今天,大學路小編為大家?guī)砹四膫€高中有服表專業(yè)大學
大學老師高中老師哪個好2,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
對于成績不錯的人,選擇國際高中真的是對的路嗎? - ...
如果家境允許的話,國際高中一般優(yōu)于普通高中,尤其是對于學習習慣好、
學習能力
強的學生。
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在普通高中會學習大量只在考試時有用,而以后基本上再也碰不到的知識。我本科學的工科,高中學的東西上了大學還有幫助的只剩下數學、英語、物理,大一大二學完,到了專業(yè)課,基本上就只有英語有用了;畢業(yè)后也只有數學和英語還能繼續(xù)提供幫助。高中階段為了高考學的東西,幾乎全部浪費。而學習是需要花費時間和精力的。
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國際高中的學科教育是可以選擇科目、路線的。我對美高和Alevel的體系稍微熟悉一些。國際高中會提供不同的學習路徑,例如以后想學習工科的學生,在高中階段就選擇多門數學、物理等課程;希望以后學習商科的學生,在高中階段就選修
微積分
、統(tǒng)計、經濟學等課程。兄稿棗不喜歡、不擅長的東西可以不學。這為學生提供了大量機會,深挖自己感興趣、擅長的領域。
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國際學校
的資源一般優(yōu)于普通高中。在國際高中的社團、活動會非常豐富,且規(guī)格遠超普通高中,畢竟學費擺在那。
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從上述國際高中的特點也可以進一步推出國際高中對于學習習慣好、能力強的學生的幫助在哪里。國際高中要求學生有自主性,要自己想好自己想學什么、對什么感興趣。有目標的學生會節(jié)省學習無用知識的時間,會獲得學校良好的資源,會比普高學生提早一兩年開始接觸自己未來的
大學專業(yè)
。而反之,如果學生沒有自主性,就很容易在國際學校自甘墮落,因為大多數國際學校管得是比較松的,類似于提前在高中過上了在國內上大學的生活--天天打游戲,考試過了就行。
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大學的排名不會因為國內大學難考而提高,也不會因為國外大學好申請而降低。國外大學的排名高是因為科研成績好,教學質量高,服務質量好。同樣的學生,在國外大學接受的教育質量會遠高于國內的大學。我在國內讀本科的時候,國內課程沒得選,一個人的專業(yè)就限定了這個人這幾年絕大多數的課要修什么,能選的都是些不太重要的東西。但一個專業(yè)明明有那么多可以發(fā)展的方向,卻要每個人都按照固定的路線學。國外大學的操作我寫在后面的距離里。
舉幾個例子:
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我目前在教的一個學生,開學高二。這個暑假參加了學校和大學合作的一個項目,一起上課的是大三的學生,老師是國外大學的老師。課程內容非常難,老師知道有高中生在聽,但還是講得很快很難;結課是需要寫文章的。對于學生來說,這樣的學習體驗非常個性化,對經濟學感興趣的只要語言達到要求就可以來學學看,自己羨拆是否接受得了挑戰(zhàn),課前花費非常久的時間查資料補基礎,是否對充滿
數學公式
的高度量化的經濟學依然有興趣。這些都是在幫助學生思考自己未來想要什么。
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前幾年帶的一個學生,目前康奈爾在讀,學文科的。高中階段學習非??炭?,學習時常絲毫不少于普通高中的學生。不是很擅長理科,但是在高中階段發(fā)表過歷史相關的論文。能在頂尖藤校讀文科專業(yè),這種優(yōu)秀是絕大多數老師都望塵莫及的。
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前幾年的一個學生,目前
科羅拉多大學
在讀,全美排名三十左右的學校,學習
數學專業(yè)
。高中階段考的AP數量連學校老師都說考得太多了,但他覺得都不看好我那我就硬要考出來,最后只有一門沒拿到5分,其他都是滿分。他在大學有一門物理課,老師是
諾貝爾獎獲得者
。這個學校還有一個地方給我留下了很深的印象,我才知道原來大學可以這樣畢業(yè):他學習數學專業(yè),畢業(yè)有三四條路線,可以學數論學通關,也可以學統(tǒng)計學通關(具體名字可能記錯了,畢竟別的專業(yè)的體系我不太懂),每條線路都有該線路的必修課,學生也可以中途轉別的線路,只需要補上新線路的必修課就行了。畢業(yè)需要總學分達到要求。這樣的培養(yǎng)方式,學生可以選擇自己最感興趣的東西,學得更深。
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前幾年帶的一個學生,家里很有錢,開醫(yī)院的。但是父母太忙了,
家庭教育
基本就沒有,用學生自己的話說,父母管他的方式就是“甩卡”--只管給錢,其他什么都不管。學生的氣質就不太對,
荷爾蒙
和錢都過分寬裕,但又不需要負責任,天天除了混就是混。
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目前在教的一個學生,開學高三。這個學生初中上的是當地最好的一批初中敬轎,父親在銀行工作,母親是公辦學校的語文老師。這個學生的數學底子很扎實,反應也快;但是國際高中這兩年也是把人的氣質搞得不太對:整個人懶洋洋的,對什么都提不起興趣,除了玩*和睡覺什么都沒興趣做。
要不要上國際高中,是父母和孩子都需要慎重的選擇。普通高中就是個零件加工廠,學生們進去錘煉;而國際高中給了學生們選擇的權力,不過是選擇也是陷阱。
在家經允許的條件下,如果學習成績不好,本身就上不來普通高中,那國際高中畢竟是條搶救一下的路徑;如果學習成績很好,國際高中可能會提供遠高于普通高中的教育質量。但對于學習成績中等的學生,那就要好好掂量一下,我們成年人尚且不能時時奮進,學生到底是去零件加工廠進行標準化加工,還是去放羊的地方處理選擇權帶來的誘惑。
大學老師高中老師哪個好2
首先從老師這個職業(yè)來看,沒什么區(qū)別,都是老師,服務的單位和學生不同??偟膩碇v,好的老師都是相似的,不好的老師各有各的不同。好老師都很熱心,敬業(yè),自己也在不斷進步,對學生關愛有加,對自己要求嚴格。
高中老師承受升學率的壓力,要求更加嚴格,感覺高中就是一直在做各種試卷,老師也是疲于奔命,每一題都認真講,抓重難點,就算滿腹經綸也不會有額外精力傳授給你,高中老師更加可親一些,陪伴同學時間長,而且是人生三觀建立的重要時期,容易在人生中留下回憶。
大學老師給我們的感覺是更加淵博,眼界更為開闊。但事實是,他們授課往往粗枝大葉,不像高中老師那么精耕細作。而且上完課往往找不到他們影子。
在高中,大部分的老師專職教一門課程,教語文的老師可能一輩子都在教語文,同時也會擔任班主任,管理著班級的事務。對班上的每一個同學了如指掌。
但是,大學里老師有很多類型,有專門從事教學科研工作的老師,還有輔導員或者班主任,以及行政人員。平時大家接觸比較多的是上課的老師就是從事教學科研工作的,這些老師不像高中老師那樣只上一門課,不同學期會上不同的課程。還有就是輔導員或者班主任。班級事務,
學生貸款
、評獎學金、入黨事宜都是由輔導員來負責的。
高中屬于我國的
九年義務教育
結束后更高等的教育機構,上接初中,下啟大學,一般為三年制,初中讀完升入高中,等高中三年后參加高考并升入大學。高中各個科目的教學內容與其之前的初中、小等教育的`目標是授予學生在現代社會基本的生存能力,那么高中的知識已經滲透了各個學科專業(yè)化和理論的基礎知識和
研究方法
。
大學泛指實施
高等教育
的學校,指提供教學和研究條件和授權頒發(fā)學位的高等教育組織。大學的職責是提供智能、理性和思考的練習環(huán)境。讓年輕人憑借自身所具有的敏銳、坦蕩、同情力、觀察力在共同的學習、生活、自由交談和辯論中,得到受益一生的思維訓練。
如果要讀航空大學,高中應選文科還是理科?
這個航空大學的話你這個選文科和理科都是可以去報考的這個要根據你自己選擇的專業(yè)的不同去選擇吧。
b
29 參加2020年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試的高中畢業(yè)生,科類要求為理科(實行
高考改革
省份的考生選考科目需符合學校要求,具體以各省省級招生考試機構公布為準),性別要求為男性,外語語種為英語,困肆稿年齡在16到20周歲之間等。 擴展資料 身高168—188厘米之間,身材勻稱;雙眼未經過任何手術,任何一眼裸眼遠視力(C字表)不低于0.1,
屈光度
(等效球鏡)不應超過-4.50D+3.00D范圍;屈光參差不應大于2.50D;無
色盲
、色弱、夜盲、斜視、
青光眼
或高眼壓癥;無紋身。
然后你這個學科的話,我認為你可以選理科更好一些,因為對于這種航空大學來雹雀說的話,理科他的可選擇的這個方面可能汪孝會更多一些,然后就是你的身體的素質,或者是要求需要達到他的要求。
只要你的身體沒有出現殘疾,或者是重大的問題,大部分應該都是可以去報考的高中選文科還是理科,我認為這個你要根據自己的這個實際情況吧,因為你感覺哪個更好學一些,或者是哪個更感興趣,一些選擇哪個。
高中生怎么考國外的大學 需要考什么 具體點 - 百度...
高中生怎么考國外的大學 需要考什么 具體點
美國高中申請條件
1. 美國高中一般要求TOEFL(托福成績)達到ibt80分以上,如果達不到要求的語言成績,或者沒穿參加托??荚嚕话銓W校會要求申請人參加校方錄取委員會組織的*面試。如果能夠錄取,一般在入學以后要參加學校的入學英語水平考試,根據考試成績參加學校設立的不同級別ESL(英語作為第二語言的語言培訓課程),就讀的時間因人、因英語基礎而異,大概在半年到一年時間;
2. 申請美國高中的時候,要求提供申請人近三年的在校成績。
入學時間:美國中學學年依學校而異純啟,可能8月中或8月底開學,也有學校9月中開學。
SSAT (Secondary SchoolAdmissionTest)是美國中學入學考試,相當于中國中考。
SSAT主要測試學生的數學、英文程度及理解力??荚嚪譃閿祵W、詞匯、閱讀三大部分,另有作文(不記分)。有低階 (5-7年級的考生旦褲褲),滿分為2130分,高階 (8-11年級的考生) 滿分為2400分,兩種考卷。
目前,中國內地學生參加的主要是SSAT高階考試,主要為國內初二、初三學生。因為美國高中是9―12年級,所以8年級學生申請9年級是最好的申請時機。少量高一、高二學生也會報名參加這一考試到美國讀10-11年級。不過,因為除9年級以外的都是插班,所以申請機會往往沒有9年級多。
對于參加低年級 (5-7年級)考試的學生來說,通常是為申請美國初中做準備的,相對高中的競爭來說,要求比較低。
另外,對于打算到美國讀私立中學的考生來說,最好提前一年準備。一般來說,申請美國中學的時間程式大致為:
1、11月、12月參加SSAT考試、托福考試;
2、1-2月份向申請學校遞交申請材料;
3、3月10日左右美國中學發(fā)放第一批錄取通知,4月10日左右發(fā)放第二批錄取通知。
4、5月份辦理簽證
5、6月份參加學校夏令營
6、9月份正式入學學習共
高中生如何考美國大學?
濟南 歐藍英語不錯 可以了解了解
高中生如何考取國外大學? 20分
首先是語言,語言是基本,所謂歐洲雅思,美洲托福就是這個意思,不過現在雅思越來越國際化了,很多國家都接受雅思成績,比方說澳大利亞,加拿大,美國之類的非歐洲國家也接受雅思成績了。而且個人認為雅思比較好考。
其次就是方式了:不外乎3種:
一個是通過高考成績與國內教育系統(tǒng)直接出國留學:首先澳大利亞現在是承認國內高考成績的,只要帶上高考成績和語言證明就可以申請當地學校了。而來是大學時候通過教授推薦獲得進修或者交換生的名義進行留學。那個要大學時期讀的非常好哦。
二是通過有關教育組織進行留學教育:現在國內最出名的就是A Level(國家水平考試)教育?;旧显贏 Level讀出來的學分是國際公認的,日后進入大學是以前所修的課程是可以轉學分進入你的成績單里的。這也是大多數人推崇的方式。(當然機構肯定不止之后A Level一個的,只是這個比較典型,普遍。想美國可以考SAT,呵呵,這也就是儲謂的預科~)
三是自己聯絡國外學習,提交申請,并更具學習要求上交材料,如果達到要求就可以錄取。這也是很普及的方法,但是自己做比較困難,建議去找一些留學機構幫你做。國內的留學機構很多,大家要自己找哦(類似澳際,啟德(我就是啟德介紹過來的。怎么像在插播廣告~~),新東方)。不過一定要找好的機構。畢竟之后的簽證,材料遞交,聯絡還是很重要的。
關于第三點:我個人經驗就可以多分享一下了,我本人在美國讀書,所以但是也準備了很多:
1. 申請要早,畢竟一系列東西辦下來好很久,短則2-3個月,長的能達半年之久。
2. 材料要齊全,你遞交的材料越齊全越容易成功;
現在遞交給國外大學材料幾乎都是要求語言成績、國內就學史和成績、獲獎記錄、校方或工作單位推薦信(證明自主自學能力和創(chuàng)新激進意識)、以及自己的申請書(要求內容積極向上)、資金財產證明(可以是直系父母的、工作證明或者銀行財產證明都可以),部分學校要求無犯罪記錄、健康證明(這些是過關用)。甚至模簡有些學校要求社會實踐勞動分數(一般是高中學校那邊可以開出,當然要是高中大學時候沒有實踐過,自然就沒了。)。出國旅游經歷。有的就寫下來,相片為證。沒也可以。我記得我同學告訴我他那次還要了父母受教育歷史。悲催啊。。
3. 一定要有效率,畢竟等學校offer 和 I-20,以及簽證預約,購置飛機票都是需要時間,沒件事情都起碼都是一個星期的預約或等待,要學會有些事情一起做。沒效率沒計劃的話很容易出問題。(這里也就是我為什么推薦大家去找專業(yè)的留學機構,他們有經驗,會給你安排計劃,幫助你在一堆事情中理清時間順序)
4. 引生出而來的就是確定時間,不一定所有大學都像洛杉磯大學似的,春夏秋冬季開學,有的春節(jié)開學,有的秋季開學,根據時間來安排,要是晚了,有可能要等一年后才能進入你喜歡的大學。
5. 簽證一定要早,要是被拒簽了還有機會簽第二次。(而且簽證時候小技巧,F1簽證基本上穿校服去,就很有學生模樣了。呵呵)
6. ?。?!不要以為留學很好玩,出來混,就要做好苦戰(zhàn)的準備。小心進了名牌大學,卻出不來~
PS:我現在想的的就怎么點了,但愿對廣大希望留學的莘莘學子有所幫助。比較現在國內高考競爭太大了。我也是過來人。留學也越來越普遍,我認為大家都應該有所了解。
如果有額外的問題就在問我吧。我給你我的郵箱[email protected](我經??脆]箱的)~~~至于QQ,你們需要可以吧QQ號發(fā)給我。我加吧。外面還是不要放QQ號的好。...
中國高中生怎樣考外國大學
高中生出國留學有幾大途徑:目前最合理的留學方式貳國內預科+國外本科,
中央財經大學IFC國際本科預科,在中國已經有五年的歷史,可以去其官網網站了解資訊
美國高中生是怎么考大學的
有的同學會很好奇美國的高中生是怎么考大學的,下面艾迪留學我就為您介紹一下美國高中生的學習和生活。 輕松,是很多剛到美國上中學的學生的感受。但其實不然,在美國一個孩子要想讀好的大學,他需要做的準備,一點也不比在中國的孩子少。中國的孩子只要在學習上努力就行,而美國的孩子,要做的事情就更多了。 美國的高中要上4年,9年級~12年級。從上高中那天起,每個準備上大學的孩子就要好好設計自己4年的高中生活了,首先是選課,尤其是想上一、二流大學的學生,選課就更為重要了。美國的大學都非常重視學生高中四年的課程,這些大學以學生高中四年所選課程的難度、挑戰(zhàn)性來推測考生的學習基礎以及將來在大學學習的潛力。而且那些難度高的課程學分也高,所以,目標是一、二流大學的學生會盡量多地選擇那些難度高的課程。 除了選課之外,學生在校外的表現也是大學的重要參考指標。有的學生,會利用假期的時間到一些專門幫助殘疾人的組織或者到社群的敬老院做志愿者,從上中學開始,美國的孩子就要經常參加這種活動,這些活動是算學分的,對上大學是很有價值的參考。 不少美國高中生在暑假里到暑期學校提前修一門課程,也有的參加美國大學組織的各種夏令營,或者課程學習,還有的上SAT補習班、或者去打工、參加各種志愿活動等等。沒有哪個孩子會讓自己的大學申請表上的暑假生活是空白的”。 十一年級是最繁忙的一年,很多美國高中生在這一年修完了高中畢業(yè)所要求的所有課程,大多數學生在這個年級考完SAT和ACT考試,同時還要參加各種課外活動。當然,這些美國的一、二流大學招生時看重的校外活動一般都需要較高的費用,窮人家庭很難支付。如有的孩子在假期參加一個暑假的辯論夏令營,三個星期的費用高達幾千美元,這個對窮人家來說無疑是很難支付的。 當然,如果能上到一、二流的大學,那以后的工作什么的,都會非常的不一樣。哈佛、耶魯畢業(yè)的孩子與普通大學畢業(yè)的孩子或者沒有上大學的孩子相比,收入差距可以達到幾倍甚至十幾倍。
普通高中生如何考美國大學
1,二年的時間應該夠了,但要看你是不是好好在學。
2,UCLA的官網上會有具體申請要求的admissions.ucla.edu/prospect/intl,不一定要面試的,你只要把資料和申請表寄到他們學校。
3,現在美國大學其實招生比以前少了,因為經濟問題,所以學費資金不足,開的課少了。
4,這個問題,難不難是相對的,要是你能力好就覺得不難了。
5,2011學年的要求是34680美金,包括學費、保險費、學生服務費、非本州居民費和一些其它費用,但這里不包括書費,書費估計是1850美金。學費要求你出的存款證明是54250美金,差不多要37萬人民幣了,而且這是2011年的要求,每年都會漲點。這是一年的,簽證時你的存款證明最好能證明四年的費用。
如果你經濟有限,又很想到美國留學的話,你可以先申請社群大學,修完60多個學分后再轉去四年制大學,社群大學一年要求你出的存款證明只要15000美金,兩年后你要是GPA夠高,完全可以再去UCLA讀,那只要在UCLA兩年就可以了。
再有什么不明白你可以HI我,我現在就在加州社群大學讀書,打算申請UCI或UCR
美國高中生如何報考大學?
準備考大學的學生college-bound students報考大學的準備工作早在升入高中九年級前就開始了。規(guī)劃的第一步是周密地規(guī)劃自己四年高中的課程。美國一般的高中都開設一兩百門課,其中許多是選修課程,在必修的科目中學生的選擇范圍也很廣,相同課程都有好幾種不同層次,不同難度。作為一心要考大學,尤其是還想要進一二流大學的學生,四年的選課至關重要,最直接的原因是美國的大學都非??粗乜忌哪旮咧袑W習的課程,選擇課程的難度,挑戰(zhàn)性,以推測考生的基礎及將來大學學習的潛力,在學生報考大學的申請表上高中的學生輔導員是要根據學生所修課程填寫該生四年課程的挑戰(zhàn)指數的。另一方面,選擇的課程難度高(AP課程,IB或Honors課程)學分也高,學生修哪類課程直接影響GPA學分,而高中四年的GPA學分是大學錄取時的重要參考指數,一般來說,目標一二流大學的美國高中生都會盡量多地選擇高難度的課程,選修課盡可能體現自己的興趣或盡量與將來可能選擇的專業(yè)掛鉤。其次,由于美國大學非??粗貙W生課堂外,校外的表現,有心的學生和家長也會合理安排高中四年的課外活動。美國的高中都有許多五花八門,形形 *** 的俱樂部組織,學生根據自己的興趣愛好自愿參加,想一展自己領導才能的學生可以自己向學校上交“意向書”,發(fā)起組織新的俱樂部,但有許多學生組織不是人人可以申請參加的,比如學生會(競選產生),National Honor Society(是要由老師推薦,達到一定學分,積極參加志愿者活動的),當然還有各種文藝,體育活動組織都需一定特長。四年持之以恒,能展現自己才能的課外活動,社群服務活動在報考大學的過程中也是占很重的份量的。九年級以后的暑假(甚至是升九年級以前的暑假)是決不可以虛度的,美國高中生的暑假生活可以有許多選擇:去上Summer School,提前修掉一門課程,參加美國各大學組織的各種夏令營,科研計劃,課程學習,去上SAT補習班,去打工,去參加各種志愿者活動,積累社群服務時間munity service hours等等,沒有學生愿意在報考大學的申請表中高中三年的暑假生活是空白,都想充分利用暑假為自己增光添彩的。真正的大學申請應該始于十一年級后的暑假,美國高中生十一年級是學習和各類活動最繁忙的一年,許多準備考大學的高中生到這一年將所有高中畢業(yè)要求的課程都已修完了,自己也已對自己的實力有所了解了,大多數學生在這一年開始認真考慮自己想報考或能報考的大學,一般學生在十一年級考完SAT Ⅰ或/和ACT,三門以上SAT Ⅱ(專業(yè)考試),盡可能多地通過AP考試,開始對自己感興趣的大學作進一步了解,聯絡,進行campus visit(參觀大學校園),著手考慮申請獎學金,一些學生和家長在十一年級暑假就開始準備報考大學的材料了,著手寫大學申請小作文college application essays。美國的高中生可選報多所大學,有的學生報考十所以上的大學,甚至超過二十所,每所大學都要求一大堆報考材料,所以報考過程會很復雜,很傷腦筋的,美國的大學非常多,風格各異,高中的輔導員一般都建議家長帶學生去他/她感興趣的學校作campus visit,參觀大學校園,實地觀察確定是否心儀,準備大學招生部門的面試(很重要的一關),報考的學校一般應包括三類:碰運氣的high-reached,(高于自己實力的),與自己實力相當的within reach/safe schools和保底的學校back-up schools。許多美國大學都有提前錄?。‥arly Action或Early Decision),決......
中國高二高中生,如何考美國的大學
出國一般有3條路:
1.直接申請:申請周期一般是一年左右,名校要求SAT,時間較長。要求托福80以上,雅思6.0以上。
2.雙錄?。阂话闩琶^好的大學都沒有雙錄取。而且雙錄取和直接申請請類似,只不多是先過去讀語言。語言不通過,還是不能讀正科。
3.美國轉學:門檻低,一般30天左右就可以出國,不需要SAT和語言成績,轉學進入美國名校的時候,只需要GPA和憨CA即可。美國總統(tǒng)奧巴馬(哥倫比亞),尼克松(杜克)都是轉學進入美國名校的。
有問題可以給我發(fā)郵件。
高中畢業(yè)可以直接考外國大學嗎?
高中畢業(yè)可以直接申請國外本科。國內的高中教育對一些學科知識打下比較扎實的基礎,同時高中畢業(yè)的年齡,學生已經基本形成自己的人生觀,西方教育課程開設非常齊償,可以滿足學生對任何專業(yè)的選擇需求。
國外認可中國的高中教育,申請時需要高中畢業(yè)證,高中成績單,以及其他材料,不同的國家對申請材料的要求不盡相同。
大學老師高中老師哪個好1
當大學老師比當高中老師好,理由如下:
1、工作時間桐滲。為了高考,現在的高中都管理嚴格,拼命擠占時間?;旧现芰家险n,個別地區(qū)甚至星期天都上課,放月假。學生在學校每天早上七點左右上早自習,晚上十點左右下
晚自習
,在教室學習時間超過十小時。一到高三,寒暑假一般都要補課,基本無休。不但學生累成狗,老師也夠嗆。但相對于高中,大學老師一般課時較少,也多不存在輔導晚自習和周末補課,各種局滑脊國家節(jié)假日、周末和寒暑假正常放。大學批改學生作業(yè)和考評試卷也不像高中這樣頻繁,所以工作量上大學老師相對輕松。
2、工作量。高中老師除了日常上課,批改學生作業(yè)、評閱試卷、撰寫教案和聽課記錄外,還要應對上面各級各部門層出不窮的各種資料檢查、平臺學習、問卷調查、繼續(xù)教育等各種考核,一年下來大大小小可能會有幾十次不等(這個情況地區(qū)不同會有所差異),讓人疲于奔命,極其無奈。因為很多檢查和完成資料與教育教學八竿子也打不著的關系,但似乎哪個科局哪個部門都有權對教師指手畫腳。大學的
行政級別
屬于
地廳級
或部委級,一般不受當地直接管轄,會少很多此類非教學相關的資料完成和檢查,大學老師心境要輕松自由得多。
3、工作實績。高中屬于基礎教育范疇,學科知識都屬于
人類歷史
產生以來累積的經典知識,已極具成熟和完備。高中老師的工作實績是把這些知識傳授給學生,讓其掌握好,但缺乏創(chuàng)造性;而大學教學很多時候是站在學科前沿,具備前瞻性和創(chuàng)造性,有可能產生新的成果和實績,從學科知識的創(chuàng)新角度來看更有價值,也更有自豪感。
4、工作壓力。任教高考科目的高中老師,一般都很有壓力。學校各種月考,半期考,期末考,高三的周考,更別說高考了,隨時隨地的各種考試都要進行以分數為尺碼的考評。成績差的領導找談話,寫整改方案,乃至停教沒課上,心理壓力大。大學老師一般不存在教學方面的壓力,他們的壓力主要是科研成果和發(fā)表論文。兩相比較,這點不好論斷此中讓蠢哪個更好,可能每個人根據自身特點各有不同。擅長于講臺教學的在高中壓力小,擅長于科研的在大學更輕松。
5、師生關系。高中生準成年人,心智尚未完全成熟,學生在學校與人發(fā)生矛盾,自身突發(fā)疾病,出現心理困擾,發(fā)生打架斗毆,青春懵懂早戀,發(fā)生安全事故……責任全系在高中老師身上,尤其是班主任身上。所以在高中老師和學生相處較多,師生關系親密,一些良好的師生關系能維系很多年,甚至一生。大學生已經成年,心智成熟,很多事情自己處理和承擔責任。大學的師生關系一般比較疏遠,畢業(yè)即散,但大學老師在管理學生環(huán)節(jié)上要輕松得多。
高中老師的教學任務很重,升學壓力太大。工作起來,高中老師處于很激烈的競爭中,受到各方面太多的制約,工作
自由度
基本沒有,個人也很少有發(fā)展空間。大學老師工作環(huán)境優(yōu)于高中老師,在工作時間上比較寬裕,
教學方法
上比較自由,教學成績方面沒有太嚴格的要求和過分激烈的競爭。
高中生去上技校學那個專業(yè)比較好呀,就業(yè)好前景不錯...
電腦專業(yè)可以考慮,現在一般人都對電腦感興趣,很多專業(yè)也不需要文化課基礎,初中畢業(yè)就能學,而且以后的工作環(huán)境跟待遇方面也挺體面,明顯可以感覺出來,現在電腦越來越普及,市場越來越大,你看看百度、騰訊、蘋果拉這些公司的發(fā)展就能看的出來。
學計算機吧,計算機專業(yè)的發(fā)展前景越來越好,對人才的需求越來越大
推薦學習計算機專業(yè),種類多,可以選擇自己感興趣的專業(yè)學習。
IT,大體來說就是電子類產品。比如電腦,*,投影機,打印機,及所有的電腦周遍設備都稱之為IT產品。IT行業(yè)指的是經營這些產品的行業(yè),另外還包括網絡,軟件等都稱之為IT行業(yè)??傊▋热萃V泛的。
能學的技術很多,好就業(yè)的也很多,關鍵還是要結合自己的實際情況選擇適合自己的技術。如果你對計算機方面的技術感興趣的話,it行業(yè)是一個不錯的選擇??赡茉谌木€城市,感覺不是很明顯,但是在一二線城市你就會發(fā)現,幾乎所有的公司企業(yè)都會需要it方面的技術人才。不管是做企業(yè)的形象網站的開發(fā)維護,還是企業(yè)的辦公系統(tǒng)的正常運轉,都是需要it人才的。
學it行業(yè)的技術,具體也是分很多專業(yè)方向的,有網絡工程方面的,有軟件開發(fā)方向的,有前端也有后臺,有設計也有運維,能學的技術種類很多,可以根據自己的興趣選擇適合自己的。
興趣是最好的老師,會支撐你在學習中獲得樂趣與動力。建議從自身情況來選擇學習專業(yè)技能,考慮社會發(fā)展趨勢,迎合時代發(fā)展,未來的襲發(fā)展才會越來越廣闊。如今互聯網行業(yè)飛躍發(fā)展,互聯網技術日新月異,就當前就業(yè)形勢來說 IT行業(yè)是適合目前社會趨勢的,社會也需要大量的 IT技術型人才,各豎山行各業(yè)也需要,所以就業(yè)廣泛。對于初中生來說,年齡尚小,可以考慮互聯網方面,工作環(huán)境好、發(fā)展機會多,行業(yè)薪資高,而且隨著年齡增大、技術經驗累積,競爭力變強,未來會越來越吃香。比如你喜歡游戲可以學習游戲開發(fā),你喜歡畫畫,可以考慮UI設計,你喜歡寫作還可以學習新媒體,還有網絡營銷、視頻特效等等方向,可以親自去學校參觀考察試聽課程,選擇自己喜歡也適合自己的
高中畢業(yè)沒技術,可以學設計行業(yè)啊,比如平面設計、網頁設計、UI設計等等,這些行業(yè)未來的發(fā)展前景、就業(yè)機會也是非常豐富的
IT類專業(yè)。男生可以選擇學的第一類專業(yè)是IT類專業(yè)。IT專業(yè)是很多男生都比較喜歡的專業(yè),因為這門專業(yè)屬于理科類專業(yè),專業(yè)性很強,雖然比較難學,但是學成后,很好就業(yè),而且就業(yè)面也比較廣,待遇也可以,因為現在是信息化社會,信息更新快,計算機行業(yè)的前景也很不錯,學成歸來,稍微努力就可以當工余蔽中程師了。
現在互聯網,大數據的發(fā)展,在現代,人們的思想觀念已經越來越開放了,各行各業(yè)已經不像以前一樣還有男女之分,也就是現在女生也可以做任何自己想要的工作,說到技術的話,適合女生的就有很多,像會計。
IT行業(yè)相對其他傳統(tǒng)行業(yè)來說,工資水平還是處于較高的水平,IT行業(yè)的快速發(fā)展給每個從業(yè)者帶并跡來的是看得見摸得著的利益,作為一個程序員如果你有能力,你就委以重任,所謂相對公平就是,不論長相,不論背景,能力決定一切。廣大的青年才俊們,只要你有真本事,就不用擔心自己在這個行業(yè)的前途。
可以學一下編程技術,現在智能*已經普及化樂,需要大量的APP應用開發(fā)者,學門開發(fā)技術還是挺吃香的,人員需求量大,工資也很高。
互聯網時代下肯定學習互聯網技術啊。沒學歷不要緊,重點是要有學習的信心,現在這社會沒有技術是很難立足的。
隨著5G的到來,計算機行業(yè)必將會衍生出一條新的圍繞5G服務的產業(yè)鏈,隨之增多的是計算機行業(yè)的就業(yè)崗位,計算機人才供不應求,現在選擇計算機行業(yè)學習,為時不晚
學互聯網去呀,互聯網相關專業(yè)都是當下熱門專業(yè),發(fā)展前景都是非常不錯的
現在是互聯網時代,可以考慮學IT,就業(yè)好,前景好,辦公環(huán)境好。
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結合當前的行業(yè)發(fā)展來看,選擇游戲設計、影視*都是一個不錯的選擇。不過想要了解具體選擇哪個專業(yè),這就需要根據我們自身的興趣愛好和自身的職業(yè)發(fā)展進行選擇了。
從就業(yè)的角度出發(fā)可以學IT啊電腦專業(yè)、4G移動開發(fā)、互聯網編程、大數據都不錯
高中畢業(yè)可以去計算機學校學技術。高中的文化基礎完全可以學得會計算機的基礎原理。如果能夠勤加練習,一定能夠把計算機的相關技術掌握得很熟練。為將來的工作打下良好的基礎。希望你能夠選到好的計算機學校,學到真正的電腦技術。選擇電腦相關的行業(yè)領域從事計算機工作。希望我的解答對你有幫助。
大學老師高中老師哪個好
大學老師高中老師哪個好
大學老師高中老師哪個好?在現實生活中,教師是非常吃香的職業(yè),但教師也有區(qū)分的,不少人好奇高中和大學老師哪個更好一些。接下來就由我?guī)Т蠹伊私獯髮W老師高中老師哪個好。
大學老師高中老師哪個好3
普通高中教師工資到底有多少
教師的收入由
基本工資
、教齡工資、課時工資、
績效工資
、特優(yōu)津貼、山區(qū)補貼等構成。
1、基本工資:教師按照教師資格定:小學教師3000元,初中教師3500元,高中教師3800元,大專教師4100元,大學本科教師4500元。(基本工資的金額隨
國民經濟
增長會適時調整。)碩士研究生導師和博士研究生導師的基本工資還和研究的課題和項目掛鉤。
2、教齡工資(含工齡):每年60元,隨著教齡增長。
工齡工資
的實行不僅是對老教師的照顧問題,更重要的是鼓勵終身從教的思想,有利于教師隊伍的建設和教師隊伍的穩(wěn)定。
3、課時工資。課時補貼按照實際上課的課時多少按勞取酬;主要是鼓勵教師多授課,尤其是年輕教師精力充沛,他們多授課,就可以多得勞動報酬。這不僅僅是心理上的安慰,更是對他們的鼓勵。擔任班主任的老師參照課時的工作量增資。
4、績效工資:學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金金額,只占工資的10%左右。大家推薦競比實績,每學期學年評,不實行終身制。每一位老師,只要積極努力,就年年有希望。這樣做,主要是為了激勵工作出成效,優(yōu)質優(yōu)得,不僅要激勵多授課,更要激勵上好課。
5、特優(yōu)津貼:全體教師公認的特別優(yōu)秀的教師,無名額限制,由縣市以上教育行政主管部門高標準、嚴要求經考核后認定,比如
國務院津貼
和縣、市*津貼,不實行終身制。這主要是對那些在教育教學工作中有特殊研究成果,并得到很好的推廣,對一所學校或一個地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學方法的激勵,可根據影響范圍的大小確定等級,比如國家級、省級、
地市級
、縣級,確定不同的標準,使那些有才華的教師得到應有的報酬,真正起到激勵作用。
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