今天,大學路小編為大家?guī)砹宿r業(yè)大學科技學院在哪里
二、成都農業(yè)科技職業(yè)學院介紹,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
成都農業(yè)科技職業(yè)學院地址在 四川省成都市 溫江區(qū)德通橋路392號,該校是 成都市人民* 舉辦的一所的全日制普通高等職業(yè)院校,是四川省首批省級示范性高等職業(yè)院校。
農林科技學院在臨沂市蘭山區(qū)雙嶺路中段臨沂大晌源學農林科學學院。
農林科技學院是在原農學系和園林系的基礎上,經過整合,2006年6月組建成立的二級教學學院,其發(fā)展歷史可追溯到1949年8月成立的隴東農林科技試驗站、五十年代更宴敏態(tài)名為慶陽地區(qū)農業(yè)科學研究所拿搭,1965年創(chuàng)建的慶陽地區(qū)農業(yè)干部培訓學校、1975年更名為慶陽地區(qū)農業(yè)學校,1978年9月成立的慶陽師范高等??茖W校生物系農學專業(yè)。
農林科技學院下設辦公室,有農林基礎、農學、園藝、資源環(huán)境、食品科學等五個教研室。建有生理生化、植物遺傳、土壤肥料、微生物、土地資源與測繪、氣候與生態(tài)、生物技術等7個專業(yè)基礎實驗室。
耕作栽培、作物育種、昆蟲病理等3個農學專業(yè)實驗室;園藝作物栽培、園藝作物育種、組織培養(yǎng)等3個園藝專業(yè)實驗室;地質地貌、環(huán)境監(jiān)測、植物營養(yǎng)、地理信息等4個農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實驗室;食品加工、食品工藝、食品分析等3個食品科學與工程專業(yè)實驗室。實驗室面積4800多平方米。
建有農業(yè)科技成果、昆蟲標本、作物標本、巖石土壤等4個成果標本展館。有高標準校內教學、科研、示范實驗實習基地。有穩(wěn)定的校外實踐教學基地17個,校內示范性實踐教學基地2個。學校的農業(yè)科學研究所在學院設立,下設6個研究室。
“甘肅省農村人才教育培訓基地”“甘肅省現代農業(yè)技術培訓基地”、“慶陽市隴東冬小麥工程技術研究中心”、“慶陽市現代蘋果工程技術中心”、“慶陽市第六職業(yè)技能鑒定所農林科技學院鑒定工作站”在學院設立。
湖南農業(yè)大學東方科技學院讓桐位于湖南省長沙市芙蓉區(qū)科教路。
湖南農業(yè)大學東方科技學院始建于2002年,是由湖南農業(yè)大學舉辦、國家教育部首批確認的全*者制本科獨立學院。學院坐落于歷史文化名城——長沙,占地面積528畝,緊鄰母體學?!限r業(yè)大學,校園環(huán)境優(yōu)美、設施先進、交通便利。
學院師資力量雄厚,擁有全國優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師、省級教學能手、省新世紀121人才工程等一批高素質人才。
比賽成績:
近四年,相繼獲得全國大學饑滑薯生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”總決賽一等獎、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、全國大學生藝術展演一等獎、全國高校校園文化優(yōu)秀成果二等獎等國家級獎勵37項。
以上內容參考: 湖南農業(yè)大學東方科技學院官網——學校簡介
1958年,
中央政治局會議
在成都召開,為貫徹落實“成都會議”精神,成都農業(yè)科技職業(yè)學院的前身四川省溫江農業(yè)學校應運而生。上世紀80年代在全國率先探索招生分配改革和以加強實踐教學為突破口的教育教學改革,開創(chuàng)人才直通農村之路,享譽全國。2002年,學院獨立升格為高職院校,是成都市舉辦的第一所高職院校、四川省唯一一所農業(yè)高職院校。2005年,成都畜牧獸醫(yī)學校、成都機電工程學校整體并入,學院不斷發(fā)展壯大。2006年,學院在全國
高職??? 人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”,是四川省首批省級示范性高等職業(yè)院校。,學院被確定為四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校。近年來,學院獲評“全國文明單位”、“全國農業(yè)科普教育基地”等數十項榮譽稱號,先后榮獲全國農業(yè)職教成果一等獎、國家職業(yè)教育教學成果二等獎等。
學院現有柳城校區(qū)(德通橋392號)和海科散州校區(qū)(新華大道二段179號)兩個校區(qū),均坐落于國際花園城成都市溫江區(qū),校園面積541畝,并建有 崇州 現代農業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)和彭州 葛仙山 產教融合園區(qū)兩個面積1000余畝的校外實踐園區(qū),形成了“小校區(qū)大園區(qū)”的辦學格局,為學生提供良好的學習生活環(huán)境。學院現有校舍面積17.32萬平方米,教學科研行政用房面積8.82萬平方米,教學科研設備價值9428.26萬元,圖書總量51.3927萬冊。學院有教職工585人,其中具有博士、碩士學位的293人,取得教授、副教授等高級 技術職稱 163人,專業(yè)課“雙師”素質教師222人,占專業(yè)課教師總數的51.15%。學院還薈萃了眾多現代企業(yè)的經營、管理精英和技術能手作為學院客座教授和*教師。近幾年,學院教師信息化教學水平大幅提升,參加全國、省、市職業(yè)院校信息化教學大賽,多次獲得各類獎項。根據中國高等教育學會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組發(fā)布的“2012-2018年全國高校教師教學競賽狀態(tài)數據”我院以獲獎數量36項,成績排名位列全國第15位,四川省第一位。
學院現有現代農業(yè)、園林園藝、畜牧獸醫(yī)、城鄉(xiāng)建設、信息技術、經濟管理、機電技術7個二級學院,開設專業(yè)37個,其中農業(yè)類專業(yè)19個。年均招收普通高職??茖W生3500余人,在校生10000余人。學院著力培養(yǎng)學生“ 三農 ”情懷,將校園文化精神貫穿于人才培養(yǎng)全過程,培養(yǎng)學生親農的情感、事農的本領、興農的信念以及敬業(yè)的態(tài)度、勤業(yè)的作風、創(chuàng)業(yè)的能力。10萬余名高素質應用型人才從這里走出去,成為“農村建設的踐行者、農業(yè)技術的推廣者、農民致富的引領者”。據第三方調查,近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率99.05%,半年后畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)平均比例為4.6%,高出全國平均水平2.5%,三年后畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例達13.5%,高出全國平均水平5%,學生回到家鄉(xiāng),扎根農村,自主創(chuàng)業(yè),成為新型職業(yè)農民和農業(yè)企業(yè)家,帶動了當地農戶增收致富。
學院在60余年的辦學歷程中,始終把情感系于“三農”,把理想系于農村,把教室放在田野,把出路寄于創(chuàng)新,形成了“親農、事農、興農,敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的學院文化精神,“為三農服務、為興農育人”的辦學傳統(tǒng)。學院始終秉持“守望田園,不辱使命”的“三農”情懷,堅持面向饑汪“三農”、立足成都、著眼四川、輻射全國,在推進農業(yè)現代化的進程中,主動投入農村經濟建設主戰(zhàn)場,為 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 提供有力的人才和技術支撐。
學院是中國農學會教育專委會副理事長單位、中國職教學會農業(yè)專委會副會長單位,是全國職業(yè)院校鄉(xiāng)村振興協作聯盟副理事長單位,是 農業(yè)農村部 和商務部“南南合作”、“中非合作論壇”援外和涉外項沖肢蔽目培訓單位,是人力資源和社會保障部國家職業(yè)技能鑒定所、特有行業(yè)職業(yè)技能鑒定站,是四川現代農業(yè)職教集團和成都現代農業(yè)職教集團牽頭單位,是成都農業(yè)職業(yè)經理人學院和成都農業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯盟牽頭單位,是四川中職農林牧漁類專業(yè)教指委主任單位和四川省農林牧漁技能高考組考學校,是四川省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、四川省新型職業(yè)農民培育示范基地、四川省現代農業(yè)技術培訓基地、四川省職教師資基地,是四川省第一批被授予“大學生創(chuàng)業(yè)培訓機構”和“大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”的院校,是成都市第一批“大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”高校,是支撐四川省、成都市農業(yè)產業(yè)發(fā)展最重要的農村實用人才和技術技能人才的輸出基地。
面向未來,學院明確提出了“13554”發(fā)展戰(zhàn)略,,全面貫徹 新發(fā)展理念 ,堅持“聚焦三農工作、服務鄉(xiāng)村振興”的辦學理念,堅持“人才立校、科技強校、改革興校、依法治?!钡慕ㄐT瓌t,加快推進 高質量發(fā)展 ,努力建設國際一流農業(yè)高職院校。
以上就是大學路整理的農業(yè)大學科技學院在哪里 二、成都農業(yè)科技職業(yè)學院介紹相關內容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 08:38高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 08:43高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 08:48高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 08:53高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 08:58高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 09:03高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 09:08高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 09:13高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 09:18高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月17日 09:24教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日