期末復(fù)習要注意的5大誤區(qū)，家長看完，一定要告訴孩子避開！

孩子們即將面臨期末考，備考復(fù)習期間，課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學家教老師提示家長們一定要告知孩子這些復(fù)習誤區(qū)！

01只做難題，忽視基礎(chǔ)知識

有些家長可能會認為讓孩子多做難題有利于孩子成績的快速提高，所以在孩子的復(fù)習任務(wù)中安排了大量難題的練習。

但是在期末考試時，卷面上其實并沒有難題，而是以基礎(chǔ)知識為主，即使是稍微有一點難度的問題，也不是孩子不能獨立解決的。

另外，大量練習難題還會影響孩子的自信心，讓孩子對自己的學習能力產(chǎn)生懷疑，同時會耗費孩子大量精力，這樣既浪費了寶貴的復(fù)習時間，還占用了孩子的休息時間，得不償失。

02爭分奪秒，挑燈夜戰(zhàn)

在時間上搞疲勞戰(zhàn)有一部分家長會認為，期末考試復(fù)習期間必須抓緊每分每秒進行學習，有的家長甚至會督促孩子挑燈夜戰(zhàn)。

其實，在指導(dǎo)孩子復(fù)習時，家長要注意引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，有張有弛，合理安排復(fù)習科目和時間，讓大腦得到適當休息，使其保持思維活躍性，這樣才有助于取得較好的復(fù)習效果。

03只看不足，經(jīng)常批評孩子

有些孩子，平時成績還可以，家長也不太注意學習中潛在的不足。臨近考試，家長才發(fā)現(xiàn)孩子還有一些問題理解得不透徹、掌握得不牢固，很多題目都不會做等等。

這時候家長開始慌作一團，連忙給孩子布置一大堆新任務(wù)，讓孩子重新學習一大堆知識，還會動不動就批評孩子一頓。

家長的這種反應(yīng)，不僅會影響到孩子已有知識的鞏固和復(fù)習，還可能會影響到孩子對自己的信心。最后的結(jié)果就是會直接影響孩子的復(fù)習效果和考試成績。

04避重就輕，忽視基礎(chǔ)

在復(fù)習中，考生應(yīng)該從專題訓(xùn)練回歸到基礎(chǔ)知識的理解，強化基礎(chǔ)知識的掌握和運用，考試大綱中對出題目標和能力要求其實都有表現(xiàn)。

現(xiàn)階段基礎(chǔ)知識是考生復(fù)習的重點，是考生其他能力在考試中得以發(fā)揮的基礎(chǔ)，不要一味鉆難題、怪題、生題，也不要因為題目簡單而掉以輕心，在考試中無謂丟分。

注意查缺補漏，將以前考試試卷中出現(xiàn)的錯題進行訂正、分類并及時改正，做到“題不二錯”，就能在考試中出奇制勝。

05面面俱到，一味求全

對于每個考生而言，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。況且，由于試卷受卷面、考試時間的限制，不可能涉及所有知識點，必定是有重有輕，有主有次。

重點是幫助孩子鞏固和掌握已有的知識，在此基礎(chǔ)上再幫助孩子理解學習掌握得不好的地方，不要盲目地在復(fù)習階段學習新的知識和內(nèi)容。

因此，考生在備考的過程中，要注意對重點知識的復(fù)習。重點突出，主次分清，復(fù)習效果才會好。

那么，家長可以做些什么呢……

1、家長調(diào)整心態(tài)，同時幫助孩子調(diào)整心態(tài)一類家長平常也不特別地關(guān)心孩子的學習、平常也不了解孩子的需求，那么，盡量也不對孩子的期末復(fù)習特別嘮叨。

另一類家長非常關(guān)心孩子的學習。這一類，首先是不要把考試看得過于重要，一定要淡化考試成績，要根據(jù)孩子的進步情況來適當獎勵孩子，而不要以成績作為唯一獎勵孩子的依據(jù)。

另外，家長不要給孩子提過高的目標，也不要在孩子面前說一些消極的話，影響到孩子的情緒?？荚嚥皇悄康模呛⒆訉ψ约簩W習查遺補缺的一種手段，只要孩子盡力了就行。

2、以教材為本，提醒孩子跟上老師的節(jié)奏對于期末考試的內(nèi)容、題目類型以及難易程度，任課老師較熟悉，也較清楚孩子易出錯的是哪些知識點。

所以，各科老師都會精心安排復(fù)習計劃，精心準備復(fù)習課，重點、難點、規(guī)律、方法都會融入其中。家長要提醒孩子，用心聽課，盡量按照老師的復(fù)習計劃進行復(fù)習，這樣才會收到事半功倍之效。

3、學會把書讀薄，快速整改薄弱環(huán)節(jié)

通常情況下，家長可以和孩子一起，一是口頭回顧，家長拿著書，看到書的目錄，讓孩子過電影般地回顧一學期的所學，口頭表述本學期的單元數(shù)、單元主題、單元重點；

二是書面整理，畫“知識樹”，把學過的主要內(nèi)容、重點知識、難點知識標識在“知識樹”上，“知識樹”可以分幾次做，每一次都比前一次更精煉，反復(fù)幾次后，一學期的知識可能就只有簡單的幾條或者幾個公式了，這就是把書“讀薄”了；

三是提升薄弱環(huán)節(jié)，讓孩子把原來做過的試卷、資料、作業(yè)本找出來，家長協(xié)助孩子找出其中的錯題，歸類選擇一部分題目，不看答案，讓孩子再做一遍，看孩子是否已經(jīng)掌握了這部分知識。

4、高效利用時間，保持優(yōu)勢科目有的孩子不知應(yīng)該如何復(fù)習，家長可以和孩子定個簡單的復(fù)習計劃，除了完成老師布置的家庭作業(yè)外，每天晚上重點復(fù)習哪一部分知識，大約用多長時間，如何復(fù)習，讓孩子按照計劃進行，提高復(fù)習效率。

有些孩子偏科，家長不要期望利用這兩周的時間就能解決。與其讓孩子花費大量的時間彌補平時的薄弱學科，還不如讓孩子用更少的時間把自己的強項發(fā)揮得更好。這樣總比弱項沒提高多少，強項卻跌下來了強吧？至于孩子的薄弱學科，可以放在假期中幫孩子慢慢補上。

5、注意勞逸結(jié)合，做好后勤保障

越到快期末考試，越要注意讓孩子勞逸結(jié)合，讓大腦得到適當?shù)男菹?，這樣更有助于保持思維活躍。

孩子復(fù)習期間，家長要注意讓孩子飲食得當，生活規(guī)律，并不需要給孩子提供什么特殊的營養(yǎng)，只需多提供一些水果、蔬菜、魚類、肉類，少吃生冷食品，保持孩子的身體健康即可。

最后，不管在考前復(fù)習中發(fā)現(xiàn)孩子有哪些不足，家長都要保持一個平常心，正視孩子現(xiàn)有的不足。希望每一個孩子，都能在期末考試中取得一個好成績！