桂林理工大學(xué)原來就是本科，只是剛更名為大學(xué)而已，要說那個專業(yè)比較好，還是地質(zhì)類的，都在資源與環(huán)境科學(xué)系，也就是更名后的地球科學(xué)學(xué)院。
【學(xué)校概況】
桂林山水甲天下桂林理工大學(xué)座落在山水甲天下的國際風(fēng)景旅游名城——桂林。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，原為部委屬院校，1998年改制為中央與廣西共建。學(xué)校共分屏風(fēng)、雁山和南寧三個校區(qū)。現(xiàn)占地面積1700多畝，校舍面積67萬多平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億多元，圖書館藏書142萬冊。有教職工1588人，其中專任教師1022人，專任教師中，有博士生導(dǎo)師19人，碩士生導(dǎo)師290多人，教授129人，副教授336人。有各類在校學(xué)生27000多人，其中全日制學(xué)生17000多人。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有地球科學(xué)學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、機(jī)械與控制工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、人文社會科返禪學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南寧）、體育教學(xué)部、民族基礎(chǔ)教學(xué)部等19個學(xué)院（部）。學(xué)校面向全國招生，以開展本科教育、研究生教育為主，同時開展高職教育和成人教育。
桂林理工大學(xué)校門學(xué)校是一所以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等7大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通高等院?！，F(xiàn)有35個碩士點(diǎn)（涉及專業(yè)方向140個，所有本科專業(yè)均可以報考本校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士研究生），55個本科專業(yè)，32個專科專業(yè)。有“地質(zhì)工程”、“勘查技術(shù)與工程”、“材料學(xué)”、“環(huán)境工程”等4個省級重點(diǎn)學(xué)科，“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3個省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；有“新材料及其制備新技術(shù)”、“環(huán)境工程與保護(hù)評價”、“建筑工程檢測與試驗”、“地質(zhì)工程中心”等4個省級重點(diǎn)實驗室，有“應(yīng)用電肆御化學(xué)新技術(shù)”、“信息與*技術(shù)”等2個省級重點(diǎn)建設(shè)實驗室和“有色金屬及材料加工新技術(shù)”教育部重點(diǎn)實驗室，以及“有色及貴金屬隱伏礦床勘查”教育部工程研究中心（廣西高校共2個）；有國家本科精品課程4門（廣西共11門），廣西精品課程18門；有國家級教學(xué)示范中心2個（廣西高校共7個），廣西教學(xué)示范中心5個；有國家“第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”3個，廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個。學(xué)校于1986年取得碩士學(xué)位授予權(quán)，是全國高校中較早進(jìn)行研究生教育的高校之一，并被列入自治區(qū)2008-2015年新增博士學(xué)位授予單位進(jìn)行立項建設(shè)（建設(shè)學(xué)科為：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學(xué)、環(huán)境工程）。
長期以來，學(xué)校秉承“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展” 的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展進(jìn)行人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和科技服務(wù)。學(xué)校培養(yǎng)的人才以專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐能力強(qiáng)而倍受社會贊譽(yù)。近年來，學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均在90％以上，名列廣西高校前茅，并被北京、上海列為畢業(yè)生進(jìn)京、進(jìn)滬正式就業(yè)資格的廣西3所高校之一。建校50多年來，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)10多萬名高級技術(shù)和管理人才，許多人目前已成為國家經(jīng)濟(jì)社會各個領(lǐng)域的中堅和骨干力量。學(xué)校先后承擔(dān)國家級、省部級科研項目1300多項，年科研經(jīng)費(fèi)5760多萬元，獲得過國家科技進(jìn)步特等獎、教育部科技進(jìn)步一等獎、裂世巖廣西科技進(jìn)步一等獎等多種獎勵。
學(xué)校先后與國內(nèi)80多個科研院所和企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系；與20多個國家和地區(qū)的高校開展學(xué)術(shù)交流和友好往來；與美國辛辛那提大學(xué)，英國明多薩克斯大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)，日本熊本大學(xué)，加拿大溫莎大學(xué)、多倫多大學(xué)，德國斯圖加特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，澳大利亞格理菲斯大學(xué)，韓國大佛大學(xué)，泰國皇家理工大學(xué)、南邦國際技術(shù)大學(xué)，越南河內(nèi)外國語大學(xué)、河內(nèi)旅游學(xué)院等10多個國家30多所院校簽訂了交流協(xié)議和合作科研協(xié)議。1995年起我校與英國皇家寶石協(xié)會聯(lián)合辦學(xué)，在我校設(shè)立FGA教育培訓(xùn)中心和國際珠寶鑒定師資格考試考點(diǎn)，參加我校培訓(xùn)的學(xué)員考試通過率連續(xù)五年名列世界各考點(diǎn)第一，受到國際珠寶界的高度評價。
桂林理工大學(xué)雁山校區(qū)學(xué)校大學(xué)生課外科技活動獨(dú)樹一幟；素質(zhì)教育成效卓著；精神文明建設(shè)碩果累累。在第五、六、七、八、九、十屆全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽中，團(tuán)體總分排位居全國進(jìn)入終審決賽高校的第32、18、20、19、20和18位，連續(xù)六屆比賽總分名列廣西高校第一，連續(xù)五屆獲全國“高校優(yōu)秀組織獎”，并從第七屆開始連續(xù)被確定為“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動廣西唯一發(fā)起單位。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽等賽事中，我校學(xué)生屢獲佳績。同時，學(xué)校為國家級“綠化先進(jìn)單位”，自治區(qū)級“文明單位”、“文明小區(qū)”、“綠色大學(xué)”。近幾年來，連年獲中宣部、教育部、共青團(tuán)中央授予的“社會實踐先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。
半世紀(jì)滄桑砥礪，五十載春華秋實。今天的桂林理工大學(xué)將繼續(xù)堅持“勤奮、求實、獻(xiàn)身、開拓”的校訓(xùn)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深化改革，強(qiáng)化管理，為培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才而努力！
【辦學(xué)實力】
國家科技進(jìn)步特等獎國家級精品課程(4門,目前廣西本科高校排名第一)
基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、測量學(xué)、水污染控制工程、普通化學(xué)
國家級特色專業(yè)(3門)
資源勘查工程、化學(xué)工程與工藝、旅游管理
國家級實驗教學(xué)示范中心(2個)
基礎(chǔ)地質(zhì)實驗教學(xué)示范中心、水污染控制實驗教學(xué)示范中心
國家級教學(xué)團(tuán)隊(1個)
資源勘查工程教學(xué)團(tuán)隊
教育部重點(diǎn)實驗室(1個)
有色金屬及材料加工新技術(shù)教育部重點(diǎn)實驗室
教育部立項建設(shè)工程研究中心(1個,目前廣西區(qū)高校僅兩個)
有色及貴金屬隱伏礦床勘查研究中心
廣西重點(diǎn)實驗室（4個）
新材料及其制備新技術(shù)實驗室、地質(zhì)工程中心實驗室、環(huán)境工程與保護(hù)評價實驗室、廣西建筑工程檢測與試驗室。
廣西高校重點(diǎn)建設(shè)實驗室（2個）
應(yīng)用電化學(xué)新技術(shù)實驗室、信息與與*實驗室。
廣西重點(diǎn)學(xué)科（4門）
材料學(xué)、地質(zhì)工程、地球探測與信息技術(shù)、環(huán)境工程。
廣西高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（3門）
市政工程、土木工程、旅游管理。
廣西實驗教學(xué)示范中心（5個）
基礎(chǔ)地質(zhì)實驗教學(xué)示范中心、水污染控制實驗教學(xué)示范中心、化學(xué)與材料實驗教學(xué)中心、管理科學(xué)實驗教學(xué)中心、力學(xué)實驗教學(xué)中心。
廣西精品課程（18門）
統(tǒng)計學(xué)、遙感地質(zhì)學(xué)、水污染控制工程、*思想和中國特色社會主義理論體系概論、市場營銷學(xué)、旅游規(guī)劃、旅游市場學(xué)、C語言程序設(shè)計、寶石學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、普通化學(xué)、線性代數(shù)、巖土工程勘察、地理信息系統(tǒng)原理、測量學(xué)、基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)。
【學(xué)科專業(yè)】
【博士學(xué)位學(xué)科】（立項建設(shè)中）
授權(quán)學(xué)科：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學(xué)、環(huán)境工程。
支撐學(xué)科：應(yīng)用化學(xué)、檢測技術(shù)與自動化裝置、企業(yè)管理學(xué)。
【碩士學(xué)位學(xué)科】（35個）
1986年：礦產(chǎn)普查與勘探
1993年：地球探測與信息技術(shù)
2000年：構(gòu)造地質(zhì)學(xué) 、分析化學(xué)、（礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)）、材料學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、大地測量學(xué)與測量工程、環(huán)境工程、旅游管理學(xué)
2003年：地球化學(xué)、材料加工工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市政工程、水文學(xué)及水資源、地圖制圖學(xué)與地理信息工程、應(yīng)用化學(xué)、地質(zhì)工程、企業(yè)管理學(xué)
2005年：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、馬克思主義基本原理、思想政治教育、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、高分子化學(xué)與物理、材料物理與化學(xué)、城市規(guī)劃與設(shè)計、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、化學(xué)工藝、環(huán)境科學(xué)、古生物學(xué)與地層學(xué)、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)、
【本科專業(yè)】
地球科學(xué)學(xué)院: 資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程（物探）、勘查技術(shù)與工程（水工）、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、寶石及材料工藝學(xué)
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院：環(huán)境工程（2008級）、環(huán)境科學(xué)、給水排水工程、水文與水資源工程
土木與建筑工程學(xué)院：土木工程（巖土、道橋方向）、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、測繪工程、地理信息系統(tǒng)、工程管理
材料科學(xué)與工程學(xué)院：高分子材料與工程、無機(jī)非金屬材料與工程、材料化學(xué)
化學(xué)與生物工程學(xué)院：化學(xué)工程與工藝（化學(xué)工程、電化學(xué)）、應(yīng)用化學(xué)、生物工程（2007級）、生物技術(shù)（2008級）
信息科學(xué)與工程學(xué)院：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程（2007級）、網(wǎng)絡(luò)工程（2009年新增）
機(jī)械與控制工程學(xué)院：自動化、機(jī)械設(shè)計*及其自動化
管理學(xué)院：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、工商管理（2007級）、人力資源管理（2007級）、會計學(xué)、電子商務(wù)（2008級）、信息管理與信息系統(tǒng)（2007級）、物流管理（2009年新增）
旅游學(xué)院：旅游管理、景觀學(xué)、森林資源保護(hù)與游憩（2007級）
外國語學(xué)院：英語、日語
數(shù)理學(xué)院：統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、信息與計算科學(xué)
人文與社會科學(xué)學(xué)院：行政管理、廣告學(xué)、社會工作（2007級）、音樂學(xué)（2009年新增）
藝術(shù)學(xué)院：工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、動畫
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新
【桂工精神的提出】:
1997年6月，原國家教委專家組對我院進(jìn)行本科教學(xué)工作合格評估。全體桂工人以高度的責(zé)任感和主人翁精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，同心同德，艱苦奮斗，以高昂奮進(jìn)的工作熱情、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，順利地通過了評估。當(dāng)時的桂工人給原國家教委專家組留下了深刻的印象。專家組在評估反饋會上高度評價桂工人的這種精神，并稱之為"桂工精神"。為此，1998年3月，時任學(xué)院黨委書記的劉積夫同志在教代會上對"桂工精神"從具體內(nèi)容上進(jìn)行了總結(jié)和概括："以桂工的發(fā)展建設(shè)為己任的主人翁精神；對工作高度負(fù)責(zé)、一絲不茍的敬業(yè)精神；不甘人后、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；顧全大局、全院上下一盤棋的協(xié)作精神；把學(xué)院的整體利益和長遠(yuǎn)利益放在第一位的奉獻(xiàn)精神及不等不靠、不怕苦不畏難的艱苦奮斗精神。"此后，"桂工精神"又得到了進(jìn)一步的繼承和發(fā)揚(yáng)。2004年11月，教育部本科教學(xué)評估專家組再次對"桂工精神"作了充分的肯定，并將"桂工精神"寫進(jìn)了評估意見。
學(xué)校校訓(xùn)】

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：081201

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科知識，掌握測繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，接受科學(xué)思維和工程實踐訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，能在測繪、規(guī)劃、國土資源、礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計、開發(fā)、研究、教學(xué)及管理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文社科、數(shù)理基礎(chǔ)、測繪科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)與通信技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，接受測繪項目設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用與管理等方面的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用所學(xué)知識從事測繪工程實踐及技術(shù)創(chuàng)新的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的工程職業(yè)道德、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事測繪工程專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)、地球科學(xué)知識以及一定的工程管理知識；

3．熟悉測繪法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識；

4．掌握扎悶氏實的測繪學(xué)科基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的測繪數(shù)據(jù)分析能力，具有從事測繪生產(chǎn)的專業(yè)技能，了解測繪科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、技術(shù)發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

5．具有綜合運(yùn)用所學(xué)測繪工程專業(yè)的理論進(jìn)行項目方案設(shè)計和工程實施及解決工程實際問題的能力；

6．具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和進(jìn)行測繪工程軟硬件系統(tǒng) 的集成開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；

7．具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊合作的能力，具有應(yīng)對危機(jī) 與突發(fā)事件的初步能力；

8．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

9．具有相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)能力。

主拍罩纖干學(xué)科：測繪科學(xué)與技術(shù)、地理科學(xué)、地球物理學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)的知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識教育包含人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、管理科學(xué)、外語、計算機(jī)信息技術(shù)、體育和實踐訓(xùn)練等；專業(yè)教育包含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識、專業(yè)實驗與實踐訓(xùn)練等，涵蓋地球空間信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)處理理論和方法、測繪信息表達(dá)與應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)、大地測量學(xué)與導(dǎo)航定位、工程與工業(yè)測量、攝影測量與遙感、地圖制圖學(xué)與地理信息工程等核心知識領(lǐng)域；綜合教育包括思想品德教育、專業(yè)實踐教育、社情國情教育，通過開展各種學(xué)術(shù)交流和社會實踐活動，拓展學(xué)生國際視野，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

核心課程示例：

1．示例一：專業(yè)核心課程包括測繪學(xué)概論（18學(xué)時）、大地測量學(xué)基礎(chǔ)（54學(xué)時）、數(shù)字地形測量學(xué)（72學(xué)時）、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)（45學(xué)時）、地圖學(xué)基礎(chǔ)（45學(xué)時）、GPS原理及其應(yīng) 用（45學(xué)時襲仿）、遙感原理與應(yīng)用（45學(xué)時）、地理信息系統(tǒng)原理（45學(xué)時）、數(shù)字圖像處理（36學(xué) 時）。

(1)大地測量與衛(wèi)星導(dǎo)航方向：物理大地測量學(xué)（45學(xué)時）、空間大地測量學(xué)（45學(xué)時）、地殼形變（45學(xué)時）、GPS測量與數(shù)據(jù)處理（36學(xué)時）、導(dǎo)航學(xué)（45學(xué)時）；

(2)工程與工業(yè)測量方向：攝影測量學(xué)（54學(xué)時）、工程測量學(xué)（54學(xué)時）、GPS測量與數(shù)據(jù) 處理（36學(xué)時）、變形監(jiān)測數(shù)據(jù)處理（36學(xué)時）、工業(yè)測量（36學(xué)時）；

(3)航天航空測繪方向：攝影測量學(xué)（54學(xué)時）、遙感物理（36學(xué)時）、航空與航天成像技術(shù) （45學(xué)時）、數(shù)字?jǐn)z影測量學(xué)（45學(xué)時）、遙感圖像解譯（36學(xué)時）；

(4)城市空間信息工程方向：城市空間信息學(xué)（45學(xué)時）、城市災(zāi)害應(yīng)急管理（45學(xué)時）、GIS 工程設(shè)計與實踐（45學(xué)時）、城市規(guī)劃原理（45學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)原理（45學(xué)時）、土地資源管理學(xué)（45學(xué)時）。

2．示例二：數(shù)字測量學(xué)（64學(xué)時）、地圖學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時）、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)（56學(xué) 時）、大地測量基礎(chǔ)（56學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與測繪軟件開發(fā)（48學(xué)時）、計算機(jī)地圖制圖（48學(xué)時）、衛(wèi)星導(dǎo)航與定位技術(shù)（40學(xué)時）、地理信息系統(tǒng)原理（48學(xué)時）、攝影測量基礎(chǔ)（40學(xué)時）、遙感原理與應(yīng)用（40學(xué)時）、礦山測量學(xué)（48學(xué)時）、工程測量學(xué)（48學(xué)時）、變形與沉陷工程學(xué)（48學(xué) 時）、土地整治與復(fù)墾（32學(xué)時）、資源信息學(xué)（32學(xué)時）。

3．示例三：測繪學(xué)導(dǎo)論（16學(xué)時）、誤差理論與測量平差（64學(xué)時）、計算機(jī)地圖制圖（64學(xué) 時）、數(shù)字測圖原理與方法（72學(xué)時）、大地測量基礎(chǔ)（56學(xué)時）、攝影測量基礎(chǔ)（48學(xué)時）、GPS原理與應(yīng)用（56學(xué)時）、遙感原理與應(yīng)用（48學(xué)時）、地理信息系統(tǒng)原理（40學(xué)時）、測量程序設(shè)計（56學(xué)時）、精密測繪儀器原理與使用（48學(xué)時）、變形監(jiān)測與災(zāi)害預(yù)報（40學(xué)時）、數(shù)字?jǐn)z影測量（56學(xué)時）、創(chuàng)新專題設(shè)計（16學(xué)時）、科技論文寫作（16學(xué)時）、工程測量學(xué)（56學(xué)時）、礦山測量學(xué)（56學(xué)時）、GPS數(shù)據(jù)處理（32學(xué)時）、地籍測量與土地管理（48學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：集中實習(xí)、課程設(shè)計、工程實踐、綜合設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實踐能力：建立測量控制網(wǎng)和地球坐標(biāo)系統(tǒng)，地理空間信息采集、處理與應(yīng)用，測繪生產(chǎn)技術(shù)，項目設(shè)計與管理。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《工程測量學(xué)》、《攝影測量學(xué)》、《GPS測量實習(xí)》、《控制測量實習(xí)》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測量原理與應(yīng)用》、《精密工程測量》、《大地測量學(xué)基礎(chǔ)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：無人機(jī)遙感。

專業(yè)（技能）方向

工程類企業(yè)：地質(zhì)勘查、工程測繪、工程測量、竣工測量、監(jiān)理工程；儀器類企業(yè)：儀器設(shè)計、儀器制圖； *、事業(yè)類單位：國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸?？者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、國土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

一、測繪工程專業(yè)就業(yè)前景

目前開設(shè)測繪工程專業(yè)的學(xué)校很少，測繪工程就業(yè)率幾乎是100%。擁有測繪工程碩士培養(yǎng)資格的學(xué)校更是鳳毛麟角，測繪工程碩士就業(yè)前景更是一片光明。報考測繪工程專業(yè)的學(xué)員，多是還未畢業(yè)，就有用人單位上門來要人了。

測繪工程就業(yè)方向一般分為內(nèi)業(yè)和外業(yè)。一般女生做內(nèi)業(yè)的比較多，就業(yè)于房產(chǎn)公司，室內(nèi)設(shè)計裝潢公司，進(jìn)行室內(nèi)測量測繪工作，對軟件的運(yùn)用要求會比較高，尤其是autocad、3dmax等制圖軟件。男生大多從事野外測量，就業(yè)于*部門如測繪院、規(guī)劃局、地礦局或者就業(yè)于一些大型國有企業(yè)如中鐵、中建、地鐵建設(shè)等，根據(jù)單位的不同，進(jìn)行調(diào)繪、放樣、隧道測量、測圖、規(guī)劃等工作。擁有碩士學(xué)位的測繪工程碩士就業(yè)方向主要在地理信息系統(tǒng)、攝影測量、GIS等。

綜上所述、測繪工程就業(yè)情況總體來說是不錯的。測繪工程專業(yè)男生就業(yè)情況要比女生要好，多在野外工作，測繪工程專業(yè)女生就業(yè)于機(jī)關(guān)的會比較好。隨著國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的全面鋪開，鐵路、公路、高速鐵路、高速公路、城市交通、房地產(chǎn)開發(fā)、水利設(shè)施修建、國土信息采集與管理等大型項目的實施，社會需要大量的測繪人才，因此測繪工程專業(yè)就業(yè)形勢看好。

測繪是輔助性行業(yè)，但工程類都離不開測繪，發(fā)展還是蠻有前景的。

掙多少得看你的學(xué)歷、你進(jìn)的單位的效益、你的個人能力。單位進(jìn)事業(yè)單位，設(shè)計院一類的，穩(wěn)定；中鐵類的國企太奔波，本來就是艱苦行業(yè)，出差很多，外業(yè)很多。

本科畢業(yè)要是進(jìn)個設(shè)計院、測繪院，相對穩(wěn)定，平時出去個10多天的外業(yè)，一個月4、5千很正常。

大國企，外業(yè)那是天天出，一出去好幾個月，工資也就3、4千吧，去工礦類的比較穩(wěn)定，但一般都是郊區(qū)或者荒無人煙，環(huán)境差點(diǎn)，也能4、5K吧，?？频脑捘懿铧c(diǎn)。

例如一位碩士畢業(yè)生，985院校，工作單位是省測繪研究院，月薪1W多點(diǎn)，一個月戶外作業(yè)20天左右，每月在單位歇個10天左右。

當(dāng)然了，上述說的只是大致情況，實際情況跟學(xué)歷、畢業(yè)的學(xué)校、單位、能力，都息息相關(guān)，工資不能說出個具體的數(shù)來。測繪還是蠻有前景的，比較稀缺。要是能吃苦的話，還是蠻不錯的行業(yè)，也算是比較能掙錢的了。

二、測繪工程專業(yè)就業(yè)方向

從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸海空運(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施和研究等方面工作。

1、畢業(yè)生可到市政、測繪、規(guī)劃、國土、房產(chǎn)等*事業(yè)部門以及信息技術(shù)公司從事測繪工程勘察設(shè)計、實施、管理與開發(fā)工作。

2、畢業(yè)生可到設(shè)計院、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、咨詢公司等從事設(shè)計、施工、管理等工作。

3、畢業(yè)生可到高校、科研部門從事教學(xué)和研究工作。

測繪工程專業(yè)就業(yè)崗位

土建工程師、土木土建工程師、測量員、測量工程師、測繪工程師、機(jī)械工程師、*工程師、機(jī)械設(shè)計工程師、技術(shù)支持工程師、gis開發(fā)工程師、測繪員、施工員等。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為A+等級的學(xué)校武漢大學(xué)同濟(jì)大學(xué) 中南大學(xué) 本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為A等級的學(xué)校重慶大學(xué)東南大學(xué)西南交通大學(xué)中國礦業(yè)大學(xué)(北京)中國地質(zhì)大學(xué)(北京)中國礦業(yè)大學(xué)河海大學(xué)遼寧工程技術(shù)大學(xué)河南理工大學(xué)西南科技大學(xué)東華理工大學(xué)西南石油大學(xué)長安大學(xué)山東科技大學(xué)西安科技大學(xué)黑龍江工程學(xué)院本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為C+等級的學(xué)校商丘師范學(xué)院南陽師范學(xué)院閩江學(xué)院龍巖學(xué)院宿州學(xué)院遼寧科技學(xué)院河北理工大學(xué)輕工學(xué)院石家莊鐵道學(xué)院四方學(xué)院中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院滁州學(xué)院東華理工大學(xué)長江學(xué)院江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為C等級的學(xué)校河南工程學(xué)院遼寧石油化工大學(xué)順華能源學(xué)院沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院徐州師范大學(xué)科文學(xué)院南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院西南科技大學(xué)城市學(xué)院蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為B+等級的學(xué)校吉林大學(xué) 新疆大學(xué) 貴州大學(xué) 中國石油大學(xué)(華東) 中國石油大學(xué)(北京) 太原理工大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 成都理工大學(xué) 昆明理工大學(xué) 湘潭大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 長沙理工大學(xué) 石家莊鐵道學(xué)院湖南科技大學(xué) 徐州師范大學(xué) 安徽理工大學(xué) 河北理工大學(xué) 青海大學(xué) 沈陽建筑大學(xué) 遼寧科技大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 山東理工大學(xué) 華東交通大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 山東建筑大學(xué) 山東交通學(xué)院桂林理工大學(xué) 江西理工大學(xué) 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院重慶交通大學(xué) 黑龍江科技學(xué)院華北科技學(xué)院本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為B等級的學(xué)校南京師范大學(xué) 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 平頂山工學(xué)院華北水利水電學(xué)院西南林學(xué)院南昌工程學(xué)院北京建筑工程學(xué)院蘇州科技學(xué)院淮海工學(xué)院吉林建筑工程學(xué)院長春工程學(xué)院天津城市建設(shè)學(xué)院湖南城市學(xué)院山西大同大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院