2021寧夏幼兒師范高等?？茖W(xué)校分?jǐn)?shù)線是多少分(寧夏專科學(xué)校排名)

寧夏幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

上大學(xué)讀什么專業(yè)好？這是一個很多學(xué)生都在考慮的問題。其實，選擇專業(yè)并不是一件容易的事情。首先，你要根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇專業(yè)；其次，你也要考慮就業(yè)前景和薪水水平。總之，選擇專業(yè)是一個很重要的決定，你要好好考慮。

寧夏幼兒師范高等?？茖W(xué)校部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1早期教育教育與體育大類2學(xué)前教育教育與體育大類3學(xué)前教育（音樂方向）教育與體育大類寧夏幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育（音樂方向）介紹基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師。就業(yè)面向
本專業(yè)主要面向托幼機構(gòu)和其他學(xué)前教育機構(gòu)，以及社區(qū)幼教機構(gòu)、家庭教育咨詢機構(gòu)、社會辦學(xué)機構(gòu)、兒童玩具開發(fā)機構(gòu)、兒童書籍出版機構(gòu)，從事教學(xué)與管理工作。
主要職業(yè)能力
1．具備基本的學(xué)前教育管理能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒，編制教學(xué)和游戲活動方案，創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境、組織實施各項教育教學(xué)及評價活動成效的技能；
2．具備初步的教學(xué)反思、教學(xué)研究和實際工作的能力：
3．具備理解幼兒、教育幼兒與發(fā)展自我的能力；
4．具備先進的教育思想，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具備良好的職業(yè)道德，熱愛兒童；
5．掌握從事幼教工作所必需的藝術(shù)技能，以及實施科學(xué)的保育和教育的技能；
6．掌握學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、學(xué)前教育研究方法、幼兒園活動設(shè)計與實施、學(xué)前兒童行為觀察與發(fā)展評價、學(xué)前兒童家長工作指導(dǎo)等專業(yè)知識。
核心課程與實習(xí)實訓(xùn)
1．核心課程
幼兒衛(wèi)生與保育、兒童發(fā)展心理、學(xué)前教育學(xué)、幼兒文學(xué)、學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前教育研究方法、特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)等。
2．實習(xí)實訓(xùn)
在校內(nèi)進行幼兒教師口語、幼兒游戲與指導(dǎo)、歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、幼兒園教育活動設(shè)計與實施、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育診斷與幼兒心理健康指導(dǎo)、教學(xué)綜合能力等實訓(xùn)。
在幼兒園、托兒所、親子園、學(xué)前班等學(xué)前教育機構(gòu)進行實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
幼兒園教師育嬰師（中級、高級）保育員（中級、高級）營養(yǎng)師（中級、高級）
銜接中職專業(yè)舉例學(xué)前教育
接續(xù)本科專業(yè)舉例學(xué)前教育

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