音樂指揮專業(yè)就業(yè)方向 音樂學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向

音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向如下：
1、音樂教育：畢業(yè)生可以考慮擔(dān)任音樂老師、導(dǎo)師或私人教練，從事教學(xué)職位。
2、演奏家和表演者：畢業(yè)生可以考慮成為專業(yè)的音樂家或表演者，在音樂廳、劇院、電視、電影等領(lǐng)域發(fā)展。
3、音樂治療：畢業(yè)生可以通過音樂來幫助病人恢復(fù)健康，為機構(gòu)、康復(fù)中心、養(yǎng)老院等譽肆銷提供支持和服務(wù)。
4、音樂管理：畢業(yè)生可以考慮在音樂節(jié)、慶游音樂廳、唱片公司、電臺、廣播等領(lǐng)域從事管理工作。
5、音樂*：畢業(yè)生可以考慮成為音樂*人，為電影、電視、廣告等項目創(chuàng)作雹模配樂或音樂。
6、音樂評論員和評論家：畢業(yè)生可以考慮成為音樂評論員、作家和專欄作家，為報紙、雜志、電臺等提供評論和報道。

音樂類專業(yè)就業(yè)方向有哪些?這是音樂專業(yè)的學(xué)生初入職場的比較疑惑的問題，下面我為大家整理了音樂專業(yè)就業(yè)方向，歡迎大家閱讀參考!

音樂類專業(yè)就業(yè)方向

音樂學(xué)專業(yè)：音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

音樂教育專業(yè)：音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計劃、有目的進行的學(xué)校音樂教育。

學(xué)校教育一般可分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業(yè)方向培養(yǎng)的是全面發(fā)展的音樂教師。中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂教師;專業(yè)文藝團體演奏、唱員、創(chuàng)作員;各地羨蠢市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂、指揮)：音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的'中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽眾以不同的影響和感受。畢業(yè)生就業(yè)前景比較廣，可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇*中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂*工作，以及在高等院校從事教學(xué)兆李科研工作。

作曲及作曲理論：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧;能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。畢業(yè)生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作，也兄猜陪可自身發(fā)展為專業(yè)歌手和音樂創(chuàng)作人。可以到中小學(xué)、高等專業(yè)院校等學(xué)校機構(gòu)擔(dān)任音樂教師，或者到出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

錄音藝術(shù)：錄音藝術(shù)專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲等等，都由錄音藝術(shù)專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚聲器，播放出來。所以錄音藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧。該專業(yè)畢業(yè)生可在電臺、電視臺、電影制片廠、文藝團體、劇場、音樂廳、音樂*公司、 演出公司、音像出版社及全國各高校專業(yè)教學(xué)和電化教學(xué)單位等工作。

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音樂學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向

音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具彎冊有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、派虧研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。今天我們就一起來了解一下音樂學(xué)專業(yè)的'就業(yè)方向吧!

一、就業(yè)方向

音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高、中等專埋羨宏業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作

二、就業(yè)崗位

小學(xué)音樂教師、茶藝師、音樂教師、鋼琴教師、音樂老師、早教老師、初中音樂教師、幼兒教師、鋼琴老師、后期*、教師、高中音樂教師等。

三、城市就業(yè)指數(shù)

音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是常州。

就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[1197個]、上海[988個]、廣州[806個]、深圳[565個]、武漢[364個]、杭州[317個]、朝陽[314個]、成都[244個]、東莞[228個]、蘇州[194個]等。

四、就業(yè)薪酬比較高的城市有：常州[12499元]、唐山[6500元]、中山[5561元]、南京[5233元]、威海[4999元]、沈陽[4651元]、成都[4643元]、舟山[4599元]、淄博[4500元]、北京[4224元]、廣州[4188元]等。

五、同類專業(yè)排名

音樂學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的藝術(shù)學(xué)類，其中藝術(shù)學(xué)類共27個專業(yè)，音樂學(xué)專業(yè)在藝術(shù)學(xué)類專業(yè)中排名第6，在整個文學(xué)大類中排名第16位。

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最近很多人對音樂專業(yè)很感興基改趣,不斷的問此專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?那么今天我們小編就給大家分析一下吧搏扮判!
音樂專業(yè)就業(yè)方向有哪些？

就業(yè)方向：聲樂表演,器樂表演,音樂理論以上就是音樂專業(yè)就業(yè)方向有哪些？詳細介紹。想缺納要了解更多音樂專業(yè)有哪些學(xué)校開設(shè)可訪問開設(shè)學(xué)校名單。
學(xué)校名稱學(xué)校地址重慶市石柱土家族自治縣職業(yè)教育中心重慶市石柱縣南賓鎮(zhèn)紅星村寨坡組廈門市音樂學(xué)校五緣灣美侖路396號重慶藝術(shù)學(xué)校重慶市巴南區(qū)尚文大道887號福州文教職業(yè)中專學(xué)校福州臺江區(qū)交通路22號福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校泉州西湖北側(cè)馬家坡111號長樂職業(yè)中專學(xué)校福州市長樂市航城街道里仁工業(yè)區(qū)后德一號福建經(jīng)濟學(xué)校福州市鼓樓區(qū)梅亭路17號 重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心重慶市奉節(jié)縣西部新城胡家壩俞家灣中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校湖里區(qū)五緣西四里一號文章地址:

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