安溪縣音樂高考分數(shù)線 泉州地區(qū)有什么好的職校?

名稱：安溪華僑職業(yè)中專學校 簡稱：安溪華僑職校 舊稱：安溪中華職校 成立時間：1987年 學校主頁： 學校地址：福建省安溪縣后安開發(fā)區(qū) 郵政編碼：362400 學校*：0595-2323-2548(校長室) 0595-2603-2929(招生辦) 學校簡介編輯本段 安溪華僑職校創(chuàng)辦于1987年，地處安溪城關后安開發(fā)區(qū)，毗鄰二環(huán)路，鳳山為屏，藍溪為帶，背倚筆架山，東臨大龍湖，校園占地120畝，建筑面積24800m2。是泉州市五所國家級重點中等職業(yè)學校之一，是省級“綠色學?！?、“依法治校示范?！?、“職業(yè)教育先進單位”、“花園式單位”。學校堅持為經(jīng)濟發(fā)展服務的宗旨，致力發(fā)展中職教育，面向社會開展各種職業(yè)培訓和技能等級考試，聯(lián)合其他高校拓展成人教育，已成為遠近聞名，特色彰顯的一所中職學校。 中職教育是學校的主旋律，根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的需求，不斷調整專業(yè)設置，現(xiàn)設有中國茶藝（與泉州師院聯(lián)辦）、計算機軟件*（與北大青鳥IT教育集團）、動漫動畫設計（與北京游戲學院聯(lián)辦）、計算機及應用、財會、營銷管理、藥劑、服裝設計與工藝、電子技術應用、幼教、茶葉貿易與財會、汽車駕駛與維修十三個專業(yè)，在校生2826人。學校堅持以人為本，重視學生的專業(yè)技能培養(yǎng)，高要求，嚴管理，學生以扎實的專業(yè)技能唱響于省內外，畢業(yè)生供不應求。 學校充分發(fā)揮辦學資源，面向社會開展會計電算化、汽車駕駛等各種職業(yè)資格培訓，針對廣大農村勞動力，開展農村勞動力轉移培訓，“陽關工程”培訓，使許多農村剩余勞動力獲得一技之長，找到適合自己的工作崗位。以此同時，學校還舉辦全國計算機等級考試、教師信息技術考試。服務茶鄉(xiāng)經(jīng)濟，開展評茶、茶藝、茶葉加工、電子電工等各類各級職業(yè)技能等級鑒定。 2001年以來，學校先后與集美大學、漳州師院、泉州師院、福建中醫(yī)學院聯(lián)辦音樂教育、會計學、計算機、法學、中文、英語、藥學等本?？坪诤椭袊杷噷？疲ㄐ∽钥迹?，為了我縣及周邊地區(qū)廣大在職干部及社會青年提高學歷急搭方便之橋。08年福建廣播電視大學安溪工作站遷至我校，其中的開放教育和奧鵬遠程教育（與浙江大學、東北師范大學、大連理工學院等著名高校聯(lián)辦各高校所有的專業(yè)）將為他們提供更廣闊的求學之路。 學風校訓編輯本段 嚴謹勤奮 求實創(chuàng)新 現(xiàn)任領導編輯本段 校長:許新建 副校長:蘇飛躍 許志勇 陳連居 劉仲杰 黨支部書記:林漢元 副書記:王輝挺 辦公室主任:施錦川 副主任:陳*愛 教務處主任:陳連居 副主任:蘇四海 王萬能 政教處主任:吳有義 副主任:劉華瓊 王曉鵬 張貽座 總務處主任:謝章川 副主任:王金山 學校大事記編輯本段 1987年，學校創(chuàng)辦，名稱：中華職校 1994年，學校更名為：安溪華僑職業(yè)中專學校 2001年，學校被評為“福建省花園式單位” 2002年，學校被評為“泉州市綠色學?！?2003年，學校確評為省級重點職業(yè)中專學校 2003年，學校被評為“福建省綠色學?！?2004年，學校被評為“福建省依法治校示范校”、“福建省職業(yè)教育先進單位” 2005年，學校被評為“國家級重點中等職業(yè)學?！?2006年，與北京大學青鳥集團聯(lián)合辦學，開辦“北大青鳥ACCP啟蒙星特色班”；與北京游戲學院聯(lián)合辦學，開辦“動漫動畫*專業(yè)”；學校根據(jù)自身的優(yōu)勢，創(chuàng)辦“茶文化與營銷”專業(yè) 2007年，初高級評茶員、評茶師、茶藝師考試點、評定站在我校成立 2008年，安溪電視大學遷至我校，由我校組織教學；與泉州師范學院合作，開辦“中國茶藝”大專專業(yè) 參考資料編輯本段 /view/1540512.htm

泉州一中辦學歷史悠久，學校占地面積4.99萬平方米，校舍面積5.1萬平方米。生均占地面積18.91平方米，生均校舍面積19.31平方米。現(xiàn)有教學班49個，學生2649名，其中高中部教學班40個，學生2170名；初中部2009年秋季復辦，教學班9個，學生479名。

目錄

學校簡介
辦學理念
辦學特色
辦學成效
學校章程第一章 總 則
第二章：組織機構與職責
第三章：教育教學管理
第四章：后勤管理
第五章：教職員工
第六章：學生
第七章：附則
學校簡介
辦學理念
辦學特色
辦學成效
學校章程 第一章 總 則
第二章：組織機構與職責
第三章：教育教學管理
第四章：后勤管理
第五章：教職員工
第六章：學生
第七章：附則
展開 編輯本段學校簡介
在編教職工230人，其中專任教師195人，中學高級教師94人，中學一級教師 79人，中高級職稱占75.2%，大學本科以上學歷占94.3%；其中全國重點高中骨干教師3名，省市學科帶頭人16名，省市級骨干教師44人，市“教壇新秀”24名。學校內設辦公室、政教處、教務處、總務處、教研室、保衛(wèi)科、團委會、現(xiàn)代教育技術中心、心理咨詢中心、少先隊輔導組。校園環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚。學校各項現(xiàn)代化教學設施按國家級示范性學校標準配備，已建成校園網(wǎng)，班班有多媒體教學設備。

編輯本段辦學理念
學校全面貫徹黨的教育方針，繼承優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，按照全面實施素質教育的要
學校組織和參與的活動(7張)求，結合學校的辦學實際，確定了“面向世界發(fā)展，著眼學生未來，辦‘第一’的中學”的辦學理念，明確了“教學高質量，人才高素質，學生有特長，辦學有特色”的辦學思想和“品德高尚、開拓創(chuàng)新、勇于實踐、探索真知、心理健康、體魄強健”的育人目標；明確界定了“辦‘第一’的中學”的深刻內涵，即擁有第一流的領導班子、第一流的師資隊伍、第一流的辦學硬件、第一流的學校管理、第一流的辦學業(yè)績和第一流的學校形象。校訓：敦品力學；教風：奉獻、愛生、敬業(yè)、求真；學風：勤、活、誠、全；校風：嚴謹、勤奮、求實、進取。
編輯本段辦學特色
學校堅持以人為本，堅持落實科學發(fā)展觀，構建現(xiàn)代學校管理制度。學校秉承“敦品力學”校訓，積極實施素質教育，在長期的辦學過程中形成了“全面發(fā)展打基礎，發(fā)展個性育人才”的辦學特色。學校堅持*同志提出的“三個面向”的教育理念，審時度勢，確定并實施“321“工作思路（大力抓好制度、隊伍、管理三大建設，不斷推進新課程和學校內部人事制度兩大改革，最終實現(xiàn)辦“‘第一’的中學”的奮斗目標），采取各種有效的教育手段，挖掘各種教育資源，創(chuàng)造各種適合學生施展才華的平臺，促使各種不同潛質、天賦、性格和家庭文化背景的學生都得到最充分的發(fā)展，得到全面而有個性的發(fā)展。

編輯本段辦學成效
學校辦學歷史悠久，文化積淀深厚，歷代英才輩出，辦學業(yè)績卓著，學校已為國家培養(yǎng)了近4萬名精英人才和各類優(yōu)秀人才。學校先后獲得省級一級達標學校、省級示范性高中、國家級“現(xiàn)代教育技術試驗學?！?、省級文明學校、省級高中新課程實驗樣本?！暗葞资棁?、省、市級榮譽稱號。辦學效益顯著，每年向大學輸送700多名合格新生。學生學科競賽成績突出，每年都有200多人次在市級以上各類競賽中獲獎。辦學影響深遠，享譽海內外，與加拿大、馬來西亞、德國、土耳其、日本等參觀訪問團交流，受到一致好評，是泉州市對外窗口學校。 　　梅石飄香一峰秀 ――泉州一中創(chuàng)一流名校側記 在泉州市中心市區(qū)學府街上，有一所歷史延綿近五百年的名校，它就是前身為明朝嘉靖八年的“一峰書院”，創(chuàng)立于1942年（晉江縣立初級中學），1952年正式定名的泉州第一中學。 “第一”中學創(chuàng)一流 作為福建省首批辦好的十七所重點中學之一，泉州一中歷來是泉州眾多莘莘學子向往的學府。它于1994年被省教委確認為省一級達標中學，2000年被教育部確認為“現(xiàn)代教育技術實驗學?！?，2003年被省教育廳確認為福建省首批“示范性普通高級中學”，2006年被確認為福建省首批高中新課程實驗樣本校。 “以質量求發(fā)展，以特色創(chuàng)一流?！比菀恢性诹嗄甑霓k學歷程中，遵循“敦品力學”的校訓，樹立一切為學生的教育理念，采取各種有效教育手段，挖掘和調動各種教育資源，形成了“全面發(fā)展打基礎，發(fā)展個性育人才”的辦學特色，讓不同天賦、性格和家庭文化背景的學生得到最充分的發(fā)展，找到他們自己最佳的人生坐標，共培養(yǎng)了3萬多精英人物和各類優(yōu)秀建設人才，聲名遠播海內外、學子遍布五大洲。 隨著辦學層次的不斷提升，學校積極開展對外交流，分別與美、英、日、新等國家的學校開展學術交流，并與加拿大LambrickParkSecondary學校建立姊妹學校。在廣泛的對外合作、交流中，學校贏得良好的社會聲譽，為泉州一中在走向世界的征程中開拓新的領域。 “名師”工程建名校 長期以來，泉州一中以過硬的教學質量和良好的校風、教風
學校運動會(4張)、學風，受到了家長的認可和社會的贊譽。 優(yōu)秀的管理班子和雄厚的師資力量是泉州一中推動名校工程建設的有力保證。學校擁有一個“團結、務實、廉潔、*、開拓、高效”富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的領導班子，學校領導班子四人均為中學高級教師，1人為國家級骨干校長，1人為高考命題組成員，2人為省級表彰優(yōu)秀學校領導，他們都是從一線教師成長起來的，有豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和較高的理論水平，在全校師生中具有極高威信。泉州一中始終把建設一支高水平的教師隊伍視為學校的生命源泉和整體實力的核心，并且已形成結構合理、師德高尚、業(yè)務精湛、名師薈萃的教師群體。高中部現(xiàn)有教職工226人，專任教師202人，其中高級教師92人，一級教師61人；全國重點高中骨干教師3名，省市學科帶頭人16名，省市級骨干教師46名，泉州市“教壇新秀”27名。 用新機制鑄就優(yōu)秀教師隊伍，學校先后出臺一系列有關教師評價、班主任工作及先進班級考評、獎教獎學等強化學校內部管理規(guī)定和舉措，以完善制度和嚴格管理來提升辦學水平。大力推進人事制度改革，實行教職員聘用合同制，實行多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬分配制度，形成“敬業(yè)、愛崗、愛生”良好風氣。教師與學生共同成長，學校注重提升教師素質，抓好教師隊伍的專業(yè)素能和新知識培訓，以教研組、備課組為平臺，開展教學研討活動，一大批青年教師迅速成長，為學校教育教學質量的不斷提高奠定堅實基礎。 因材施教結碩果 “讓每位學生實現(xiàn)最理想的發(fā)展，把優(yōu)等生培養(yǎng)成尖子生，把中等生培養(yǎng)成優(yōu)等生，讓暫時后進的學生能有原有基礎上顯著提高?！比菀恢幸匀藶楸?，與時俱進，營造良好的科學、人文環(huán)境，持續(xù)推進素質教育。學校把質量意識貫穿教學全過程，打造“自主―合作――探究式”課堂教學模式，提升課堂教學水平；強化教學管理，從備課、上課、聽課、輔差及考試等環(huán)節(jié)，不斷提高知識落實率、作業(yè)批改率和現(xiàn)代教育技術手段利用率，加強對各年級教學質量的監(jiān)測，扎扎實實地提高教學質量。開展豐富多彩校園文化活動，舉辦一年一度的校園“文化藝術節(jié)”和“科技節(jié)”、體育節(jié)，成立學生會、廣播站、文學社、業(yè)余黨校等社團和興趣小組，滿足學生個性發(fā)展需求，提高學生的文化品位和綜合能力。 高考大面積豐收是泉州一中打出的“金字招牌”，在鞏固這一辦學優(yōu)勢的同時，學校因材施教，為學有所長的學生提供騰飛的舞臺，培育了一批有個性、有特長全面發(fā)展的尖子生。多年以來，泉州一中高考上本科批以上錄取比例達90%以上。2008年高考成績突出，市教育局教科所牽頭負責的質量監(jiān)控結果表明，以高一年新生錄取成績?yōu)橐罁?jù)，該校在本一批、本二批的上線效率為市直學校最高。2009年高考成績更是實現(xiàn)重大突破，既保持大面積豐收的傳統(tǒng)優(yōu)勢，上本一、本二批分數(shù)線人數(shù)大幅度增長，增幅分別達到40%；又在尖子生的培養(yǎng)上實現(xiàn)重大突破，文史類考生郭蔚臻高考投檔總分居全省第六名、泉州市第一名。在今年北京大學自主招生考試中，泉州一中學生龔玉婷取得福建省文史類總分第一名的優(yōu)異成績被破格錄取。 在各學科競賽上，泉州一中屢創(chuàng)佳績，連續(xù)填補空白。尤其是數(shù)學、信息學、生物等學科競賽成績引人注目，2008年，在全國數(shù)學奧賽中，連亦?F、李曄晨同學分獲全省第8、19名，獲得團體總分第4名的優(yōu)異成績；在全省信息學奧賽中，賴樹波等7名同學榮獲省級一、二等獎。據(jù)不完全統(tǒng)計，泉州一中每年共有200多人次在各級各類學科競賽中獲獎，其中有程熹、鄭亞潔、李曄晨、連亦?F、賴樹波等百余人次獲得國家級數(shù)學、物理、化學、生物、計算機、網(wǎng)頁設計競賽獎。 創(chuàng)建“第一”中學，不斷鑄就輝煌。泉州一中用實實在在的辦學成績彰顯名校的實力，在教育改革與發(fā)展大潮中脫穎而出，成為名校之星。 （王曉陳思萍） 繼去年復辦初中部以來，今年泉州一中初中、高中辦學又邁出新步伐，呈現(xiàn)三大特色，初中部辦學規(guī)模進一步擴大，開設藝術類、棋類特長生；高中繼續(xù)開設“中山珍珠班”；設立“啟明獎學基金”。目前，泉州一中初中、高中招生全面展開，考生及家長可撥打22783370、22784689報名咨詢,或到學?，F(xiàn)場咨詢。 初中 收招藝術和棋類優(yōu)秀特長生 泉州一中初中部的復辦備受考生及家長的歡迎，為更好地滿足市民對優(yōu)質教育的需求，今年該校初中招生擴至8個班、432人，其中開設一個特長班,面向全市招收藝術類、棋類等特長生。 泉州一中校長賴東升介紹，初中開設特長班，旨在為全面推進素質教育和不斷深化新課程改革，弘揚中華民族文化。特長班招收的是文化成績優(yōu)異、并且有藝術特長的優(yōu)秀小學畢業(yè)生，突出全面打基礎、特長育人才的特色，在抓好文化課教學的同時，將創(chuàng)造條件讓學生藝術特長更好地發(fā)展。按規(guī)定，在泉州市范圍內（包括各縣市區(qū)）就讀的2010年應屆小學畢業(yè)生，具有藝術類（音樂、美術）或棋類（圍棋、國際象棋、中國象棋）特長的，在小學4年至6年級間需參加市教育局或縣（市、區(qū)）教育局組織的小學生藝術類、棋類中的項目（一項或多項）比賽，個人獲得三等獎以上或單項前6名，都可以報考泉州一中特長班，考生經(jīng)面試錄取后不必參加市區(qū)電腦派位。 高中 開設“中山珍珠班” 今年泉州一中高一年招收12個班學生，其中面向市區(qū)招生522人，面向各縣（市）招生76人，面向全市招收50名“珍珠班”學生。高中部在開設實驗班的同時，繼續(xù)設立“中山珍珠班”，資助50名成績特優(yōu)、家庭特困學生完成高中三年學業(yè)?！罢渲榘唷苯?jīng)費由陳守仁先生捐助，面向全市招生，招生對象為成績特優(yōu)且家庭特困、品行優(yōu)良的初中畢業(yè)生?！罢渲榘唷辈粌H資助困難學生完成高中三年的學業(yè)，還為他們創(chuàng)造一個獨特、優(yōu)良的學習環(huán)境?！罢渲榘唷钡膶W生實行寄宿制管理，泉州一中給予“珍珠班”學生免學費及住宿費的待遇，新華愛心教育基金會每年給予每位學生2500元生活補助費。“珍珠班”學生考入大學后，新華愛心教育基金會還將給予資助。 泉州一中“珍珠班”的招生辦法已確定，“珍珠班”面向泉州市11個縣市區(qū)招生，具體指標分配為鯉城區(qū)、南安市、晉江市、石獅市各2名，洛江區(qū)6名,豐澤區(qū)4名，德化縣、惠安縣、永春縣各5名，安溪縣10名，泉港區(qū)7名。 獎學 啟明基金獎勵學生立志成才 為激勵學生刻苦學習、立志成才，今年，泉州一中董事會新設立啟明獎學基金，獎勵中考優(yōu)秀學生和學科競賽優(yōu)勝者。獎勵中考成績優(yōu)秀且第一志愿報考一中并被錄取的學生，參加泉州市中考（語文、數(shù)學、英語）原始總分達440分及以上獎勵學生8萬元；435――439分獎勵學生5萬元；430――434分獎勵學生3萬元；427――429分獎勵學生5000元。獎勵在各學科競賽獲獎且第一志愿報考一中并被錄取的學生，在2009年全省數(shù)學、物理、化學、信息技術競賽中獲省一等獎獎勵學生2萬元，獲省二等獎獎勵學生3000元；在2009年全市中學生英語能力大賽、時文閱讀、演講比賽中獲市第1―3名獎勵學生2000元，獲市第4―6名獎勵學生1000元。 （陳玉珍陳思萍） 高初中招生展開 三大特色育英才
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