山東春季高考?？茖W校排名及分數(shù)線如下：

1、淄博職業(yè)學院：分數(shù)線512分。

2、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：分數(shù)線498分。

3、日照職業(yè)技術(shù)學院：分數(shù)線487分。

4、菏澤醫(yī)學?？茖W校：分數(shù)線381 分。

5、齊魯醫(yī)藥學院：分數(shù)線357分。

6、山東醫(yī)學高等?？茖W校：分數(shù)線349分。

7、青島遠洋船員職業(yè)學院：分數(shù)線327分。

8、山東化工職業(yè)學院：分數(shù)線306 分。

9、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院：分數(shù)線286分。

10、山東信息職業(yè)技術(shù)學院：分數(shù)線272分。

以上為部分2022年山東春季高考?？茖W校排名及分數(shù)線，該內(nèi)容來自高考100。

春季高考的優(yōu)劣勢：

優(yōu)勢：

1、讀本科的機會大。一般春季高考的考試內(nèi)容分為“知識考試+技能考試”，其中的知識考試只考四門，分別是語文，數(shù)學，英語一級專業(yè)知識，而技能則考的是學生的專業(yè)技能。春考考的知識較夏考而言少，而且技能分數(shù)占比大，因此考本科的幾率大。

2、競爭壓力小。春考和夏考作比較的話，春考的報名人數(shù)少很多，因此學生彼此之間的競爭壓力也小。如果學生是高中生去參加的春考，那么他的優(yōu)勢會更大。

劣勢：

1、報考專業(yè)受限制。春考的學生所能報的專業(yè)不像夏季高考那么全，局限在某一個或者幾個領(lǐng)域內(nèi)，一般名校以及各類熱門專業(yè)不會主動參加現(xiàn)階段的春考。

2、中專技校的考學名額被高中生所擠占。原本春考是為中專技校的學生準備的，但后來高中生也能憑借高中畢業(yè)證參加，中專技校的學生和高中生競爭的話，中專技校的學生處于劣勢階段。

2023年?？聘鲗W校錄取分數(shù)線如下可供參考：

一、分數(shù)線參考

四川省?？婆?50分；內(nèi)蒙古文科：?？?30分，理科：?？?55分；云南文史類：專科200分，理工類：專科200分；江西文科：專科200分，理科：?？?00分；寧夏文科：專科150分，理科：?？?50分；吉林文科：?？?50分，理科：?？?50分等。

二、?？?

1、?？剖歉叩葘W歷教育的基本組成部分，一般招收高中階段學校畢業(yè)生或具有同等學歷者，修業(yè)年限多數(shù)為三年（非全日制大學?？茖W歷教育的修業(yè)年限視情況而定）。專科學歷主要分為全日制?？坪头侨罩茖？苾煞N。

2、全日制專科通常是由普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取，全日在校學習。非全日制?？仆ǔ槌扇私逃⒕W(wǎng)絡(luò)教育、開放教育和高等教育自學考試等。截至2021年9月30日，全國高等學校共計3012所。

3、其中：普通高等學校2756所（本科1270所、專科1486所），成人高等學校256所。截至2022年5月31日，全國高等學校共計3013所，其中：普通高等學校2759所，含本科院校1270所、高職（專科）院校1489所；成人高等學校254所。

二、學業(yè)標準

1、專科教育應當使學生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技術(shù)和能力；?？平逃幕拘迾I(yè)年限為二至三年，非全日制高等學歷教育的修業(yè)年限應視情況而定。高等學校根據(jù)實際需要，可以對本學校的修業(yè)年限作出調(diào)整。

2、高級中等教育畢業(yè)或者具有同等學歷的，經(jīng)考試合格，由實施相應學歷教育的?？聘咝ｄ浫。〉脤？粕雽W資格。?？平逃纱髮W、學院和高等?？茖W校實施，自1999年起，專科教育陸續(xù)改革為專門由高等?？茖W校實施。

3、同時，教育部開始試點發(fā)展高職教育，通過改革、改組和改制逐步調(diào)整舉辦職業(yè)技術(shù)學院（或職業(yè)學院），學生畢業(yè)時獲得?？茖W歷證書。

三、類型劃分

1、從教育類型上分，大學專科教育分為學科教育與高等職業(yè)教育。1999年以前實行的大學?？平逃菍W科教育，畢業(yè)生包分配。1999年以后除了師范、醫(yī)學、公安類的高等?？平逃猓际歉叩嚷殬I(yè)教育。

2、高職作為一種新的教育模式，更注重應用能力的培養(yǎng)，是教育主動適應市場的合理調(diào)整，它比傳統(tǒng)的學科教育更貼近人才市場，畢業(yè)生不包分配。根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，師范、醫(yī)學、公安類的專科層次全日制普通高等學校規(guī)范校名后綴為“高等?？茖W?！?。

3、而非師范、非醫(yī)學、非公安類的專科層次全日制普通高等學校則逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術(shù)學院"或“職業(yè)學院”。

廣西?？茖W校排名前三及錄取分數(shù)線如下：

1、桂林師范高等?？茖W校，分數(shù)線為344。

桂林師范高等專科學校（Guilin Normal College），是經(jīng)國家教育部批準成立的普通高等師范院校，由區(qū)市共管、以市管為主。

學校獲得教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級，先后榮獲全國學校藝術(shù)教育先進單位、全國首批國家級語言文字規(guī)范化示范校、全國普通話培訓測試先進單位等榮譽稱號。

2、南寧職業(yè)技術(shù)學院，分數(shù)線為335。

南寧職業(yè)技術(shù)學院是由南寧市人民*創(chuàng)辦，區(qū)市共建的一所全日制綜合性高等職業(yè)院校。學院前身為創(chuàng)建于1984年的南寧職業(yè)大學。

1999年與南寧市廣播電視大學、南寧市教育學院和南寧市建設(shè)技工學校、南寧師范學校合并更為現(xiàn)名，2009年12月成為全國首批國家示范性高職院校之一。

3、柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院，分數(shù)線為333。

柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有和平路校區(qū)和官塘新校區(qū)兩個校園，官塘新校區(qū)位于柳東新區(qū)官塘大道柳州職教園區(qū)。和平路校區(qū)占地面積22萬平方米，建筑面積12萬余平方米。

官塘新校區(qū)占地面積66萬多平方米，規(guī)劃校園建筑面積28萬平米，已完成20多萬平米建筑。新校區(qū)2009年開始部分搬遷，目前已入駐師生8000多人。學?，F(xiàn)有全日制高職在校生9000多人。

如下：

1、北京：普通?？?20（語數(shù)外三科總分），藝術(shù)類?？?4（語數(shù)外三科總分）。

2、河北：普通?？莆目?00，理科200。

3、內(nèi)蒙古：普通專科文科160，理科160。

4、遼寧：普通專科文科150，理科150。

5、黑龍江：普通?？莆目?60，理科160。

6、安徽：高職（?？疲┪目?00，理科200；藝術(shù)類（?？疲?00；體育類（?？疲?00。

7、福建：高職（專科）文科220，理科220；藝術(shù)類（?？疲?54；體育類（?？疲?54。

8、江西：普通專科文科150，理科150。

9、河南：普通?？莆目?00，理科200。

10、廣東：普通專科文科160，理科160。

11、廣西：普通?？莆目?80，理科180。

12、貴州：普通專科文科180，理科180。

13、四川：普通?？莆目?50，理科150。

以上內(nèi)容參考： 人民網(wǎng)-教育頻道-31省區(qū)市2021年高考分數(shù)線

1、深圳職業(yè)技術(shù)學院（分數(shù)線每個省不同）

深圳職業(yè)技術(shù)學院（Shenzhen Polytechnic，SZPT），位于廣東省深圳市，是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的全日制普通高等學校，是國家示范性高等職業(yè)院校。

2、山東醫(yī)學高等?？茖W校（分數(shù)線每個省不同）

山東醫(yī)學高等?？茖W校（Shandong Medical College）簡稱“山東醫(yī)專（SDMC）”，位于山東省臨沂市，是一所由山東省人民*舉辦，并經(jīng)中華人民共和國教育部批準設(shè)立的省屬全日制普通高等學校。

3、山東中醫(yī)藥高等專科學校（分數(shù)線每個省不同）

山東中醫(yī)藥高等專科學校是一所省屬全日制普通高等?？茖W校，為國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)院校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、全國中醫(yī)藥文化宣傳教育基地。

4、浙江金融職業(yè)學院（分數(shù)線每個省不同）

浙江金融職業(yè)學院（Zhejiang Financial College），位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民*舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學校，為全國首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位”、浙江省重點建設(shè)高職院校。

5、北京信息職業(yè)技術(shù)學院（分數(shù)線每個省不同）

北京信息職業(yè)技術(shù)學院（Beijing Information Technology College）位于北京市，是公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院，為國家示范性高等職業(yè)院校、國家現(xiàn)代學徒制試點單位、北京市示范性高職院校、北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。