寧波職業(yè)中學有很多，如下：
寧波市甬江職業(yè)高級中學
寧波二技
寧波電子職業(yè)中學
寧波北侖職高
寧波市鄞州職業(yè)高級中學
寧波白云職業(yè)中學
寧?？h第一職業(yè)中學
寧波市鄞州區(qū)古林職業(yè)高級中學
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)中學
寧波宗華職業(yè)中學
寧波興港職業(yè)高級中學
寧波達夫職業(yè)高級中學
寧波寧海廣業(yè)高級職業(yè)中學
寧波市余杭市臨平職業(yè)中學
寧波慈溪職業(yè)高級中學
寧波機械職業(yè)中學

鄞州職業(yè)高級中學是中國浙江省寧波市鄞州區(qū)一所以職業(yè)教育為主的高級中學。學校成立于1993年，是一所擁有較高教育水平和專業(yè)化程度的職業(yè)學校。學?，F(xiàn)有七個專業(yè)，分別是：汽車技術(shù)、計算機應用技術(shù)、金屬加工技術(shù)、財會與商務、旅游服務與管理、市場營銷、餐飲服務與管理。1.汽車技術(shù)專業(yè)

汽車技術(shù)專業(yè)是學校的傳統(tǒng)特色專業(yè)，主要培養(yǎng)學生掌握汽車結(jié)構(gòu)和工作原理，熟悉車輛檢測和維修保養(yǎng)，能夠勝任汽車維修技術(shù)和服務管理等方面的工作。

2.計算機應用技術(shù)專業(yè)

計算機應用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學生熟悉計算機硬件和軟件，掌握計算機網(wǎng)絡的安裝和維護，掌握網(wǎng)頁設計、程序設計和數(shù)據(jù)庫的開發(fā)等方面的技術(shù)和知識，具備計算機應用和管理能力，能夠勝任計算機領(lǐng)域的工作。

3.金屬加工技術(shù)專業(yè)

金屬加工技術(shù)專業(yè)是學校重點培養(yǎng)的專業(yè)之一，主要培養(yǎng)學生熟悉金屬加工的工藝流程和生產(chǎn)工藝，熟練掌握機床和加工工具的使用，具備工程制圖和數(shù)控加工等方面的技能和知識，能夠勝任機械*、模具*和機加工等方面的工作。

4.財會與商務專業(yè)

財會與商務專業(yè)培養(yǎng)學生掌握財務管理和商業(yè)管理的基本理論和知識，具備財務會計、審計、稅收籌劃、營銷管理、人力資源管理等方面的實踐能力，能夠在金融、財務、商務等領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

5.旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)學生掌握旅游管理的基本理論和知識，具備旅游服務、旅游市場營銷、景區(qū)開發(fā)與管理、導游服務等方面的實踐能力，能夠在旅游服務、旅游市場營銷、景區(qū)開發(fā)與管理等方面從事相關(guān)工作。

6.市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)學生掌握市場營銷的基本理論和知識，具備市場分析和營銷策劃、品牌建設和管理、推廣與*等方面的實踐能力，能夠在市場營銷和品牌管理等方面從事相關(guān)工作。

7.餐飲服務與管理專業(yè)

餐飲服務與管理專業(yè)培養(yǎng)學生熟悉餐飲服務和管理的基本理論和知識，具備餐飲服務和管理、食品安全與衛(wèi)生管理、餐飲企業(yè)的經(jīng)營管理等方面的實踐能力，能夠在餐飲企業(yè)的經(jīng)營與管理方面從事相關(guān)工作。

以上是鄞州職業(yè)高級中學的七個專業(yè)，這些專業(yè)涵蓋了汽車、計算機、金屬加工、財務、商務、旅游、市場營銷、餐飲等多個領(lǐng)域，為學生提供了多元化的職業(yè)發(fā)展選擇和機會。學校聘請優(yōu)秀教師任教，倡導“德、智、體、美”全面發(fā)展的教育理念，使學生在各個方面得到全面的培養(yǎng)和提升。

新近，寧波市教育局對中等職業(yè)學校的布局、規(guī)劃作了明確指示：
今后，寧波市各區(qū)以一所職教中心為龍頭（綜合性），比如奉化職教中心、寧海職教中心。。其他區(qū)內(nèi)職高，以1到2個重點專業(yè)為特色。
鄞州職教中心目前是寧波市唯一一所全國示范職高。近年來發(fā)展勢頭迅猛！在浙江省、寧波市的知名度已經(jīng)遠超鄞州職高。
當然，2所職高專業(yè)主攻方向不同，鄞州職教中心--機電、數(shù)控、電子、經(jīng)貿(mào)類專業(yè)比較強。而鄞州職高主要是汽車維修、服裝、物流專業(yè)較強。
至于成績之類，你指的是高考還是技能比賽，論高考，2所學?；ビ辛咙c。鄞州職教中心高考人數(shù)多，自然在本科人數(shù)、上線人數(shù)上占優(yōu)。今后該校將有每年近800人參加高考？聽聽數(shù)字都比較可怕。鄞州職高高考也不弱，狀元也不少。
不可直接拿來數(shù)據(jù)做對比，因為專業(yè)不同，學生不同，應該慶幸的是，鄞州的這2所職業(yè)學校每年都在招生、比賽、高考等等方面進行著明爭暗斗！誰都想一統(tǒng)天下，誰都不服誰！有競爭才有發(fā)展，只要不發(fā)展到你死我活，同歸于盡的地步，對上職業(yè)高中的學子們而言，是好事！
學校的進步與發(fā)展無非三點：學生、教師和教育媒介。新學生起點高，初始成績好，自然好教，教師水平高，敬業(yè)，學生成績、能力自然提高快。教育媒介：職業(yè)高中實訓設備齊全、教學方法、手段、效率高，學校自然名氣大。
綜上所述，沒有學校沒有好壞之分，只有適合不適合，你說吃肉好還是吃魚對身體更好？
筆者希望2所職高就象2個長跑高手，不設終點，你追我趕，繼續(xù)競爭，我們更愿意看到這樣的景象。。。。

1、鄞州職業(yè)高級中學

鄞州職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1976年，原名為新樂公社五七學校，先后改名為鄞縣新樂公社農(nóng)業(yè)學校（78年）。

1991年改名為鄞縣第一職業(yè)中學，1995年1月經(jīng)省人民*批準，國家教委認可為浙江省重點職業(yè)中學。

2、寧波市鄞州職業(yè)高級中學

寧波市鄞州職業(yè)高級中學，位于浙江省寧波科技園區(qū)龍山腳下，市高新區(qū)區(qū)第一所國家級重點職高。

占地面積約136畝，環(huán)境優(yōu)美，交通便利?，F(xiàn)開設汽車美容、機電一體化、機械模具設計、服裝貿(mào)易與管理、服裝設計與工藝、計算機應用等十余個專業(yè)，現(xiàn)有教學班50余班，2500余名學生。

3、鄞州四明高級職業(yè)中學

寧波市鄞州區(qū)四明職業(yè)高級中學建于1975年，前身為寧波師專鄞州教學點。自1982年由普通中學改制為職業(yè)中學以來，已有26年歷史。目前是省重點職業(yè)中學、市示范性文明學校和區(qū)校園文化建設先進學校。

4、寧波市東坤職業(yè)高級中學

學校秉持“文化育人、復合育人、協(xié)同育人”的教學理念，以航空物流、德式建筑、幼教、養(yǎng)老服務等為主體專業(yè)，全日制學歷教育與非學歷考證培訓雙輪驅(qū)動。

5、寧波行知中等職業(yè)學校

寧波行知中等職業(yè)學校是重點職業(yè)學校，辦學過程中秉承陶行知教育理念，踐行“知行統(tǒng)一 德技雙修”，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，特色鮮明，效益顯著。

1、鄞州職業(yè)高級中學

鄞州職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1976年，原名為新樂公社五七學校，先后改名為 鄞縣 新樂公社農(nóng)業(yè)學校（78年）。

1991年改名為鄞縣第一 職業(yè)中學 ，1995年1月經(jīng)省人民*批準，國家教委認可為浙江省重點職業(yè)中學。

2、寧波市鄞州職業(yè)高級中學

寧波市鄞州職業(yè)高級中學，位于 浙江省寧波 科技園區(qū)龍山腳下，市高新區(qū)區(qū)第一所國家級重點職高。

占地面積約136畝，環(huán)境優(yōu)美，交通便利?，F(xiàn)開設汽車美容、 機電一體化 、機械模具設計、服裝貿(mào)易與管理、服裝設計與工藝、 計算機應用 等十余個專業(yè)，現(xiàn)有教學班50余班，2500余名學生。

3、鄞州四明高級職業(yè)中學

寧波市鄞州區(qū)四明職業(yè)高級中學建于1975年，前身為寧波師專鄞州教學點。自1982年由普通中學改制為職業(yè)中學以來，已有26年歷史。目前是省重點職業(yè)中學、市示范性文明學校和區(qū) 校園文化建設 先進學校。

4、寧波市東坤職業(yè)高級中學

學校秉持“文化育人、復合育人、協(xié)同育人”的 教學理念 ，以航空物流、德式建筑、幼教、養(yǎng)老服務等為主體專業(yè)，全日制 學歷教育 與非學歷考證培訓雙輪驅(qū)動。

5、寧波行知中等職業(yè)學校

寧波行知中等職業(yè)學校是重點職業(yè)學校，辦學過程中秉承陶行知 教育理念 ，踐行“知行統(tǒng)一 德技雙修”，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，特色鮮明，效益顯著。