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西藏農(nóng)牧學院全國排名多少 西藏農(nóng)牧學院簡介

更新:2023年07月18日 19:03 大學路

2022年西藏農(nóng)牧學院最新排名 全國排名第842名

西藏農(nóng)牧學院2022年在全國本科院校排名第842名。西藏農(nóng)牧學院是社會主義新西藏現(xiàn)代高等教育的起點之一,溯源于1958年創(chuàng)建的西藏公學,1965年更名為西*族學院,1971年7月成立西*族學院遷校籌建處,1974年12月改為西*族學院林芝分院,1978年經(jīng)國務院批準命名為西藏農(nóng)牧學院,同時獲批學士學位授權單位。西藏農(nóng)牧學院全國排名多少 西藏農(nóng)牧學院簡介

西藏農(nóng)牧學院排名第842名

西藏農(nóng)牧學院2022年在本科院校中排名第842名,本省大學排名第4名。

2022大學排名學校名稱省市2022本省排名類型
842西藏農(nóng)牧學院西藏4農(nóng)林

西藏農(nóng)牧學院歷年排名

西藏農(nóng)牧學院2021年全國排名第844位。

年份排名所在地排名
2021844西藏(4)

西藏農(nóng)牧學院簡介

學校有國家重點(培育)學科1個、自治區(qū)重點學科10個。現(xiàn)有作物學、林學、獸醫(yī)學、水利工程、食品科學與工程、植物保護、農(nóng)林經(jīng)濟管理、草學8個一級學科碩士學位授權點,農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、風景園林、能源動力、土木水利5個專業(yè)碩士學位授權點。有36個本科專業(yè)、21個??茖I(yè),廣泛涉及農(nóng)、牧、林、水、電、生態(tài)、環(huán)境、食品、工程等領域,與全區(qū)經(jīng)濟建設緊密相關,其中教育部特色專業(yè)3個、教育部卓越農(nóng)林人才模式培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)4個、自治區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)4個、自治區(qū)特色專業(yè)建設點20個。

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西藏農(nóng)牧學院簡介及院校概況

西藏農(nóng)牧學院是西藏自治區(qū)集農(nóng)、工、理、管學科于一體、行業(yè)特征明顯的地方高等農(nóng)業(yè)院校,是全國綠化先進單位、全國轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、自治區(qū)民族團結(jié)進步模范集體。學校溯源于1958年創(chuàng)建的"西藏公學";1971年7月成立"西*族學院遷址籌建處";1974年12月改為"西*族學院林芝分院";1978年經(jīng)國務院批準命名為"西藏農(nóng)牧學院";2001年,與原西藏大學合并組建新西藏大學;2016年6月,教育部批準單獨設置為"西藏農(nóng)牧學院"。

  學校位于素有"西藏江南"之稱的西藏自治區(qū)林芝市,校園占地面積1300余畝,總建筑面積188294,固定資產(chǎn)41821萬元,其中教學科研儀器設備總值9377萬元;設有21個正處級單位,其中教學科研單位9個:植物科學學院、動物科學學院、食品科學學院、資源與環(huán)境學院、水利土木工程學院、電氣工程學院、西藏高原生態(tài)研究所、公共教學部和成人教育部。

  現(xiàn)有教職工562人,其中專任教師302人,教授、研究員、高級工程師、副教授、副研究員169人,占47.9%;博士30人、碩士232人,占74.2%。有特聘院士3人,長江學者特聘教授1人,新世紀百千萬人才工程國家級人選2人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人,國家中青年科技創(chuàng)新領軍人才1人,農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系崗位專家2人,國務院*特殊津貼專家6人,自治區(qū)*特殊津貼專家2人,全區(qū)首席專家3人(藏藥材、藏豬、生態(tài)學領域)?,F(xiàn)有全日制在校博士研究生、碩士研究生、本??粕?000余人,成人教育學生1600余人。

  有國家重點(培育)學科1個、自治區(qū)重點學科11個。有作物學、林學2個一級學科碩士學位授權點,預防獸醫(yī)學、水利水電工程2個二級學科碩士學位授權點,農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)2個專業(yè)碩士學位授權點。有36個本科專業(yè)、21個??茖I(yè),其中教育部特色專業(yè)3個,自治區(qū)特色專業(yè)建設點18個,全國卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)4個,自治區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)4個,自治區(qū)教學團隊13個,自治區(qū)高等學??蒲袆?chuàng)新團隊3個。學科及專業(yè)廣泛涉及農(nóng)、牧、林、水、電、生態(tài)、環(huán)境、食品、工程等領域,與全區(qū)經(jīng)濟建設緊密相關。從2009年開始,自治區(qū)先后對學校涉農(nóng)專業(yè)實行免費教育。

  學校建有院士工作站3個,有教學科研實驗室70個、校內(nèi)教學實習基地8個,其中科技部、原國家林業(yè)局森林生態(tài)定位觀測研究站1個,原國家林業(yè)局陸生野生動物疫源疫病監(jiān)測站1個,教育部重點實驗室1個,教育部重點實驗室建設項目1個,自治區(qū)重點實驗室3個,自治區(qū)教育廳高校重點實驗室16個,原環(huán)保部全區(qū)環(huán)境生態(tài)監(jiān)測站3個(拉薩、林芝、阿里),校外實訓基地、畢業(yè)生實訓基地49個。有自治區(qū)職業(yè)技能鑒定所、自治區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地、首批全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、西藏自治區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術培訓基地、西藏自治區(qū)重點建設職教師資培訓基地等多個基地。

  "十二五"以來,共承擔教育部首批新工科研究與實踐項目3項,自治區(qū)級教改項目70項,獲自治區(qū)教學成果獎10項;共承擔國家級科研項目152項,省部級科研項目290項,其中主持承擔3項國家科技支撐課題。獲國家級、省部級科技進步獎19項,其中"青藏高原青稞與牧草害蟲綠色防控技術研發(fā)及應用"項目于2014年獲國家科學技術進步二等獎,獲自治區(qū)科技進步獎一等獎1項。公開出版《高原農(nóng)業(yè)》期刊。公開發(fā)表學術研究論文2000余篇,被SCI、EI、CPCI收錄94篇,出版學術專著26部,獲專利授權31項。

  先后承擔"西藏尼洋河流域可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)"等200余個地方規(guī)劃設計與論證項目,為林芝等地(市)20余家企業(yè)長期提供技術支撐,在拉薩、日喀則等地(市)建立近10個科技示范基地,與林芝市、自治區(qū)農(nóng)科院、那曲班戈縣(牦牛育肥)、山南隆子縣(青稞增產(chǎn))戰(zhàn)略合作深度推進,參與了山南黃牛改良、林芝藏豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展、第二次青藏高原綜合科學考察、那曲植樹、巨柏移植等重點項目。學校專家執(zhí)筆起草《西藏自治區(qū)進一步加強藏藥資源保護與利用的意見》《西藏自治區(qū)藏豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,切實發(fā)揮了*智庫作用。開展送科技活動、萬名專家干部下基層及利用科研項目推廣示范,經(jīng)濟效益和社會效益顯著,深受好評。

  學校廣泛開展對外交流與合作,密切關注國內(nèi)外高等教育發(fā)展潮流,不斷深化改革,實行開放辦學。中組部、教育部、團中央等單位以及中國農(nóng)業(yè)大學、北京林業(yè)大學、東北林業(yè)大學、河海大學、武漢大學、華中科技大學、上海交通大學、華中農(nóng)業(yè)大學浙江大學、南京農(nóng)業(yè)大學、同濟大學、重慶大學等高校大批*干部到校開展教育*工作,與中國農(nóng)業(yè)大學、河海大學、東北林業(yè)大學等多所內(nèi)地高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生、研究生,多次承辦全國性、區(qū)域性大型學術會議,有力地促進了學院人才培養(yǎng)和學術交流。

  學校秉承"博學為農(nóng)、精業(yè)興藏"的校訓和"愛國、團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新"的校風,大力弘揚"老西藏精神"和學校"籌建精神",堅持"立足高原,面向西藏,服務‘三農(nóng)’"辦學定位和"高原生態(tài)、高原農(nóng)業(yè)"發(fā)展主線,突出愛黨愛國愛社會主義、維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)這個政治標準,按照"愛西藏、愛專業(yè)、實基礎、重實踐、求創(chuàng)新"的人才培養(yǎng)規(guī)格,努力培養(yǎng)"下得去、留得住、用得上、干得好"的社會主義合格建設者和可靠接班人。40多年來,為西藏培養(yǎng)和輸送了2.5萬余名全日制專業(yè)技術人才,成為了西藏各級領導骨干、科研骨干、管理骨干的搖籃,涌現(xiàn)出了一批杰出校友代表。目前,學校正努力為把學校建設成為特色鮮明、優(yōu)勢突出的應用研究型農(nóng)牧大學而努力奮斗。


辦學定位

  指導思想:堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,實踐立德樹人的教育觀;堅持新時期西藏工作指導思想,正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系,追求科學精神與人文精神的和諧統(tǒng)一;堅持以質(zhì)量求生存、以人才促發(fā)展、以學科顯特色、以管理增效益的治校方略;堅持以社會需求為導向,以人才培養(yǎng)為中心,大力開展科技服務,為西藏經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障和科技支撐。

  辦學定位:立足高原,面向西藏,服務 "三農(nóng)"。

  辦學使命:致力于西藏農(nóng)牧業(yè)發(fā)展、高原生態(tài)文明傳承、國家生態(tài)安全屏障建設所需的人才培養(yǎng)和科技支撐。

  發(fā)展目標:全面提高教學質(zhì)量和辦學水平,將學院建設成為專業(yè)結(jié)構合理、教學質(zhì)量優(yōu)良、管理服務完善、社會效益顯著的地方農(nóng)業(yè)院校。建校六十年之際(2030年),把學院建設成為高原特色鮮明、優(yōu)勢學科一流的應用研究型農(nóng)牧大學。

  辦學層次:以本科教育為主,積極拓展研究生教育,適度發(fā)展繼續(xù)教育。

  學科專業(yè)定位:面向西藏經(jīng)濟積極拓展急需學科專業(yè),面向高原特色穩(wěn)固發(fā)展優(yōu)勢學科專業(yè),實現(xiàn)農(nóng)、工、理、管多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。

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