就業(yè)方向：能在國家非*公共事務管理部門、機關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位和社會團體從事公共事物管理和服務工作。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后適合做黨政機關(guān)公務員，*及社會事務中的公共事務管理、襲圓社區(qū)及街道管理、物業(yè)管理、勞動與社會保障等部門的管理工作及咨詢工作。

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附：公共事務管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：1、具備良好的公共管理能力。

2、具有全面的智能化管理技能。

3、熟練的商務、公務公文的撰寫能力。

4、具有良好的社會調(diào)查公關(guān)策劃能力。

主要課程：現(xiàn)代管理學、公共事業(yè)管理學、公共行政、公共經(jīng)濟、管理信息概論、公共關(guān)系學、組織行為學、公共策劃與公關(guān)案例分析、社會調(diào)查理論與方法、公務（商務）應用文寫作、秘書實務、企業(yè)文化、辦公自動化應用技術(shù)、實用口才等。

就業(yè)方向：能在國家非*公共事務管理部門、機關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位和社會團體從事公共事物管理和服務工作。

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公共事務管理專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標

公共事務管理專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代公共管理理論、技術(shù)和方法，具有較高政策水平，較強的組織協(xié)調(diào)能力，公關(guān)策劃能力與實際問題處理能力的德、智、體全面發(fā)展的從事公共事務管理工作的復合型、應用型人才。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后適合做黨政機關(guān)公務員，*及社會事務中的公共事務管理、社區(qū)及街道管理、物業(yè)管理、勞動與社會保障等部門的管理工作及咨詢工作。

培 養(yǎng) 要 求

（一）知識結(jié)構(gòu)

通過理論學習，本專業(yè)畢業(yè)生應具備：

掌握專業(yè)所必需的公文寫作、英語及計算機等基礎知識。

掌握專業(yè)所必需的法學、管理學、心理學等學科基礎知識。

掌握專業(yè)所必需的公共管理學、社會學、社會保障、財務管理、保險學、民事法律制度、人力資源管理、管理心理學等等專業(yè)知識。

（二）能力結(jié)構(gòu)

通過技能訓練、實驗室模擬訓練及實習實訓，本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下能力：

掌握社會公共事務管理的基本技巧與管理藝術(shù)。

具備在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的基層管理的組織協(xié)調(diào)能鍵禪亂力與實際問題處理能力。

熟悉并解釋國家有關(guān)的方針、政策和法規(guī)。

具有較強的事務管理、公關(guān)策劃、交際開拓和實踐動手能力。

（三）素質(zhì)要求

掌握科學的專業(yè)學習方法和思維方法。

樹立正確的經(jīng)營管理理念，具有較強的服務意識。

掌握良好的工作方法，具備尊重科學、實事求是的作風和創(chuàng)新意識。

具有誠實守信、遵紀守法、廉潔奉公、團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的良好職業(yè)道德。

主 要 課 程

主要開設：公共事務管理、公共政策與法規(guī)、市政學、公共關(guān)系學、公共行政學、社會學、社會保障概論、民事法律制度、保險學、大型公共活動策劃、人力資源管理、物業(yè)管稿檔理、管理心理學等課程。

Ⅰ 行政管理專業(yè)是干什么的

行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會系統(tǒng)的一個重要分系統(tǒng)。隨著社會的發(fā)展，行政管理的對象日益廣泛，包括經(jīng)濟建設、文化教育、市政建設、社會秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護、公共建設等各個方面。

現(xiàn)代行政管理多應用系統(tǒng)工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費，提高行政管理的效能和效率。

行政管理作為 *** 管理和企業(yè)管理的主要內(nèi)容，具有全局性，統(tǒng)籌性，這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協(xié)調(diào)職能和服務職能。

(1)行政管理專業(yè)擴展閱讀：

專業(yè)方向：

就業(yè)面向：在國家機關(guān)、社會團體和企事業(yè)單位從事行政管理工作。

1、在縣級以上 *** 的民政職能部門和事業(yè)單位就業(yè)；

2、從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公室管理工作；

3、從事城鎮(zhèn)街道民政所管理工作；

4、從事縣（或市）以上民政部門以及民間組織中介機構(gòu)管理工作；

5、從事婚姻服務中介機構(gòu)、收養(yǎng)登記服務中介機構(gòu)管理工作；

6、從事婚姻管理、收養(yǎng)登記管理、行政區(qū)劃管理工作；

7、從事地名管理、社團管理工作；

8、從事殯葬管理、收容遣送管理等工作。

Ⅱ 行政管理專業(yè)是什么

業(yè)務培養(yǎng)目標：
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識．能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。
[編輯本段]業(yè)務培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
專業(yè)特色：
行政管理在國外已有半個陸祥多世紀的發(fā)展歷史。早在1924年美國錫拉丘大學馬克斯仿斗韋爾公民與公共事務學院就成立了公共服務培訓學校，設立了第一個面向公共行政和管理領(lǐng)域的高級培養(yǎng)計劃。此后，哈佛大學肯尼迪 *** 學院、普林斯頓大學伍德·威爾遜國際事務學院也設立了公共管理碩士培養(yǎng)計劃。到目前為止，全美已有225所大學設有公共管理、備悉磨公共政策或政策科學碩士培養(yǎng)計劃。法國在1945年創(chuàng)辦了國立行政學院，以培養(yǎng)高級行政管理人員為目的，雖不授學位，但培養(yǎng)目標和質(zhì)量與美國的公共管理碩士相當。公共管理高級人才培養(yǎng)計劃適應了國外社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)了大批公務員、政策分析人才、高級咨詢?nèi)瞬藕椭薪闄C構(gòu)從業(yè)人員。在推進 *** 機構(gòu)和行政行為改革的過程中，行政管理學科在社會發(fā)展中扮演的角色將更加重要。 我國在改革開放后恢復了行政管理學科。但長期以來，行政管理學科都隸屬于政治學門類，注重培養(yǎng)從事學術(shù)性研究和教學人員，且知識面較窄，現(xiàn)代科學知識及管理知識和技能學習掌握較長，不能適應現(xiàn)代高技術(shù)信息社會對管理人才的高要求。在1998年教育部制定的新學科目錄中，將公共管理從政治學提升出來，列為管理類學科門類下的一級學科，標志著公共管理及行政管理學科進入了一個新的發(fā)展時期。當前，國內(nèi)各大學都的積極探討新形勢下公共管理學科的建設、發(fā)展、課程體系以及培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式等等?？梢哉f，對于新的公共管理學科，國內(nèi)高等院校都處在一個起跑線上。我們在探討公共管理(行政管理)培養(yǎng)計劃過程中，牢牢把握突出科學技術(shù)背景、突出工具類知識、突出工作和就業(yè)能力、突出面向具體就業(yè)崗位的思想，使學生在掌握自然科學、工程技術(shù)以及社會科學基本理論和基本知識的同時，掌握各種現(xiàn)代管理學科知識、思想、方法和技能。從而使我院培養(yǎng)的學生具有較寬廣的就業(yè)面，較強的社會適應力。因此，我們的專業(yè)特色是自然科學和社會科學并重、理論與實踐并重、知識與能力并重。[1] 在與科學技術(shù)的緊密聯(lián)系上，本專業(yè)緊緊依托我校工程技術(shù)背景，學習比綜合性大學都要多的數(shù)學、物理、工程技術(shù)、航空航天和計算機類課程，并在學習教學計劃規(guī)定的工程技術(shù)類課程的同時，要求學生選修更多的工程技術(shù)類和計算機類課程，掌握扎實的科學技術(shù)知識、科學技術(shù)思想和科學技術(shù)方法，并在管理學科中滲透科技思想與方法。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識； 2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析、政策分析等科學方法； 3．具有從事黨政機關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力； 4．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)； 5．了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài)； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。
主干課程：
主干學科：政治學、管理學、法學 主要課程：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導論、社會學概論、 *** 經(jīng)濟學、行政組織學、地方 *** 學、市政學、公共政策等。
其他：
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括學年論文、實習、畢業(yè)論文等，一般安排不少于10周。 修業(yè)年限：四年 授予學位：管理學或法學學士 相近專業(yè)：行政管理 公共事業(yè)管理 勞動與社會保障 土地資源管理 公共關(guān)系學 公共政策學 城市管理 公共管理 社會工作 房地產(chǎn)經(jīng)營管理 項目管理 文化產(chǎn)業(yè)管理 物業(yè)管理 航運管理

Ⅲ 什么是行政管理專業(yè)

行政管理是 *** 以及公共組織的管理，屬于公共管理領(lǐng)域。市場經(jīng)濟競爭激烈的今天，隨著我國 *** 體制的改革，社會對 *** 公共管理質(zhì)量的要求越來越高，對專業(yè)的行政管理人才的需求量也越來越大。

它以哲學、政治學、管理學、社會學等為基礎，對公共事物和行政管理進行綜合性全面研究。主要培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。研究方向主要包括：行政管理理論的分析和規(guī)律，社會主義中國行政管理的特殊性；行政管理的歷史和現(xiàn)狀；信息化社會和開放條件下行政管理的發(fā)展等。

院校推薦

北京大學、復旦大學、中國人民大學、浙江大學、北京師范大學、上海交通大學等。

就業(yè)前景

現(xiàn)在行政管理專業(yè)的學生可以走進企業(yè)，去做行政助理、培訓師、人力資源部門主管。很多跨國公司的行政部門都開始面向行政管理專業(yè)的學生開放，為這個專業(yè)的畢業(yè)生提供施展才華的舞臺。在今天的人才市場上，具有雙重學科背景的行政管理學碩士，會更加具有市場競爭力。

Ⅳ 行政管理這個專業(yè)怎么樣啊

這個專業(yè)就業(yè)前景還是非常廣闊的。

這個專業(yè)可以去考公務員，如果想進公司的話，畢業(yè)生可從事黨政機關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職。畢業(yè)生適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經(jīng)營管理工作。(當然，還是先從基層做起，只要有經(jīng)驗，不論學什么都有前途。)

Ⅳ 行政管理是什么專業(yè)

一、關(guān)于行政管理專業(yè)

1.錯誤說法：行政管理和公務員緊密相關(guān)

很多考生在行政管理這個專業(yè)的理解上，都存在這樣的想法：認為學行政管理畢業(yè)后只能從事行政工作，而所謂的“行政工作”就是考公務員，進 *** 部門或事業(yè)單位。

而事實上，行政管理專業(yè)的學生在報考公務員時并不占優(yōu)勢。公務員考試對考生的專業(yè)性要求很高，每個 *** 部門多招收專業(yè)對口的學生，尤其是那些技術(shù)性強的部門，錄用考生更是如此。而行政管理專業(yè)的學生一般都是文科生，靠的是“嘴皮子”和“筆桿子”，不可替代性比較差，其他專業(yè)的學生都可以來做這份工作。所以說，學行政管理的學生考公務員并不占優(yōu)勢。

2.行政管理專業(yè)解讀

行政管理是 *** 以及公共組織的管理，屬于公共管理領(lǐng)域。市場經(jīng)濟競爭激烈的今天，隨著我國 *** 體制的改革，社會對 *** 公共管理質(zhì)量的要求越來越高，對專業(yè)的行政管理人才的需求量也越來越大。

它以哲學、政治學、管理學、社會學等為基礎，對公共事物和行政管理進行綜合性全面研究。主要培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。研究方向主要包括：行政管理理論的分析和規(guī)律，社會主義中國行政管理的特殊性；行政管理的歷史和現(xiàn)狀；信息化社會和開放條件下行政管理的發(fā)展等。

二、院校推薦

北京大學、復旦大學、中國人民大學、浙江大學、北京師范大學、上海交通大學等。

三、就業(yè)前景

現(xiàn)在行政管理專業(yè)的學生可以走進企業(yè)，去做行政助理、培訓師、人力資源部門主管。很多跨國公司的行政部門都開始面向行政管理專業(yè)的學生開放，為這個專業(yè)的畢業(yè)生提供施展才華的舞臺。在今天的人才市場上，具有雙重學科背景的行政管理學碩士，會更加具有市場競爭力。

Ⅵ 行政管理專業(yè)包含了什么

行政管理專業(yè)包括專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：行政管理學、市政學、社會學、行政領(lǐng)導與決策、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學、西方經(jīng)濟學、公共政策分析、國家公務員制度概論、行政公文與寫作、機關(guān)管理與辦公自動化、 *** 機關(guān)事務實習、社會調(diào)查實習、電子政務實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

(6)行政管理專業(yè)擴展閱讀：

行政管理專業(yè)畢業(yè)生應具備的能力：

（一）思維能力

思維是人腦對客觀事物間接的概括的認識。思維能力是人的能力結(jié)構(gòu)的核心，是各種能力中最重要的一種能力。一個人的思維能力取決于他的智力水平，但在更大程度上取決于他的思維方式。正確與否的思維方式?jīng)Q定一個人事業(yè)的成敗。因此，大學生應當重視培養(yǎng)自己科學的思維方式。

（二）表達能力

表達能力是指運用語言或文字闡述自己的觀點、意見或抒發(fā)思想的能力。它包括口頭表達能力、文字表達能力、數(shù)字表達能力、圖示表達能力等幾種形式。要求準確、鮮明、生動。

（三）動手能力

動手能力也就是實際操作能力，它是人的智力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的關(guān)鍵，是專業(yè)工作者必須具備的一種實踐能力。

（四）適應能力

適應社會和改造社會是對立統(tǒng)一的兩個方面。無法設想一個不能接納社會的人能夠改造社會。大學畢業(yè)生在跨出校門之前大都有'海闊憑魚躍，天高任鳥飛'的遠大抱負，但他們真正在生活的激流中奮勇前進時，往往會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中常常不盡如人意，發(fā)現(xiàn)自己對現(xiàn)實生活的不適應。

參考資料來源： 網(wǎng)絡-行政管理專業(yè)

Ⅶ 行政管理專業(yè)的就業(yè)方向是什么

就業(yè)方向：

培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學、經(jīng)濟學等方面知識，能在黨政機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體等公共管理領(lǐng)域從事管理工作的復合型、應用型高級專門人才。

行政管理的就業(yè)方向很廣，在 *** 里面一般都是辦公室、后勤部門等；在企業(yè)的一般在人事行政部門或者總裁辦公室，負責日常請銷假、辦公室用品、旅游后勤等方面工作。

專業(yè)特點

1、一切行政活動都是直接或間接與國家權(quán)力相聯(lián)系，以國家權(quán)力為基礎的。

2．行政管理是根據(jù)國家法律推行政務的組織活動。在執(zhí)行中又能動地參與和影響國家立法和政治決策，制定政策是行政管理的一種重要活動方式。

3．行政管理既管理社會的公共事務，又執(zhí)行階級統(tǒng)治的政治職能。

4．行政管理要講究管理的效能和效率。它通過計劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和改革等方式，最優(yōu)地實現(xiàn)預定的國家任務，并達到應有的社會效果。

5．行政管理是人類改造社會的實踐活動的一個特定領(lǐng)域，有它自身發(fā)展的客觀規(guī)律性。

(7)行政管理專業(yè)擴展閱讀：

行政管理學是一門交叉科學，研究內(nèi)容十分豐富。其研究的基本范疇和原理隨著行政管理實踐的深入而被人們揭示。因此，行政管理學的研究內(nèi)容是發(fā)展變化的，不同學派，不同教科書，有不同的或大同小異的體系。但一般來說，行政管理學研究的內(nèi)容大體包括：

1、行政管理的一般理論。

主要研究和了解：行政管理學是一門綜合性、應用性的科學，行政環(huán)境和行政職能是行政活動的依據(jù)和基礎。

2、行政管理的主體。

主要研究和了解：行政組織和機構(gòu)，行政領(lǐng)導以及執(zhí)行公務的工作人員。

3、行政管理的過程。

主要研究和了解：行政管理是一個由多個環(huán)節(jié)和有機部門組成并有效運作的過程。它們主要有行政決策、行政執(zhí)行、行政協(xié)調(diào)、行政信息、行政監(jiān)督。

4、行政管理的保障。

主要研究和了解：行政管理過程要能夠順利運行達到預期效果，必須依據(jù)一系列的保障手段。主要有：財務行政、行政法治、行政方法、行政道德。

5、行政管理的目的。主要研究和了解：提高行政效率是行政管理的出發(fā)點和歸宿，而行政改革是提高行政效率的必由之路。

Ⅷ 行政管理專業(yè)介紹

行政管理專業(yè)介紹：

1.專業(yè)名稱：行政管理學專業(yè)

2.學制學位：四年制，管理學學士學位

3.培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，具備高尚的政治道德、社會道德、職業(yè)道德，良好的政治理念和行政理念，寬廣的國際視野和現(xiàn)代型思維，強烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，自覺的團隊意識、奉獻精神和集體主義精神，一專多能，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事公共事務策劃、行政協(xié)調(diào)、秘書、檔案、人事管理、人事培訓等行政管理工作，以及有關(guān)行政管理的教學與科研工作的復合型、應用型人才。

4.培養(yǎng)方向：行政管理、社會保障

5.主要課程：公共管理學原理、管理心理學原理、西方經(jīng)濟學原理、現(xiàn)代管理學、行政學原理、公共財政學、公共政策學等

6.課程師資：本專業(yè)有教授5名、副教授10名，講師12名，其中博士15名。

7.辦學條件：有專業(yè)圖書資料2萬余冊、專業(yè)期刊30多種，專業(yè)實驗室1個。

8.培養(yǎng)特色：本專業(yè)經(jīng)過十多年的發(fā)展，具備了自己的培養(yǎng)模式，形成了自己的培養(yǎng)特色，教學和實踐相結(jié)合，有一批教學實踐基地。

19.就業(yè)狀況：近年來，行政管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好，一直保持較高水平的就業(yè)率，2013年畢業(yè)生的就業(yè)率更是超過了90%。

Ⅸ 行政管理類包括哪些專業(yè)

公共管理，社會保障，土地資源管理等

Ⅹ 行政管理專業(yè)是學什么的

行政管理專業(yè)學的是行政管理學、市政學、社會學、行政領(lǐng)導與決策、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學、西方經(jīng)濟學、行政法學、社會調(diào)查與統(tǒng)計、公共政策分析、國家公務員制度概論、行政公文與寫作、機關(guān)管理與辦公自動化等專業(yè)核心課程。

(10)行政管理專業(yè)擴展閱讀

培養(yǎng)要求

行政管理專業(yè)學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

核心能力

專業(yè)核心能力：具有分析和解決行政管理方面實際問題的能力。

為適應社會與時代的形勢發(fā)展需要，同時也為了和國際接軌，行政管理專業(yè)考研究生就業(yè)還是不錯的。

行政管理專業(yè)是管理學科下設的一個二級學科。行政管理是一個綜合性強，研究范圍廣泛的學科，以哲學、政治學、管理學、社會學等為基礎，對公共事物和行政管理進行綜合性全面研究。

本專業(yè)主衡弊要培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能咐鍵族在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。這類人才應該具備較高的政治理論素質(zhì)，掌握現(xiàn)代行政管理學基本理論和專業(yè)知識，并具有較強的管理、經(jīng)營、策劃、調(diào)研、交際能力。

行政管理專業(yè)正在準備進一步壯大規(guī)模，擴大招生面，它與公共行政管理碩士(MPA)、工商管理碩士(MBA)類似，沒有相關(guān)限制、費用亮碰合理，受到廣大跨專業(yè)考研同學的青睞。