華僑大學華文學院奧鵬遠程教育學習中心 郭魏彬 0592-6222234 集美區(qū)嘉庚路8號華僑大學華文學院17號樓111室奧鵬學習中心
廈門海洋職運悉業(yè)技術學院奧鵬遠程教育學習中心 蔡榮增 0592-5284843 廈門思明區(qū)體育路61號，海洋職業(yè)技術學院（成教部）
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廈門市陶行知研究會奧鵬遠程教育學習中心 顏愛珠 0592-5701407 福建省廈門市湖里區(qū)興隆扒悄掘路627號
中國海峽人才市場廈門(閩南)分部奧鵬遠程教育學習中心 林讓錦 0592-2998402 福建省廈門市會展路75-101號明發(fā)國際新城二層

魯汶大學全稱天主教魯汶大學，魯汶大學的綜合排名在比利時是第一位，在全歐洲是第六位。世界排名第39位。

魯汶大學是一個充滿生命活力的組織。最主要它是一個由學生，教授及工作人員所組成的群體。這群體里的每一分子都能在一個令人振奮的環(huán)境中，各自在其領域上致力于知識的發(fā)展與吸收。魯汶大學領導中心的責任包括主導政策的執(zhí)行與決策的選擇。目前的領導團隊在它的第一年任期里，除了強固前任的建樹外，同時也著力于新倡議的建立與在諸多不同方面實踐自己的重點方針。其中好些項目在本冊子兆前里有相關的詳細敘述。
在人性層面上，魯汶大學希望成為一個讓每一成員都覺得滿意，并令人振奮鼓舞去工作的大學。以組織來說，我們將繼續(xù)發(fā)展團隊組織結構的建設，使各個學院，研究單位，院系等有其新的定位與責任。我們也將繼續(xù)努力使各部門為這群體中的每一成員所提供的服務支援有顯見的素質提升。在科研及教學方面，我們將注重重大決策的選擇與模式及工作方針的精化，進而使魯汶大學成為一個有主導性的學術性機構。上述的幾點結合成一個動力的基礎，就是借著這個動力得以強化魯汶大辯猜野學它使命的執(zhí)行。
擺在眼前的這些小手冊其實并不很完全。大學本身就是一個相當復雜，且又不時在變的群體，一本小小冊子是無法把它一一詳盡介紹。我們所能展示的就是一些代表性的事實與數據。我希望藉由這冊子里的文章，能激發(fā)你再進一步親身去體驗及了解魯汶大學，并去發(fā)掘與認識魯汶大學和其附屬醫(yī)院的人，其思想及其倡議。
魯汶大學所有的運作都是以'人'為主體的，沒有'腦'則魯汶大學也無法存在。對職工人員的照顧因此位于核心位置，這可從透明化的人事攜喊管理的發(fā)展上看出來，其中尤其重視職工人員的工作成長。為此，無論是對教職，行政或技術員工，我們都有相關舉措的實施。
在人事管理制度上，給每一位職工人員明確的職稱定位及一套條例分明的升等制度的發(fā)展是我們努力的方向。在權衡專任教學人員( ZAP公司)的聘任和升等時，教學與研究兩方面的職務都是考核的重點。對學術助理(澳洲)及聘任，客座及講座教授和學術研究人員(飯) ，我們則繼續(xù)在為發(fā)展一個激勵學術與研究的環(huán)境而努力。博士教育則逐步地走向能力多元化的發(fā)展，其范圍則不只局限于研究與教學兩方面。在行政及技術人員方面，基于他們的需求，開始施行了員工團體保險新規(guī)條，同時也精化了工作的結構。一個審慎制定的行政組織，再加上詳細的權責劃分，使職工人員們對每個工作職權能有清晰的了解，并對其內容，該履行的義務及其獎勵有正確的認識。
多元性與機會的均等是我們在種種措施中一再強調的重點。研究與教學是人性的工作，也只有在一個良好的環(huán)境里，才可能達到進步與成長，并且在這正面的環(huán)境中還得以同時兼顧工作和個人家庭生活。從各個層面來看，多元性都有其附加價值在，況且它還是創(chuàng)造與更新的基礎之一?；诖?，我們格外用心去減低反生產效率的行政負擔。同時，為確保一個輕松舒適的工作氛圍，在硬體環(huán)境方面的相關條件也是我們關切的一點。
因擁有16.297名員工( 8.107應職于大學，另8.190應職于大學附屬醫(yī)院) ，使魯汶大學成為區(qū)內最大的雇主之一。 2005年魯汶大學共有1.399位教師，行政和技術人員共有2.748位，助理和研究員有3.960位。
魯汶大學承蒙它的學生而得以存在。若沒有了學生，那它也失去了存在的理由。盡力去把學生培養(yǎng)成有評判力和成熟的公民也是它的使命之一。也因此，學生參與大學的領導校務會議，有了另一層面的意義。
至2006年2月1號，魯汶大學計有31.447名學生注冊，其中5.009名新生，他們是第一次來注冊就讀魯汶大學各課系的一年級。新生中大約55 %是女性。文學院，醫(yī)學院，法學院和商學院是人數最多的學院。
在所有注冊的學生中有88 %是比利時籍，另外6 % ，持歐盟國籍， 6 %來自歐盟外國家。這些外國留學生主要來自下方一覽表里的幾個國家。
魯汶大學與12所高校聯盟，這12所高校分布于法蘭蒙區(qū)各地。魯汶大學聯盟共有七十○點零零零名學生，高居法蘭蒙區(qū)教學體系首位。
學生福利設施以學生的學習與居住環(huán)境的品質為關切重點。學習指導中心輔導在任何學習階段來請求協助的學生。在飲食，居住，心理輔導與保健醫(yī)療，社會與法務支援等方面的實務工作上，則與魯汶大學聯盟的其他高校都設有合作關系。我們也持續(xù)特別關注宿舍服務及對殘障者，如肢體或感官障礙者，長期病患及學習困難者等的協助。學生勤工助學工作輔導室為近一千位學生安排了課余勤工助學工作，累計其全年報酬幾達兩百萬歐元。
學生福利設施對魯汶大學的開放招生有它的貢獻。良好的社會福利設施，無論是物質或精神方面，則更是它不可或缺的因素之一。讓有家庭經濟困難的學生容易進入魯汶大學，并不意味教學的水平及素質就會因此而受到影響。
魯汶大學，和魯汶市*一起，為學生提供了極豐富的運動及文化活動選擇。學生從事體育及文化活動跟他們的智育栽培是分不開的，且應該是合為一體的。也就是基于這同樣的理由，大學教區(qū)的心靈，儀式與信仰之培育也融入了我們整個教育體系。從另外一個角度看，大學教區(qū)也因此給魯汶大學帶來了一個更具體的基督信仰特質的形象。
教學
學術活動是魯汶大學的本質所在。知識的產生來自思考與研究，且知識需要傳遞給新一代的學問研究者。因此，教學是魯汶大學的核心，也是它存在的理由。沒有學生，沒有教學的魯汶大學是令人難以想象的。教學也就是魯汶大學和研究機構的差別所在。
在魯汶大學科研和教學是緊緊相連的?？茖W研究是學術教學內容的來源，而教學則是研究成果的試金石。教學的目的也在于培養(yǎng)學生組織知識的能力。學生們以自己領域的堅實知識，再加上廣泛地涉獵其他領域的知識，培養(yǎng)出一種科學的研究態(tài)度：掌握獲得科研成果的方法，探究實證與資料的思維技巧，評判和科學的態(tài)度。此外，學生們也把他們的大學教育擴展到廣義的美學，文化及社會教育方面。由此學生有能力自主建立切題及深入的觀點，正確處理并勇于負擔社會責任。
學士制度的引進及碩士制度的規(guī)劃完成，提供了一個良好的機會來做徹底的教學改革。每一個教學部門得以煥然一新，課程根據新的看法與需求進行改進。教學的彈性化使學生可根據其個人的期望與需求調整自己的學業(yè)規(guī)劃。這個發(fā)展趨勢對教學行政部門來說也是一個極大的挑戰(zhàn)。
托萊多是一個電子學習界面，是魯汶大學與其聯盟高校的一個虛擬學習環(huán)境，讓教師與學生可借彼此互動的對話來增進教學學習過程。
魯汶大學在實踐教學目標上，以高素質為訴求。內部的評鑒制度與來自校外的督察，不僅把大學的現有素質呈現出來，同時也是后續(xù)素質追蹤與改進的依據。魯汶大學借此致力于建立一個歐洲與法蘭蒙區(qū)最高素質的學府。
素質的確保與發(fā)展是一個有動力的過程，在這個過程中需要給新的倡議以空間。面向和錢幣計劃使我們有能力朝這個目標去努力。面向的全稱是“教學發(fā)展與實踐計劃” ，于1997年便已成立，其宗旨是給創(chuàng)新型的教師研發(fā)新的工作模式的機會。教學發(fā)展基金(金錢)激勵了在聯盟層面的教學改革。一組組的工作群串連了積極的熱忱，引導了無數新的想法發(fā)展至實質的成果。魯汶大學聯盟內部科系轉換規(guī)劃的完成，使得由聯盟內各高校及魯汶大學所提供的研究計劃得以順暢地轉換。
教學的素質基本上系于人的素質，也就是學校的學生與老師。因此，給學生機會一起去參與架構自己的教育，及對老師們在教學上所付出的心力給予高度的評價，是魯汶大學領導中心及各個行政部門的基本目標。他們的角色就是提供需要的服務支援，籌備經費及創(chuàng)造條件，使日常的教學過程得以平穩(wěn)而深入地進行?？铺厝鹂?科特賴克)分校的加入，對魯汶大學的整個教育體系來說具有相當重要意義。其自主的行事方針及特殊引人之處，使科特瑞克(科特賴克)分校成為一個理想的高等教育的起步點。學府雖小，但并不阻礙其與大型學府的相容，地區(qū)性的特質也可與國際開放性配合無間。魯汶大學與科特瑞克分校的密切關系，不僅使雙方在人事與想法上能做有效地交換，同時也是雙方未來良好關系的保證。
科技研究
科技研究是大學的生命線，是教學內容的來源也是行政服務支援的基礎。因此對國際性的高科技研究的投資是絕對必要的。
在過去的這幾年，各大學都對經費的大量增加感到高興。以魯汶大學來說， 1996年在學術研究上的花費計一億兩千三百萬歐元。在2005年，則幾乎達雙倍，計兩億三千萬歐元。它的成長主要是在專項研究基金(轉爐) ，魯汶大學研發(fā)中心及學術研究基金( FWO )這三方面。法蘭蒙聯邦*提出的幾個研究計劃，將使這成長持續(xù)下去。這些計劃乃是：招攬國外享譽國際的或具國際級潛能的研究專才來比的奧德修斯計劃， Methusalem計劃則繼續(xù)資助杰出研究人才經費，還有資助購*精密科學儀器的大力士計劃。
在這同時，魯汶大學本身也完成了一項很重要的配合動作，即內部經費的分配。于1996年，資助醫(yī)學院，科學院，工學院及生物工程學院的各研究小組的研究經費占總經費支出的百分之八十，而2005年，則只占百分之六十五。在同段時期，撥給人文科學院系各研究小組的研究經費的增幅則高達百分之百到百分之三百之間。博士班人數在最后這幾年也有巨幅的增加，而且還在持續(xù)增加中(至2005年達427名，其中有117名外籍博士生) 。在過去的這幾年中，經思考研究，為博士班學生擬定出了一個能力模式標準，即博士生除了從研究過程中取得知識與能力外，離校后在工作生涯中所需具備的各種能力也成了他們必須學習的項目。
科研成果
在2005年，科研成果的發(fā)表有持續(xù)明顯的增加。法蘭蒙區(qū)近百分之四十的科學學術著作是魯汶大學出版的，并且在有引用文獻計量學的領域中，它也攬括了近半數的科學引證。很明顯的，若以獲得法蘭蒙*所給的研究經費的比例來評估，則魯汶大學的表現已遠超過外界對它的預期。
論素質，魯汶大學期刊的出版也是在繼續(xù)增加的趨勢中，以影響因素來考核，這些期刊在其所屬的領域中，排在最前沿的百分之十。在很多把研究成果出版成書日漸重要的領域中，魯汶大學所做出的貢獻，也同樣地有很明顯的增長。以額外的經費成立精英資助費，使有世界水平的研究團隊，可因獲得這筆經費而得以有更大的發(fā)展空間，同時也不會因此而犧牲了別的研究團隊。學術著作水平的提高，不僅表明合理使用了研究經費，同時也是魯汶大學形象的重要指標。
魯汶大學的一些研究計劃或研究專項享有相當的知名度，譬如：沙卡拉索斯研究計劃( Sagalassos ) ，魯汶大學密碼學，納米科技學，干細胞研究及遺傳學研究等。
此外，在魯汶大學代表性的科學研究項目中，還有幾個不可忽視的重點研究，譬如：魯汶大學的“教會史概觀” (雜志歷史ecclésiastique )研究，我們在血栓癥研究中擔任的角色， Rega ，研究中心對病毒學的研究等。當然我們舉的只是其中的幾個例子，同時僅做了概略的說明，并不完全。
魯汶大學的教學研究人員還有另外一個重要的使命就是高校教學的學術化。魯汶的教學研究人員，經由整合或聯盟的院系，為高校的教學改革貢獻自己的一份力量，使高校的教學也以一個中長期研究為主。[page]
學術研究與社會
科研成果，不僅要評估它在學術上的價值，同時也要評估它在學術以外其他層面的價值。若以科研成果在經濟與社會生活的轉化性來評估它的實用價值的話，則魯汶大學在這方面也有相當杰出的成績，特別是魯汶大學研發(fā)中心的工作成果。其成果中有一大部分是研發(fā)中心自己獨立主導的研究。魯汶大學的研發(fā)中心已取得的工作成果有：成立并輔導了60個分支單位，管理成績輝煌的專利案件，同時日常也負責學術界與工商界之間的順暢聯系。
魯汶大學特別重視有創(chuàng)造性并以某個特定經濟目標為主的科學研究。自2006年起，本著這個理念，設立了工業(yè)研究基金(法語) ，以促進科學研究和經濟的互連互存。
魯汶大學科學研究人員參與社會討論所作出的貢獻，也許是難以一個數據來評判，但是大學的領導中心還是很鼓勵教師及研究人員去實際參與這些討論，并對他們的參與給予肯定。
挑戰(zhàn)
就如同其他的法蘭蒙區(qū)的大學一樣，因為用來支付日常學術人員及其基礎設施的日常經費及資助費不大，增長也不多，使魯汶大學面對著幾個艱巨的挑戰(zhàn)。研究資助費大幅提高雖是個好消息，然而在另外一方面，除了研究計劃的指導與研究人員的訓練得維持相當學術水平外，空間與設備的需求也有了急劇的增長。這個迫切的問題，沒有*實質的參與，是無法馬上找得到解決辦法的。因此，我們對法蘭蒙邦*最近通過的新研究資助費方案寄予極大的期望，并希望新方案能使目前狀況得以改善。
不僅在精密科學和生物醫(yī)學方面，同時也在幾個人文科學方面的領域有很多主導性的科學研究需要在基礎設施上投下大量資金，而且還得為這些大半是相當昂貴而沉重的儀器安排擺置的地方。法蘭蒙邦*在這方面也盡了相當大的力，投入了一筆很大的經費。魯汶大學藉由彈性合作結構的建立，無論是在校內或跟其他國內外大學，都努力嘗試去加強科學研究的活力，及促進所投資的基礎設施的實用效率。至于人文科學方面，就和精密科學和生物醫(yī)學的某些領域一樣，也需要額外的經費來建立特殊文件及虛擬的專業(yè)書庫，來作為研究人員及學生的研究實驗室。
此外，還有非科研性的基礎設施的倡議發(fā)展出來，這些倡議不僅有利于魯汶大學，同時也惠利于魯汶市。而保養(yǎng)及維修既有的，通常是有歷史性價值的，但卻不怎么適用于今日之需求的建筑物，則仍是個相當重要的挑戰(zhàn)。
國際性
現代化的大學都是放眼國際。魯汶大學在很多方面表現了它對這點的重視。它是歐洲研究大學聯盟( LERU ，創(chuàng)立于2002年)的一個積極會員，也是唯一的比利時籍會員。再者，魯汶大學在科英布拉組里也是很活躍的一員。科英布拉集團，是一個由歐洲幾所具國際水平，眼界開闊的大學組成的合作關系(成立于1985年) 。
魯汶大學有很多學生參加了蘇格拉底和伊拉茲馬斯交換學生計劃，把自己學習生涯中的一段，由到境外的歐洲學校去進修來取代。
國外的研究人才被招攬來，國內研究人員的長期國外經驗也漸漸地成了一項必備的資歷。 '人才流動性，將是我們執(zhí)行領導方針的中心。
無數的合作關系與積極地參與競爭性的歐洲教學及研究場合，更強調了我們致力于魯汶大學國際化的重要性。
魯汶大學也積極參與和歐洲南方國家，特別是貧困國家的大學的合作。各院系的很多教授以個人身份參與這類合作。特別是由心理學和教育學院，生物工程學院，醫(yī)學院及藥劑學院等院系的各研究小組在南歐廣泛建立的研究活動。魯汶大學經由這個方式催化了活躍的南北歐對話與合作的建立。
魯汶大學和姐妹大學-新魯汶大學(比利時魯汶天主教大學，倫敦大學學院)不斷成長的合作關系加強了雙方在科學研究和教學上的國際形象。
大學附屬醫(yī)院
'到魯汶去'這句話對許多法蘭蒙人來說是和'去魯汶上大學' ，或是和'去國內最好的醫(yī)院'一致的。對現代化管理的堅持，高程度的醫(yī)學人才的密集和盡心盡力的醫(yī)療和護理人員，使得魯汶大學附屬醫(yī)院成為歐洲水平最高的醫(yī)學中心。
其規(guī)模雖大，但環(huán)境還是溫馨有人情味的。
魯汶大學附屬醫(yī)院具有多重功能。它們除了是魯汶和周圍地區(qū)的地區(qū)醫(yī)院外，最主要的它也是一個第三臨床及重大疾病醫(yī)院。此外，在對未來的醫(yī)師及?？拼蠓虻挠柧毞矫娓鼡沃卮蟮慕巧?，同時也是重要的學術與醫(yī)學研究的討論中心。不同于其它醫(yī)院，魯汶大學附屬醫(yī)院具備著多種不同的功能，但到目前為止，卻只得到了*有限的經費資助。
和其他醫(yī)院在醫(yī)療工作網上良好合作是不可不做的，但這也只能解決部分的問題。
魯汶大學和所在地區(qū)
對魯汶市和大魯汶區(qū)來說，魯汶大學是一個重要的合作伙伴，也是個大雇主。尤其大量的住宿學生更給魯汶的商業(yè)帶來了額外的收入。魯汶地區(qū)科技性公司的快速成長也明顯地提高了魯汶地區(qū)的價值，同時也創(chuàng)造了上萬的工作機會。
魯汶大學及它的整個群體給魯汶市帶來了一個很特殊的氣氛及很強的國際性形象。大學與魯汶市彼此間建設性的合作，合于雙方利益，同時也促進了雙方的發(fā)展。
科特瑞克(科特賴克)分校也盡自己的可能參與它的市*與省*的一些倡議。特別是把注意力放在來壽(Rijsel)和科特瑞克(科特賴克) /德尼克(Doornik)三地區(qū)的歐洲區(qū)域聯盟(Eurodistrict)的發(fā)展上。

一級建造師考試地點（北京海淀區(qū)）

代碼 考點名稱 考點地址 示意圖

01 北京工商大學（西區(qū)） 海淀區(qū)阜成路33號
02 首聯大航天二分校 海淀區(qū)永定路52號113樓
03 北京市21世紀實驗學校 海淀區(qū)恩濟莊46號
04 首都師范大學附屬中學（西校區(qū)） 海淀區(qū)阜石路甲59號（原育強中學）
05 北京市育英中學 海淀區(qū)萬壽路西街14號
06 北京市永定路中學 海淀區(qū)金溝河路13號
07 海淀藝術職業(yè)學校（南校區(qū)） 海淀區(qū)景王墳甲3號（建設部院內）
08 中國石油大學附屬中學 海淀區(qū)學院路20號
09 北達資源中學 北京大學暢春園（海淀體育館北側）
10 北京鋼鐵學院附屬中學 海淀區(qū)志新路36號
11 北京聯合大學應用文理學院 海淀區(qū)北土城巖絕西路197號（學知橋東北角）
12 北京市機械工業(yè)學校 海淀區(qū)翠微路4號（頤源居小區(qū)內）
13 北京市萬泉河中學 海淀區(qū)西苑草場乙73號
14 北京市工貿技師學院 海淀區(qū)西四環(huán)北路132號（金泰海博大酒店北側）
15 北京市第二十中學 海淀區(qū)清河小營西路11號（小營橋西100米）
16 海淀區(qū)外語電子職業(yè)高中 海淀區(qū)清河龍崗路清緣里小區(qū)內
17 中關村學院（原海淀職工大學） 海淀區(qū)北四環(huán)中路271號
18 京工中學（理工大學附中分校） 海淀區(qū)紫竹院南路11號
19 首都師范大學第二附屬中學 海淀區(qū)增光路50號
20 中國地質大學附屬中學 海淀區(qū)學院路31號（地質大學院內）
21 北京交通大學第二附屬中學 北京交通大學院內
22 北京市立新學校 海淀區(qū)甘家口阜北一街甲185號
23 海淀區(qū)藝術職業(yè)學校（北校區(qū)） 海淀區(qū)北三環(huán)西路4號
24 中關村學院一分院 海淀區(qū)清華東路東王莊小區(qū)15號樓（林業(yè)大學對面）
25 中央財經大學 海淀區(qū)學院南路39號
26 北京科技大學 海淀區(qū)學院路30號
27 北京市太平路中學 海淀區(qū)太平路8號
28 北京經濟管理學校 海淀區(qū)北洼路83號
29 機械局職工大學 海淀區(qū)翠微路4號（頤源居小區(qū)內〕
30 北京市商務管理學校 海淀區(qū)北土城西路169號
31 北方交通大學附屬中學 海淀區(qū)皂君廟12號
32 北京市翠微中學 海淀區(qū)翠微路1號
33 北京市萬壽寺中學 海淀區(qū)萬壽寺北里14號
34 北京市西頤實驗學校 海淀區(qū)雙榆粗兆姿樹南里二區(qū)3號
35 北京市第105中學 海淀區(qū)高梁橋斜街3號
36 北京市陶行知中學 海淀區(qū)馬甸西路2號
37 北京航空航天大學附屬中學 海淀區(qū)學院路37號
38 北京市明光中學 海淀區(qū)學院南路1號
39 北京師范大學第三附屬中學（原123中學） 海淀區(qū)北三環(huán)中路甲36號
40 北京市第五十七中學 海淀區(qū)北蜂窩中路6號
41 北京市衛(wèi)國中學 海淀區(qū)玉淵潭南路普惠南里8號樓后（水利醫(yī)院對面）
42 北京市六一中學 海淀區(qū)定慧西里17號
43 海淀實驗中學 海淀區(qū)阜外白堆子131號
44 北京市育英學校 海淀區(qū)萬壽路西街11號
45 北京市玉淵潭中學 海淀區(qū)羊坊店路皇亭子（中華世紀壇向南路東）
46 北京市人事考試中心 海淀區(qū)蓮花苑3號樓
47 北京市學院路中學 海淀區(qū)薊門里小區(qū)北甲11號
48 北京市知春里中學 海淀區(qū)知春東里12號樓
49 北京礦業(yè)學院附屬中學 海淀區(qū)學院路丁11號
50 北京農業(yè)大學附屬中學 海淀區(qū)圓明園西路3號
51 北京市信息管理學校（紫竹橋校區(qū)） 海淀區(qū)西三環(huán)北路20號
52 北京交通大學（東校區(qū)） 海淀區(qū)高梁橋斜街44號
53 北京對外貿易學校 海淀區(qū)西郊猜渣半壁店59號
54 海淀健航培訓學校 北京航空航天大學南門內學知樓
55 北京市第206中學 海淀區(qū)翠微路19號
56 北京工業(yè)大學繼續(xù)教育學院 海淀區(qū)車公莊西路35號（花園橋東北角）
57 北京市第六十七中學 海淀區(qū)廂紅旗東門外甲3號
58 中國人民大學附屬中學第二分校 海淀區(qū)藍靛廠路25號（原藍靛廠中學）
59 北大附中香山學校 海淀區(qū)香山南辛村1號
60 北京市畢業(yè)生就業(yè)服務中心 海淀區(qū)德勝門西大街甲5號
61 北京城市學院（主校區(qū)） 海淀區(qū)北四環(huán)中路269號
62 北京市十一學校 海淀區(qū)北太平路22號
63 北京交通大學 海淀區(qū)西直門外上園村3號
64 北京市經濟管理學校 海淀區(qū)北洼路83號
65 首都師范大學北一區(qū) 海淀區(qū)西三環(huán)北路83號
66 北京市海淀區(qū)衛(wèi)生學校 海淀區(qū)清河永泰莊北路27號
67 首都師范大學附屬育新學校（新康園校區(qū)） 海淀區(qū)西三旗東路新康園4號
68 北京市海淀區(qū)外國語實驗學校 海淀區(qū)杏石口路20號
69 首都師范大學校本部 海淀區(qū)西三環(huán)北路105號
70 北京信息科技大學（小營校區(qū)） 海淀區(qū)清河小營東路12號
71 北京市清河中學 海淀區(qū)清河一街83號
72 中國政法大學（學院路校區(qū)） 海淀區(qū)西土城路25號
73 北京市八一中學 海淀區(qū)蘇州街29號
74 北方交通大學附屬中學 海淀區(qū)皂君廟12號
75 北京市中關村中學 海淀區(qū)科學院南路甲14號

北科大MBA研究方向有：

• 生產與運作管理;

• 信息管理與信息服務;

• 公司理財;

• 金融管理工程;

• 項目投融資管理;

• 企業(yè)國際化經營;

• 人力資源管理;

• 企業(yè)組織戰(zhàn)略管理

mba

北科大MBA項目優(yōu)勢：

• 北科大MBA注重MBA學員實踐和創(chuàng)新能力。積極實施實驗模擬教學和案例教學，加強第二課堂肢伏首建設和創(chuàng)新實踐活動的開展，開設學術講座、管理創(chuàng)新論壇、工商大講堂等，廣泛深入的國際合作，同時還保持和發(fā)揚文體活動傳統(tǒng)。

• 北科大MBA注重MBA學員的就業(yè)。開設MBA學員就業(yè)指導服務，指導學員進行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學生提高職場競爭力和求職技巧，為學生提供及時的就業(yè)招聘信息。

• 北科大MBA課程經典實用。為MBA配置最優(yōu)教學資源，名家定期講座廳尺。課程設置基于人、財、物信息管理的同時覆蓋經典國際MBA課程，并充分考慮學生的客觀需求。

• 北科大MBA授課方式靈活。集中班和周末班可供選擇。

北科大MBA報名政策

1、報考條件

大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經驗的人員

獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員

已獲得碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員

2、班級類別

全日制(非定向)，非全日制(定向、非定向可選)

3、招生人數

全日制：80人

非全日制;80人

4、授課時間

歷數全日制：周一至周五

非全日制：

集中班：沒有1次，集中4天(周四、周五下午加晚上，周六、周日全天)

周末班：每周六日全天(寒暑假不上課)

5、學費

全日制：6.8萬

非全日制：10.8萬

中國職場七大招聘陷阱
傷害一:工作當誘餌 騙人先掏錢

★數據支持：在調查中，有關求職者遇到的各種招聘陷阱中，收取費用的情況最多，占了27%。收取費用陷阱是指在求職過程中收取求職者各種費用，如風險押金、培訓費、服裝費、建檔費等。

★經典案例：北京科技大學的學生王宇說，3月7日下午打開自己的郵箱時，發(fā)現了一封來自廣州某電子科技有限公司的來信，大概意思是：企業(yè)看到他的個人簡歷之后十分滿意，已決定錄用他，并為他建立了個人檔亂老案，今年畢業(yè)之后即可到該公司上班，工資待遇每月3000元。但公司先要向他收取200元的抵押金，讓盡快匯到公司的賬號上。

“當時看到要交抵押金時，我確實猶豫了，但是轉念又一想，不能因為200元錢而失去這么好的機會啊，所以第二天我就把錢匯過去了。當我在9日打那個公司的*詢問錢是否到賬時，發(fā)現所有的*不是關機就是占線，就是聯系不上?！蓖跤钫f。

★專家破案：智聯招聘專家指出，凡是那種簡單聊幾句就同意留下試用并要交一些押金的公司往往都是看中了此“財”而非彼“才”，求職者一定要三思而后行。

據中關村人才市場會展部經理劉禹先生介紹，目前不少房地產公司在招聘員工時就玩這樣的貓膩。他們經常打著入職培訓的旗子，收取幾百元甚至更多的培訓費用，求職者在培訓結束后干不了幾天就被用人單位以各種理由辭退，且不返還培訓費。

★應對措施：北京重光律師事務所勞動法專家楊志剛律師提嘩旁升醒求職者，早在1995年，國家就明確要求用人單位不得以任何名義向應聘者收取報名費、抵押金、保證金等費用。另外，在求職過程中，首先要對求職目標公司的真實性進行核實。而且，遭遇詐騙后要及時報案，不能抱著認倒霉的心態(tài)而聽之任之，這樣不僅本人的損失難以挽回，也會讓更多的人上當受騙。

傷害二:招聘是幌子剽竊你作品

★數據支持：此次調查結果顯示，有23%的被訪者遭遇過智力陷阱，也就是說他們的勞動成果被招聘方以招聘為由而順利竊取。

★經典案例：北京市某職業(yè)技術學院廣告專業(yè)畢業(yè)生劉濤，半年前在招聘會上看中一家廣告公司。這家公司要求應聘者每人寫一份不同產品的廣告策劃文案，包括服裝、飲料、小家電等。招聘負責人表示，公司將對所有上交的作品進行比較，最終選兩個人。

劉濤領到的是一種功能飲料在北京市場推廣的策劃案，內容包括廣告語、戶外宣傳畫、電視廣告創(chuàng)意及市場推廣活動的詳細計劃。劉濤用了一周時間交了自己的策劃方案，但至今招聘方都沒有宣布招聘結果。劉濤表示：“盡管懷疑人家騙取自己的點子，但如今工作不好找，要是策劃案真被‘白用’了，也只好自認倒霉。”

★專家破案：智聯招聘專家表示，智力陷阱則是指以考試為名無償占有程序設計、廣告設計、策劃方案、文章翻譯等?，F在招聘過程中的騙取“智力”很常見。這種堂而皇之地占有他人的勞動成果，性質更為惡劣。而廣大求職者要具備慧眼，多加小心。

★應對措施：楊律師告訴記者，在不能判斷招聘單位真實意圖，又想取得工作的情況下，需要對自己的勞動成果進行保護。

一、提交策劃案等勞動成果時要準備兩份，一份提交，一份自己留存，在留存份上要求招聘單位簽字確認，以便將來能夠證明勞動成果內容。

二、提交策劃案時附上《版啟此權申明》，并要求招聘單位簽收。最好申明：“任何收存和保管本策劃案各種版本的單位和個人，未經作者劉濤同意，不得使用本策劃案或者將本策劃案轉借他人，亦不得隨意復制、抄錄、拍照或以任何方式傳播。否則，引起有礙作者著作權之問題，將可能承擔法律責任?！?

傷害三:主辦方松心假信息蒙人

★數據支持：此次調查中，27%的被調查者認為招聘中存在虛假信息。

★經典案例：這幾天，針對大學畢業(yè)生的專場招聘會一場接著一場，記者在最近一場招聘會現場看到不少學生都被鋪天蓋地的招聘信息看花了眼。

北京聯合大學的李京晶同學以前在一場招聘會上給一家咨詢公司投了份簡歷，沒過幾天就通知她去面試，結果卻成了公司市場調研的對象。試卷上的題目除特長、愛好外，還問喜歡用哪個品牌的洗發(fā)水、通過何種途徑了解該產品等。她向負責招聘的人員提出質疑，對方回答說：“這是企業(yè)的招聘程序?！崩罹┚鈶嵉馗浾哒f：“我是后來才意識到遇到了虛假招聘。其實他們并不是真的想招人，而是通過這種手段宣傳公司做廣告?！?

★專家破案：劉禹告訴記者，企業(yè)之所以這么做，因為招聘廣告有隱性宣傳的作用，可以讓人感覺到這個企業(yè)很有發(fā)展?jié)摿?，因為當一個企業(yè)需要招聘很多人時，在求職者心目中，這個企業(yè)無疑會被認為是一個正在蒸蒸日上的企業(yè)。還有很多公司通過招聘儲備人才，應聘單位的確需要人，但不是現在。
一位不愿透露姓名的人才市場負責人說，這種虛假招聘也存在于正規(guī)招聘會中，特別是一些免費的招聘會，為了擴大規(guī)模、增加用人單位數量和崗位，主辦方通過各種關系找來一些企業(yè)當托兒，人為地*火爆假象。

★應對措施：為了避免遭遇此類招聘，求職者要做好信息鑒別?！侗本┦腥瞬耪衅盖⒄剷芾磙k法》第八條規(guī)定：“人才招聘洽談會的主辦單位必須對參會單位的合法資格、工作人員的身份進行審查，凡未取得合法資格的企業(yè)、事業(yè)單位不得參會招聘?！币虼?，人才招聘會主辦單位有義務對報名參加招聘單位進行資格審查，對于案例中的咨詢公司應當拒之門外。但目前沒有相關部門可以直接監(jiān)控企業(yè)是不是真的招聘、這些崗位缺不缺人。另外，很多單位在自己的門口私自張貼招聘廣告，目前也沒有相關規(guī)定對此加以禁止，很多單位就鉆了這個空子。目前求職者只有做好防范，盡量避免給自己造成傷害。如發(fā)現假招聘后，及時向招聘會主辦單位及人才市場管理機關投訴。

傷害四:辭退搞偷襲突然轟人走

★數據支持：此次調查中，有36%的被調查者認為，自己有突然被公司辭退的經歷。

★經典案例：馬小姐是一名外地來京打工的女孩，在一私營企業(yè)干了一年多了。上周，像往常一樣去公司上班，但到了公司，領導說：“你回家吧，公司內部調整，你不用來了?！瘪R小姐特別詫異，心想，不要我了，那怎么不早點告訴我，那樣我也有個思想準備呀！與我同命運的同事有好多個，您說我們該怎么辦？我們每個月被扣的保險還沒退還呢？(因為我們那里好多人都是只扣錢不給上保險)。

★專家破案：勞動法專家、*大使梁艷松律師認為，按照國家的相關規(guī)定，用人單位應提前30天向馬小姐發(fā)出書面的解除勞動合同通知，并應按馬小姐在本單位連續(xù)工作年限，支付解除勞動合同的經濟補償金。建議馬小姐向勞動爭議仲裁委員會申訴，要求單位支付解除勞動合同的經濟補償金及50%額外經濟補償金。至于社會保險沒有上，可向勞動監(jiān)察大隊投訴。

★應對措施：梁艷松律師表示，公司因經營調整等原因解除與勞動者的勞動關系是可以的，依據《勞動法》第二十七條規(guī)定：用人單位瀕臨破產進行法定整頓期間或者生產經營狀況發(fā)生嚴重困難，確需裁減人員的，應當提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，經向勞動行政部門報告后，可以裁減人員。第二十八條：用人單位依據本法第二十四條、第二十六條、第二十七條的規(guī)定解除勞動合同的，應當依照國家有關規(guī)定給予經濟補償。

傷害五:為了省工錢 試用無盡期

★數據支持：試用期陷阱在此次調查中位列第二，有25%的求職者表示受到過此類侵權遭遇。

★經典案例：上周四，在一場定期招聘會上一位孔先生向記者抱怨，前陣子他應聘了一家公司的“市場總監(jiān)”這一職位，并且承諾每月2500元的薪酬待遇，孔先生慶幸自己找到了滿意又合適的工作。結果到了崗位，孔先生卻被告知按照公司慣例，他先要在*一線鍛煉一段時間，再做市場總監(jiān)，并且每個月要完成一定的業(yè)務量。結果孔先生做了一個月的*業(yè)務員，到了月底，他要求公司付薪水，公司卻以“雙方事先有約定，沒有達到業(yè)務指標不發(fā)薪水”為由，沒發(fā)一分錢。

孔先生告訴記者，事后他了解到，這家公司一直在招聘新員工，招聘進來的人往往因完不成業(yè)務指標而被解聘。公司就這樣不斷靠新人拉業(yè)務，卻不用支付一分錢的薪水。

★專家破案：智聯招聘專家表示，這是企業(yè)的一種招聘伎倆，指用人單位無限期地延長試用期，以此為手段付給求職者較低的薪水，此種形式也是求職者最痛恨的欺騙形式。

楊志剛律師表示，《勞動法》第十六條規(guī)定：“勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協議。建立勞動關系應當訂立勞動合同。”而孔先生在應聘后沒有簽訂勞動合同來確定自己的權利。上班后也沒有要求單位履行招聘時的承諾，而是聽憑單位的擺布，最終受到不公待遇。

★應對措施：楊律師提醒求職者，在應聘成功后一定要堅持簽訂勞動合同?！侗本┦腥瞬攀袌龉芾項l例》規(guī)定：“用人單位在招聘人才時必須如實公布擬招聘人才的崗位、數量、條件、待遇等。招聘單位與應聘個人確定聘用關系時，應當在平等自愿的基礎上依法簽訂勞動合同或者聘用合同，約定雙方的權利和義務?！?

對于勞動者來講，由于實力和法律知識的欠缺，勞動者往往是相對的“弱者”，因此，在與用人單位建立勞動關系時，勞動者更有必要通過簽訂勞動合同的方式把雙方的權利、義務明確化，以更好地保護自身的合法權益。而且，在勞動過程中，勞動者還要注意收集證據。比如，可以將招聘單位的招聘廣告、雙方在招聘會上簽訂的合同意向書等妥善保存。一旦發(fā)生勞動爭議，雖然沒有書面勞動合同，用1.事實勞動關系的存在；2.勞動關系的內容，比如崗位、薪酬等可以順利*。

傷害六:無論忙和閑 加班都沒錢
★數據支持：在我們對于求職者有沒有遭遇過嚴重侵犯個人權益問題的調查中，只有29%的人表示“還好這些倒霉事兒還沒發(fā)生在我身上”，剩余的71%都遭遇過非常嚴重地侵犯勞動者權益的問題。其中，最多的就是“總是白加班，有苦沒地兒訴”，有將近三分之一的被調查者都不幸有過這種經歷。

★經典案例：胡先生當時到北京某IT公司應聘時，面試者說這里沒有加班費，但會根據工作繁忙程度給予一定補貼。他到公司上班后，發(fā)現單位每天都要求加班到很晚，周六、周日也要求工作，可工資里并沒有所謂的“補貼”。胡先生認為，當初領導說“視工作繁忙程度而定”，實際上是一句假話！他是否可以依法拒絕公司沒有任何依據的加班要求(超出每天8小時的工作)。

★專家破案：中國勞動保障報社法律事務中心主任、中國管理科學研究院勞動法研究所副所長韓智力表示：如果用人單位違法安排員工加班，又不安排員工倒休或不支付任何加班費，員工當然有權拒絕用人單位的加班要求，并且可以向勞動監(jiān)察部門或勞動爭議仲裁機構申訴，要求用人單位支付已經發(fā)生的加班費和經濟補償金。如果用人單位因此扣發(fā)員工工資或解雇員工，則是更加錯誤和違犯法律的行為，員工可以向勞動監(jiān)察機構或勞動爭議仲裁委員會申訴。提出加班費的勞動爭議申訴，一定要注意在用人單位拒絕支付的60日內；向勞動監(jiān)察機構舉報則必須在兩年內。

★應對措施：智聯招聘專家表示：中華人民共和國勞動法第四章第三十六條明確規(guī)定國家實行勞動者每日工作時間不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十四小時的工時制度。而至于加班報酬的規(guī)定，勞動法第四章第四十四條規(guī)定有下列情形之一的，用人單位應當按照下列標準支付高于勞動者正常工作時間工資的工資報酬：

(一)安排勞動者延長工作時間的，支付不低于工資的百分之一百五十的工資報酬；

(二)休息日安排勞動者工作又不能安排補休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報酬；

(三)法定休假日安排勞動者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報酬。遇到過以下哪種嚴重侵犯個人權益的行為？

傷害七:五險加一金 一個也沒有

★數據支持：在此次調查中，還有四分之一的被調查者表示，仍然處于五險一金(五險：養(yǎng)老、失業(yè)、生育、工傷、醫(yī)療；一金：住房公積金)一個也沒有的處境中。

盡管從1995年有勞動法開始實施，國家就明確要求用人單位和勞動者必須依法參加社會保險，繳納社會保險費。但是直到十年后的今天，仍然有25%的被調查者沒有參加社會保險。另外，還有15%的被調查者有過或者被以各種名義克扣工資或者索性被老板扣著部分工資不發(fā)的悲慘經歷。

★經典案例：在1999年畢業(yè)后，黃小姐將自己的人事檔案放在當地的人才市場存檔，就來到北京一家投資公司工作。經過五年的努力，現在她的業(yè)績在公司相當不錯。但是，她自己沒有保險和公積金的事一直都沒有搞清楚。她只知道，在公司只有元老級人物才有保險、公積金等福利，而他們這些后來招聘的人，保險、公積金一概沒有。最近，她向公司提出上保險和公積金的要求，但公司說這是規(guī)定，不能有特例。

★專家破案：中國管理科學研究院勞動法研究所副所長韓智力表示，檔案在哪里與繳納社保沒有直接關系。目前北京市有關規(guī)定，不管員工檔案在不在公司委托存檔處，都不能以此為借口不給員工繳納社保。其實，北京目前的社保與檔案是沒有關系的。檔案在不在北京，在不在公司，都不影響社保的繳納。而且按照國務院的“住房公積金條例”中的有關規(guī)定，企業(yè)也必須給職工上住房公積金。

★應對措施：韓智力認為，未按照國家有關規(guī)定給付勞動者住房補貼、住房公積金等福利待遇的，這屬于保險福利待遇爭議，也和履行勞動合同沒有直接的關系。即使雙方在簽訂合同時沒有約定住房公積金這一項，按照國務院的“住房公積金條例”中的有關規(guī)定，企業(yè)也必須給職工上住房公積金。它和勞動合同沒有直接的關系，但是它是法律單獨規(guī)定。用人單位只要和職工發(fā)生事實勞動關系，即使合同沒有約定，用人單位也必須建立職工住房公積金。如果沒有享受該權益，職工可以向勞動仲裁部門尋求相關的法律支持。。。。。。