浙江工業(yè)大學之江學院 更好。

一、辦學歷史差異

1、 杭州電子科技大學信息工程學院 ：1999年經(jīng)浙江省人民*批準，由杭州電子科技大學、浙江青山湖科研創(chuàng)新基地投資有限公司、杭州文一教育發(fā)展有限公司合作舉辦；2004年由教育部確認的 獨立學院 。

2、 浙江樹人大學 ：學校創(chuàng)辦于1984年；2000年，浙江省電子工業(yè)學校、浙江省輕工業(yè)學校（舟山東路校區(qū)）、浙江省對外經(jīng)濟貿(mào)易學校并入；2001年6月，浙江勘察工程學校并入；2003年，升格為本科院校。

3、浙江工業(yè)大學之江學院：1999年，經(jīng)浙江省人民*談譽批準、經(jīng)教育部確認學院舉辦。2012年起由浙江工業(yè)大學與 紹興縣 教育投資有限公司合作舉辦。2013年9月，學院新生在紹興校園就學。

4、浙江理工大科技與藝術(shù)學院： 浙江理工大學科技與藝術(shù)學院 （Keyi College of Zhejiang Sci-Tech University）是由浙江理工大學于2000年舉辦的獨立學院，學院占地面積550畝，總建筑面積23萬余平方米。

二、師資力量差異

1、杭州電子科技大學信息工程學院：學院 高級職稱 教師占比43%，具有博士學位教師占比23.39%。

2、浙江樹人大學：學校共有專任教師800多人，在編專任教師578人中， 正高職稱 87人、 副高職稱 167人，副高以上職稱教師占43.9%；其中博士學位70人。

3、浙江工業(yè)大學之江學院：學院有專任教師400余人（不含外聘教師），具有博士學位或高級技術(shù)職務的教師近40%，超過90%的教師具有碩士及以上學位。

4、浙江理工大科技與藝術(shù)學院：專任教師380余人，其中具有高級職稱的教師150余人，具有碩士及以上學位的教師268人。

三、教學建設(shè)差異

1、杭州電子科技大學信息工程學院：學校擁有浙江省省級獨立學院重點建設(shè)專業(yè)1個，浙江省獨立學院教學實驗示范中心1個，浙江省省級特色專業(yè)3個。學院啟動精品課程建設(shè)和教材建設(shè)，多門課程被列為校級和省級精品課程建設(shè)項目，出版教材70余部，其中浙江省重點建設(shè)教材2部。

2、浙江樹人大學：學校擁有 國家特色專業(yè) 1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，省重點專業(yè)4個，省優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目1個，省新興特色專業(yè)建設(shè)項目4個，省級精品課程8門，省級重點教材10門。

3、浙江工業(yè)大學之江學院：學院開展各級各類教學研究和建設(shè)項目340余項。其中，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目41項，浙江省高等教育質(zhì)量工程項目47項，紹興市高等教育教學改革及建設(shè)項目90項。

4、浙江理工大科技與藝術(shù)學院：學院共完成棚侍核了9個重點專業(yè)的建設(shè)工作，分別是 工商管理 、染織藝術(shù)設(shè)計（紡織品藝術(shù)設(shè)計工作室）、英語、工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、 電子信息工程 、會計學、藝術(shù)設(shè)計（ 視覺傳達設(shè)計 ）。

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浙江工業(yè)大學主要是招收一本桐枯少量二本的院校，浙江工業(yè)大學之江學院是招收三本，現(xiàn)在也招收二本的學校。浙江工業(yè)大學之江學院臘輪洞很多老師和浙江工業(yè)大學老師一樣的。浙江工業(yè)大學之江學院的學生大一大二兩年如果成績非常好可以轉(zhuǎn)入浙江工業(yè)大學學習。浙輪枯江工業(yè)大學之江學院和浙江工業(yè)大學在不同校區(qū)。