貴族式留守兒童 揭秘富二代教育問題

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了貴族式留守兒童 揭秘富二代教育問題相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

? ? 一說到富二代大家都會和炫富敗家、飚車撞人等等這些聯(lián)系起來，多少對富二代的家庭教育指指點點，甚至對年齡尚小的小富二代的有些許的擔憂，雖然都會被送到優(yōu)秀的學校接受良好的教育，但是究竟是什么樣的家庭教育觀導致這些孩子畸形成長？

　　案例1貴族式留守兒童 ? 　　陳總是某家企業(yè)的創(chuàng)始人，妻子也是一個女強人，他們倆是典型的“兩頭不見孩子”：早上出門時，孩子還沒醒，晚上回家時，孩子已經(jīng)睡著了。2歲的兒子很可憐，每天陪伴他的只有從農(nóng)村來的保姆。爸爸媽媽給他報名參加了一個很貴的早教課程，但每次帶他去上課的只有保姆和司機。 ? 　　專家分析： ? 　　事實上，很多企業(yè)家的孩子在某種程度上也是“留守兒童”。中國企業(yè)家的忙碌是世界公認的。而在發(fā)達國家，無論生意做得多大，周末陪伴家人、孩子的時間是雷打不動的。單就獲得父母關(guān)注和相處的時間而言，中國企業(yè)家子女的0- 3歲甚至遠不及普通家庭的孩子幸運。中國企業(yè)家的子女在成長早期，成為了另一種特殊意義上的“留守兒童”。這種環(huán)境下成長起來的孩子內(nèi)心是涼的，他們在人際關(guān)系中極度冷漠，這種冷漠甚至還會直接影響他的智力發(fā)展。 ? 　　而這種留守兒童雖然擁有豐富的物質(zhì)生活，但內(nèi)心往往比外來工子女的留守兒童更加陰暗與負面。因為在他們的心中，父母即使在身邊，也不關(guān)注我。那些養(yǎng)了一個敗家子的老板20年前沒有一個會意識到自己的教育方式有問題，他們會花大價錢送孩子學鋼琴學舞蹈，但對重要的素質(zhì)教育，恰恰是忽略了。 ? 　　案例2原生家庭的沖突 ? 　　吳先生的生意做得順風順水，事業(yè)有成后他*了大房子，把父親母親岳父岳母都接過來一起住，但在教育孩子的問題上面，兩代人經(jīng)常會發(fā)生沖突，老年人對孩子太縱容，吳先生和太太稍微表示不滿，他們還有意見，“我們是不是老了？不中用了？”“你小子當年就是我們這樣帶大的！” ? 　　專家分析： ? 　　在西方，幾代同堂的情況少之又少，每個人都是獨立的個體，夫妻吃飯A A制，爸爸媽媽和孩子一起吃飯也A A制。中國人太黏糊了，很注重親情，掙錢以后就會想方設(shè)法地*大房子，幾代同堂，爺爺奶奶爸爸媽媽都住在一起，不同時代的人有不同的想法，大家的教育理念很難達成一致，對寶寶的性格形成非常不利，有時候甚至會讓孩子形成某種程度上的人格分裂。0-3歲的孩子是通過“人際關(guān)系的互動”來判斷自己，“姥姥說我很乖”，“爸爸說我很調(diào)皮”，到底我是乖的，還是調(diào)皮的。對于孩子來說，每個人都是他的“上司”，“上司”太多了，反而不知道應(yīng)該聽誰的，當一個人的自我判斷不一致時，原本可以正常進行的行動力就會受到阻礙。 ? 　　而且，原生家庭的沖突，遲早會變成孩子內(nèi)心的沖突。還容易養(yǎng)成矛盾猶豫，糾結(jié)回避的個性，對孩子的一生來說，會造成有害的負面影響。讓孩子難以面對挑戰(zhàn)與壓力，也不容易承受挫折與失敗。 ? 　　案例3強勢父母下的膽小孩子 ? 　　田先生是一個叱咤風云的企業(yè)家，很多財經(jīng)雜志都采訪過他，認為他膽大果斷，性格剛毅，他希望自己的孩子也能夠繼承這種優(yōu)良品質(zhì)，但不知道為什么，兩歲的兒子總是一副很膽小的樣子，眼神很游移，田先生很困惑，“我這么愛他，他為什么要怕我？” ? 　　專家分析： ? 　　中國的企業(yè)家都屬于創(chuàng)業(yè)型的，他們膽大果斷性格剛毅，這種性格對事業(yè)開創(chuàng)非常有利，但在孩子的教育上卻會起到負面影響。 ? 　　教育是由無數(shù)細節(jié)構(gòu)成的，做老板的人習慣了高高在上，跟孩子說話的時候，很少會蹲下來用眼神去鼓勵他們，孩子看到的是一座大山，家長的語氣再溫柔也沒有用。教育是做出來的，不是說出來的，不是你想孩子怎么樣他就會怎么樣，你對孩子說一千遍一萬遍，“你要膽大??！”這些都沒用，教育是一個技術(shù)活，是一招一式做出來的，而這些招式是需要有人去研究的，最好的辦法就是與孩子一起做游戲，你扮演烏龜他扮演兔子，你扮演老師孩子扮演貓，你扮演鬼子孩子扮演八路，在孩子面前扮演一個弱者，時間長了，他就會變膽大了。 ? 　　中國有一句老話，“富不過三代”，身為企業(yè)家的孩子父母，對這種無奈的感覺是沉重和揪心的，他們期待兩全其美的辦法，既能投身事業(yè)，又能不耽誤孩子。普通家庭子女的教育，可能影響的只是孩子一個人，而企業(yè)家子女教育的影響遠不止于此——正如英國皇家總督學ChristineG ilbert Cbe女士的看法，中國企業(yè)家的子女“是否在生命初期播下根植于內(nèi)心的人文關(guān)懷和社會責任感的種子，具有正確的財富觀、智慧的智能、內(nèi)在的原則性和圓潤的靈活性……，甚至影響將來國家的G D P指標。 ? 　　所以，更應(yīng)該關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，而不是外在的物質(zhì)條件。對于我們來說，富二代并不是人格健全，生活充滿希望與陽光的代名詞(雖然許多人都會這樣以為)。他們也許擁有最多最好的教育資源，但其實最需要的，僅僅就是父母的關(guān)心與愛，還有溫暖的陪伴。 ? ? ?不要再找那些“我很忙”的借口，孩子需要的更多的是父母的關(guān)愛，當然如果家長不吝嗇自己的陪伴，對孩子來說是更好的，如果拿不出一整天的時間，那么每天1個小時短短的交流或者活動，或許孩子不會滿足，但是也會很滿意的。

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