湖北?？茖W(xué)校排名物流工程 二本經(jīng)濟類大學(xué)排名

有誰知道大連海事大學(xué)船舶駕駛專業(yè)在大學(xué)里怎么個情況啊

我是學(xué)船舶駕駛的，大連海事大學(xué)是海事類大學(xué)里最強的，在學(xué)校里穿發(fā)制服跟海軍的差不多，穿上很帥氣，在學(xué)校管的嚴實行半軍事化管理，雖然挺嚴的但生活挺充實的，不是吹，航海類專業(yè)就業(yè)率100％.海上遠洋的也就幾個月，近洋的也就一個月不到，工資高剛上船的工資有一萬多，做到船知段純長四萬左右，這都是月收入。干這一行的，在外要團結(jié)，聽從指揮，我們老師都是船長，下船可以干其他的，比如進海事局了，港務(wù)局等等。大概就是這樣的，具體的一夜都說不完，呵呵，可以說這個專業(yè)很適合男人的專業(yè)

船舶專業(yè)中具體包括哪些專業(yè)國內(nèi)有哪些大學(xué)開設(shè)有船舶相關(guān)專業(yè)呢

本科主要是船舶與海洋工程，輪機工程，港口航道與近海工程
?？瓶赡苡行┓值母氁恍?
實際船舶行業(yè)的專業(yè)和大學(xué)不同，船舶結(jié)構(gòu)（船體），船舶輪機，船舶舾裝，船舶電氣，船舶管系
大學(xué)很多，你到網(wǎng)上都能搜到，開設(shè)的大學(xué)好的主要有，哈爾濱工程大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢理工大學(xué)、江蘇科技大學(xué)

上海海事大學(xué)船舶駕駛專業(yè)怎么樣呀！

還行，上海的這個大學(xué)的這個專業(yè)還不錯 給你個資料參考下上海海事大學(xué)各類排名、招生專業(yè)、畢業(yè)生能力評價 標簽：公辦院校；本科院校； 報讀推薦指數(shù)： 上海海事大學(xué)排名（點擊排行榜名稱可查看排行榜）· 中國校友會中國大學(xué)排行榜第 235 位 上海海事大學(xué)本科招生專業(yè)及畢業(yè)生能力評級被用人單位評為A+ 等級本科專業(yè)： 航海技術(shù)輪機工程被用人單位評為A 等級本科專業(yè)： 航運管理物流管理機械設(shè)計*及其自...水族科學(xué)與技術(shù)化學(xué)工程與工藝被用人單位評為B+ 等級本科專業(yè)： 熱能與動力工程交通運輸交通工程管理科學(xué)工商管理國際經(jīng)濟與貿(mào)易會計學(xué)電氣工程及其自動化機械電子工程物流工程自動化電氣工程與智能控制信息管理與信息系統(tǒng)計算機科學(xué)與技術(shù)電子信息工程通信工程英語日語船舶與海洋工程法學(xué)港口航道與海岸工程工程管理被用人單位評為B 等級本科專業(yè)： 經(jīng)濟學(xué)旅游管理電子商務(wù)金融學(xué)財務(wù)管理工業(yè)工程測控技術(shù)與儀器網(wǎng)絡(luò)工程數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)信息與計算科學(xué)行政管理藝術(shù)設(shè)計工業(yè)設(shè)計環(huán)境工程安全工程上海海事大學(xué)專科招生專業(yè)及畢業(yè)生能力評級被用人單位評為A 等級?？茖I(yè)： 船舶工程技術(shù)國際航運業(yè)務(wù)管理港口物流設(shè)備與自動...集裝箱運輸管理被用人單位評為B+ 等級?？茖I(yè)： 機電一體化技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)會計商務(wù)英語物流管理

中國的哪些大學(xué)的船舶*專業(yè)比較好

船舶*專業(yè)比較好的學(xué)校，首先是哈爾濱工程大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢理工大學(xué)，這三所學(xué)校有船舶與海洋工程國家重點一級學(xué)科；然后是大連理工大學(xué)、大連海事大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、海軍工程大學(xué)，這四所學(xué)校有船舶與海洋工程國家重點二級學(xué)科。

有船舶專業(yè)的大專學(xué)校

鎮(zhèn)江船艇學(xué)校
大連海洋船舶職業(yè)學(xué)校
大連船舶大專學(xué)校
石家莊航空學(xué)校_海洋船舶駕駛大專班
寧德技術(shù)學(xué)院船舶分院舉行船舶工程技術(shù)專業(yè)
上海船舶技術(shù)專業(yè)

輪船駕駛上什么學(xué)校

輪船駕駛高等?？茖W(xué)校

海洋船舶駕駛專業(yè)有哪些老牌?？茖W(xué)校

大專？？？ 就業(yè)比較好的“江蘇海事”、“南通航運”、“青島船員” 這幾家就業(yè)都不錯的~~~
希望有所參考

高考后想念個航海開輪船的專業(yè)應(yīng)選擇燃滾哪些院校

你想學(xué)的專業(yè)叫航海技術(shù)，也有的叫船舶駕駛，這是甲板部的。還有機艙部，叫輪機工程?？茨愠煽?，中專和民辦類學(xué)校不久就會取締，不推薦。
本科類：首選大連海事大學(xué)搭咐（一般高于重點線20分錄取），其次上海海事大學(xué)、武漢理工大學(xué)、集美大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、天津理工大學(xué)、山東交通學(xué)院（達到重點線就沒問題）。
專科類：江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、日照海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東航海學(xué)院（排名不分先后），低于二本線10分比較有把握。

有那些好的學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)船舶駕駛

重慶交通大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院航運工程系
廣州航海高職院
武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
江蘇海事職院
青島遠洋學(xué)院
浙江海洋學(xué)院
南通航海職院

青島遠洋不錯

全國最好的單招學(xué)校排名

序號 單招學(xué)校
1 廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3 福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
4 大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院
5 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6 黎明職業(yè)大學(xué)
7 廈門演藝職業(yè)學(xué)院
8 遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
9 柳州城市職業(yè)學(xué)院
10 黑龍江職業(yè)學(xué)院
11 遼寧水利職業(yè)學(xué)院
12 黑兄閉龍江能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
13 遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
14 大連航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院
15 泉州輕工職業(yè)學(xué)院
16 黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
17 鶴崗師范高等?？茖W(xué)校
18 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院
19 河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20 遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
21 黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院
22 保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院
23 遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
24 福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
25 遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院
26 重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
27 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院
28 重慶傳媒職業(yè)學(xué)院
29 鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
30 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校
31 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院
32 遼寧建筑職業(yè)學(xué)院
33 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
34 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院
35 遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院
36 哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
37 湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
38 遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
39 重慶城市職業(yè)學(xué)院
40 泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
41 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院
42 泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
43 泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
44 重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院
45 遼寧理工職業(yè)學(xué)院
46 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
47 福建船政交通職業(yè)學(xué)院
48 衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院
49 福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院
50 重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2單招就業(yè)前景好的專業(yè)有哪些

1軟件工程（計算機類）

2能源與動力工程（能源動力類）

3電氣工程及其自磨塵逗動化（電氣類）

4物流管理（物流管理與工程類）

5護理學(xué)（護理學(xué)類）

6工程管理（管理科學(xué)與工程類）

7數(shù)字媒體技術(shù)（計算機類）

8電子商務(wù)（電子商務(wù)類）

9交通運輸（瞎*交通運輸類）

10機械電子工程（機械類）

11財務(wù)管理（工商管理類）

12市場營銷（工商管理類）

13通信工程（電子信息類）

14給排水科學(xué)與工程（土木類）

15物流工程（物流管理與工程類）

16計算機科學(xué)與技術(shù)（計算機類）

17信息安全（計算機類）

18車輛工程（機械類）

19汽車服務(wù)工程（機械類）

20交通工程（交通運輸類）

3單招和高考有什么區(qū)別

1、目的不同

單招是緩解夏季一次高考對考生的壓力，帶給考生更多的接受高等教育機會的高考。有利于延緩社會就業(yè)的壓力，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境、有利于提高辦學(xué)效益，促進高校加快教學(xué)和管理等方面的改革。

2、考試的時間不同

單招的考試時間一般為4月份，各省市時間略有不同；高考統(tǒng)招的考試時間全國統(tǒng)一，為每年的6月7-9日。/3、考試的形式不同

單招都是由各省市自行安排的，考題也是自主命題；高考統(tǒng)招是全國統(tǒng)一進行的，考題基本都是全國統(tǒng)一名單。

4、可以報考的學(xué)校不同

單招只能報考本省內(nèi)的學(xué)校，而且學(xué)校多為職業(yè)學(xué)校；高考統(tǒng)招可以報考全國范圍內(nèi)有招生計劃的所有學(xué)校，沒有地域限制。

習(xí)慣捆綁
G教授目睹了四次院校調(diào)整。
第一次是1956年的院校調(diào)整。當時他剛從大連理工學(xué)院畢業(yè)不久，在大連理工比鄰的海運學(xué)院執(zhí)教。院校調(diào)整中，母校的滄桑巨變就發(fā)生在他的眼皮底下?！按筮B理工的造船專業(yè)尤其是內(nèi)燃機專業(yè)堪稱全國王牌，但為了集中力量，把大連理工學(xué)院造船系全部并入上海船舶學(xué)院。大連理工學(xué)院的造船專業(yè)成了空白，兩年后重建，但主力都走了，重建談何容易？所以直到今天大連理工的造船專業(yè)還沒有恢復(fù)元氣?！?
當時的G教授絕沒想到，院校調(diào)整的浪潮連綿不絕斷，很快就把他也卷了進去。1963年，交通部一個會議決定所屬院校大調(diào)整，所有管理專業(yè)調(diào)到上海，所有港口航道專業(yè)集中到重慶，所有駕駛輪機專業(yè)集中到大連，所有造船專業(yè)集中到武漢。畢生從事造船研究的G教授奉命前往武漢水運工程學(xué)院報到。而武漢水運工程學(xué)院已經(jīng)在1952全國性的院校調(diào)整中大傷筋骨，只殘存三個專業(yè)；經(jīng)過十年生聚，剛剛恢復(fù)生機，從三個專業(yè)發(fā)展到十一個專業(yè)，第二波院校調(diào)整又給了武漢水運工程學(xué)院當頭一棒，十一個專業(yè)只剩下四個專業(yè)。
對這兩次院校調(diào)整，G教授有一肚皮的意見?！皻v史上的院校調(diào)整都是錯誤的”，現(xiàn)在想起來，他仍然不免激動：“學(xué)科傳統(tǒng)往往是一夜之間就斷裂了，學(xué)科生態(tài)往往是一夜之間就打亂了，傷筋動骨?！?
雖然一肚皮意見，但G教授毫無辦法。誰讓他只是一個普通教師呢？人微言輕，對院校調(diào)整怎么不滿也只有服從的份。再過了二十來年，情形終于有很大改觀——他成了武漢水運工程學(xué)院的院長，據(jù)說是躋身決策層了。但縱然如此，還是只有服從的份：1992年他任期期滿，在全校教職工大會上，上級領(lǐng)導(dǎo)剛宣布他從院長位置上退下來，接著便宣布了一個在他是聞所未聞的消息：武漢水運學(xué)院與武漢河運?？茖W(xué)校合并，組建新的武漢交通科技大學(xué)?！斑@次合并倒不是壞事，我不反對?？缮霞壸龀鲞@個決策時，我畢竟還是當事一方的行政負責(zé)人啊，這么大的事，怎么宣布之前就不跟我通個氣呢？”G教授一臉無奈地回憶說。
因為有了這么豐富的履歷，所以，當世紀之交又一波大規(guī)模的合并浪潮撲面而來時，當舉國輿論為此沸沸揚揚之時，G教授反倒是一派平靜——他再清楚不過，和以往所有院校調(diào)整一樣，這次合并是典型的*行為；也就因此，這次合并是不可阻擋的，說什么都沒有用。事實的確如此。合并*中，曾有一位白發(fā)蒼蒼的老校長到主管部門*，說他不能盲從，因為他要對全校一萬多師生的命運負責(zé)。主管官員聽了冷冷一笑：“棗宴和嘿嘿，誰要你對他們負責(zé)？過不久你就不是校長了，就回家抱孫子了，還對他們負什么責(zé)？”
“大勢所趨，爭論已經(jīng)沒有意義。所以當時我們關(guān)心的不是要不要合，而是合以后怎么辦?！?G教授認為自己的這番盤算很精明：“包辦婚姻未必不能產(chǎn)生愛情?？梢韵冉Y(jié)婚后戀愛嘛。既然大局不可改變，那么我們思祥猜考的重點，就只能是如何在順應(yīng)大局的同時，趨利避害，減少損失?！?
但是，僥幸沒有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。生拉硬拽之下，2001年，分屬于教育部、交通部、中國汽車工業(yè)總公司的武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)三校合并，組成了武漢理工大學(xué)。但兩年過去，期待中的溫情遙不可及，持續(xù)的只有陣痛。
“余家頭保衛(wèi)戰(zhàn)”
最強烈的陣痛，起源于所謂“大校園規(guī)劃”。
這個方案的基本思路是：“在南湖地區(qū)新發(fā)展2000畝校園，按現(xiàn)代理念高起點規(guī)劃建設(shè)新主校區(qū)。一路之隔的新主校區(qū)和鑒湖教學(xué)區(qū)按32000學(xué)生規(guī)模設(shè)計，促使學(xué)校機關(guān)、院系教學(xué)行政集中，促進學(xué)科融合與資源調(diào)整，促進馬房山校區(qū)和余家頭校區(qū)融合。”
余家頭是原武漢交通科技大學(xué)所在地，原武漢工業(yè)大學(xué)、原武漢汽車工業(yè)大學(xué)則坐落于馬房山。兩地相距17公里。主校區(qū)馬房山和余家頭校區(qū)要做到步調(diào)上的整齊劃一，這個空間距離無疑構(gòu)成了巨大障礙，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因此擬在緊鄰馬房山的南湖地區(qū)建設(shè)新的主校區(qū)，以“促進馬房山校區(qū)和余家頭校區(qū)融合?！睆V為流傳的解釋是，所謂“融合”，不過是將余家頭校區(qū)以土地置換的方式遷往南湖地區(qū)。該方案問世伊始，就在武漢理工大學(xué)引起強烈爭議。爭議聲中，一位高層領(lǐng)導(dǎo)前來視察，據(jù)武漢理工大學(xué)官方發(fā)布的報道，這位高層領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指示：武漢理工大學(xué)沒有一個統(tǒng)一的校園，滿足不了學(xué)校進一步發(fā)展的需要。建設(shè)大校園已是十分緊迫的問題。因此，他代表教育部決定支持這個方案。
校方意圖不言自明：高層的*坐在支持者一邊，看反對者還有何話可說！但出人意料的是凳盯，高層“指示”非但激怒了反對者，余家頭校區(qū)“議論紛紛，人心動蕩，一片反對聲?！本盼焕细刹扛窃诘谝粫r間聯(lián)名致函主管部門，請求核實。
“因為那篇報道根本不真實嘛。”余家頭一位老干部憤憤地說，“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在報道中塞進了他們的私貨。什么‘統(tǒng)一的校園’，什么‘促進馬房山校區(qū)和余家頭校區(qū)融合’，明擺著是要消滅余家頭校區(qū)。張保慶副部長怎么可能這么講呢！其實我們聽到的說法是，高層領(lǐng)導(dǎo)不但不主張消滅余家頭校區(qū)，反而再三再四地強調(diào)要用好原有校區(qū)的資源，這一點報道中怎么只字不見呢？”
“大校園方案主觀上是錯誤的，客觀上代價巨大，是不可行的。這個方案我們完全不能接受?！庇嗉翌^一位老教授說?！澳愕轿錆h理工大所有校區(qū)走一走，看看哪個校區(qū)比得上余家頭？這么好的校區(qū)說*就*，要造成多大的浪費！”
余家頭校區(qū)確實太多亮點：水光瀲滟，鳥語花香。一幢幢蛋黃色的樓房，座南朝北地整齊排列在叢叢綠蔭之中。最令人矚目的當然還是它的教學(xué)科研基礎(chǔ)設(shè)施。武漢理工大學(xué)三個全國重點學(xué)科中的兩個，即船舶工程學(xué)科和輪機工程學(xué)科，均在余家頭校區(qū)；據(jù)稱，“在一所與船有關(guān)的大學(xué)能同時擁有這兩個重點學(xué)科，在全中國是唯一的?！逼渌考壷攸c學(xué)科更所在多有。余家頭校區(qū)還擁有一系列重要的大型實驗室，有的是國內(nèi)大學(xué)獨有，有的為其它重點大學(xué)所不齊備。例如：全國唯一的深淺兩用大型拖曳船模試驗水池；全國最早最先進的用于檢測動力機械磨損的鐵譜實驗室，自己研制成功的、達到當時國際先進水平的輪機管理模擬器等等。余家頭校區(qū)圖書館則是武漢理工大學(xué)最大規(guī)模也最現(xiàn)代化的圖書館。如此雄厚的基礎(chǔ)設(shè)施，是幾代人努力的結(jié)果，是國家財政幾十年投入的結(jié)果。倘若真的棄而不用，的確令人扼腕。
“余家頭的基礎(chǔ)設(shè)施比哪個校區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施都要扎實。只需把建設(shè)新校區(qū)的二十多個億拿出來五分之一，甚至更少些，也可以使這些設(shè)施更新?lián)Q代，再上一層樓。不僅現(xiàn)有的重點學(xué)科可以保持發(fā)展勢頭，象航海技術(shù)、物流工程、計算機科學(xué)等有相當水平的學(xué)科也有望成為全國重點學(xué)科。放著金碗不要，偏要丟了金碗花更多的錢再造一個普普通通的碗，這種做法讓人難以理解?！崩辖淌诶Щ蟮卣f。
實施大校園方案需要投入竟達二十多億之巨，這是余家頭教職工難以釋懷的另一個重要原因。一份材料就指出：“如此巨大的資金要在幾年之內(nèi)籌集，除了集中學(xué)校本身自有的財力（學(xué)?，F(xiàn)已在銀行貸款2-3億）和*掉幾塊孤立的小校區(qū)外，主要靠銀行大宗貸款來解決。學(xué)校不是盈利單位，巨大債務(wù)靠什么收入去還？其后果必然是從當前起在若干年之內(nèi)，國家銀行多了一筆呆帳，全校學(xué)科建設(shè)的投入大大減少，原有學(xué)科優(yōu)勢受到嚴重威脅，師生員工的生活福利也將受到重大的影響?！?
如此復(fù)雜的格局，注定了馬房山和余家頭之間，不可能就大校園問題達成共識。高層領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)支持大校園的報道因此只會火上加油。
分權(quán)乎？集權(quán)乎？
“余家頭保衛(wèi)戰(zhàn)”看起來只是校區(qū)選址之爭，背后隱藏著的卻是管理體制之爭，實則是合并之痛，是體制摩擦之痛。
2002年4月，教育部某官員有過一個公開講話：“組建巨型大學(xué)，我們應(yīng)該極其慎重，我本人不太贊成驟然組建太多巨型大學(xué)，因為我們還沒有管理巨型大學(xué)的足夠經(jīng)驗，管理好巨型大學(xué)在我國還要有一個摸索的過程；不僅有學(xué)校管理的問題還有社會環(huán)境改善的問題?！?
新組建的武漢理工大學(xué)恰恰就是“驟然組建”的巨型大學(xué)。該校在校全日制學(xué)生多達42000余人，分布于多個校區(qū)；辦學(xué)規(guī)模驟然擴張、學(xué)科專業(yè)門類驟然增多、管理幅度和管理層次驟然加碼，組織系統(tǒng)極其混沌。而如某官員所言，“我們還沒有管理巨型大學(xué)的足夠經(jīng)驗”，可資借用的都是傳統(tǒng)的管理單一校區(qū)的經(jīng)驗。因此，傳統(tǒng)的管理單一校區(qū)的經(jīng)驗自然而然地被完整移植到新的巨型大學(xué)。主管部門為此再三強調(diào)：“一旦合并就必須一步到位，宣布合并后必須做到一個班子、一套機構(gòu)、一套制度、一個財務(wù)、一個發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)人、財、物、教學(xué)科研和管理的‘五統(tǒng)一’。”
學(xué)校生態(tài)天翻地覆，管理模式卻一成不變，其間的問題、矛盾和沖突可想而知。一位前校領(lǐng)導(dǎo)告訴記者：
“新班子上來就要五統(tǒng)一，原來的機構(gòu)統(tǒng)統(tǒng)撤消。我對此很不以為然。我建議他們，原有機構(gòu)、干部統(tǒng)統(tǒng)不動，各自管理各自的校區(qū)；再從各校區(qū)抽調(diào)十人組成全校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。各校區(qū)原有的問題、矛盾仍然由各校區(qū)自行處理，自行消化，校領(lǐng)導(dǎo)只是觀察、比較、協(xié)調(diào)，擇優(yōu)而取。這樣做，一方面可以超脫，可以保持清醒；另一方面，也不會束縛基層的主動性、創(chuàng)造性。但他們不聽，什么權(quán)力都要收。結(jié)果呢，權(quán)力收上來了，問題、矛盾也收上來了，問題、矛盾都集中到幾個校領(lǐng)導(dǎo)的身上。有辦法收權(quán)，卻沒有辦法解決問題。這不是自討苦吃嘛?！?
高度中央集權(quán)甚至到了事無巨細的程度。比如，各校區(qū)圖書館無權(quán)自行購書，各校區(qū)醫(yī)院無權(quán)自行采購藥品，只能由馬房山主校區(qū)集中采購，再層層分發(fā)；各校區(qū)食堂無權(quán)自行采購食品和副食品，僅管余家頭食堂與附近菜場有幾十年的合作關(guān)系，但現(xiàn)在再不能從附近菜場進貨，而必須由馬房山主校區(qū)飲食中心統(tǒng)一采購，再每天驅(qū)車17公里為余家頭食堂送貨。伴隨著權(quán)力上交的是利益上交。比如，余家頭所有食堂的利潤，必須一分不差地上交馬房山主校區(qū)；連余家頭校區(qū)的運動員也被抽調(diào)一空——余家頭校區(qū)原本是水運學(xué)院，水上運動是當然的強項，水上訓(xùn)練設(shè)施相當完善。但合并后寧愿讓余家頭水上訓(xùn)練設(shè)施閑置，寧愿到社會上租用場地，也要把水上運動隊調(diào)往主校區(qū)。只有條條沒有塊塊，“把橫向聯(lián)系全部切斷，對下面不放心，怕下面*，不服從領(lǐng)導(dǎo)?！庇嗉翌^一位后勤干部苦笑著解釋說。
集權(quán)到如此地步，結(jié)局不免荒誕。后勤工作具有地域性、快變性、突發(fā)性，因此要監(jiān)控及時，反饋方便，處理快捷。也就因此，后勤工作應(yīng)該貫徹屬地化原則，以塊為主。但屬地化原則不符合“實質(zhì)性融合”，不符合“五統(tǒng)一”；因此合并不到半年時間，以塊為主就變成以條為主?？绲赜蚩缧^(qū)管理，攤子大，戰(zhàn)線長，千條線穿一個孔，不可避免要出現(xiàn)管理盲區(qū)。比如飲食中心黨支部，黨員分布于八個校區(qū)的二十多個食堂中，跨地二十多公里，組織生活根本無法正常開展，以致于同一個支部的黨員幾年來互不相識。至于飲食中心的日常業(yè)務(wù)，諸如*菜送菜，收款付款，請示匯報等等，當然更繁劇更捉襟見肘；因此有人開玩笑，說行政上不過正科級的飲食中心主任不僅要配專車，還應(yīng)該配直升飛機。而飲食中心僅僅是*十多個“中心”中的一個，此外還有水電管理中心、校園管理中心、學(xué)生宿管中心、物業(yè)管理中心、商業(yè)服務(wù)中心、運輸服務(wù)中心、建筑維修中心、通訊郵政中心……，所有這些“中心”都面臨跟飲食中心同樣的問題。
指揮機關(guān)統(tǒng)統(tǒng)集中到馬房山主校區(qū)，其它校區(qū)沒有指揮機關(guān)，余家頭校區(qū)本科生多達一萬余人，加上教職工和家屬，總?cè)丝诮娜f；好比一個集團軍，卻沒有軍長軍政委，近四萬人的吃喝拉撒，余家頭無人總其責(zé)。負總責(zé)的人和機構(gòu)，遠在十七公里之外的馬房山主校區(qū)。凡事要馬房山拍板，而馬房山鞭長莫及，管不細管不好。各校區(qū)在后勤上群龍無首、一盤散沙。高度集中導(dǎo)致的是高度松散，各校區(qū)實際上的后勤管理力度因之急劇減弱，后勤管理質(zhì)量之急劇下降也就是必然趨勢。
這是一位博導(dǎo)的親身經(jīng)歷：
“就在前幾天，我的實驗室的供電線路突然出了問題。這種事情如果發(fā)生在合并前就很簡單，走兩步路到后勤處請個電工，一個小時解決問題?，F(xiàn)在不行了，要先請示馬房山，等馬房山批準，等馬房山劃錢*電線，屁大個事弄得這么煩瑣。求人不如求己，結(jié)果還是我自己掏腰包，自力更生解決了問題?！?
但管理質(zhì)量之急劇下降還不是唯一惡果。另一個同樣為人詬病的惡果是內(nèi)部交易費用激增，從而導(dǎo)致管理成本激增。僅接送教職工在各校區(qū)間穿梭上班，所需交通費即高達每天一萬多元，每年度高達三百多萬元。其他如招待費、通訊費等等，莫不節(jié)節(jié)攀升。
更高的管理成本，更次的管理品質(zhì)，如此“性價比”令人咋舌。很多人情不自禁地懷念起合并前的時光，認為還是獨立好，高度中央集權(quán)反而成了*的催化劑。“合并前只給我們講合并的優(yōu)勢，對合并可能引出的問題閉口不提。”一位老教授批評主管部門說，“其實很多問題本來是可以預(yù)見的。可以預(yù)見的問題偏偏要回避?，F(xiàn)在好了，問題全出來了?！?
“今不如昔”是各方共識。但到底是什么原因造成的？不同立場則有截然不同的解釋。在管理層來說，“今不如昔”只能歸咎于多校區(qū)的“割據(jù)”狀態(tài)，而與高度中央集權(quán)的管理體制毫無干系?！耙粋€校區(qū)是福，多個校區(qū)是禍”這樣的說法便在管理層中盛行一時，甚至一些相當級別的主管領(lǐng)導(dǎo)也持這種說法。既如此，要改變現(xiàn)狀當然非拿多校區(qū)的“割據(jù)”狀態(tài)開刀不可。消滅“割據(jù)”，實現(xiàn)“統(tǒng)一”，就成了管理層的頭等大事。一位校領(lǐng)導(dǎo)在解釋“大校園規(guī)劃”的初衷時強調(diào)：武漢理工大學(xué)的發(fā)展目標是第一流大學(xué)，而第一流大學(xué)首先必須有第一流的校園。無疑，在管理層眼中，第一流的校園首先必須是“統(tǒng)一”的校園?！按笮@規(guī)劃”因此是這場“統(tǒng)一戰(zhàn)爭”邏輯發(fā)展的必然。
但是，管理層的初衷并不為余家頭教職工所接受。余家頭一位教授在接受采訪時就尖銳地批評管理層“大校園，小家子氣”。他說：
“現(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)喜歡空喊口號，小農(nóng)經(jīng)濟思想嚴重。他們理想的境界就是四代同堂，學(xué)校弄個大宅門，大家都在一起，有個老爺子一發(fā)話，子子孫孫都聽從。這不是以人為本而是以領(lǐng)導(dǎo)個人為本。都21世紀了還抱著這樣的觀念，不出問題才怪?！?
一份上書更是對“一個校區(qū)是福，多個校區(qū)是禍”的權(quán)威說法表示反感，旗幟鮮明地宣稱：“我們認為這種說法是錯誤的?！鄙蠒J為，問題的根子不在多校區(qū)，問題的根子另有所在：
“其實，當前在校區(qū)管理上的‘禍’完全是由于合并后的領(lǐng)導(dǎo)硬要把原有單校區(qū)集中管理的模式和要求，原封不動地照搬到多校區(qū)的現(xiàn)實中來所造成的?？v觀世界各地，有許許多多校區(qū)的大學(xué)，其中不乏‘國際一流’或‘國內(nèi)一流’的大學(xué)。有的多校區(qū)分布在全城各處，有的分布在好幾個城市。據(jù)我們所知，許多‘國際一流’的大學(xué)都不是集中式的‘大校園’，有的國際一流大學(xué)的校園還沒有我們一個余家頭校區(qū)的面積大。他們都辦得好好的，為什么我們這里會成為‘禍’呢？因此，‘禍’的根源是沒有放手讓各地合并后的大學(xué)從實際出發(fā)，根據(jù)自己的特點，自主采取多種模式的管理體系，而是硬要大家做到‘五個統(tǒng)一’、‘實質(zhì)性的融合’、‘深層次的融合’等要求造成的。”
應(yīng)該“聯(lián)邦制”而不是單一制，應(yīng)該分權(quán)而不是高度中央集權(quán)，大校園之爭終于引出了這樣全新的管理思路。
“實際上這不是新東西，早就有實踐了?！庇嗉翌^一位教授對記者說，“同樣是在武漢，華中科技大學(xué)的管理體制就跟我們的管理體制完全不一樣。人家不搞單一制，同濟醫(yī)科大學(xué)在并入華中科技大學(xué)之后保持二級學(xué)院建制，人、財、物相對獨立，所以同濟的發(fā)展沒有受到影響，現(xiàn)在發(fā)展勢頭很好?！?
這點得到同濟一位前任領(lǐng)導(dǎo)的證實?！拔覀兊慕?jīng)驗在于不盲從，不搞無條件合并。我們的合并是有條件的，那就是要保證我們同濟在合并之后的自*。因為我們合并后有自*，所以我們受到的干擾少，仍然有大腦有靈魂有凝聚力，沒有一盤散沙。正因為如此，我們同濟才能在近兩年異軍突起，從原來在全國醫(yī)學(xué)院校中排名老四老五上升到老二?！?
近兩年醫(yī)學(xué)院校排名老大的則是北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部。并非湊巧的是，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部跟同濟一樣，在合并后仍然保持相對獨立的建制。同濟那位前任領(lǐng)導(dǎo)斷言：
“這是一個規(guī)律。凡是合并后保持相對獨立的，發(fā)展都不錯；凡是搞中央集權(quán)的，都搞得一盤散沙，都發(fā)展不起來，比如一直在醫(yī)學(xué)院校中排名老二的上海醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)在就落在我們后面了?！?
但是，同濟人并沒有洋洋自得。相反，他們對自己的前景深感憂慮。倒不是他們不信任眼下的分權(quán)制，而是因為在他們看來，分權(quán)制根本就沒得到主管部門認可，因此不具有合法性，只是一種過渡時期的權(quán)宜之計罷了。但余家頭教職工哪知道同濟人這些細微的心理活動，對同濟人只有欣羨。
就在記者結(jié)稿時，余家頭一位教授來電告知：“大校園”規(guī)劃仍在緊張進行中。為籌集開發(fā)“大校園”所需資金，武漢理工大學(xué)原估價資產(chǎn)達二億五千多萬的三層樓校區(qū)，擬作價一億五千萬*給某方。雙方正在就此談判。而此事并未知會廣大教職工。
“合并就是幾個人關(guān)起門來拍的板，鑄下大錯。現(xiàn)在不能再這么錯下去了。高校決策事關(guān)全體教職工的前途和命運，為什么不能對教職工公開？”那位教授痛切地說。

止目前，全國財經(jīng)類大學(xué)共45所。其中，國家211重點高校有中央財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)；省部級重點高校（在部分省、部分專業(yè)在二本招生）北京工商大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、上海對外貿(mào)易學(xué)院、浙江工商大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)。其余32所為二本類高校。
北京：中央財經(jīng)大學(xué) 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 北京工商大學(xué) 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué) 北京陵前好物資學(xué)院
天津市： 天津財經(jīng)大學(xué) 天津商業(yè)大學(xué)
河北?。?河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 石家莊經(jīng)濟學(xué)院
山西省： 山西財經(jīng)大學(xué)
內(nèi)蒙古 ： 內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院
遼寧?。?東北財經(jīng)大學(xué) （大連） 遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院
吉林?。?長春稅務(wù)學(xué)院
黑龍江省 ： 哈爾濱商業(yè)大學(xué)
上海市： 上海財經(jīng)大學(xué) 上海對外貿(mào)易學(xué)院 上海金融學(xué)院 上海立信會計學(xué)院 上海商學(xué)院
江蘇省 ： 南京財經(jīng)大學(xué) 南京審計學(xué)院
浙江省 ： 浙江工商大學(xué) 浙江財經(jīng)學(xué)院
安徽?。?a target="_blank" href="/academy/detail/927.html" title="安徽財經(jīng)大學(xué)">安徽財經(jīng)大學(xué)
江西?。航髫斀?jīng)大學(xué)
山東?。?山東經(jīng)濟學(xué)院 山東財政學(xué)院 山東工商學(xué)院
河南?。?a target="_blank" href="/academy/detail/16273.html" title="河南財經(jīng)政法大學(xué)">河南財經(jīng)政法大學(xué)
湖北省：中南財經(jīng)政法大學(xué) 湖北經(jīng)濟學(xué)院
湖南省 湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院 湖南商學(xué)院
廣東省 ： 廣東外語外貿(mào)大學(xué) 廣東金融學(xué)院 廣東商學(xué)院
廣西 ： 廣西財經(jīng)學(xué)院
重慶市： 重慶工商大學(xué)
四川?。何髂县斀?jīng)大學(xué)
貴州省 貴州財經(jīng)學(xué)院
云南省 云南財貿(mào)大學(xué)
陜西省： 西安財經(jīng)學(xué)院
甘肅?。禾m州商學(xué)院
新疆 新疆財經(jīng)大學(xué)
至于財經(jīng)類大學(xué)的排名，就不要迷信了。國內(nèi)有很多排名版本，因為口徑的不同，都會有不同的結(jié)果。如果你個人愿意，自己也可以做個排名出來。
選經(jīng)濟類二本大學(xué)，首先建議你選在二本招生的重點高校，這個尺鉛可以看看在你們省有沒有此類院校，以二本的分數(shù)上一個一本大學(xué)是十分合算的?；蜻x一本大學(xué)在二本招生的專業(yè)，如東北財經(jīng)大學(xué)的薩里學(xué)院（中外雙學(xué)位，當然要經(jīng)濟條件許可），在十二個省有二本招生計劃。其次，選經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的二本高校，如上海金融學(xué)院、南京財經(jīng)大學(xué)、廣東商學(xué)院、廣東金融學(xué)院等，對你將來擇業(yè)有好處；三是選特色專業(yè)如南京審計學(xué)院的審計學(xué)、上海立信會計學(xué)院的會計、北京物資學(xué)院的物流工程、浙江財經(jīng)學(xué)院的ACCA、重慶工商大學(xué)的商務(wù)策劃、長春稅務(wù)學(xué)院的稅務(wù)專業(yè)等。然后，再考慮其它高校。
努力，并祝成功！ 謝謝 那絕對是上海立信，或者是安徽財經(jīng)大學(xué) 2010年全國高校600強中財經(jīng)類大學(xué)排名（46所）：
財經(jīng)類排名 學(xué)校 所在省市 國內(nèi)所有高校中排名
1 中南財經(jīng)政法大學(xué) 湖北 79
2 上海財經(jīng)大學(xué) 上海 81
3 中央財經(jīng)大學(xué) 北京 97
4 西南財經(jīng)大學(xué) 四川 101
5 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 北京 111
6 東北財經(jīng)大學(xué) 遼寧 123
7 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 北京 165
8 江西財經(jīng)悔李大學(xué) 江西 186
9 浙江工商大學(xué) 浙江 200
10 天津財經(jīng)大學(xué) 天津 204
11 重慶工商大學(xué) 重慶 227
12 北京工商大學(xué) 北京 228
13 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 黑龍江 271
14 云南財經(jīng)大學(xué) 云南 281
15 山西財經(jīng)大學(xué) 山西 287
16 南京財經(jīng)大學(xué) 江蘇 295
17 浙江財經(jīng)學(xué)院 浙江 302
18 河南財經(jīng)學(xué)院 河南 307
19 廣東商學(xué)院 廣東 310
20 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 河北 312
21 安徽財經(jīng)大學(xué) 安徽 319
22 天津商業(yè)大學(xué) 天津 319
23 山東經(jīng)濟學(xué)院 山東 336
24 山東財政學(xué)院 山東 355
25 長春稅務(wù)學(xué)院 吉林 355
26 石家莊經(jīng)濟學(xué)院 河北 363
27 新疆財經(jīng)大學(xué) 新疆 363
28 蘭州商學(xué)院 甘肅 368
29 南京審計學(xué)院 江蘇 369
30 貴州財經(jīng)學(xué)院 貴州 388
31 上海對外貿(mào)易學(xué)院 上海 396
32 西安財經(jīng)學(xué)院 陜西 396
33 北京物資學(xué)院 北京 405
34 山東工商學(xué)院 山東 408
35 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 河南 415
36 廣東金融學(xué)院 廣東 425
37 內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院 內(nèi)蒙古 428
38 廣西財經(jīng)學(xué)院 廣西 449
39 湖北經(jīng)濟學(xué)院 湖北 449
40 上海金融學(xué)院 上海 473
41 上海商學(xué)院 上海 502
42 遼東學(xué)院 遼寧 502
43 上海立信會計學(xué)院 上海 522
44 湖南商學(xué)院 湖南 542
45 吉林工商學(xué)院 吉林 542
46 上海海關(guān)學(xué)院 上海 569
其中絕大部分是二本，具體的哪些是二本，我就不能逐個查證了，你可參照全國大學(xué)排名進行選擇 同學(xué)，我的建議是既然都是二本了就不要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)這個專業(yè)了。
雖然是個熱門專業(yè)，但是全國也只有幾個學(xué)校的就業(yè)很好，其他的學(xué)校都是花瓶，所謂花瓶就是基本上就業(yè)都不想，雖然經(jīng)濟系都是各個學(xué)校的最高分，非最好專業(yè)。

因為這些學(xué)校的學(xué)生基本上最后也就是找個*員啊，保險員啊什么的，因為經(jīng)濟學(xué)本身在大學(xué)期間就是理論，不同于工科，這個學(xué)科需要更多的經(jīng)驗，除非你是985 211學(xué)校的，否則好的企業(yè)是不會相中你的，當然你絕對優(yōu)秀的話那就另論。

當然還是物流管理，只不過物流管理研究生有好多方向：如物流工程與管理，采購與供應(yīng)鏈管理，現(xiàn)代物流方向，國際物流方向（國際貿(mào)易在其內(nèi)），物流金融等方向，一般授予管理學(xué)位，看所在學(xué)校學(xué)科設(shè)置情況。

國內(nèi)開辦物流管理研究生專業(yè)的學(xué)校排名：
字母為學(xué)科級別，數(shù)字為學(xué)校排名。
物流管理專業(yè)——考研大學(xué)察緩排行榜排名 學(xué)校名稱 等級 排名 北京交通大學(xué)A+1 吉林大學(xué)A9 中南財經(jīng)政法大學(xué)A17 華中科技大學(xué)A+2 山東大學(xué)A10 天津財經(jīng)大學(xué)A18 大連理工大學(xué)A+3 武漢大學(xué)A11 東南大學(xué)A19 浙江工商大學(xué)A+4 同濟大學(xué)A12 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)A20 浙江大學(xué)A+5 華僑大學(xué)A13 武漢理工大學(xué)A21 中山大學(xué)A+6 東北財經(jīng)大學(xué)A14 深圳大學(xué)A22 廣東外語外貿(mào)大學(xué)A7 西南財經(jīng)大學(xué)A15 大連海事大學(xué)A23 重慶大學(xué)A8 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)A16 上海對外貿(mào)易學(xué)院A24
B+等 （37個）：廣東工業(yè)大學(xué)、上海海事大學(xué)、北京物資學(xué)院、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、青島大學(xué)、長安大學(xué)、南京財經(jīng)帆橡大學(xué)、安徽敗轎模財經(jīng)大學(xué)、西華大學(xué)、北京工商大學(xué)、大連交通大學(xué)、山東經(jīng)濟學(xué)院、華東交通大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、安徽大學(xué)、西安郵電學(xué)院、浙江萬里學(xué)院、沈陽工業(yè)大學(xué)、寧波大 學(xué)、河南財經(jīng)學(xué)院、廣東商學(xué)院、鄭州大學(xué)、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、福建農(nóng)林大學(xué)、山東財政學(xué)院、重慶工商大學(xué)、成都理工大學(xué)、青島科技大學(xué)、中國民航大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、中國海洋大學(xué)、福州大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、天津師范大學(xué)、貴州財經(jīng)學(xué)院
B等 （37個）：內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、浙江財經(jīng)學(xué)院、吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院、河南工業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、安徽工程科技學(xué)院、青島理工大學(xué)、集美大學(xué)、山東工商學(xué)院、長春大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、西南石油大學(xué)、華南師范大學(xué)、攀枝花學(xué)院、惠州學(xué)院、吉林建筑工 程學(xué)院、湖南商學(xué)院、廣東技術(shù)師范學(xué)院、塔里木大學(xué)、重慶工學(xué)院、中國民用航空飛行學(xué)院、南京信息工程大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、大連工業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、欽州學(xué)院、湖北經(jīng)濟學(xué)院、唐山師范學(xué)院、武漢科技學(xué)院、沈陽建筑大學(xué)、重慶交通大學(xué)、湖北汽車工業(yè)學(xué)院、淮陰工學(xué)院