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水產(chǎn)科學與技術專業(yè)就業(yè)前景 2022海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)就業(yè)方向及前景 - 百度...

更新:2023年07月16日 21:18 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹怂a(chǎn)科學與技術專業(yè)就業(yè)前景 2022海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)就業(yè)方向及前景 - 百度...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!水產(chǎn)科學與技術專業(yè)就業(yè)前景 2022海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)就業(yè)方向及前景 - 百度...

水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)就業(yè)前景分析

水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè) 就業(yè)前穗桐知景分析如下:

現(xiàn)代水產(chǎn)養(yǎng)殖利用科學技術開發(fā)并培育更多有營養(yǎng)的水產(chǎn)品,是沿海漁業(yè)經(jīng)濟的重要組成部分之一。目前,國內很多高等院校開設了水產(chǎn)養(yǎng)殖方面的專業(yè),但基于我國在水產(chǎn)養(yǎng)殖方面的實情,我國的水產(chǎn)業(yè)仍處于初級階段。因此,我國水產(chǎn)業(yè)需要很多擁有該專業(yè)知識的技術人員,甚至目前的養(yǎng)殖行業(yè)中出現(xiàn)了求大于供的現(xiàn)象。

近年來,該專業(yè)本科生就業(yè)率達到90%以上,與其他專業(yè)相比,該專業(yè)的學生就業(yè)壓力相對較小。我國已開始積極發(fā)展生態(tài)化養(yǎng)殖業(yè),水產(chǎn)類專業(yè)就業(yè)猜消前景看好,但學生的工作地區(qū)一般不會是大城市,大多是在沿海地區(qū)從事水產(chǎn)養(yǎng)殖的技術指導和研究工作。

畢業(yè)生可以選擇比較大型的水產(chǎn)養(yǎng)殖公司有如山東東方海洋集團有限公司、湛江國聯(lián)水產(chǎn)股份有限公司、遼寧盤錦光合水產(chǎn)公司等。該領域工作待遇不錯,與個人能力有很大關系。如果自己創(chuàng)業(yè),養(yǎng)殖業(yè)的利潤也是很豐厚的。輪旦我國的水產(chǎn)養(yǎng)殖主要在湖北、湖南、江蘇、浙江、福建、廣東、山東等地較多,因此畢業(yè)生就業(yè)的主要方向便集中在這些省份。

海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,未來好...

海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如友冊下:本專業(yè)培養(yǎng)具備海洋漁業(yè)科學與技術方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在海洋漁業(yè)生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學研究、遠洋漁業(yè)開發(fā)、教學、漁政管理等方面的高級科學技術人才。

四、海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)知識能力

1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識;
2.掌握海洋環(huán)境科學、現(xiàn)代信息技術、資源管理和數(shù)學模型的基本理論;
3.掌握漁業(yè)生物資源的調查、評估和管理,海洋漁業(yè)資源的開發(fā)技術、漁業(yè)水域環(huán)境監(jiān)測和保護的基本知識和基本技能;
4.掌握漁具測試和設計、漁業(yè)資源預測預報、漁政管理等方法和技能;
5.具備本專業(yè)必需的網(wǎng)漁具裝配、漁業(yè)資源調查、漁業(yè)水域環(huán)境監(jiān)測和漁船駕駛等基本能力;
6.具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解海洋漁業(yè)學科的新成就、新技術和國際漁業(yè)發(fā)展動態(tài);

一、海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)簡介

本專業(yè)以生物學、環(huán)境學、工程設計的基本理論和基本知好掘宏識為平臺,以研究海洋生物(特別是增散森養(yǎng)殖對象生物)與各種漁業(yè)設施和海洋生態(tài)環(huán)境之間的內在聯(lián)系與規(guī)律為核心內容,以研究海洋生物的增殖、養(yǎng)殖、農牧化平臺的構建技術為特色。通過四年的學習和相關專業(yè)技能的訓練,使畢業(yè)生能勝任水產(chǎn)增養(yǎng)殖、海洋牧場建設等相關工程技術工作,海洋和水產(chǎn)系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)管理部門的管理與技術工作,以及高等院校和科研單位的研究與教學工作。

三、海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)學科要求

該專業(yè)對生物、化學科目要求較高。該專業(yè)適合熱愛水產(chǎn)學,對海洋漁業(yè)生產(chǎn)、教育、科研感興趣的學生就讀。

海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)培養(yǎng)要求

1. 具備扎實的數(shù)學、物賀畝理、力學基礎和計算機應用技術;

2. 具有較高的英語水平,能運用1-2門外語閱讀本專業(yè)的參考文獻;

3. 掌握漁業(yè)水環(huán)境調控與監(jiān)測的基本理論、基本知識和設計技能;

4. 具有從事增、養(yǎng)殖工程設計,海洋牧場規(guī)劃設計,設施漁業(yè)工程設計的基本技能;

5. 具有從事科研工作的良好素質,掌握本專業(yè)及其相關學科的基本研究方法和實驗技能;

6. 了解國際漁業(yè)發(fā)展趨勢,適合從事漁業(yè)管理、海洋區(qū)域管理、對外漁業(yè)關系虧滲和行政執(zhí)法等工作。

二、海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要漁業(yè)資源與漁場學、海洋環(huán)境學、漁具漁法學、漁業(yè)法規(guī)與漁政管理等的基本理論和基本知識,受到船舶駕駛技術、網(wǎng)具裝配技術、捕撈技術、漁場調查、漁業(yè)水域環(huán)境監(jiān)測和漁政管理等方面的基本訓練,具有漁業(yè)資源與漁業(yè)環(huán)境的調查和研究、漁具漁法設計和漁業(yè)管理的基本能力。

2022海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)就業(yè)方向及前景 - 百度...

海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生除極少數(shù)從事漁政、遠禪空森洋漁業(yè)外,部分讀研深造或跨學科深造,大多從事其他行業(yè)。主要到海洋漁業(yè)生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學研究、遠洋漁業(yè)開發(fā)、教學、漁政管理等方面的工作。

海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)就業(yè)前景

對于海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)的學生來說,上船搞遠洋漁業(yè)不論待遇上還是工作條件與航海技術專業(yè)都無法相比,而對于漁業(yè)局、漁政局、水產(chǎn)站等*事業(yè)單位門檻較高。

近十年畢業(yè)生除極少數(shù)從事漁政、遠洋漁業(yè)外,部分讀研深造或跨學科深造,大多從事其他行業(yè)。海洋作為人類食物的第二大來源,將會隨著人口的增長和陸地環(huán)境的惡化而倍顯其珍貴價值。具有水產(chǎn)經(jīng)濟動、植物增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面系統(tǒng)訓練的高級科學技術人才,將迅速走紅。隨著經(jīng)濟全球化的深入和科技的迅速發(fā)展,海洋經(jīng)濟的地位日益突出,而管好用好海洋的關鍵在人才。

海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)在人才培養(yǎng)方面亟需適時進行改革,培養(yǎng)目標應從傳統(tǒng)的注重資源開發(fā)轉向注重資源養(yǎng)護與管理為重點。

水族科學與技術就業(yè)前景

你是想問水族科學與技術就業(yè)前景好嗎?這個念銷襪專業(yè)就業(yè)前景好。
水族科學與技術是一門新興的綜合性學科,學生將學習到包括水族館設計、水生生物繁殖、水質控制等多方面的知識和技能。隨著水族館和海斗備洋生態(tài)旅游業(yè)的迅速發(fā)展,未來水族科學與技術的就業(yè)前景也將越來越廣闊。
水族科學與技術的就業(yè)前景主要集中在水族館管理、水族仔激館設計、生物研究以及水產(chǎn)企業(yè)等領域,可就業(yè)崗位有:水族館館長、水族館運營管理人員、海洋生物保護師、海洋工程技術員等。

海洋漁業(yè)科學與技術就業(yè)前景

好。
1、首先本專業(yè)培養(yǎng)具備海洋漁業(yè)科學與技術方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在海洋漁業(yè)生產(chǎn)、教育、科研和管理轎段等部門從事科學研究、遠洋漁業(yè)開發(fā)、教學、漁政管理等方面的高級科學技術人才。
2、其次對技術和經(jīng)驗的要求很高,但是一旦接了大單子,抽成還是很豐厚的,也可以進研究所工作,不過對學歷的要求很高,起點都是博——或者可以進學校的研究站。
3、最后隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展旁含和國家對農業(yè)的不斷重視,水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高,行業(yè)發(fā)展空間也越來越大,人才需求也越來越大,從每年的運帆笑人才需求看,畢業(yè)生數(shù)量總是滿足不了行業(yè)人才需求的數(shù)量,因而就業(yè)前景非常廣闊。

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