今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹私K農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
還是可以的,校園風(fēng)景美麗。
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院(JIANGSU VOCATIONAL COLLEGE AGRICUL TURE AND FORESTRY),位于江蘇省句容市城區(qū),入選國家示范性高等職業(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。
全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,牽頭中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán),與句容市*合作共建江蘇農(nóng)博園和江蘇茶博園。
學(xué)校簡介:
學(xué)院可追溯到1923年美國人在華開辦教會學(xué)?!腥A三育研究社;1946年,南京*開辦江陰農(nóng)校;1951年,中華三育研究社和江陰農(nóng)校合并為江蘇省句容農(nóng)業(yè)學(xué)校。
隨后,上海高行農(nóng)校、江蘇省南通農(nóng)校、江蘇省淮陰農(nóng)校的畜牧獸醫(yī)專業(yè)并入;1975年,開辦“五·七”農(nóng)業(yè)大學(xué);2002年6月,升格為江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
占地面積3563畝,建筑面積40多萬平方米,設(shè)有7個二級學(xué)院,開辦45個??茖I(yè)(方向) ,有專職教師697人,其中副高以上職稱人員150人,教授、研究員23人,雙師型教師比例達(dá)82.4%;有在校生13000多人。
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)校在哪里如下:
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院分兩個校區(qū),總部和茅山校區(qū),農(nóng)林園林是最好的專業(yè),涉及建筑設(shè)計、施工,建筑材料,植物、花卉等等,比較適應(yīng)各種設(shè)計工作需求,學(xué)費也不貴。
這畢竟是個??茖W(xué)校,所以與本科學(xué)校相比還是有差距的,但它在??浦兴闶欠浅:玫牧?,為國家示范性高職院,尤其是農(nóng)林累的專業(yè),全國有名,你的林業(yè)技術(shù)專業(yè)就是國家重點建設(shè)專業(yè),不錯的,學(xué)校管理較松,學(xué)生自由時間較多,茅山校區(qū)的住宿條件較好,但本部較差,林業(yè)技術(shù)的一般大一在茅山,到大二之后去本部。
擴展資料:
歷史沿革
學(xué)院可追溯到1923年美國人在華開辦教會學(xué)校——中華三育研究社;
1946年,南京*開辦江陰農(nóng)校;
1951年,中華三育研究社和江陰農(nóng)校合并為江蘇省句容農(nóng)業(yè)學(xué)校;隨后,上海高行農(nóng)校、江蘇省南通農(nóng)校、江蘇省淮陰農(nóng)校的畜牧獸醫(yī)專業(yè)并入;
1975年,開辦“五·七”農(nóng)業(yè)大學(xué);
2002年6月,升格為江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2007年,學(xué)院被確定為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃建設(shè)單位。
2019年12月,列入教育部、財政部“雙高計劃”第一輪高水平學(xué)校建設(shè)單位(A檔)。
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院有作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計與*、動物醫(yī)學(xué)、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)。
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所不錯的高職院校,農(nóng)林園林是最好的專業(yè),該專業(yè)涉及建筑設(shè)計、施工,建筑材料,植物、花卉等等,比較適應(yīng)各種設(shè)計工作需求,該學(xué)校的就業(yè)率很高,算是比較好就業(yè)的。
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,據(jù)歷年就業(yè)藍(lán)皮書,畢業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、就業(yè)競爭力等指標(biāo)在全國同類院校中均名列前茅。近3年,企業(yè)滿意度均在91%以上。
擴展資料:
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專職教師697人。其中副高以上職稱人員179人,雙師型教師比例達(dá)89.8%,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,享受省*特殊津貼人員1人,國家教學(xué)名師1人,全國模范教師1人,全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師9人,省級教學(xué)名師5人;
省十大科技標(biāo)兵1人,江蘇省“青藍(lán)工程”青年學(xué)術(shù)帶頭人7人、骨干教師23人、科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個,省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象8人。擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個,省級優(yōu)秀科研團(tuán)隊1個。
以上就是大學(xué)路整理的江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:592024年全國學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作研討班舉辦
時間:2024年09月11日諾貝爾化學(xué)獎得主受聘為西湖大學(xué)首位名譽教授
時間:2024年11月01日習(xí)近平:促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
時間:2024年11月01日教育部:常態(tài)化規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園工作,充分保證教師從事主責(zé)主業(yè)
時間:2024年09月11日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品