專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析 高考各大專(zhuān)業(yè)介紹及就業(yè)去向

所學(xué)專(zhuān)業(yè)的行業(yè)就業(yè)雀謹(jǐn)形勢(shì)，更多就是從市場(chǎng)導(dǎo)向的角度，依托目前或未來(lái)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的行業(yè)狀況，結(jié)合一手調(diào)研或二手報(bào)告 數(shù)據(jù)分陸源析 其具體的就業(yè)形勢(shì)。認(rèn)為可以從這個(gè)方面來(lái)展開(kāi)分析：

1. 本專(zhuān)業(yè)存在對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義，市場(chǎng)對(duì)于本專(zhuān)業(yè)的需求度；

2. 國(guó)家政策是否對(duì)本專(zhuān)業(yè)就業(yè)有扶持，就業(yè)渠道如何；

3. 本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向究竟有哪些，分別是哪些行業(yè)；

4. 目前本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)及早歲態(tài)存在問(wèn)題；

5. 未來(lái)市場(chǎng)發(fā)展走向及行業(yè)前景。

   市場(chǎng)環(huán)境具有很大的不確定性，不同專(zhuān)業(yè)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇也并存，學(xué)好真正的核心技能，兼顧自己的興趣愛(ài)好很重要。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向如下：

現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻，很多的大學(xué)生畢業(yè)之后面臨的就是找不到工作、直接失業(yè)的問(wèn)題。雖然國(guó)家為了改變這種現(xiàn)狀，做了很多的努力，但作用也很有限。

所以為了自己之后能夠得到更好的發(fā)展，讓自己能在社會(huì)上鬧信臘走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)，我決定液滑做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。既能夠更加的了解自己的能力，也能夠給自己一條前進(jìn)的路徑和方向。

一、個(gè)人分析

在大學(xué)中，雖然管理比較的松散，也比較的自由，但我對(duì)自己一直保持著高要求。在課余時(shí)間，我不斷的豐富自己，大學(xué)四年我看了很多的書(shū)，各方面的都有，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在大一的時(shí)候，我也加入了學(xué)院的學(xué)生會(huì)，鍛煉了自己各方面的能力。

學(xué)校和學(xué)院舉行的活動(dòng)我都積極的參與，組織和參加了很多的活動(dòng)。我在這一年中，交了很多的朋友，學(xué)了很多的知識(shí)。我努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，讓自己變得更優(yōu)秀。在大學(xué)四年，我也涉及了很多行業(yè)，學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，考了幾個(gè)證書(shū)，對(duì)我的發(fā)展比較的有利。

二、專(zhuān)業(yè)分析

我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)我本人是比較的喜歡的，我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很好的，所需的人才比較的多，所以我覺(jué)得自己在這個(gè)行業(yè)能夠得到很好的發(fā)展。在畢業(yè)之后，我也決定從事與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)。

一是因?yàn)樽约罕容^的喜歡這個(gè)行業(yè)，也比較的了解所以工作起來(lái)會(huì)更加的輕松和得心應(yīng)手；二是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)符合職位的要求，所以競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)比較的大，能夠在這個(gè)行業(yè)得到發(fā)展。在大學(xué)中，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)從學(xué)校畢業(yè)。

這四年我學(xué)了不少的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我相信自己能夠在這個(gè)行業(yè)得到很好的發(fā)展，也能夠發(fā)揮出自己的水平，展現(xiàn)自己的能力，得到社會(huì)的認(rèn)可。

三、職業(yè)規(guī)劃

既然已經(jīng)選擇了在這個(gè)行業(yè)發(fā)展下去，那么工作的時(shí)候就一定要認(rèn)真坦察。在工作之余，也可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的提高自己。只有讓自己成為不可被替代的人，才能夠一直在這個(gè)崗位上做下去。在工作中，也要向那些經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。

雖然大學(xué)四年我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但書(shū)本上的知識(shí)相比于時(shí)代的發(fā)展是有些落后的，所以學(xué)習(xí)實(shí)際運(yùn)用到的一些知識(shí)才能幫助我更好的發(fā)展。

之后我會(huì)一直努力，希望自己不管工作了多少年，還能夠保持著現(xiàn)在這股熱情，把精力都投入到工作中去，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃注意原則：

1、喜好原則：只有這個(gè)事情是自己喜歡的，才有可能在碰到強(qiáng)大對(duì)手的時(shí)候仍然堅(jiān)持；在遇到極其困難情況時(shí)不會(huì)放棄；在有巨大誘惑的時(shí)候也不會(huì)動(dòng)搖。

2、擅長(zhǎng)原則：做自己擅長(zhǎng)的事，才有能力做好；有能力做好，才能解決具體的問(wèn)題。只有做自己最擅長(zhǎng)的事情，才能做得比別人好，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

3、價(jià)值原則：自己覺(jué)得這件事夠重要，值得做，否則再有能耐也不會(huì)開(kāi)心。

4、發(fā)展原則：首先自己有機(jī)會(huì)去做，有機(jī)會(huì)做了還得有足夠大的市場(chǎng)，足夠大的成長(zhǎng)空間，這樣的職業(yè)才有奔頭。

一些常見(jiàn)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)方向和前景如下：

1、工程和技術(shù)專(zhuān)業(yè)：工程和技術(shù)領(lǐng)域的就業(yè)市場(chǎng)通常較為廣闊。例如，計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程、電子工程、機(jī)首困械工程等專(zhuān)業(yè)，具有較高的需求和就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、醫(yī)療和健康專(zhuān)業(yè)：醫(yī)療和健康行業(yè)一直都是就業(yè)市場(chǎng)的穩(wěn)定領(lǐng)域。醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等專(zhuān)業(yè)，對(duì)于人們的健康護(hù)理和醫(yī)療服務(wù)提供關(guān)鍵支持。

3、商祥芹陸業(yè)和管理專(zhuān)業(yè)：商業(yè)和管理領(lǐng)域提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)，包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、金融、會(huì)計(jì)、項(xiàng)目管理等專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)能夠適應(yīng)各行各業(yè)的需求。

4、教育領(lǐng)域：教育行業(yè)一直存在著對(duì)優(yōu)秀教育專(zhuān)業(yè)人才的需求，特別是教育管理、特別教育、早期教育等專(zhuān)業(yè)。教育專(zhuān)業(yè)人才對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著重要作用。

5、創(chuàng)意和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)：創(chuàng)意和藝術(shù)領(lǐng)域包括設(shè)計(jì)、藝術(shù)、傳媒、影視等專(zhuān)業(yè)，隨著數(shù)字媒體和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這些領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會(huì)也在增加。

6、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展專(zhuān)業(yè)：環(huán)境科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境工程等專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槿驅(qū)Νh(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注增加，所以前景較好。

7、法律專(zhuān)業(yè)：法律領(lǐng)域?qū)τ谟蟹芍R(shí)和技能的人才需求較高。律師、法官、法律顧問(wèn)等職業(yè)在法律事務(wù)、企業(yè)法務(wù)等方面有較好的就業(yè)前景。

8、媒體和傳播專(zhuān)業(yè)：隨著媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，媒體和傳播領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會(huì)逐漸增多。新聞學(xué)、廣告學(xué)、公關(guān)學(xué)等專(zhuān)業(yè)在報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體領(lǐng)域有就業(yè)機(jī)會(huì)。

9、社會(huì)工作和心理學(xué)專(zhuān)業(yè)：社會(huì)工作和心理學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)于幫助和支持社會(huì)弱勢(shì)群體、個(gè)人心理健康方面有需求。社會(huì)工作者、心理咨詢(xún)師等職業(yè)前景較好。

10、農(nóng)業(yè)和環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)：隨著全球?qū)沙掷m(xù)農(nóng)業(yè)和環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，農(nóng)業(yè)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等專(zhuān)業(yè)在糧食安全、環(huán)保、可持續(xù)農(nóng)業(yè)等方面有就業(yè)機(jī)會(huì)。

11、旅游和酒店管理專(zhuān)業(yè)：旅游業(yè)和酒店業(yè)在全球范圍內(nèi)都是快速發(fā)展的行業(yè)，旅游管理、酒店管理等專(zhuān)業(yè)對(duì)于旅游景區(qū)、酒店集團(tuán)等有較好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

每個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都有其獨(dú)特的就業(yè)前景和機(jī)會(huì)。當(dāng)選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，除了就業(yè)前景，還要考慮個(gè)人興趣、技能和適應(yīng)性，以及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)趨勢(shì)和發(fā)展方向。繼續(xù)深入研究和咨詢(xún)相關(guān)行業(yè)和專(zhuān)業(yè)人士，可以幫助您更好地了解特定專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)前景和機(jī)會(huì)。

選擇專(zhuān)業(yè)注意事項(xiàng)

1、興趣和*：選擇您感興趣和熱愛(ài)的領(lǐng)域非常重要。興趣能夠讓您持續(xù)地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時(shí)也增加您在該領(lǐng)域中取得成功的可能性。

2、能力和天賦：考慮自己的能力和天賦，思考您是否具備成功學(xué)習(xí)和工作所需的關(guān)鍵技能。選擇與您的天賦和才能相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，可以提高您在該領(lǐng)域的表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?

3、就業(yè)前景：了解所選專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和市場(chǎng)需求，盡可能選擇具有良好就業(yè)機(jī)會(huì)的專(zhuān)業(yè)。研究就業(yè)趨勢(shì)、行業(yè)增長(zhǎng)和所需技能，這樣能夠幫助您做出更明智的選擇。

4、職業(yè)價(jià)值觀：思考您的職業(yè)價(jià)值觀和目標(biāo)，選擇與您的價(jià)值觀一致的專(zhuān)業(yè)。選擇與您的人生目標(biāo)和追求相符的專(zhuān)業(yè)，可以增加個(gè)人滿意度和職業(yè)成就感。

5、研究和咨詢(xún)：進(jìn)行充分的研究和咨詢(xún)，了解不同專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容、就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展路徑。與專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)專(zhuān)家和在該領(lǐng)域工作的人員進(jìn)行交流，可以獲得更深入的了解和有價(jià)值的建議。

6、實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：盡可能爭(zhēng)取實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際參與和體驗(yàn)，謹(jǐn)頃了解專(zhuān)業(yè)的實(shí)際工作環(huán)境和職責(zé)。實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以幫助您驗(yàn)證專(zhuān)業(yè)選擇的準(zhǔn)確性，并且增加您的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

7、考慮未來(lái)發(fā)展：考慮專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展趨勢(shì)和變化，特別是在快速變革的技術(shù)和行業(yè)中。選擇具有靈活性和適應(yīng)性的專(zhuān)業(yè)，可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)是理工結(jié)合，培養(yǎng)具有寬厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)技能，較強(qiáng)的外語(yǔ)能力，并掌握一定的應(yīng)用科學(xué)知識(shí)，能運(yùn)用數(shù)學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)科技人才。
就業(yè)去向：畢業(yè)生適合到科研、工程、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等部門(mén)和高等院校從事教學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)計(jì)算、軟件設(shè)計(jì)、信息管理、經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)分析和預(yù)測(cè)等多方面的研究和管理工作。
推薦院校：北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、四川大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)武漢大學(xué)。
2.信息與計(jì)算科學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)和管理工作等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向：主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)及管理工作。
推薦院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津理工大學(xué)。
3.應(yīng)用物理學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，熟悉物理學(xué)基本理論和發(fā)展趨勢(shì)，熟悉計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，掌握實(shí)驗(yàn)物理基本技能和數(shù)據(jù)處理的方法，獲得技術(shù)開(kāi)發(fā)以及工程技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在應(yīng)用物理、電子信息技術(shù)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)以及教學(xué)和管理工作。
推薦院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)。
4.應(yīng)用化學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)以高分子材料、精細(xì)化工和計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用技術(shù)為專(zhuān)業(yè)方向，培養(yǎng)具有可從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究，工業(yè)開(kāi)發(fā)和管理知識(shí)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)及管理。
推薦院校：北京大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津理工大學(xué)、北京化工大學(xué)、大連理工大學(xué)
5.環(huán)境科學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、行政部門(mén)和企事業(yè)等單位從事科研、教學(xué)、規(guī)劃與管理、環(huán)境評(píng)價(jià)和環(huán)境監(jiān)旁明測(cè)等工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
就業(yè)去向：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位及行政部門(mén)等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作。
推薦院校：清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)
6.環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程，水污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面知識(shí)的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)去向：主要至*部門(mén)、規(guī)劃部門(mén)、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研枯手究開(kāi)發(fā)方面的工作。
推薦院校：華中科技大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)
7.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)能在科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專(zhuān)門(mén)科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)去向：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生適合到各系統(tǒng)或行業(yè)的相關(guān)部門(mén)從事軟件開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和維護(hù)，也可從事教學(xué)、科研和技術(shù)工沒(méi)啟嫌作。
推薦院校：北京大學(xué)、北京理工大學(xué)、吉林大學(xué)、南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)
8.生物工程(生物科學(xué))
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。
就業(yè)去向：生物科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在教學(xué)、科研部門(mén)，也可在農(nóng)、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關(guān)的企業(yè)與事業(yè)單位從事教學(xué)、科學(xué)研究或其他與生物學(xué)有關(guān)的技術(shù)工作。
推薦院校：北京大學(xué)、華東理工大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)
9.生物技術(shù)
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)能適應(yīng)生物技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的理論及應(yīng)用性研究，具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。
就業(yè)去向：主要到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
推薦院校：南京大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、天津大學(xué)、華東理工大學(xué)
10.通信工程
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握光波、無(wú)線、多媒體通訊技術(shù)、通訊系統(tǒng)和通訊網(wǎng)等方面知識(shí)，能在通信領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、*、運(yùn)營(yíng)及從事通訊技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、管理與決策的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)去向：適合郵電部所屬各郵電管理局及公司從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)及管理工作，也可到軍隊(duì)、鐵路、電力等部門(mén)從事相應(yīng)的工作。
推薦院校：北京郵電大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)
11.機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械工程及自動(dòng)化領(lǐng)域的設(shè)計(jì)*、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面工作的寬口徑、通識(shí)型高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)前景：可在機(jī)械、電子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事生產(chǎn)技術(shù)、研究開(kāi)發(fā)、工程建設(shè)、行政管理及教育工作等。機(jī)械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是集機(jī)械、電子、信息技術(shù)為一體的綜合性專(zhuān)業(yè)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，適應(yīng)面寬廣，發(fā)展?jié)摿Υ?，是一個(gè)發(fā)展迅速、需求巨大的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
推薦院校：西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)
12.過(guò)程裝備與控制工程
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程、機(jī)械工程、控制工程和管理工程等方面知識(shí)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，以適應(yīng)現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展的需要。
就業(yè)前景：主要到化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機(jī)械及勞動(dòng)安全等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理以及工程科學(xué)研究等方面的工作。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)幾率高，且多能與專(zhuān)業(yè)對(duì)口。
推薦院校：天津大學(xué)、天津理工大學(xué)
13.熱能與動(dòng)力工程 專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠從事制冷、空氣調(diào)節(jié)、供熱等能源工程的高級(jí)工程技術(shù)和管理人才。專(zhuān)業(yè)內(nèi)容包括汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、渦輪機(jī)械、鍋爐與換熱設(shè)備、制冷與空調(diào)、新能源開(kāi)發(fā)與利用。
就業(yè)前景：在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和部門(mén)，從事動(dòng)力機(jī)械(如熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、流體機(jī)械、水力機(jī)械)的動(dòng)力工程(如水電動(dòng)力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計(jì)、*、運(yùn)行、管理、實(shí)驗(yàn)研究和安裝、開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)等工作。該專(zhuān)業(yè)屬能源動(dòng)力類(lèi)，是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一，發(fā)展前景廣闊。
推薦院校：北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)
14.電氣工程及其自動(dòng)化
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)前景：畢業(yè)后可在電力科研院所、電力規(guī)劃設(shè)計(jì)院、自動(dòng)化高新技術(shù)公司、各地電力公司、各發(fā)電廠及非電力企業(yè)動(dòng)力部門(mén)工作?？稍陔娏ο到y(tǒng)自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化等主要專(zhuān)業(yè)方向深造。
推薦院校：浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津科技大學(xué)
15.電子信息工程
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠在電子工程領(lǐng)域、信息工程領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用領(lǐng)域等從事研究、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、*、應(yīng)用和管理與決策的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)去向：電子信息工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適合到電子行業(yè)、廣播電視等部門(mén)從事電子設(shè)備*、電子元件和器件及原材料的開(kāi)發(fā)研制、生產(chǎn)管理等工作，也可到其他部門(mén)的相關(guān)單位工作。
推薦院校：北京郵電大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京科技大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津科技大學(xué)
16.光電子技術(shù)科學(xué)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)高級(jí)光電子技術(shù)科學(xué)人才。就業(yè)前景：到信息產(chǎn)業(yè)部門(mén)、電信部門(mén)、高等院校、企事業(yè)單位及有關(guān)公司，主要從事光電子技術(shù)科學(xué)，光電信息工程與技術(shù)、光通信工程與技術(shù)、光電信號(hào)檢測(cè)處理與控制技術(shù)等領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。
推薦院校：南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)
17.飛行器設(shè)計(jì)與工程
專(zhuān)業(yè)介紹：該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事空間飛行器(包括衛(wèi)星、載人飛船、空間站等)、運(yùn)載火箭及導(dǎo)彈總體設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、飛行動(dòng)力學(xué)與控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其他民用產(chǎn)品機(jī)電一體化與控制設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與研究等工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
就業(yè)前景：畢業(yè)生基本進(jìn)入科研設(shè)計(jì)單位和國(guó)有企業(yè)、部隊(duì)以及高等學(xué)校
推薦院校：北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)
18.飛行器動(dòng)力工程
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化與國(guó)際化需要的，既具備較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較寬的知識(shí)面，又具備工程師基本技能訓(xùn)練，有較強(qiáng)動(dòng)手能力和適應(yīng)能力的民航機(jī)務(wù)高級(jí)技術(shù)人才。
就業(yè)前景：主要從事飛行器(包括航天器與運(yùn)載器)總體設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與研究、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析與試驗(yàn)，并從事通用機(jī)械設(shè)計(jì)及*的工作。由于我國(guó)航空航天領(lǐng)域近年來(lái)的飛速發(fā)展，開(kāi)發(fā)發(fā)動(dòng)機(jī)的飛行器動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生每年都供不應(yīng)求。飛行器動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)大部分學(xué)生都在航空、航天、民航等領(lǐng)域?qū)趶氖卵芯抗ぷ?。但是還有很多學(xué)生去了能源、交通、管道輸送等部門(mén)施展才華。而這些國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目和重大工程都依賴(lài)航空航天發(fā)動(dòng)機(jī)改裝成的核心部件。
推薦院校：北京航空航天大學(xué)、中國(guó)民用航空學(xué)院、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)
19.邊防管理學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期公安邊防工作需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神，能在公安邊防部隊(duì)從事國(guó)(邊)境管理、出入境邊防檢查和部隊(duì)管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)前景：主要到公安邊防部隊(duì)和出入境管理部門(mén)從事國(guó)(邊)境管理和出入境邊防檢查等方面的工作。畢業(yè)生一次性就業(yè)率為100%。我國(guó)疆域遼闊，隨著改革的深入發(fā)展，對(duì)外開(kāi)放的領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越廣，進(jìn)出口口岸也必將隨之增加，加之當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)并不穩(wěn)定，為防止國(guó)際上某些居心叵測(cè)的勢(shì)力和個(gè)別不法分子入境，邊防管理將會(huì)更加重要。
推薦院校：中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院
20.服裝設(shè)計(jì)與工程 專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握服裝學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能在服裝生產(chǎn)、科研、教學(xué)、貿(mào)易等部門(mén)從事服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)、服裝企業(yè)管理、針織產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、服裝貿(mào)易以及服裝科學(xué)研究與教學(xué)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)前景：愛(ài)美之心人皆有之，服裝產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展急需大量專(zhuān)業(yè)人才，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不僅在服裝生產(chǎn)和*企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門(mén)從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)管理、服裝理論研究工作，還可到新聞出版機(jī)構(gòu)從事宣傳評(píng)論等方面工作。
推薦院校：天津工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)
21.包裝工程
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)以包裝技術(shù)與工藝為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)具有包裝系統(tǒng)的工藝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理以及包裝新材料、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新設(shè)備開(kāi)發(fā)、研究能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在商品生產(chǎn)與流通部門(mén)、包裝企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高等院校、外貿(mào)和商檢部門(mén)工作。另外還可從事印刷、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等工作。我國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)包裝大國(guó)，形成了一個(gè)獨(dú)立完整、門(mén)類(lèi)齊全的現(xiàn)代包裝工業(yè)體系，但適應(yīng)入世和綠色包裝浪潮的包裝科研、教育和管理高級(jí)人才極度缺乏。
推薦院校：北京印刷學(xué)院、天津科技大學(xué)、天津商學(xué)院、西安理工大學(xué)
22輕化工程
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)在輕化工程領(lǐng)域從事生產(chǎn)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品和新技術(shù)開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)前景：輕化工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生可進(jìn)入輕化工程領(lǐng)域的各大公司、研究所、設(shè)計(jì)院、企事業(yè)單位、高等院校等單位工作。據(jù)資料顯示，輕化工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率最高達(dá)到98%，而且畢業(yè)生就業(yè)多集中在江蘇、浙江、廣東等東部發(fā)達(dá)地區(qū)。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大都屬于技術(shù)管理型人才，因此就業(yè)后的待遇也相當(dāng)不錯(cuò)。
推薦院校：天津科技大學(xué)
23食品科學(xué)與工程
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)從事新型功能食品、綠色食品等方面的基礎(chǔ)研究、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理與*等方面工作能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在食品加工與*、食品機(jī)械與設(shè)備、食品原料與配料、食品物流與營(yíng)銷(xiāo)等企業(yè)以及相關(guān)的研究、設(shè)計(jì)院、大專(zhuān)院校和以食品產(chǎn)業(yè)為對(duì)象的經(jīng)濟(jì)管理、公共衛(wèi)生、技術(shù)監(jiān)督、商品檢驗(yàn)和貿(mào)易等部門(mén)工作；也可在攻讀食品科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏等學(xué)科繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位研究生。
推薦院校：天津大學(xué)、天津科技大學(xué)、天津商學(xué)院
24電子科學(xué)與技術(shù)
專(zhuān)業(yè)介紹：該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用以及教學(xué)工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
就業(yè)前景：該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要分配到科研院所、高等院校、大型企事業(yè)單位及高新技術(shù)公司從事光電子、光通訊、激光技術(shù)及其應(yīng)用等方面的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理工作。
推薦學(xué)校：南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津理工大學(xué)、北京交通大學(xué)
25物流工程
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)從事物流策劃、預(yù)測(cè)、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、營(yíng)運(yùn)、物流企業(yè)的管理、規(guī)劃、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等技術(shù)工作，跨越工學(xué)、管理學(xué)兩類(lèi)學(xué)科的高級(jí)復(fù)合型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。
就業(yè)前景：物流作為一門(mén)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)發(fā)展迅速。而掌握現(xiàn)代物流知識(shí)、技能的中高級(jí)物流人才在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)幾乎供不應(yīng)求。高級(jí)物流人員的平均年薪在10萬(wàn)元左右。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到企事業(yè)單位中從事生產(chǎn)管理(包括生產(chǎn)企業(yè)資源計(jì)劃、物流、調(diào)度、組織與控制)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)管理與質(zhì)量管理等方面的工作；從事工商企業(yè)、交通運(yùn)輸行業(yè)和物流相關(guān)部門(mén)的社會(huì)物流、生產(chǎn)物流和綠色物流方面的工程策劃、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、裝卸等工程技術(shù)設(shè)計(jì)、裝備選型與開(kāi)發(fā)應(yīng)用、管理和營(yíng)運(yùn)等工作；如第三方物流企業(yè)、港務(wù)局、物流園區(qū)、汽車(chē)*、硅谷或光谷、計(jì)算機(jī)廠、煙草廠、港機(jī)廠、造船廠、鋼鐵冶金、起重運(yùn)輸及工程機(jī)械廠、交通運(yùn)輸、航運(yùn)及航務(wù)部門(mén)和科研設(shè)
計(jì)院所、規(guī)劃設(shè)計(jì)院、大專(zhuān)院校等單位從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)管理和教學(xué)科研工作。
推薦院校：同濟(jì)大學(xué)、西南交通大學(xué)
26航海技術(shù)
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)懂得現(xiàn)代海洋船舶駕駛、船舶運(yùn)輸管理的基本理論和基本知識(shí)，受過(guò)識(shí)別和運(yùn)用各種航圖、導(dǎo)航儀器表、GMDSS通信方B專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的高級(jí)航海技術(shù)人才。
就業(yè)前景：畢業(yè)生主要到海洋運(yùn)輸各企事業(yè)單位從事海洋船舶駕駛和營(yíng)造管理工作。
推薦院校：天津理工大學(xué)
27飛行技術(shù)
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)民用航空飛行及飛行運(yùn)行管理人員。
就業(yè)前景：畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到100%，主要到民用航空部門(mén)從事民用飛機(jī)駕駛工作，也能夠承擔(dān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)其他部門(mén)的航空運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)與管理工作。
推薦院校：中國(guó)民航學(xué)院
28交通工程
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在交通部門(mén)從事交通規(guī)劃、交通工程設(shè)計(jì)、交通系統(tǒng)控制、工程項(xiàng)目評(píng)價(jià)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)去向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在高校各專(zhuān)業(yè)中名列前茅。能在國(guó)家和省、市的發(fā)展計(jì)劃部門(mén)、交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門(mén)、交通管理部門(mén)等從事交通運(yùn)輸規(guī)劃、交通工程設(shè)計(jì)、交通控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等方面工作或在教育、科研部門(mén)從事教學(xué)和科研等工作。
推薦院校：中國(guó)民航學(xué)院、天津城建學(xué)院、北京理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)
29交通運(yùn)輸
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在國(guó)家及省市的交通運(yùn)輸管理部門(mén)、交通運(yùn)輸企事業(yè)單位從事交通運(yùn)輸?shù)慕M織、指揮和決策的高級(jí)技術(shù)人才。
就業(yè)前景：多年以來(lái)，交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。但是，鐵路系統(tǒng)還僅僅是用人需求的一部分。與交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)對(duì)口的就業(yè)方向還包括了公路、水路、航空和城市交通等各類(lèi)交通運(yùn)輸部門(mén)。在未來(lái)的工作崗位上，交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生是在各個(gè)交通系統(tǒng)從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指揮、管理等方面的工作，使得交通運(yùn)輸系統(tǒng)能夠高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。
推薦院校：中國(guó)民航學(xué)院、天津工程師范學(xué)院、北京交通大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京理工大學(xué)
30信息安全專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與大型信息系統(tǒng)安全技術(shù)、安全管理與信息安全法律法規(guī)，能夠從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與大型信息系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)、工程開(kāi)發(fā)及系統(tǒng)管理，信息安全理論與法律法規(guī)研究的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)前景：從事信息安全產(chǎn)品研究與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)通信與信息服務(wù)等工作，可以到國(guó)家機(jī)關(guān)以及各級(jí)信息中心部門(mén)工作，從事信息安全教育與研究工作。我國(guó)已將信息安全列為今后十年優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域，目前信息安全方面的人才很少，而金融、商業(yè)、公安、軍事和*部門(mén)對(duì)信息安全人才的需求是很大的。
推薦院校：南開(kāi)大學(xué)
31軟件工程專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)介紹：是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展最快的學(xué)科分支之一。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟件基本理論知識(shí)，熟悉軟件開(kāi)發(fā)和管理技術(shù)，能夠在計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域中從事軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理的高級(jí)人才。
就業(yè)前景：除考取國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)研究生外，主要畢業(yè)去向是計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)公司、信息咨詢(xún)公司以及金融等其他獨(dú)資、合資企業(yè)。一份最新報(bào)告顯示，從1996年至2006年，我國(guó)將有100多萬(wàn)個(gè)需要軟件技能的新職位，目前就有10萬(wàn)至40萬(wàn)個(gè)需要電腦軟件技能的職位因無(wú)人填補(bǔ)而空著。
推薦院校：南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津理工大學(xué)
32生物醫(yī)學(xué)工程
專(zhuān)業(yè)介紹：將電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)等高科技手段運(yùn)用到醫(yī)學(xué)中去，是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。主要學(xué)習(xí)與電子、信息和生命科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用工程技術(shù)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的基本知識(shí)，開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、研究醫(yī)學(xué)儀器以及現(xiàn)代醫(yī)療的基本方法與技能。
就業(yè)前景：主要到生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其他電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理的工作。生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)是面向二十一世紀(jì)的新型學(xué)科，是我國(guó)二十一世紀(jì)優(yōu)先發(fā)展、重點(diǎn)支持的學(xué)科之一?，F(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備多是高科技產(chǎn)品，我國(guó)基本依靠進(jìn)口，因此該專(zhuān)業(yè)人才需求迫切，數(shù)量很大,將有長(zhǎng)久的生命力和廣闊的發(fā)展前景。
推薦院校：南京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津大學(xué)
33高分子材料與工程
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)能從事塑料、橡膠、膠粘劑、纖維、涂料等材料的合成、改性、物料混配、成型加工技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人員。
就業(yè)去向：主要到高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作。畢業(yè)生繼續(xù)深造的可能性極大。 推薦院校：北京化工大學(xué)、華東理工大學(xué)、天津科技大學(xué)
34臨床醫(yī)學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的通科醫(yī)師。
就業(yè)前景：畢業(yè)生適宜在各級(jí)醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校從事臨床醫(yī)療、科研和教學(xué)工作。七年制畢業(yè)生適宜在省、市級(jí)以上的醫(yī)療單位從事臨床醫(yī)療、科研及教學(xué)工作。
推薦院校：天津醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)、吉林大學(xué)
35麻醉學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)從事臨床麻醉、復(fù)蘇和急救工作的麻醉醫(yī)師。
就業(yè)前景：畢業(yè)生適宜縣級(jí)以上專(zhuān)科醫(yī)院或綜合醫(yī)院，醫(yī)學(xué)院校，臨床醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測(cè)治療病房(1CU)、藥物依賴(lài)戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測(cè)、生理機(jī)能調(diào)控等方面的工作、教學(xué)、科研工作。
推薦院校：天津醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)、中南大學(xué)
36護(hù)理學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作的護(hù)理師。
就業(yè)前景：畢業(yè)生適宜在省、地、縣級(jí)專(zhuān)科或綜合醫(yī)院從事高級(jí)護(hù)理或管理工作，也適應(yīng)在有關(guān)學(xué)校從事教學(xué)和科研工作。
推薦院校：天津醫(yī)科大學(xué)、北京大學(xué)(限女生)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)(限女生)、華中科技大學(xué)、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、吉林大學(xué)
37藥學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)從事一般藥物制劑、鑒定及臨床合理用藥等工作的藥師。
就業(yè)前景：畢業(yè)生適宜在各級(jí)專(zhuān)科醫(yī)院、綜合醫(yī)院從事藥師工作，藥品檢驗(yàn)、藥學(xué)研究單位及各類(lèi)制藥制劑廠、有關(guān)學(xué)校從事研究、教學(xué)等工作。
推薦院校：天津醫(yī)科大學(xué)、天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、四川大學(xué)、吉林大學(xué)
38水利水電工程
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)際動(dòng)手能力的水利水電工程建設(shè)實(shí)用性和通用性寬口徑的高級(jí)技術(shù)人才。
就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在水利水電、電力行業(yè)的管理、設(shè)計(jì)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，工程施工單位和高等院校從事相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、科學(xué)研究和教學(xué)等工作。也可在土木建筑及其他行業(yè)從事相關(guān)的工作。
推薦院校：清華大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)
39資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政部門(mén)從事科研、教學(xué)、資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)從事科研、教學(xué)、資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作。
推薦院校：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)
40土木工程
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、施工及管理的能力，獲得工程師基本訓(xùn)練的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)前景：隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，對(duì)各類(lèi)土木工程建設(shè)人才的需求將十分巨大。主要到房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作。
推薦院校：清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、東北大學(xué)、上海交通大學(xué)
41城市規(guī)劃
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)能熟練掌握城市規(guī)劃設(shè)計(jì)(包括區(qū)域規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃)的基本理論與方法，了解城市發(fā)展的基本理論與當(dāng)代城市發(fā)展趨勢(shì)，具備建筑、地理、園林、經(jīng)濟(jì)等多方面修養(yǎng)與實(shí)踐技能的高級(jí)復(fù)合型人才。
就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后主要從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理工作，同時(shí)也可以從事市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、城市道路交通規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃等相近領(lǐng)域的工作。隨著我國(guó)的城市化發(fā)展趨勢(shì)，本專(zhuān)業(yè)就業(yè)形式廣泛，前景光明。
推薦院校：同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)
42建筑學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：主要培養(yǎng)從事建筑、城市、室內(nèi)、景觀等方面設(shè)計(jì)工作的建筑業(yè)高級(jí)人才。
就業(yè)前景：建筑設(shè)計(jì)(研究)院，城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)(研究)院，大專(zhuān)院校建筑學(xué)院(系)或建筑科研部門(mén)。我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展迅猛，目前專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部所占比例很小，尤其高級(jí)技術(shù)人才十分缺乏，急需補(bǔ)充。近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)上建筑類(lèi)、土建類(lèi)人才就業(yè)看好，社會(huì)需求量在各學(xué)科類(lèi)別中一直名列前幾位，尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專(zhuān)業(yè)人才很受歡迎。
推薦院校：天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、天津城市建設(shè)學(xué)院
理科部分
43建筑環(huán)境與設(shè)備工程
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)能在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級(jí)人才。
就業(yè)前景：主要到城市中的設(shè)備生產(chǎn)廠家、設(shè)備經(jīng)銷(xiāo)公司、物業(yè)管理公司、工程設(shè)計(jì)部門(mén)、工程安裝公司、學(xué)校與科研單位等行業(yè)工作。在對(duì)健康日益注重的明天，對(duì)居室和辦公環(huán)境要求的提高，必然帶來(lái)對(duì)建筑設(shè)備性能要求的提高。
推薦院校：清華大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)
44工程力學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)能在機(jī)械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等工程中從事與力學(xué)有關(guān)的科研技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)和力學(xué)教學(xué)的高級(jí)工程科學(xué)技術(shù)人才，具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段解決與力學(xué)有關(guān)工程問(wèn)題的基本能力。
就業(yè)前景：可在航空航天、機(jī)械工程、車(chē)輛工程、建筑工程、海洋工程等領(lǐng)域從事科學(xué)計(jì)算、軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、實(shí)驗(yàn)分析、產(chǎn)品CAD與優(yōu)化等工作，或在高等院校、科研單位從事教學(xué)、科研工作。
推薦院校：清華大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)
45工業(yè)設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)學(xué)工作。
就業(yè)前景：工業(yè)設(shè)計(jì)是隨著社會(huì)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步、人類(lèi)進(jìn)入現(xiàn)代生活而發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興學(xué)科，在歐洲、美國(guó)、日本等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家得到了迅速發(fā)展。畢業(yè)生可以在傳統(tǒng)工業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位和高等學(xué)校從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人-計(jì)算機(jī)交互設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等方面工作。
推薦院校：天津大學(xué)、北京科技大學(xué)

48水利水電工程
專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)具有水利水電工程的規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、管理和科學(xué)研究等方面的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，有創(chuàng)新精神和實(shí)際動(dòng)手能力的水利水電工程建設(shè)實(shí)用性和通用性寬口徑的高級(jí)技術(shù)人才。
就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在水利水電、電力行業(yè)的管理、設(shè)計(jì)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)與工程施工單位和高等院校從事相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、科學(xué)研究和教學(xué)等工作。也可在土木建筑及其他行業(yè)從事相關(guān)的工作。
推薦院校：清華大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)

結(jié)合社會(huì)所需和當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的技能及素質(zhì)所做的調(diào)研

高校畢業(yè)生就業(yè)是全社會(huì)就業(yè)的重要組成部分，也是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題之一。據(jù)勞動(dòng)保障部對(duì)全國(guó)114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調(diào)查顯凱舉兆示，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。2006年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬(wàn)人，比2005年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22%；2007年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬(wàn)，比2006年增加82萬(wàn)，同比增幅達(dá)19.9%。而2006年這些地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的需求與2005年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達(dá)到22％。
種種數(shù)據(jù)表明，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，在就業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量的夾縫中，各高校如何利用自己辦學(xué)的特色和優(yōu)勢(shì)全面適應(yīng)社會(huì)所需、企業(yè)所求；學(xué)生如何根據(jù)自身的興趣愛(ài)好、天賦才干及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己成為新型社會(huì)的復(fù)合型人才，以實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值；企業(yè)如何依據(jù)其實(shí)際發(fā)展要求及需求評(píng)定其人力資源配置。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，人與社會(huì)相輔相成的同時(shí)也是相生相克的，針對(duì)企業(yè)文化的實(shí)際需求，當(dāng)代高校學(xué)生以怎樣的意識(shí)形態(tài)、素質(zhì)及技能提升自己影響力，爭(zhēng)創(chuàng)個(gè)人品牌效應(yīng)也成了社會(huì)發(fā)展的一種必然。我們做此“社會(huì)所需和當(dāng)代大學(xué)生所乏的技能及素質(zhì)”調(diào)研就是基于學(xué)校、社會(huì)、企業(yè)的共通性，通過(guò)調(diào)查研究努力尋求學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn)，以緩解嚴(yán)峻就業(yè)形式所帶來(lái)的困擾，把學(xué)生從思想的泥沼中解放出來(lái)。

一、企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求
面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì),面對(duì)大學(xué)生越來(lái)越普遍的現(xiàn)象,面對(duì)下崗工人的事實(shí)。企業(yè)對(duì)我們大學(xué)生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu)，而相對(duì)的那些不為所知的個(gè)人素質(zhì)也進(jìn)入了選擇之列。
1、部分企業(yè)最看重畢業(yè)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
從下面的圖表中我們可以發(fā)現(xiàn)，企業(yè)最需要大學(xué)生所具有的能力是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其次是外語(yǔ)水平、組織協(xié)調(diào)能力，分別占35.56%和34.66%，由此可見(jiàn)，在大學(xué)校園里，最主要的還是學(xué)習(xí)這一塊，這也同時(shí)解決了大學(xué)生到底應(yīng)以學(xué)習(xí)為主還是以工作為主的困惑。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)分工也日趨細(xì)致，所有對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求也一直是呈上升的趨勢(shì)。在招聘中企業(yè)也越發(fā)的重視員工的專(zhuān)業(yè)技能，因而在缺乏一個(gè)統(tǒng)一的客觀的專(zhuān)業(yè)技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，企業(yè)選擇了首先了解畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是一個(gè)必然的選擇。
我們答枯還應(yīng)該看到一個(gè)這樣的趨勢(shì)：企業(yè)所需要的人才也在日益向“專(zhuān)業(yè)化復(fù)合型”轉(zhuǎn)變，在要求員工具有出色的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)也要求員工具備較高的心理素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力等。
2、大多企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生綜合能力最重要大多數(shù)企業(yè)很是看重應(yīng)聘者的社會(huì)實(shí)踐能力，相對(duì)于盯租成績(jī)與學(xué)歷，社會(huì)應(yīng)該更看重員工未來(lái)的發(fā)展?jié)摿?，這個(gè)方向是正確的，也會(huì)是當(dāng)今學(xué)生注重培養(yǎng)的能力。
3、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的思想道德的要求比較高
現(xiàn)階段企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的思想道德的要求是比較高的（61.90％的企業(yè)將思想道德列為對(duì)畢業(yè)生的特別要求），這主要是由于企業(yè)為了應(yīng)對(duì)目前大學(xué)生在求職過(guò)程中缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn)以及逃避人力資源風(fēng)險(xiǎn)而采用的措施。
同時(shí)，我們也可以看到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也日趨務(wù)實(shí)，在招聘中學(xué)歷、學(xué)校名氣等因素所占比重都日趨合理，企業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更加合理。
但是，還存在不少影響大學(xué)生就業(yè)的不合理限制因素，比如，家庭背景、性別等，企業(yè)應(yīng)該引起足夠的重視，以免造成就業(yè)歧視，影響企業(yè)形象。

二、當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的素質(zhì)和能力
1、當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的素質(zhì)
作為當(dāng)代大學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)做人，并且要具有敬業(yè)精神，敬業(yè)精神是許多用人單位最看重的品質(zhì)之一。所謂有敬業(yè)精神的人就是有成就感，有一定責(zé)任心的人，以圓滿完成工作來(lái)衡量自己，而不用升遷和報(bào)酬來(lái)衡量自己。談起當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的素質(zhì)，應(yīng)該體現(xiàn)在以下4方面的素質(zhì)：
1.1較高的思想道德素質(zhì)
具有較高的思想道德素質(zhì)是當(dāng)今人才觀的一個(gè)重點(diǎn)。所謂人才，首要的應(yīng)該是一個(gè)品質(zhì)高尚的、和諧的和趨于人格完善的人，是一個(gè)和社會(huì)融洽相處并且受社會(huì)歡迎的有道德的人。而在一個(gè)人身上確立高的思想道德素質(zhì)，同樣需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和鍛煉過(guò)程。加強(qiáng)思想素質(zhì)建設(shè)，首先要建立辨識(shí)思維。這是一個(gè)人的世界觀問(wèn)題。其次，要處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)的作用是越來(lái)越大，但它們不能作為人生價(jià)值觀的核心。金錢(qián)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的作用越來(lái)越大，這是一種市場(chǎng)條件下的進(jìn)步，它比情說(shuō)了算，比權(quán)力說(shuō)了算要進(jìn)步。但是，金錢(qián)一越出經(jīng)濟(jì)軌道，介入社會(huì)其它領(lǐng)域，就會(huì)產(chǎn)生腐敗和社會(huì)丑惡現(xiàn)象。因此不能把它當(dāng)作人生的最高目標(biāo)，要正確對(duì)待金錢(qián)。我們必須以一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大小來(lái)衡量他的價(jià)值，這也是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的要求。
1.2良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)
業(yè)務(wù)素質(zhì)是大學(xué)生的必要素質(zhì)，是我們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的必備本領(lǐng)?，F(xiàn)代社會(huì)的特征之一是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，而競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的要求就是誰(shuí)都必須憑真才實(shí)學(xué)取勝。業(yè)務(wù)素質(zhì)主要包含以下幾個(gè)方面：(1)雄厚扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和精辟的專(zhuān)業(yè)造詣；(2)不斷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究、專(zhuān)業(yè)應(yīng)用、專(zhuān)業(yè)開(kāi)拓的興趣和能力；(3)管理能力。例如效率觀念，同一個(gè)工程，它消耗的精神、時(shí)間、財(cái)力最小的當(dāng)然是最好的。一個(gè)工程它有一個(gè)規(guī)劃、組織、環(huán)境、人員、機(jī)制、時(shí)間、效率等一系列指標(biāo)。因此，專(zhuān)業(yè)管理能力的培養(yǎng)，已成為高層次人才培養(yǎng)的一個(gè)重要方面。(4)融合能力。當(dāng)今時(shí)代的任何科學(xué)技術(shù)的突破都來(lái)自學(xué)科專(zhuān)業(yè)的融和，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)融合能力實(shí)質(zhì)就是培養(yǎng)創(chuàng)造能力。(5)敬業(yè)精神。貝弗基在《科學(xué)研究的藝術(shù)》一書(shū)中總結(jié)道：“科學(xué)上成年人思維的發(fā)展，只能達(dá)到青年時(shí)期打的基礎(chǔ)所能支撐高度。”必須充分意識(shí)到基礎(chǔ)的重要性，特別要在“牢固”和“扎實(shí)”上下功夫，切忌搞花架子。
1.3較高的文化素質(zhì)
文化素質(zhì)，通常又被稱(chēng)作人的文化素養(yǎng)，是知識(shí)、能力、觀念、情感、意志等多種因素綜合而成的一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，外化為人的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)。文化可以給我們很多直接和間接的人生體驗(yàn)和人生哲理，幫助我們了解世界，記憶自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任。人文中有些很精彩的東西，能直接給我們啟迪?？鬃诱f(shuō)過(guò)“君子和而不同，小人同而不和?！蔽幕摒B(yǎng)較高的人雖然各有自己的個(gè)性，但大家在一起卻很和諧；小人沒(méi)有自己的個(gè)性，但在一起卻不能和諧。這話多深刻，對(duì)我們待人、處理人際關(guān)系很有啟發(fā)。而以往教育的明顯缺陷是人文教育薄弱，從而出現(xiàn)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)以至人格不和諧、不完善現(xiàn)象。二十世紀(jì)的人才必須懂得交流，而且還要善于溝通，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出自己的建議，把一待所學(xué)，貢獻(xiàn)給社會(huì)主義國(guó)家。
1.4良好的心理素質(zhì)
企業(yè)用人歷來(lái)重視心理素質(zhì)，學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育，缺少有意識(shí)的艱苦磨練教育、承受挫折教育、適應(yīng)環(huán)境教育、正確處理人際關(guān)系教育等心理素質(zhì)的強(qiáng)化教育，造成一部分學(xué)生心理非常脆弱，遠(yuǎn)不適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，這就給高校教育和大學(xué)生自身提出了增強(qiáng)心理素質(zhì)的艱巨任務(wù)。
當(dāng)代的大學(xué)生面臨挑戰(zhàn)多多，要想成功的邁出走向社會(huì)的第一步，一定要有這些基本的素質(zhì)，才能適應(yīng)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
2、當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的能力
2.1、對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)能力
對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)能力的不足是由于校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的巨大不同和大學(xué)生總體上缺乏社會(huì)鍛煉而造成的。
2.2、對(duì)自身認(rèn)識(shí)能力
對(duì)自身的認(rèn)識(shí)能力是由于對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)能力的不足而導(dǎo)致對(duì)自身素質(zhì)和能力的錯(cuò)誤判斷（通常是高估）。
因此，后者是前者的必然結(jié)果。用辨證的方法將兩句話連在一起，就具有著十分現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義的：首先，要做事，先做人。作為一個(gè)人，只有具備一定必要的綜合素質(zhì)和全面素質(zhì)，尤其是成功必備的為人處世準(zhǔn)則，才能在做事中正確思考、正確決斷，最終取得成功。其中最起碼、最重要的素質(zhì)就是堅(jiān)守信用，行事專(zhuān)一。俗話說(shuō)，“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興”。由此可見(jiàn)，信用對(duì)于一個(gè)人的重要性不僅關(guān)系到他的人生成敗，也與事業(yè)的成敗息息相關(guān)。做人行事專(zhuān)一，持之以恒，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，決不放棄，才能感天動(dòng)地，化作精神，永世長(zhǎng)存。另一方面，學(xué)會(huì)做事才能更好的做人。做人是做事的基礎(chǔ)，將事情做好，做出成績(jī)，是我們努力前進(jìn)的目標(biāo)，同時(shí)又對(duì)做人有積極的促進(jìn)作用。創(chuàng)業(yè)有成并惠及他人，是最好的做人方式，是將做人與做事有機(jī)結(jié)合的重要手段。只有一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，才能依靠他的能力和修養(yǎng)去贏得別人的尊重與支持。
3、學(xué)校學(xué)生怎樣利用自身優(yōu)勢(shì)為自己打開(kāi)就業(yè)渠道
“面對(duì)就業(yè)機(jī)會(huì)，你不去，自有人去！”機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人，每個(gè)人必須做好應(yīng)對(duì)就業(yè)的各種準(zhǔn)備，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自己的潛力。
3.1塑造自我
1、鞏固自己的知識(shí)、技能層面
從2007屆畢業(yè)生的對(duì)就業(yè)區(qū)域的選擇來(lái)看，呈現(xiàn)以下趨勢(shì)：大學(xué)生對(duì)北京、上海、廣東等東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)以及其他的省會(huì)城市較為青睞，直接導(dǎo)致了這些地區(qū)人力供給的相對(duì)過(guò)剩；而對(duì)于廣大中部、西部地區(qū)來(lái)說(shuō)，人力資源供給相對(duì) 較少，無(wú)法滿足該地區(qū)對(duì)人力的需求，區(qū)域性人力資源供給矛盾顯著。
2、轉(zhuǎn)變觀念
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在畢業(yè)生的就業(yè)觀念已經(jīng)有了很大的改變。對(duì)專(zhuān)業(yè)與崗位不對(duì)口的認(rèn)識(shí)也日趨理性。但大多畢業(yè)生期望值都非常的高，都對(duì)三類(lèi)用人單位感興趣：國(guó)企、外企、私營(yíng)企業(yè)，可見(jiàn)大學(xué)生就業(yè)選擇上還在“過(guò)獨(dú)木橋”，還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
企業(yè)對(duì)大學(xué)生現(xiàn)在戶(hù)籍、計(jì)算機(jī)能力、外語(yǔ)能力等非專(zhuān)業(yè)要求的偏見(jiàn)還在一定的程度上存在，然而大學(xué)生對(duì)企業(yè)的規(guī)模、地區(qū)、性質(zhì)的選擇上是還有不少的偏見(jiàn)。
3、注重個(gè)人道德修養(yǎng)
現(xiàn)在的大學(xué)生或許專(zhuān)業(yè)技能操作與專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)不錯(cuò)，但個(gè)人修養(yǎng)不見(jiàn)得有多少人會(huì)注重。
4、注意積累工作經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生說(shuō)，在校學(xué)的都是以理論為主，操作大多只是一種形式，一次實(shí)訓(xùn)下來(lái)，能夠有一半人的懂得、清楚、明白就已經(jīng)是非常好的了。這樣只有理論而缺乏了操作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，畢業(yè)了哪來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之談，利用課余時(shí)間在外上班的同學(xué)，若以后畢業(yè)自己從事的就是自己所做的工作，那也是一件好事，但若不是，就只能是當(dāng)課余賺錢(qián)了。經(jīng)驗(yàn)充其量也就是去社會(huì)上適應(yīng)過(guò)。
5、加強(qiáng)對(duì)工作適應(yīng)能力
往往很多大學(xué)生到企業(yè)的適應(yīng)期特別長(zhǎng)，這是一種不正常的現(xiàn)象。其大多是由于對(duì)自身的認(rèn)識(shí)不足導(dǎo)致心理不平衡所引發(fā)的適應(yīng)不良現(xiàn)象。
3.2建議
1、樹(shù)立及時(shí)就業(yè)的觀念，從硬、軟件等各方面為就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
畢業(yè)學(xué)生對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)備工作十分不到位，絕大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有過(guò)求職經(jīng)歷，只有7.33%的學(xué)生有過(guò)好的職業(yè)生涯規(guī)劃，很大一部分學(xué)生仍然沒(méi)有及時(shí)地轉(zhuǎn)換自己的角色定位，他們只是被動(dòng)地接受學(xué)校組織的招聘，而更深層的原因則在于社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的引導(dǎo)還沒(méi)有到位。
2、選擇適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，不盲目追求經(jīng)濟(jì)條件
大學(xué)生在就業(yè)區(qū)域選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有趨同現(xiàn)象，“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企或國(guó)企”仍然是多數(shù)畢業(yè)生的首先，但是現(xiàn)實(shí)的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生的比例其實(shí)是很小的，那么多的大學(xué)生都在爭(zhēng)奪很少的職位而忽略的其他的職位，這可能是大學(xué)生就業(yè)難的很重要的一方面原因，同時(shí)，大學(xué)教育的專(zhuān)業(yè)設(shè)置也在一定程度上對(duì)學(xué)生起到了引導(dǎo)作用。
而就在大學(xué)生都往沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跑時(shí)，他們又都不約而同地表示對(duì)專(zhuān)業(yè)與職位是否對(duì)口不介意，這相對(duì)擴(kuò)大了企業(yè)以及畢業(yè)生的選擇范圍。我們認(rèn)為，只有做好自己的職業(yè)規(guī)劃，才能在求職的大潮中乘風(fēng)破浪。
3、能力技術(shù)是條件，品德應(yīng)該是基礎(chǔ)
對(duì)比大學(xué)生和企業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀念的認(rèn)識(shí)，學(xué)生一味的選擇“先就業(yè)后擇業(yè)”，并不一定是非常合適的就業(yè)觀念，這十分容易打擊企業(yè)的積極性。而大學(xué)生就業(yè)時(shí)對(duì)品德的冷落，更突出在當(dāng)今社會(huì)的大背景下，大學(xué)生價(jià)值取向的重大轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變值得人們深思，應(yīng)該引起相當(dāng)關(guān)注。
4、建立大學(xué)生和用人單位之間更流暢、有效的溝通交流渠道
大學(xué)生對(duì)用人單位不了解，用人單位對(duì)人才的要求不能及時(shí)、有效的讓大學(xué)生了解，學(xué)校、畢業(yè)生、企業(yè)之間缺乏有效的溝通。高校在培養(yǎng)大學(xué)生上自有一套體系，而這套體系與招聘大學(xué)生的單位聯(lián)系很少。高校按照自己的想法和要求去培養(yǎng)大學(xué)生，而事實(shí)上對(duì)該怎么培養(yǎng)大學(xué)生以有利于他們更好的就業(yè)缺乏了解。而建立一種基于需求的人才培養(yǎng)體系才是解決大學(xué)生就業(yè)難的根本之所在。
3.3要求
站在企業(yè)的角度當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備七個(gè)方面的素質(zhì)要求：
1、首先要自信，要堅(jiān)定自己一定能成功。要像斯托克代爾悖論所說(shuō)那樣,要具有這樣的自信：用心學(xué)習(xí)、勤于思考，就能夠做到：辦法總比問(wèn)題多。
2、其次要認(rèn)同企業(yè)文化及理念。要有正確的價(jià)值觀。你到了一個(gè)企業(yè)，如果你想在那里好好干，就要用這個(gè)理念和文化來(lái)規(guī)范自己的行為，提高自己對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，這是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后很快適應(yīng)和融入的基礎(chǔ)。
3、在企業(yè)里找準(zhǔn)自己的位置。自己的發(fā)展要與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)一致，要相互依存。要有這樣一個(gè)思路，企業(yè)要往什么方向發(fā)展，我能做什么，我需要具有什么樣的素質(zhì)和能力，我才能做出我應(yīng)該做的和我能做的。要相信只要具有企業(yè)需要的東西，就會(huì)有你發(fā)光有你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。作為企業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要想持續(xù)發(fā)展，都已樹(shù)立了以人為本，人是最重要的資源，合適的人在合適的位置，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的同步發(fā)展。會(huì)想方設(shè)法去做到這一點(diǎn)。
4、對(duì)崗位的興趣和對(duì)事業(yè)追求的內(nèi)在動(dòng)力。作為企業(yè)一般會(huì)根據(jù)你個(gè)人的專(zhuān)業(yè)或特長(zhǎng)安排你的崗位，能否成功或很快地進(jìn)入角色這就要看個(gè)人對(duì)崗位的興趣，是作為一個(gè)飯碗還是作為事業(yè)（我想做一點(diǎn)事和我找到了一個(gè)比較穩(wěn)定的職業(yè)了）是兩種不同的理念會(huì)產(chǎn)生不同的動(dòng)力。
5、要具有團(tuán)隊(duì)精神，要有有效溝通的能力。只有如此,才能較快進(jìn)入角色.
6、創(chuàng)新能力和善于思考的能力。創(chuàng)新能產(chǎn)生活力,善于思考，能解決面臨的問(wèn)題.