口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)。荊楚理工學院簡稱局巖“荊楚戚臘頌理工”，位于湖北省荊門市，學院于2007年3月經(jīng)教育部批準由初創(chuàng)于1956年的沙洋師范高等?？茖W校和始建于1984年的荊門職業(yè)技術(shù)學院合并組建而成，是一所省屬公辦全日制普通本科高等學校，為湖北省首批地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學校。荊楚理工學院最冷門專業(yè)為口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)高鄭。

荊楚理工學院當?shù)厝艘话憬凶銮G門大學，是之前的幾所?？茖W院于2007年合滾帆巖并成的本專科院校，作為一所歷史悠久的大專院校來說，他的大專專業(yè)還是不錯的，比如模具，電氣，生物技術(shù)，計算機等等。作為一所剛誕生的本科院校來說，本科專業(yè)還是差了點。不過在大學除了幾所名牌大學畢業(yè)的人大御走出去會靠學校名字占點便宜，其他的大學都一樣，都是看你個人在這4年會不會學。荊楚理工的環(huán)境那是相當?shù)暮茫姝h(huán)山，一條小河橫穿學校而過，記得我還寫過一首關(guān)于在那河邊釣魚人的小詩，哈哈，那是后話。學校周邊的大山實乃天賜禮物，清晨不管是在山腳小路晨練還是早讀，那空氣，那美景，那空靈，真是一大享受，當然早晨起早床的學生不多除了早起給女朋友*早餐的悲催娃。每當夜幕降臨，燈光昏暗，后山便成了戀愛圣地，卿卿我我的，激吻的，打野戰(zhàn)的遍地都是，還有一個地方也是承載了和后山一樣的功能，即如它名字所說的“操場”。當然了，要兩大圣地才能容下荊楚理工的各色愛侶，也從側(cè)面說明了該校的女生多，質(zhì)量上乘，夠OPEN。荊楚理工的周邊各色小吃那真是能讓你一次吃個爽，不過他周邊的旅館就真的是太少了，記得筆者第一次去開房，那真是找遍了整條街都沒有空房啊，整條街呀，那感覺你懂的。還有好多好多這里就不贅述了，如有需要可以轎滾私聊我。哦，對了，以上種種都是筆者親身體驗過的，而且是幾年前的事了，不知現(xiàn)在有沒有變。不要問我怎么知道這些的，我是不會告訴你我是荊楚理工的第一屆本科最牛逼的專業(yè)畢業(yè)的，雖然現(xiàn)在干的是跨專業(yè)的活。SHIT，差點被老板發(fā)現(xiàn)我工作時在搞別的了，就這些了！

荊楚理工學院的王牌專業(yè)是廣播電視編導專業(yè)。

培養(yǎng)目標：

廣播電視編導專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，掌握廣播電視發(fā)展的學科與產(chǎn)業(yè)前沿信息，具備影視藝術(shù)史論、影渣遲視節(jié)目創(chuàng)作與新媒體方面的專業(yè)理論知識與技能。

具備廣播電視節(jié)目編導、紀錄片導演、頻道與欄目策劃、節(jié)目采訪*等專業(yè)能力，具有一定的綜合人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)、審美鑒賞能力、國際視野，適應(yīng)數(shù)字時代與信息社會發(fā)展需求。

課程：

1、廣播電視編導專業(yè)基礎(chǔ)類課程

主要指學科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與技能的課程，含史論類課程(如藝術(shù)概論、廣播電視導論、新媒體概論）、基礎(chǔ)理論課程（寫作、視聽語言、廣播電視編導概論）、基本技能訓練課（電視編輯、攝像基礎(chǔ)、電視節(jié)目*）。

2、廣播電視編導專業(yè)課程

廣播電視編導專業(yè)可開設(shè)電視節(jié)目策劃、紀錄片創(chuàng)作、廣播電視編導、廣播電視節(jié)目形態(tài)研究等課程。還可以野羨自主設(shè)置專業(yè)選修課程或?qū)I(yè)方向課程模塊，供學生選擇。鼓勵開設(shè)跨學科、跨專業(yè)的新興交叉課程和網(wǎng)絡(luò)新媒體相關(guān)課程。

廣播電視編導專業(yè)就業(yè)前景：

廣播電視編導專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，還是比較好就業(yè)的。文化產(chǎn)業(yè)是21世紀的最后一塊有待開發(fā)的地方，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。

具體來說就是在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影*部門等做記者、頌梁拍主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導等專業(yè)人員。

泛指從影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。

比如：文化經(jīng)紀人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導、文娛記者、雙語主持、影視編劇、影視導演或各種影視節(jié)目的助理；還有報社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛(wèi)等國家組織等事業(yè)單位的策劃管理人員。

荊楚理工學院專業(yè)排名：數(shù)理學院、通用航空學院（機械工程學院）、計算機學院、電子信息工程學院、生尺缺物工程學院、化工與藥學院、師范學院、醫(yī)學部、藝術(shù)學院、文傳學院、經(jīng)管學院、外國語學院等。

1、數(shù)理學院：數(shù)理學院是研究數(shù)學、物理學和相關(guān)學科的學院。該學院可能在數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、物理學等領(lǐng)域的專業(yè)排名上表現(xiàn)較好。其專業(yè)的排名可能基于教學質(zhì)量、科研成果、師資力量等因素。

2、通用航空學院（機械工程學院）：通用航空學院可能是一個涵蓋機械工程與航空航天工程等領(lǐng)域的學院。其專業(yè)排名可能與機械工程、航空航天工程等相關(guān)專業(yè)的教學與科研水平有關(guān)。

3、計算機學院：計算機學院是研究計算機科學與技術(shù)、軟件工程等方向的學院。其專業(yè)排名可能涉及到計算機科學、軟件工程、人工智能等相關(guān)領(lǐng)域的教學水平、科研實力和就業(yè)情況。

4、電子信息工程學院：電子信息工程學院可能致力于電子信息工程、通信工程、電子科學與技術(shù)等專業(yè)的教學與研究。其專業(yè)排名可能與相關(guān)工程領(lǐng)域的師資力量、科研項目和科技成果等相關(guān)。

5、生物工程學院：生物工程學院可能關(guān)注于生物工程、生物技術(shù)、生物醫(yī)學工程等專業(yè)的教學研究。其專業(yè)排名可能考慮到生物學、生物工程及相關(guān)學科的教學質(zhì)量和研究影響等因素。

6、化工與藥學院：化工與藥學院可能涉及化學工程與技術(shù)、藥學等專業(yè)的教學和研究。其專業(yè)排名可能基于教學質(zhì)量、科研水平、藥物研發(fā)等方面的表現(xiàn)。

7、師范學院：師范學院專注于培養(yǎng)教育學相關(guān)專業(yè)的學生，包括師范教育、教育技術(shù)學、學前教育等。該學院致力于為學生提供教育理論與實踐相結(jié)合的教育培養(yǎng)，以培養(yǎng)優(yōu)秀的教師和教育工作者。

8、醫(yī)學部：荊楚理工學院的醫(yī)學部可能提供與醫(yī)學相關(guān)的專業(yè)學位課程，如醫(yī)學、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學等。該部門可能負責培養(yǎng)醫(yī)學專業(yè)的學生，并為醫(yī)學領(lǐng)域提供教育和醫(yī)療服務(wù)。

9、藝術(shù)學院：藝術(shù)學院專注于培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作與表演方面的學生，包括音樂、舞蹈、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)專業(yè)。該學院可能提供豐富的藝術(shù)教育資源和培訓機會，培養(yǎng)學生在藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)造氏困春力和才能。

10、文傳學院：文傳學院可能涵蓋傳媒、新聞學、廣告學、傳播學等專業(yè)。該學院致力于培養(yǎng)學生在傳媒領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，包括新聞報道、媒體管理和社會影響力的理解與應(yīng)用。

11、經(jīng)管學院：經(jīng)管學院可能涵蓋管理學、經(jīng)濟學、金融學、市場營銷等專業(yè)。該學院致力于培養(yǎng)商業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人才，提供學生在管理、經(jīng)濟和市場等方向的知識和技能培養(yǎng)。

12、外國語學院：外國語學院專注于培養(yǎng)外語專業(yè)的學生，包括英語、日語、法語、德語等。該學院可能提供語言學習、翻譯、跨文化交流等相關(guān)課程，為學生提供了解和應(yīng)用不同語言和文化的能力。

荊楚理工學院的特色

1、高水平學科建設(shè)：荊楚理工學院致力于高水平學科建設(shè)，在某些特定學科領(lǐng)域具有較強的教學和研究實力。學院可能會注重學科的發(fā)展前沿和重點領(lǐng)域，投入資源提升學科水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

2、實踐教學與產(chǎn)學研合作：學院可能強調(diào)實踐教學和產(chǎn)學研合作的重要性。通過開展實踐課程、實驗實訓、實習實踐等實踐教學活動，學生可以獲得實際操作和解決問題的能力。學院可能與相關(guān)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和研究機構(gòu)合作，提供實習機會、項目合作等，促進理論與實踐的結(jié)合。

3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：荊楚理工學院可能注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力。學院可能設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺、創(chuàng)新實驗基地等，為學生提供創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)意競賽、創(chuàng)新項目支持等機會，促進學生的創(chuàng)新思維和實際能力的發(fā)展。

4、國際交流與合作：學院可能非常重視國際交流與合作，促進學生的國際視野和跨文化交流能力。學院可能與國外高校開展學術(shù)交流、合作研究項目、學生交殲?zāi)蛽Q等活動，提供國際化教育平臺和機會。

5、社會服務(wù)與社會責任：荊楚理工學院可能積極參與社會服務(wù)和社區(qū)發(fā)展，用自己的專業(yè)知識和技能回報社會。學院可能開展各類社會實踐活動、公益項目，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。

6、優(yōu)秀師資團隊：荊楚理工學院可能擁有一支優(yōu)秀的師資團隊，教師具備專業(yè)背景、豐富的教學經(jīng)驗和科研實力，致力于為學生提供高質(zhì)量的教育和指導。