐富的醫(yī)療（教學(xué)與實(shí)習(xí)）資源，加上學(xué)院十多年來深耕民辦教育行業(yè)所積累的成熟經(jīng)驗(yàn)，我們有信心立足行業(yè)、超越傳統(tǒng)、獨(dú)樹一幟，將學(xué)院建設(shè)成為在全省同類民辦院校中有較大知名度與影響力的民辦普通高等職業(yè)院校。

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趙鳳香，會計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人，講師，畢業(yè)于廣東技術(shù)師范學(xué)院財(cái)務(wù)會計(jì)教育專業(yè)，曾發(fā)表論文高職《會計(jì)電算化》實(shí)踐教學(xué)的困惑與思考、淺析高職會計(jì)專業(yè)介紹的意義與策略，主持課題《基于工作過程的會計(jì)專業(yè)課程體系改革研究》。從教多年來，掌握了一套“以生為本、因材施教”的教學(xué)好方法，深受學(xué)生的歡迎，多次被評為“優(yōu)秀教師” 、“先進(jìn)黨員”稱號。
張濤，男，博士后，著名科學(xué)家，曾任麻省理工學(xué)院博士導(dǎo)師。他奉行的“打牛―管理―教書”的專業(yè)授課程式，其良好的教學(xué)效果，深受學(xué)生的歡迎。
敖屹蘭，女，副教授，基礎(chǔ)部主任。1982年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，取得本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)士學(xué)位，1999年至2001年在長沙交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。先后任教于交通部呼和浩特交通學(xué)校、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。曾任廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教研室主任，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價工作委員會督導(dǎo)專家 。
發(fā)表《模糊綜合評判及其在教師教學(xué)水平評價中應(yīng)用》《用外微分形式在積分中的應(yīng)用》《數(shù)學(xué)教學(xué)如何適應(yīng)專業(yè)改革的需要》《多元統(tǒng)計(jì)分析在城鎮(zhèn)居民家庭收支評價中的應(yīng)用》等多篇論文，出版《高等數(shù)學(xué)》《高等數(shù)學(xué)習(xí)題解答》《管理數(shù)學(xué)》《管理數(shù)學(xué)題解》等8部教材。其中，主編的《高等數(shù)學(xué)》與《高等數(shù)學(xué)習(xí)題解答》獲國家級中國科學(xué)院優(yōu)秀教材一等獎。曾被廣東省交通廳授予“崗位排頭兵”稱號?！　≡S連忠，建筑系主任，博士，中國*同盟盟員，全國注冊房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，中國可持續(xù)發(fā)展研究會人居環(huán)境分會會員，廣東省可持續(xù)發(fā)展協(xié)會會員，廣東省環(huán)境政策與政策研究會理事。本科畢業(yè)于長安大學(xué)水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)，地球化學(xué)碩士、環(huán)境科學(xué)博士均畢業(yè)于中國科學(xué)院研究生院。具有十多年工程企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾參加多項(xiàng)國家大型工程建設(shè)項(xiàng)目，主持建設(shè)項(xiàng)目建筑面積超過30萬平方米，代表項(xiàng)目有廣東省飛來峽水利樞紐工程壩基處理工程、梅州燕南飛旅游度假村建設(shè)工程、梅州華僑城沿江半島房地產(chǎn)開發(fā)工程、建設(shè)部低碳生態(tài)示范項(xiàng)目浙江象山大目灣新城等。作為主要成員參加國家及省市研究課題20多項(xiàng)，獨(dú)立和合作公開發(fā)表論文20篇。
張友瑞，管理系主任，*黨員 ，高級經(jīng)濟(jì)師，高級國際財(cái)務(wù)管理師，高級項(xiàng)目管理師。 北京師范大學(xué)教育管理本科畢業(yè)，美國管理技術(shù)大學(xué)工商管理(項(xiàng)目管理方向）碩士。 在高校長期從事教學(xué)和教學(xué)管理工作，具有豐富的企業(yè)項(xiàng)目管理、企業(yè)戰(zhàn)略、組織再造、流程管理等咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。主編及參編《企業(yè)管理》、《人力資源管理》等高職教材近8部。
趙中山，機(jī)電工程系汽車高級講師，汽車維修高級技師。他走過大江南北，一生投身于職業(yè)教育。幾十年的跌打滾爬，形成了獨(dú)自的教學(xué)風(fēng)格。他奉行的“實(shí)踐―理論―再實(shí)踐”的專業(yè)授課程式，其良好的教學(xué)效果，深受學(xué)生的歡迎。
劉珊珊，信息工程系副主任，本科畢業(yè)于吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，碩士研究生畢業(yè)于華南理工大學(xué)軟件工程專業(yè)，2011年經(jīng)過評定獲得高校講師職稱。從事高職教育十年期間，主要研究的方向?yàn)榫W(wǎng)站建設(shè)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件開發(fā)、電子商務(wù)等。曾參與或主持省級院級科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，其中包括廣東省重點(diǎn)培育專業(yè)建設(shè)，廣東省重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，校園網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)與應(yīng)用，民辦高校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系設(shè)計(jì)與解決方案等。同時，在國家級、省級刊物發(fā)表論文十余篇，包括《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的入侵檢測技術(shù)研究》、《關(guān)于網(wǎng)站頁面布局的最新方法研究》、《民辦高校系部督導(dǎo)工作的探究與實(shí)踐》，并且參與編寫校企合作教材《信息化辦公實(shí)訓(xùn)教材》、《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》的編寫?！　∪谓唐陂g，教學(xué)等工作效果良好，曾多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)”等稱號。在2013年廣東省網(wǎng)站設(shè)計(jì)師技能大賽中榮獲第三名的好成績，于同年11月，獲第十三屆肇慶市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎，連續(xù)幾年獲得“藍(lán)橋杯”全國軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
徐健，機(jī)電工程系副主任，講師，高級技師，曾發(fā)表論文《基于邏輯法的長距離和多方向皮帶輸送機(jī)的電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《基于單片機(jī)AT89S52的網(wǎng)線斷點(diǎn)測試儀的設(shè)計(jì)》《消除大直徑薄壁圓筒軸磨外圓振紋的方法》等多篇，出版教材《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，曾主持課題多項(xiàng)：校本教材開發(fā)探析、基于邏輯法的長距離和多方向皮帶輸送機(jī)的電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、兩足機(jī)器人階梯步行控制系統(tǒng)模塊的設(shè)計(jì)和仿真等。曾獲得論文二等獎，多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀*員。
楊艷，教務(wù)處副處長，講師，多年教務(wù)處工作經(jīng)驗(yàn)，先后發(fā)表《從詞性和語法發(fā)展的角度試析被字句中“被”字詞性》、《高職院校應(yīng)用寫作教學(xué)現(xiàn)狀與改革》、《“是”字作為代詞在古代漢語中的用法》等多篇論文，曾出版教材《財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作》《國學(xué)經(jīng)典選讀讀本》等。先后主持教育教學(xué)課題多項(xiàng)：同辦高職院校大學(xué)生思想常見困難和具體問題的調(diào)查與對策研究、民辦高職院校教師隊(duì)伍穩(wěn)定性研究、高職高專課程教學(xué)方法改革等。多次被評為市優(yōu)秀*員、校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀管理干部。
馬成剛，廣州東華職業(yè)學(xué)院學(xué)生處副處長兼團(tuán)委書記，圓號演奏家。1990年12月參軍入伍，1991年4月考入PLA海軍南海艦隊(duì)軍樂隊(duì)，師從海政歌舞團(tuán)著名圓號演奏家陳乃勝先生學(xué)習(xí)圓號演奏。歷任軍樂隊(duì)分隊(duì)長、圓號首席、聲部長、指揮等職。多次受到嘉獎表彰。　　1996年12月受海軍總部調(diào)遣到北京參加海軍出訪東南亞的演出工作；1997年2月回廣州海軍基地軍樂團(tuán)任圓號首席演奏員，期間師從廣交圓號演奏家鄭祖棉先生學(xué)習(xí)圓號演奏。　　1998年3月正式考入北京中國海軍軍樂團(tuán)。1999年任圓號首席演奏員、樂團(tuán)獨(dú)唱演員、聲部長等職。1999年至2001年連續(xù)三年被海軍軍樂團(tuán)評為優(yōu)秀演奏員。多次參加國家、中央軍委接待各國來華使節(jié)的演出，并受到時任國防部長的遲浩田夫婦的熱情接見。參加大型的音樂會上百場，足跡遍及萬麗海疆。 曾隨我國海軍艦艇編隊(duì)出訪美國、加拿大、新西蘭、澳大利亞、印度、巴基斯坦等多個多家，個人的圓號演奏和歌唱受到外國友人和國內(nèi)同行的高度贊揚(yáng)。　　2006年3月正式從事（大學(xué)）圓號的專業(yè)教學(xué)工作，曾任私立華聯(lián)學(xué)院音樂表演系主任。參與組建廣州邊防武警指揮學(xué)校管樂團(tuán)、指揮過廣州空軍某部軍樂隊(duì)、深圳武警特區(qū)檢查站管樂團(tuán)。
喬磊，講師，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)，英語專業(yè)八級，俄語四級。曾發(fā)表論文《語義學(xué)與其鄰近學(xué)科之間的關(guān)系》，《感性求真意象致勝――譯文忠實(shí)性新論》，《行云流水意到筆隨――評呂叔湘譯<伊坦?弗洛美>》，《含蓄上口情深意切――從語言學(xué)角度解析戲劇》，《論歷史比較法中的規(guī)律與例外》。曾參加綜合英語精品課程課題項(xiàng)目建設(shè)，出版教材《新理念大學(xué)英語綜合教程綜合實(shí)訓(xùn)》。指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆全國高職高專英語寫作大賽廣東賽區(qū)選拔賽，獲指導(dǎo)教師優(yōu)勝獎。
張玉英，經(jīng)濟(jì)師，畢業(yè)于吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)。主講過財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、預(yù)算會計(jì)、銀行會計(jì)、財(cái)政與稅收，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使其形成了獨(dú)特的授課風(fēng)格，條理清晰，層層推進(jìn)，深受學(xué)生歡迎。
陳安，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，畢業(yè)后加入美的工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會會長所帶領(lǐng)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，從事家電設(shè)計(jì)與研發(fā)，所設(shè)計(jì)的多款產(chǎn)品獲外觀專利，數(shù)款產(chǎn)品成功上市并暢銷，同時部分產(chǎn)品參展國內(nèi)外大型展會（德國IFA展，美國芝加哥展，廣交會等等），從業(yè)期間參與了所在團(tuán)隊(duì)關(guān)于前瞻性概念產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)，榮獲了Reddot,IF，IDEA等國際設(shè)計(jì)大獎，2012年，前往東南亞考察家電市場以及研究“宗教文化對工業(yè)設(shè)計(jì)的影響”。
楊燕華，碩士研究生，畢業(yè)于福建師范大學(xué)，曾獲研究生國家獎學(xué)金2萬元，五年的科研助理經(jīng)驗(yàn)，2012年獲得福建省自然資源學(xué)會與地理學(xué)會學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文一等獎(排名第一)。曾在中國科技核心期刊《亞熱帶資源與環(huán)境學(xué)報(bào)》和一般期刊《應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào)》《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》和《亞熱帶資源與環(huán)境學(xué)報(bào)》等期刊發(fā)表論文多篇。
付水英，公共基礎(chǔ)部主任，講師。畢業(yè)于長春師范學(xué)院（現(xiàn)長春師范大學(xué)）漢語言文學(xué)教育專業(yè)。從教14年，具有高等院?！皟烧n”豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)理念，曾參加多種形式的教學(xué)比賽，榮獲過市級和省級的多項(xiàng)獎勵。多次榮獲市年度優(yōu)秀教師稱號和優(yōu)秀班主任稱號。先后發(fā)表論文多篇：《在高職語文課程改革中培養(yǎng)學(xué)生的“關(guān)鍵能力》、《大學(xué)語文對高職學(xué)生情商培養(yǎng)的作用――論高職院校開設(shè)大學(xué)語文的必要性》、《傳統(tǒng)守望者和創(chuàng)新先行者 ――淺析莫言〈生死疲勞〉的創(chuàng)作技巧》。在“十五”期間主持的課題《高中作文“主體教學(xué)法”研究與實(shí)驗(yàn)》獲得市教育科研成果二等獎。
魏娜，碩士，管理科學(xué)系教師，本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)工商管理專業(yè)，曾留學(xué)于新加坡MDIS學(xué)院并獲得金融碩士學(xué)位，并在新加坡有相關(guān)的工作經(jīng)歷，回國后擔(dān)任過銀行理財(cái)經(jīng)理，現(xiàn)主要致力于金融學(xué)、管理學(xué)方面的研究，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新，熟悉英式高等教育。
莫嘉林，本科，汽車檢測與維修專業(yè)負(fù)責(zé)人，汽修工高級技師，汽車駕駛員高級技師。三十多年的汽車行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷。在多年的工作實(shí)踐經(jīng)歷中，曾自主研發(fā)的技術(shù)有：解決東風(fēng)、解放汽油機(jī)排氣超標(biāo)的廢氣處理系統(tǒng)，柴油機(jī)排氣凈化系統(tǒng)，無怠速行車控制系統(tǒng)，雙蓄電池電源系統(tǒng)，發(fā)動機(jī)電容器啟動系統(tǒng)，汽車混合能源供電系統(tǒng)，　　廢氣渦輪增壓器的停機(jī)保護(hù)系統(tǒng)，行車制動器強(qiáng)制通風(fēng)系統(tǒng)以上技術(shù)均已向國家專利局提交了專利申請；其中已獲三個授權(quán)的專利是：汽車供電系統(tǒng)、延時開關(guān)、汽車雙蓄電池電源充電電路。擔(dān)任汽車檢測與維修專業(yè)汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車交通法規(guī)等課程的教學(xué)任務(wù)。

1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

4、 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5、 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

6、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8、 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、 廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

12、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院

14、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院

15、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

16、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

17、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

18、廣州城建職業(yè)學(xué)院

19、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20、 廣東工商職業(yè)學(xué)院

21、 廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院

22、江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院

23、 廣州華立科技職業(yè)學(xué)院

24、廣州城市職業(yè)學(xué)院

25、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

26、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

27、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

28、廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院

29、廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

30、廣東理工職業(yè)學(xué)院

31、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院

32、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

33、肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

34、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

35、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院

36、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院

37、 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院

38、廣州華商職業(yè)學(xué)院

39、廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

40、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-全國高等學(xué)校名單

1、廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Guangzhou International Economics College）是經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高職院校。

據(jù)2021年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地面積1096.82畝，總建筑面積近30萬平方米，圖書館藏書95萬多冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備值5587余萬元；下設(shè)10個二級學(xué)院，開設(shè)44個專業(yè)；有專任教師485人，全日制普高在校生13661人。

2、廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院始建于2005年6月，是經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制國家重點(diǎn)民辦技工學(xué)校，2019年正式升級為國家技工院校的最高層次――技師學(xué)院，是廣州嶺南教育集團(tuán)重點(diǎn)發(fā)展的高等職業(yè)教育院校。

3、廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Guangzhou Modern Information Engineering College）是經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、教育部正式備案，于2005年成立的一所民辦全日制普通高等職業(yè)院校。

4、白云工商技師學(xué)院，成立于1989年，座落廣州市白云區(qū)，毗鄰廣清高速江高出口。廣清城軌一期已通車，經(jīng)過學(xué)校的廣州地鐵8號線和廣清城軌二期正在建設(shè)中。

5、廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校是經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的一所全日制技工學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地300多畝，位于廣州市教育強(qiáng)區(qū)―天河區(qū)，東臨本田汽車城，西接亞運(yùn)會主會場廣東奧林匹克體育中心，北依廣州科學(xué)城，南連廣園快速路，坐擁南北兩大校區(qū)，是一所擁有大學(xué)師資力量的技工學(xué)校，已發(fā)展成為中，高學(xué)歷教育相銜接，獨(dú)具教育特色的教育實(shí)體院校。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-廣州市白云工商技師學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校

A. 廣州哪些學(xué)校有初中五年制大專專業(yè)

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院
廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

B. 廣州五年制大專有哪些

2012年招收五年制高職的院校為：韓山師范學(xué)院潮州師范分校、湛江師內(nèi)范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)校、嘉容應(yīng)學(xué)校梅州師范分校、廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院、廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院、羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院...

C. 廣東省有幾所五年制大專院校

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D. 廣州有哪些五年制(中專+大專)院校

廣州市民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院網(wǎng)址： caac 讀這個學(xué)校很有前途啊就業(yè)率極高有中?；?大專班(五年班，即系答你想要果只)，大專(有兩年班同三年班)，本科班。專業(yè)都好好伽，有空乘，飛機(jī)維修，機(jī)場通信，客運(yùn)，貨運(yùn)，，都系民航系統(tǒng)熱門專業(yè)，每年各大航空公司都來我地學(xué)校招人咯，有D專業(yè)好搶手仲要提前預(yù)訂添

E. 廣東省有幾所五年制大專院校

廣東五年制大專學(xué)校排名

1、廣州航海高等?？茖W(xué)校

2、肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

3、私立華聯(lián)學(xué)院

4、民辦南華工商學(xué)院

5、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院

6、廣東化工制藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

12、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

14、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

15、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

16、潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院

17、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

18、肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

19、肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20、東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院

21、廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

22、廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

23、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

24、廣東司法警官職業(yè)學(xué)院

25、廣州城市職業(yè)學(xué)院

26、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院

27、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣

28、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

29、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院

30、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

31、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院

32、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

33、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

34、廣東建華職業(yè)學(xué)院

35、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

36、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

37、江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院

38、惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

39、廣州華立科技職業(yè)學(xué)院

40、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

41、廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院

42、廣東理工職業(yè)學(xué)院

43、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

44、陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

45、羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院

46、廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院

47、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

48、廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院

49廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院

50、廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

拓展資料：

五年制大專也稱為五年高職或五年一貫制大專，是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一種招生模式，學(xué)制五年，是初中畢業(yè)生上大學(xué)（大專）的最快捷徑、是我國高等教育重要組成部分。

旨在培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識，又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級技術(shù)人員，其知識的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。在我國高等教育中，大專就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科就業(yè)率。

五年畢業(yè)后，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認(rèn)、普通高等學(xué)校統(tǒng)招的大學(xué)?？莆膽{。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè)，俗稱包分配制度。

五年制高職的特點(diǎn)和優(yōu)勢在于，它將中等和高等職業(yè)教育貫通，學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報(bào)較高。

它整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時間里，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又達(dá)到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時三年以上的要求。

在專業(yè)設(shè)置上，它以經(jīng)濟(jì)與社會需求為導(dǎo)向，設(shè)置了支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、精密模具*、電子商務(wù)、汽車營銷與售后服務(wù)及旅游管理等，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征，密切貼切經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求，因此深受社會歡迎。畢業(yè)生供不應(yīng)求。

用人單位評價，五年制高職畢業(yè)生“動手能力比本科生強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)比中專生優(yōu)”，被稱為“中專大學(xué)生”，就業(yè)形勢很好。

F. 五年制大專都有哪些專業(yè)

5年制大專的文憑跟統(tǒng)招大專理論上一樣，也就是說國家規(guī)定的待遇是一樣的。但是實(shí)際上是有差異。社會與企業(yè)認(rèn)可差異，畢竟少讀一年書。 5年制大專也分為兩種，初中畢業(yè)后報(bào)考，一類是5年后獲得高職高專大專學(xué)歷

G. 五年制大專有哪些專業(yè)

1、五年制來大專專業(yè)
民航管理源專業(yè)、工商管理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、財(cái)務(wù)金融專業(yè)、外國語專業(yè)、高級護(hù)理專業(yè)、汽修專業(yè)、形象設(shè)計(jì)專業(yè)等。
2、五年制大專就是五年制稿紙。所謂五年制高職，一般有兩種說法：1,中高職三二分段制（三二連讀制） 2,五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。
由部分重點(diǎn)中專校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的大專文憑。前三年按中擬校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一轉(zhuǎn)段選拔考試,成績合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí).發(fā)兩年制大專文憑。學(xué)歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。
五年一貫制高職由高職高專院校承擔(dān)，由省級招生部門一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校就讀。不發(fā)中專畢業(yè)證，修業(yè)期滿成績合格者，由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制?？飘厴I(yè)證書，畢業(yè)證注明“五年一貫”字樣，電子注冊信息中考生特征寫“五年一貫”。

H. 廣州有那些好點(diǎn)的5年制大專學(xué)校

選擇抄學(xué)校的時候要注意以下幾點(diǎn)：
1、首先要確認(rèn)這個學(xué)校是否有適合你自己的專業(yè)；
2、選擇學(xué)校一定要去學(xué)校看看，教學(xué)環(huán)境跟師資力量；
3、問清楚學(xué)習(xí)的時間，以及會不會項(xiàng)目教學(xué)，這樣畢業(yè)后好就業(yè)；
4、學(xué)完后，學(xué)校會不會推薦就業(yè)，這點(diǎn)也很重要。

I. 廣州五年制大專學(xué)校學(xué)費(fèi)6400左右的學(xué)校有哪些

大專的學(xué)費(fèi)在6000左右一般就是一些公辦的如果是民辦的話一般都要一萬左右，而且要看具體的專業(yè)是什么不同的專業(yè)價格不一樣