齊齊哈爾工程學院全國排名多少 齊齊哈爾工程學院簡介

齊齊哈爾工程學院近三年錄取分數線及位次多少？附2020-2022歷年最低分排名

齊齊哈爾工程學院近三年錄取分數線及位次多少？本文將奉上齊齊哈爾工程學院2020-2022歷年高考、在全國各省的最低投檔分數及排名走勢?？赐旰?，大家可了解齊齊哈爾工程學院最近幾年在理科、文科，以及齊齊哈爾工程學院在新高考省份首選物理、歷史的招生調檔情況。

本文含齊齊哈爾工程學院近三年在【全國所有省市】的高考錄取分數線、位次，篇幅較長，你可通過快速滑動找到你的高考省份。

一、齊齊哈爾工程學院近三年錄取分數線及位次【理科版】

下圖為具體的數據，包含的高考省份有：甘肅、廣西、貴州、河南、黑龍江、江西、內蒙古、山西、四川、云南。

以齊齊哈爾工程學院在黑龍江近三年理科的招生情況為例，學校2022年在本科二批A段的最低分為308分，2021年在本科二批A段的最低分為280分，2020年在黑龍江的最低分為333分，三年的最低分范圍為280~333分。

二、齊齊哈爾工程學院近三年錄取分數線及位次【文科版】

下圖為具體的數據，包含的高考省份有：甘肅、貴州、河南、黑龍江、江西、山西、四川、云南。

以齊齊哈爾工程學院在黑龍江近三年文科的招生情況為例，學校2022年在本科二批A段的最低分為365分，2021年在本科二批A段的最低分為354分，2020年在黑龍江的最低分為362分，三年的最低分范圍為354~365分。

三、齊齊哈爾工程學院近年錄取分數線及位次【首選物理版】

下圖為具體的數據，包含的高考省份有：河北、遼寧、重慶。

四、齊齊哈爾工程學院近年錄取分數線及位次【首選歷史版】

下圖為具體的數據，包含的高考省份有：河北、遼寧、重慶。

五、齊齊哈爾工程學院近年錄取分數線及位次【6選3省份】

下圖為具體的數據，包含的高考省份有：山東、天津。

齊齊哈爾工程學院社會工作(?？祁?專業(yè)介紹

各位同學大家好，今天小編為您帶來的是齊齊哈爾工程學院社會工作(專科類)介紹信息：

一、社會工作專業(yè)發(fā)展前景

黨在十六屆六中全會通過的《*中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，提出了推進社會工作發(fā)展的迫切任務。構建社會主義和諧社會，離不開社會工作人才的有力支撐。

在發(fā)達國家，社會工作已有上百年歷史，社會工作者不僅數量龐大，而且普遍受過良好的專業(yè)教育。當前，我國已進入改革發(fā)展的關鍵時期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。這種空前的社會變革，給我國經濟社會發(fā)展注入巨大活力，但也由此帶來一些新的問題，各種社會矛盾集中凸顯，社會問題大量涌現，迫切需要大量社會工作人員協助黨和*做好化解矛盾、解決問題的工作。因此，建設一支專業(yè)化水平較高的社會工作人才隊伍，以加強社會管理，改進社會服務已成為當務之急。

社會工作主要存在于社會服務領域，涉及社區(qū)家庭、福利保障、公共衛(wèi)生、學校教育、司法矯治、就業(yè)服務和企業(yè)單位等七大主要領域。具體而言，社區(qū)家庭包括社區(qū)建設、家庭生活服務、青少年事務、婦女權益代表與維護等社會工作服務領域；福利保障包括社會福利、社會救助、收養(yǎng)服務、優(yōu)撫安置、慈善事業(yè)、減災救災等社會工作服務領域；公共衛(wèi)生包括醫(yī)療衛(wèi)生、預防保健、計劃生育等社會工作服務領域；學校教育包括學校教育、輔導學生等社會工作服務領域；司法矯治包括監(jiān)獄管理、戒毒、青少年管教等社會工作服務領域；就業(yè)服務包括職業(yè)中介等社會工作服務領域；企業(yè)單位包括職工權益維護等社會工作服務領域。社會工作服務人才需求量大、專業(yè)要求高，需要有不同類型的專業(yè)社會工作服務人才，運用專業(yè)的特長和職業(yè)技能有針對性地開展社會工作服務。

專家預計，在未來十年內，公民將慢慢形成社工意識，而*也將隨之出臺配套政策。社會工作，這個新興的職業(yè)將會有很好的發(fā)展前景。根據勞動與社會保障部門的統計，全國30余萬工作人員中三分之一學歷在大專以下。由此可見，社會結構的變革導致了社會工作專業(yè)人才的巨大缺口，社會工作專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

齊齊哈爾工程學院于2011年開始籌建社會工作專業(yè)，2013年首次招生，是學院重點建設的專業(yè)之一。為了支持社會工作專業(yè)發(fā)展，學院斥資3000余萬元同步建成了建筑面積18850平方米的家政教學中心，該中心內設案例分析室、老年護理實訓室、心理咨詢室和百草家園老年公寓，是社會工作專業(yè)理想的校內實訓基地。此外，社會工作專業(yè)已與齊齊哈爾市民政局、婦聯、老齡委、社區(qū)等機構達成合作意向，為專業(yè)學生搭建專業(yè)實踐的平臺。

三、專業(yè)核心能力及就業(yè)方向

專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格：社會工作專業(yè)培養(yǎng)的學生，具有較全面的社會學和社會工作理論知識，有較高政治覺悟、較熟練的社會工作及社會調查技能，較強的實際操作能力、組織能力、人際交往能力和語言表達能力，具有愛心和助人自助精神。學生畢業(yè)后可以在民政部門、婦聯以及社區(qū)、社會團體、企業(yè)等相關機構，從事社會工作服務與咨詢、社會工作管理及調查分析等工作。

社會工作專業(yè)學生通過在校的學習和實踐，主要具備以下知識、能力和素質：

1、掌握社會工作的各種技能和方法，善于運用社工理論、方法和知識幫助困難群體走出困境，從事正常生活并獲得發(fā)展；

2、掌握社會調查方法和技能及社會統計方法；

3、了解黨和*的重大方針、政策、法律和法規(guī)，有通過社會工作實踐和社會工作研究影響社會政策的價值取向的基本能力；

4、具有初步的科學研究能力，善于了解國情，善于分析各種社會現象和問題，具有較強的論文寫作和語言表達能力；

5、從事社會工作的管理、組織、策劃能力；

6、具備社會問題診斷能力，運用個案工作、小組工作、社區(qū)工作等專業(yè)方法提供服務的能力。

就業(yè)崗位：

區(qū)（縣）、街（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的民政、婦聯等部門的社會工作管理和服務崗位；

社會福利機構、社會救助機構的社會工作管理和服務崗位；

學校、社區(qū)、企業(yè)的社會工作管理和服務崗位。

職業(yè)資格證書：學生在校期間可以選擇考取助理社會工作師、助理人力資源管理師和育嬰師等職業(yè)資格證。

二、專業(yè)課程設置

主干課程：社會學概論、社會工作概論、管理理論與實務、人類行為與社會環(huán)境、社會心理學、社會調查原理與方法、個案工作、管理溝通、社會保障學、社會救濟與社會福利、社區(qū)工作、社區(qū)建設理論與實務、小組工作、社會工作實務和社會工作公文寫作。

總之，選擇了社會工作專業(yè)，就是選擇了一個廣闊的就業(yè)前景和光明前途。

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