一、教育學個專業(yè)及方向:

040101教育學原理
01教育社會學
02教育哲學
03教育改革實踐研究

040102課程與教學論
01教學論原拆宏理
02課程論原理
03物理教學論
04化學教學論
05俄語教學論
06體育教學論
07數學教學論
08語文教學論
09生物教學論則槐
10歷史教學論
11英語教學論

040104比較教育學
01發(fā)展中國家教育研究
02東亞各國教育比較
03俄羅斯教育研究
04歐美教育研究
05教育現代化問題研究

040105學前教育學
01學前兒童心理發(fā)展與教
育
02學前課程理論與實踐
03學前教育基孫御友本原理

077001教育技術學
01教學設計與學習資源開發(fā)
02 教育信息處理
03計算機教育應用

040202發(fā)展與教育心理學
01教育心理學
02發(fā)展心理學

040203應用心理學
01 管理心理學
02心理測量與咨詢
03人力資源管理

120403教育經濟與管理
01教育管理學
02教育經濟學
03教育領導學
04教育測量與評價
05 比較教育管理

二、國家線（B區(qū)）就是復試分數線
三、報名人數與錄取比例約為4:1
四、復試沒有大的錯誤基本都能被錄取

引言：如果說自己能夠想好未來的發(fā)展方向的話，在選擇研究生專業(yè)的時候還是比較好選擇的，而且目標也會更加的堅定。從事化學教師專業(yè)應該考哈師大教育學科化學專業(yè)還是教育學類研究生？

選擇教育學科化學專業(yè)

實際上在選擇教育學的時候，一定要注意自己的實踐性和理論性的結合，因為自己以后是想從事化學教師的專業(yè)的，所以實踐性要強一些。而在進行教育學類研究生的時候，其實主要還是理論研究為主，對老師的教學能力的考核是比較差勁的，所以說自己為了以后能夠更好的找工作，還是選擇學科化學。這個專業(yè)學科化學專業(yè)的話，就能夠讓自己更加的了解，怎么教好數學，怎么理解學生的化學知識掌握情況，怎管理班級。這樣的話學校是更愿意招收這種專業(yè)畢業(yè)的學生的，而且在這個過程中也能夠了解到該怎么去計劃和設計自己的教學嘩基，所以實踐性更強一些的。如果說自己選擇了教育學的研究生的話，可能就不知道自己學了什么，而且也不知道該怎么當好一嘩檔個老師，只會寫論文。

學科化亂蘆亂學的準備

在準備學科化學的時候要注意自己要準備好專業(yè)課的知識專業(yè)課，其中有一個是跟教育學背誦有關的。主要是把教育學的理論知識背好，這樣的話才能夠打好專業(yè)課里面的題。另一方面就是自己的化學方面的知識儲備，因為可以了解一個考生的化學基礎的。所以自己還是要去了解一下書及的知識，而且了解一下學校所出題的方式。有一些學校會設計一些教案設計題的，所以說自己要多準備一下，那么就能夠更好的去了解怎么去做教案設計。從而也能夠更好的讓自己知道怎么成為一個化學老師，這樣的話自己就能夠準備好學科化學的專業(yè)課了。