今天,大學路小編為大家?guī)砹?022陜西中醫(yī)藥大學專業(yè)排名 哪些專業(yè)比較好 2022適合女生的專業(yè)有哪些 什么專業(yè)好就業(yè),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
考生們報志愿選擇好學校之后,專業(yè)就是首要關心的了,知道所報考大學哪個專業(yè)好是非常有必要的,小編整理了2022陜西中醫(yī)藥大學專業(yè)排名,來看一下!
學科名稱 | 排名層次 | 學科排名 |
中西醫(yī)結(jié)合 | 前40% | 21 |
中醫(yī)學 | 前50% | 22 |
中藥學 | 前50% | 24 |
學?,F(xiàn)設有中醫(yī)學專業(yè)、中醫(yī)骨傷科專業(yè)、針灸推拿學專業(yè)、中藥學專業(yè)、中藥制藥專業(yè)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)和臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、預防醫(yī)學、護理學和制藥工程以及應用心理學(醫(yī)學心理學方向)、漢語言文學(對外漢語)、英語(中醫(yī)藥對外交流)、公共衛(wèi)生事業(yè)與管理、康復治療學等17個本科專業(yè);現(xiàn)有本、專科專業(yè)及方向共28個,部分專業(yè)招生文、理兼收;其中中醫(yī)學、中藥學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學等專業(yè)為省級名牌專業(yè)。
2022陜西中醫(yī)藥大學適合女生的專業(yè)有護理學、醫(yī)學影像學、中醫(yī)學、康復治療學、針灸推拿學等,針灸推拿學專業(yè)也廣為大眾所接受,因此有不錯的就業(yè)前景。畢業(yè)生能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作,也可在高等院校從事教育教學工作。
醫(yī)學影像學專業(yè)
本專業(yè)就業(yè)前景很好,畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作,也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作。
中醫(yī)學專業(yè)
中醫(yī)學的就業(yè)前景也是比較好的,現(xiàn)在很多的醫(yī)院對于中醫(yī)學的畢業(yè)生需求也是比較的旺盛的,再加上最近幾年國家大力發(fā)展中醫(yī)學專業(yè),對于這塊的就業(yè)前景也是比較樂觀的,中醫(yī)藥要運用平臺、大數(shù)據(jù)進行管理,把病人的治愈率、好轉(zhuǎn)率、好評率、性價比率、病情控制率、病情發(fā)病率,費用回報率等等作為大數(shù)據(jù)對醫(yī)生、醫(yī)院進行考核。
類別 | 專業(yè)名稱 |
中國語言文學類(本) | 漢語言文學 |
生物科學類(本) | 生物技術(shù) |
心理學類(本) | 應用心理學 |
化工與制藥類(本) | 制藥工程 |
臨床醫(yī)學類(本) | 臨床醫(yī)學 |
醫(yī)學影像學 | |
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類(本) | 預防醫(yī)學 |
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 | |
中醫(yī)學類(本) | 中醫(yī)學 |
針灸推拿學 | |
中醫(yī)康復學 | |
中醫(yī)兒科學 | |
中醫(yī)骨傷科學 |
以上就是大學路整理的2022陜西中醫(yī)藥大學專業(yè)排名 哪些專業(yè)比較好 2022適合女生的專業(yè)有哪些 什么專業(yè)好就業(yè)相關內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
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2021年10月22日 09:25教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
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