?？茖W(xué)校排名很低嗎知乎 世界大學(xué)排名哪個(gè)比較靠譜 知乎

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 ，簡稱ZUA（之前的簡稱是zzia）。河南省鄭州市的普通全日制本科學(xué)校，非 雙一流 。因名字中帶有“航空”二字，加之察數(shù)合并分校的前身的前身與已敗沒首經(jīng)拆分合并的航空工業(yè)部有淵源，一直抱著這個(gè)名頭不放，用來宣傳招生。因?yàn)閷W(xué)校名字不響亮，又想往航空（航空，航天有區(qū)別）方面靠近，爭取改名為鄭州航空大學(xué)。學(xué)校在2011年才臨時(shí)弄了一個(gè)航空工程系，開設(shè)了飛動(dòng)，飛設(shè)的新學(xué)科，2015年才有了第一屆畢業(yè)生。因?yàn)楸旧韺儆诠芾眍愒盒＃茉缰爸挥袝?huì)計(jì)類學(xué)科是木桶中長度合格的幾塊板之一，所以一直強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)學(xué)是其優(yōu)勢(shì)學(xué)科?？墒窍敫牡拿謴?qiáng)調(diào)”航空“，自身有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科又不是”航空“，所以每年都在喊口號(hào)，每年排名卻大幅下滑，現(xiàn)在已經(jīng)是400+，本科院校倒數(shù)。即使靠著”航空“的名頭招生分?jǐn)?shù)不低，但依然改變不了其名次和實(shí)力日漸下降的事實(shí)。更具諷刺意味的是，作為其”國家級(jí)特色“專業(yè)的會(huì)計(jì)學(xué)，直到2013年才開始碩士招生，2013年學(xué)校才有了第一批 碩士研究生 新生。大學(xué)本科前兩年都是基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，工科和工科差不多，管理學(xué)和管理學(xué)差不多，理科和理科差不多，大四下學(xué)期做畢設(shè)，實(shí)際學(xué)習(xí)專業(yè)性相關(guān)的專業(yè)就是大三和大四上學(xué)期，而且開設(shè)的課程也是全國大同小異。老師實(shí)力強(qiáng)也是教書上的知識(shí)，況且現(xiàn)在每學(xué)期課程安排時(shí)間越來越短，很多課其實(shí)只來得及教一部分就只能結(jié)課了，老師也很無奈。
作為用人單位來說，全國的本科院?，F(xiàn)在只有兩種，雙一流和非雙一流。很多學(xué)校吹的再好也是非一流院校，非一流學(xué)科，號(hào)稱國家級(jí)特色并不能帶來什么實(shí)質(zhì)的作用， 注冊(cè)會(huì)計(jì)證 還是要自學(xué)自己努力考。一流院校的會(huì)計(jì)學(xué)即使是非國家級(jí)特色專業(yè)依然吊打非一流院校的國家級(jí)特色專業(yè)，好的越來越好，吸引更好的師資力量完善加強(qiáng)。差的越來越差，半死不活為了保持本科授予單位掙扎。
所以，如果成績能達(dá)到雙一流院校的標(biāo)準(zhǔn)，努力去好學(xué)校。如果成績達(dá)不到，挑硬件條件，環(huán)境，住宿，地理位置，名氣好的學(xué)校，更多時(shí)候?qū)W校于你是畢業(yè)后就業(yè)簡歷上的開場(chǎng)白，有先聲奪人的作用。學(xué)校名字像?？?，快速說完一次可能HR還需要你多清楚的復(fù)述幾遍名字挺泄氣的。相比較之下，每個(gè)省基本都有的理工，工業(yè)，科技，農(nóng)業(yè)大學(xué)即使辨識(shí)度不高也會(huì)有聽說過的感覺。
學(xué)校的宿舍樓是限時(shí)限電的，晚上11點(diǎn)之后鎖樓門，斷電，斷飲用水（如果沒有早點(diǎn)接點(diǎn)水那就斷水一晚上。如果你不幸喉嚨痛或者很渴或者感冒半夜要喝很多水的話那就自求多福吧）。夏天極熱，沒有空調(diào)。27棟宿舍樓只有男女加起來四五棟是四人間，四年能碰上一年新生有希望分四人間。大部分是六人間，兩個(gè)上下鋪的下鋪改成了桌子。人多的好處是冬天能多個(gè)熱源，壞處是夏天也多個(gè)熱源。
很少有學(xué)校的畢業(yè)生畢業(yè)之后力勸新人勿進(jìn)的?，F(xiàn)在學(xué)校管理混亂，機(jī)構(gòu)冗雜，各種辦事機(jī)構(gòu)不作為，亂作為。忙的忙死，閑的閑死，忙的人又忙又急，態(tài)度極差，只有面子工程好看一點(diǎn)。前段時(shí)間學(xué)校的超市還上了 知乎 熱搜，數(shù)千回復(fù)幾乎全是指責(zé)的。整個(gè)校園關(guān)閉了所有的小超市只剩一家丹尼斯商店，店里一半?yún)^(qū)域*生鮮，宿舍限時(shí)限電又不能煮飯做菜，價(jià)格又貴?，F(xiàn)在在校的學(xué)生知道，會(huì)不滿?？傻刃聦W(xué)年開始，新生來了之后，不知道之前怎么樣，只會(huì)以為就應(yīng)該是這樣，這里的物價(jià)正常就這樣，慢慢就習(xí)慣了。
很多高考生高考出了成績之后才到處查資料查學(xué)校查專業(yè)，入學(xué)之前都不知道自己專業(yè)到底是干嘛的，學(xué)啥的。其實(shí)雙非本科院校的同名專業(yè)差不多，老師教的也差不多，真正拉開差距的還是自己自學(xué)程度，跟學(xué)校招生時(shí)吹得牛逼沒太大關(guān)系。想看這個(gè)學(xué)校師資力量，看碩士點(diǎn)數(shù)量，博士點(diǎn)數(shù)量。想看某個(gè)專業(yè)在該校的實(shí)力，看該校有沒有對(duì)應(yīng)的碩士學(xué)科，博士學(xué)科。這樣也有利于你深造。有名校情結(jié)的話，考研究生時(shí)這樣的院校認(rèn)可度也相對(duì)而言要高。
學(xué)生學(xué)校之間并沒有什么恩惠，施舍的關(guān)系，只是學(xué)生分?jǐn)?shù)達(dá)到了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，報(bào)名的人中學(xué)生的排名在學(xué)校要錄取的人數(shù)之內(nèi)，學(xué)校按順序錄取而已。
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上面的回答我沒做修改，后面補(bǔ)充一些。主要對(duì)已經(jīng)在航院和將要來航院的同學(xué)說的。
我從來沒有說過這個(gè)學(xué)校的老師哪里不好，大家要相信，作為一個(gè)全日制本科學(xué)校，錄取老師是有正規(guī)的流程和不低的門檻的?；A(chǔ)的學(xué)科和一些重要的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是有保證的，而且不要總是提博士畢業(yè)。就基礎(chǔ)學(xué)科來說，有幾個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的副教授很早之前就來航院了，也是碩士畢業(yè)，很親切，教的也好，年齡和資歷受限不能再讀博了。不要因?yàn)榇T士博士給他們分級(jí)別，比起科研工作者他們更多的定位是一個(gè)稱職的老師，也是學(xué)校發(fā)展變遷的見證者，對(duì)學(xué)校很有感情，對(duì)學(xué)生也很有愛。當(dāng)然招優(yōu)秀的博士老師當(dāng)然有用，學(xué)校一些特色學(xué)科專業(yè)課就是看博士老師擅長的方向，研究的課題開設(shè)的。把老師會(huì)的，擅長的教給學(xué)生，學(xué)生自己選擇感興趣的課程。大學(xué)就是這樣。
我也不覺得航院排名下降，實(shí)力不高是現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)層的原因。不要仇官。在校來說，我們都感覺的到，現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)在努力，在變革，在想方法實(shí)施一些政策做改善。他們并不是不作為，只是現(xiàn)實(shí)很殘酷。生活不是小說，不是誰都是開疆?dāng)U土的帝王，能做好一個(gè)守成之君就已經(jīng)很優(yōu)秀了。航院沒有變強(qiáng)，或許是航院還挺厲害的那段時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)層沒有跟上變革的浪潮，失去了一些由大變強(qiáng)的機(jī)會(huì)?；蛟S從那之后，一屆一屆的領(lǐng)導(dǎo)掌舵也一直在前進(jìn)，但是速度不如別人的快，所以相對(duì)而言不升反降了。而且一個(gè)學(xué)校的成長不是短暫周期內(nèi)能發(fā)生翻天覆地的變化的，尤其是我們國家211,985，雙一流名牌貼的太明確，只要是非雙，你只讀到本科為止的話，100名以內(nèi)的學(xué)校和400名的學(xué)校差距沒有排名那么大，其實(shí)都是全日制統(tǒng)招本科。所以對(duì)于這一屆領(lǐng)導(dǎo)層來說，發(fā)展是蓋一棟房子，目前要做，能實(shí)現(xiàn)，周期不會(huì)特別長的就是第一個(gè)程序，改名。不要嘲笑一直在提更名為“鄭州航空大學(xué)”這個(gè)目標(biāo)，這是務(wù)實(shí)且現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)（也請(qǐng)不要亂喊口號(hào)，航空有希望，一步航空航天是真的 白日夢(mèng) ）
總結(jié)來說就是，本科教學(xué)質(zhì)量方面不會(huì)比其余二本學(xué)校差多少，有最低保障，本科階段主要還是靠自學(xué)，自覺。生活方面二本學(xué)校的普遍水平，除了日常*東西這一項(xiàng)。*瓜果日常用品剪發(fā)聚餐建議多去旁邊廟張小區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，畢竟是正經(jīng)的居民小區(qū)，物價(jià)比學(xué)校壟斷親民。
?。?！一定要注意交通安全，遵守信號(hào)燈，看好再過?。。?
雖說我們沒什么金錢觀念，但是畢竟還是花著父母的錢。即使是心安理得的花生活費(fèi)也還是精打細(xì)算一點(diǎn)好。不是讓你省吃儉用，而是避免做冤大頭。
夸得再好也只是個(gè)二本，貶到泥里面也是只有過了本科線才能報(bào)考。

理性看待就好。

在現(xiàn)在的大學(xué)985，211雙一流的學(xué)校鄙視脊鬧普通一本院校，普通一本院校接下來又鄙視二本a，二本b院校，二本a，二本b院校緊接著鄙視三本，最后所有學(xué)校都鄙視?？?。

最近刷一些視頻，祥禪看到了很多?？频耐瑢W(xué)為自己的學(xué)歷做辯護(hù)，他們認(rèn)為?？频膶W(xué)歷仍然很棒，那也是自己實(shí)力的展現(xiàn)。當(dāng)然你考到?？埔彩菓{你成績上去的，但是在現(xiàn)在的社會(huì)中，對(duì)于學(xué)歷的確有很高的要求，學(xué)歷是你找工作的一個(gè)門檻，否則的話你都沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入面試。

由于這一連串鄙視鏈，父母們對(duì)于孩子所上的學(xué)校特別關(guān)注。很多家長見面就會(huì)問你家孩子在哪里上呀？哦，是211嗎？作為一個(gè)普通二本院校的我真的覺得很丟人，而且在上了大學(xué)之后我不太愿意和我們高中班里考到好大學(xué)的同學(xué)一起玩，因?yàn)楹ε挛覀冎g有代溝，害怕我們之間沒有共同語言，更害怕他看不起我，不想和我交往。

可能現(xiàn)在社會(huì)中的風(fēng)氣就是這樣，考入好大學(xué)才有機(jī)會(huì)找好工作，整個(gè)社會(huì)的階級(jí)已經(jīng)固化了，人們對(duì)這個(gè)很關(guān)注也是可以理解的。如果你高考考入了一個(gè)不太好的學(xué)校，你可以通過專升本可以通過考研來改變自己的學(xué)歷，有謹(jǐn)野塵很多途徑能夠讓自己變得更好，即使有這鄙視鏈的存在，但是你要相信你可以憑借你自己的努力讓他們對(duì)你有所改觀，不必要為自己的學(xué)歷感到自卑。

上海理工大學(xué)挺好的，是一所省部共建大學(xué)，上海市重點(diǎn)大學(xué)，教學(xué)質(zhì)量也很高。

上海理工大學(xué)是一所以工學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用研究型大學(xué)；是國家國防科技工業(yè)局與上海市人民*共建高州寬校、上海市重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、上海市高水平地方高校建設(shè)試點(diǎn)單位。

學(xué)校確立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在工程人才培養(yǎng)中的核心地位，建立起全程化、全覆蓋的“課堂教學(xué)-創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)-項(xiàng)目訓(xùn)練-企業(yè)孵化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。

學(xué)校在國內(nèi)率先開設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班和創(chuàng)業(yè)管理第二專業(yè)，同時(shí)，作為上海大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金首批四家受理點(diǎn)之一，累計(jì)培育146個(gè)項(xiàng)目，成活率近62.3%，獲得了一大批學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果及全國性大獎(jiǎng)。

2018年上海理工大學(xué)推出師生學(xué)術(shù)共同體交流計(jì)劃，為學(xué)生隨導(dǎo)師出境交流提供政策和經(jīng)費(fèi)支持。每位教師到境外進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和交流時(shí)，最多可以帶4名學(xué)生，學(xué)校為每名教師和學(xué)生提供最高1萬元經(jīng)費(fèi)資助。

擴(kuò)展資料：

教學(xué)建設(shè)

截至2018年11月，學(xué)校在人才培養(yǎng)平臺(tái)方面，擁有3個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、6個(gè)教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

3個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、4個(gè)國家級(jí)工程教育實(shí)踐中心、2個(gè)國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、1個(gè)國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地以及省部級(jí)平臺(tái)51個(gè)。有國家級(jí)精品課程3門，國家級(jí)精品資源共享課1門，市級(jí)精品課程44門。

學(xué)校持續(xù)推進(jìn)專業(yè)國際認(rèn)證、中國工程教育認(rèn)證等，2013年在國內(nèi)首個(gè)以純本土專業(yè)通過德國工科專業(yè)權(quán)威認(rèn)證ASIIN認(rèn)證；截至2019年6月，學(xué)校共有9個(gè)專業(yè)通過國際認(rèn)證，7個(gè)專業(yè)通過中國工程教育認(rèn)證冊(cè)侍亮，1個(gè)專業(yè)通過住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部認(rèn)證。

參考談孝資料來源： 百度百科-上海理工大學(xué)

你要先學(xué)會(huì)自我定位
自我定位即察覺情緒的出現(xiàn)，監(jiān)視情緒的變化，審視內(nèi)心的體驗(yàn)。這是心理哲學(xué)領(lǐng)域，最簡單也是最難的事情，一旦完成了自我定位，其后的步驟會(huì)游刃有余；而現(xiàn)實(shí)是，多數(shù)人會(huì)受限于自身的視角，對(duì) “自我” 產(chǎn)生誤解。
“你最近開心嗎？” 面對(duì)這個(gè)問題，你是憑內(nèi)心直覺給出答案，還是仔細(xì)回顧了近期的生活狀態(tài)而作出判斷呢。
不必急于回答，我相信超過一半的人會(huì)認(rèn)為自己是后者。這不是我的主觀的臆測(cè)，據(jù)丹尼爾 · 戈?duì)柭?(Daniel Kahneman) 研究證明，大腦喜歡用最不費(fèi)力的方式來思考問題，并將問題替換為 “你現(xiàn)在開心嗎？” 給我們提供了一個(gè)深度思考的假象。
是不是覺得提高情商之門被就此堵住了。
不，美國心理學(xué)家塔莎 ? 歐里希 (Tasha Eurich) 強(qiáng)調(diào)，自我定位是一項(xiàng)可以被習(xí)得和提升的技能。
a. 保持對(duì)自我的質(zhì)疑
當(dāng)你感覺被冒犯時(shí)，請(qǐng)抽出 2 秒鐘的思考?！按丝淌鞘裁辞榫w；是什么導(dǎo)致了情緒的產(chǎn)生；將情緒表現(xiàn)出來是什么后果；是否承擔(dān)其結(jié)果。”
這個(gè)過程是充當(dāng)一個(gè)上帝視角的身份，不問 “為什么”，只問 “是什么”，衍生出對(duì)自己新的認(rèn)知。
b. 改變敘事方式
描述一件事時(shí)，將主觀意識(shí)改為多角色敘述，比如父母在敘述 “孩子不愿意跟我談心” 時(shí)，可從孩子的角度出發(fā)，改為“他害怕這件事讓父母知道了會(huì)挨巧者滲打，所以不愿交談”。讓自己跳出情緒的圈套，在不同人的角度去挖掘事情的本質(zhì)，能深層次地審視內(nèi)心不同體驗(yàn)的變化。
c. 多角度的正面反饋
要獲得清晰的自我定位，就要有足夠多的外界反饋。剔除無愛的批評(píng)者 (unloving critics) 和無批評(píng)的愛人 (uncritical lovers) ，接受他人真實(shí)的評(píng)價(jià)，你不要為這些言論感到惱火，這只是提高情商非?；A(chǔ)的一步。
d. 學(xué)會(huì)感恩
比如在知乎里看到有啟發(fā)的回答，可以反手點(diǎn)個(gè)贊，感恩能讓人身心愉悅健康，也會(huì)讓他人覺得你有很高的素養(yǎng)。
2、自我管理
這里我們注重講自我情緒管理，因?yàn)檫@是提升情商的一大重點(diǎn)。實(shí)際上，情緒并沒有正負(fù)面之分，不過是人類的認(rèn)知所賦予的解讀。之所以將某些情緒稱之為負(fù)面情緒，是因?yàn)槲覀儗⑵浒l(fā)生的起因、引發(fā)的結(jié)果判斷為 “壞事”。
比如你因?yàn)閬G錢感到難過，整個(gè)人郁郁寡歡，此時(shí)你是將 “丟錢”、“郁郁寡歡” 判斷為 “壞事”，而事實(shí)上這也符合大眾的認(rèn)知，“負(fù)面情緒” 才就此產(chǎn)生。
這就是心理學(xué)家阿爾伯特. 艾利斯 (Albert Ellis) 提出的情緒反應(yīng)的 ABC 模式。
A (Activating Event) ——誘發(fā)性事件（對(duì)應(yīng)上文的丟錢）
B (Beliefs) ——個(gè)體遇到誘發(fā)性事件所抱有的信念（觀點(diǎn)、態(tài)度、解釋）
C (Consequences) ——結(jié)果：情緒結(jié)果（對(duì)應(yīng)上文的難過情緒），行為結(jié)果（對(duì)應(yīng)上文的郁郁寡歡），生理結(jié)果（頭疼、冒汗等）
而完整的情緒反應(yīng)應(yīng)是 ABCDF 模式，即對(duì)情緒進(jìn)行干預(yù)，從而促進(jìn)察覺，帶來反思空間。這完全符合美國心理學(xué)專家大衛(wèi) ·J· 威廉 (David J. Wallin) 提出的 “情緒雙螺旋結(jié)構(gòu)”，察覺你所理解的情緒，才能找到原本錯(cuò)誤的思維模式，進(jìn)行自我管理。
D (disputing irrational beliefs) ——找出誤導(dǎo)個(gè)體的錯(cuò)誤思維，進(jìn)行干預(yù)
E (effect) ——理性的觀念取代非理性想法，產(chǎn)生的效果
F (newfeeling) ——達(dá)到消除 “負(fù)面情緒” 的新心境
簡言之，A 通過 B 產(chǎn)生了 C，我們用 D 改變 A 或 B，從而產(chǎn)生 E，達(dá)到 F。要進(jìn)行有效的自我情緒管理，關(guān)鍵是要改變 A 或 B：
a. 改變 A（即改變誘發(fā)性事件），從根本上杜絕問題（防止丟錢）發(fā)生，如把錢財(cái)收好，放在不容易丟失的地方；
b. 改變 B（即改變自身信念），換個(gè)角度看看，丟錢孝脊并非一件難過的事，這件事會(huì)促進(jìn)你去省錢甚至存錢，從而改變心態(tài)。
不要太把自己當(dāng)回事。別人多看了你一眼，就覺得自己哪里做錯(cuò)了； 別人微信沒有秒回復(fù)，就覺得對(duì)方討厭自己； 別人隨口說了一句，就覺得對(duì)方在說自己壞話。每天輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總在思考別人對(duì)你的看法，結(jié)果越活越累。每個(gè)人最關(guān)注的都是自我，不要總覺得別人有那么多時(shí)間關(guān)注你。總把嫌拍自己太當(dāng)回事，這是病，得治！不如讓自己變得遲鈍些，該怎樣就怎樣，管別人怎么看待你，做好自己就行了。2、學(xué)會(huì)降低對(duì)別人的期望值。如果你對(duì)別人的期望值是100分，那么當(dāng)他把事情辦砸了，你會(huì)很難受。但是如果你對(duì)別人的期望值是50分，那么當(dāng)他把事情辦砸了，你并不會(huì)很難受，畢竟這是你意料中的事情。運(yùn)氣好點(diǎn)，他把你的事情辦出了滿分的效果，那么你會(huì)感到很開心。3、碰到杠精，不和他們爭論個(gè)你死我活。畢竟你費(fèi)再多時(shí)間，講再多道理，杠精總有各種歪理反駁你，讓你急得跳腳。4、無論怎樣，都不給自己貼負(fù)面標(biāo)簽。有些人做不好一件事，就總喜歡給自己貼上各種負(fù)面標(biāo)簽，比如“我真失敗”“我什么事也做不好”“我真糟糕”。這種標(biāo)簽帶有永久性的意味，會(huì)讓自己一直沉浸在負(fù)面情緒中，嚴(yán)重影響自己的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，從今天開始，撕掉你身上的負(fù)面標(biāo)簽，告訴自己：我只是暫時(shí)沒做好一件事而已。5、不要過分強(qiáng)調(diào)苦難對(duì)自己的意義?？嚯y就是苦難，不會(huì)帶來成功，也不會(huì)讓人強(qiáng)大。真正讓人強(qiáng)大的，是在經(jīng)歷苦難后的反思和總結(jié)。如果沒有反思和總結(jié)，下一次還是踩中同一個(gè)坑，那又何來的成功和強(qiáng)大？6、做選擇時(shí)，少計(jì)較自己會(huì)得到什么，多考慮自己會(huì)失去什么。比如是否要接受一份新工作，不要總是關(guān)注薪水比之前的工作上漲了多少，而要考慮：自己是否具有做好這份工作的能力？做不好會(huì)有什么后果？這樣的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估系統(tǒng)，才能讓自己每次做出最有利于自己的選擇。

“目前的世界大學(xué)排名個(gè)人感覺都不是很靠譜的樣子。那個(gè)把韓國排日本前面的大水榜居然也有那么多人擁護(hù)。
你可以參考上海交大的學(xué)術(shù)排名，然后自己考慮兩個(gè)因素：
1、該大學(xué)所在國家辯則的科技、文化先進(jìn)程度。（假設(shè)你是學(xué)汽車的，你就可以考慮該大學(xué)所在國家汽車工業(yè)的先進(jìn)程度）
2、該大學(xué)在該國國內(nèi)的綜合排名、專業(yè)排名。（假設(shè)你是學(xué)汽車的，那么德國國內(nèi)汽車方向排名好的大學(xué)應(yīng)該好）
按照我這個(gè)模式來思考，東京大學(xué)的排名就很難低于韓國、香港的一些大學(xué)。不按照我這個(gè)模式思考，香港、新加坡有鬧升幾所大學(xué)在某些排名中已經(jīng)超過東京大學(xué)了，但是你真的相信亞洲最好的幾所大學(xué)都是華人辦的而與日本人無關(guān)么？
如果你讀書的目的是攻讀博士學(xué)位而且進(jìn)入學(xué)術(shù)界，靠發(fā)表論文為生，那我這個(gè)模式就不對(duì)。只要你不是靠發(fā)論文謀生，就不妨用我的攜彎棚模式看待大學(xué)。

1 牛津大學(xué)
2 加利福尼亞理工學(xué)院
3 斯坦福大學(xué)
4 劍橋大學(xué)
5 麻省理工學(xué)院
6 哈佛大學(xué)
7 普林斯頓大學(xué)
8 帝國理工學(xué)院
9 蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院
10 加州大學(xué)伯克利分校
10 芝加哥大學(xué)
12 耶魯大學(xué)
13 賓夕法尼亞大學(xué)
14 加州大學(xué)洛杉磯分校
15 倫敦大學(xué)學(xué)院
16 哥倫比亞大學(xué)
17 約翰霍普金斯大學(xué)
18 杜克大學(xué)
19 康奈爾大學(xué)
20 美國西北大學(xué)