今天大學(xué)路小編整理了為什么有的文科生選理科專業(yè)相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、為什么有的文科生選理科專業(yè)
• 2、文科高考，可以選擇理科專業(yè)嗎？
• 3、文科生能報理科專業(yè)嗎

為什么有的文科生選理科專業(yè)

為什么有那么學(xué)生選擇文科，因為他們實在是理科學(xué)不明白。在文科專業(yè)中，有一個曾經(jīng)的熱門專業(yè)如今變成了天坑專業(yè)，這一文科專業(yè)就是——小語種。

2022年在高考大省河南，上海外國語大學(xué)的理科最低錄取位次掉到了5萬多名。廣東外語外貿(mào)大學(xué)的理科最低錄取位次在河南更是掉到了7萬多名。

四川大學(xué)的日語、法語、俄語和西班牙語，重慶大學(xué)和中山大學(xué)的外國語言文學(xué)類專業(yè)，北京第二外國語學(xué)院的朝鮮語和*語等小語種專業(yè)錄取位次也都下跌明顯，小語種為啥成天坑，為什么會有這個現(xiàn)象的出現(xiàn)，下面我們來從不同點分析一下。

第一：學(xué)習(xí)壓力大

小語種專業(yè)的大學(xué)生課余壓力很大，期末考試有難度容易掛科。課業(yè)繁重，有些在大四還一周有8門課要上而且畢業(yè)也是有一定難度的。有的院校是要求有專業(yè)四級才能畢業(yè)的，很多人都會覺得在學(xué)習(xí)小語種之后，英語水平就會直線下降，因為當(dāng)某一門語言作為我們的主修課程時，大部分時間學(xué)習(xí)的都是該課程的相關(guān)知識，而英語作為輔修課程只會有很少的時間去學(xué)習(xí)，而如果想要一邊學(xué)好小語種，一邊學(xué)好英語，課業(yè)的壓力就會很大，沒有好的毅力真的是很難堅持的。

還有有些人選擇申請輔修語言專業(yè)是為了將來找到更好的工作，但事實上，在現(xiàn)實生活中，英語仍然是全世界的主流語言，所以在把輔修語言作為謀生技能的同時，他們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。這樣，學(xué)習(xí)的壓力就會大大增加。

第二：就業(yè)難

并沒有進(jìn)入到光鮮的外企或外交部，據(jù)統(tǒng)計2022年小語種專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)大多是分布在民運營或者客服崗位占比能達(dá)到13.4%，進(jìn)入教培行業(yè)的占比能達(dá)到12.6%，從事*崗位的占比11.9%，從事人事、行政、法務(wù)崗位的占比9.3%，還有一小部分是分布在咨詢、翻譯和法律崗位或者從事市場公關(guān)廣告、影視、傳媒、采購、貿(mào)易和IT互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等等不對口的工作。

所以呢大家紛紛跑路在985、211院校中有52%的小語種學(xué)生選擇了讀研，其中跨專業(yè)的比例更是高達(dá)了65.41%。985、211院校都如此更別提普通大學(xué)了。

第三：投入多，回報少

大多人的英語和母語者的差距也還是多少有一些的，更何況從零再學(xué)習(xí)一門新的語言，想要迅速從零到精通還是需要很多努力的。所以別人的大學(xué)專業(yè)可能在讀書、讀論文、搞課題、參加競賽、做案例、搞實驗、搞項目；很快就給人一種你好專業(yè)，你做的事好高級，好像很快構(gòu)建起了專業(yè)的壁壘。而小語種專業(yè)的同學(xué)，大一大二基本都在背課文、背單詞、做習(xí)題、編對話、做pre

并且小語種專業(yè)同學(xué)花在學(xué)習(xí)上的時間其實很多很多的，因為語言學(xué)習(xí)確實是需要很多練習(xí)的過程，而且大部分專業(yè)是站在高中的層面上繼續(xù)向前推，向前研究在某個領(lǐng)域構(gòu)建自己的思維。而小語種專業(yè)則是一種倒退的過程，一上大學(xué)就有一種回到幼兒園的水平從學(xué)說話開始，怎么自我介紹、怎么寫日記、怎么介紹自己家鄉(xiāng)、怎么學(xué)問路；和其他專業(yè)的思維深度會拉開很大的差距，會投入的時間比較多。

但畢業(yè)的時候感覺自己除了外語本身什么都不會。想要去輔修，自己的能力又不行，先要學(xué)好，學(xué)更多的知識很重要，但是保證本專業(yè)的GPA也同樣重要，尤其是對想要繼續(xù)深造的同學(xué)加上學(xué)生工作、學(xué)校課程安排可能沖突等等，所以要面臨很多取舍問題。

今天我從上面三點分析了小語種的轉(zhuǎn)變，希望大家在選擇小語種的同時也要慎重的考慮一下選擇適合自己的道路。

文科高考，可以選擇理科專業(yè)嗎？

不可以，文科生參加高考可以報考偏理科的文理兼收專業(yè)，但不能報考純理科專業(yè)。

文科生可選的“理工”專業(yè)

工程管理

社會分工越來越細(xì)，專業(yè)隔閡也越來越大，所謂隔行如隔山。要是一個工程，管理者沒有土木工程方面的知識，那么他做出來的建筑估計也沒人敢住進(jìn)去。

而工程管理專業(yè)主干學(xué)科是管理學(xué)、土木工程(或水利工程等)。所以出來的畢業(yè)生，懂技術(shù)又懂管理。不僅能把工程管好，更能把工程做好。

授予學(xué)位：管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位

部分兼收文科生高校：重慶工商大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)

信息管理與信息系統(tǒng)

說到信息，必不可少要說到數(shù)學(xué)和計算機(jī)。所以這個專業(yè)相對很多文科專業(yè)來說，也是非常偏工科的專業(yè)。

一般要求畢業(yè)生具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識、信息技術(shù)知識及應(yīng)用能力。畢業(yè)之前還可能會有程序設(shè)計實習(xí)、管理實習(xí)、管理軟件實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

授予學(xué)位：管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位

部分兼收文科生高校：四川大學(xué)、西南大學(xué)(榮昌校區(qū))

物流管理

簡單來說就是使讓各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機(jī)等方面的基本理論和專門知識。所以這里又是一個和計算機(jī)有點相關(guān)的專業(yè)。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

部分兼收文科生高校：吉林大學(xué)、南京信息工程大學(xué)

建筑類

建筑專業(yè)一般就是對建筑的一種設(shè)計，讓它從無到有。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

部分兼收文科生高校：西交利物浦大學(xué)(五年制)

應(yīng)用心理學(xué)

應(yīng)用心理學(xué)是用來解決實際問題的。而其前提則是運用心理學(xué)的原則及理論，學(xué)好該科的前提就是掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和基本知識，屬理學(xué)范疇。

授予學(xué)位：理學(xué)或教育學(xué)學(xué)士

部分兼收文科生高校：濟(jì)南大學(xué)、鄭州大學(xué)

中醫(yī)學(xué)

文科可以選擇的醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)之一，還有個醫(yī)學(xué)類專業(yè)是護(hù)理。主要學(xué)習(xí)生物化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。

文科生能報理科專業(yè)嗎

文科生是不能報純理科的專業(yè)，不過一些專業(yè)文理兼收，可以報考。

在我國劃分的12大學(xué)科門類中，從學(xué)科名稱上來看，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)以及歷史學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)仿佛是針對文科考生設(shè)置的。

其實，在實際的招生過程中，這些學(xué)科門類下的專業(yè)大多還會招收理科考生，而理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科門類卻有明文規(guī)定，近75%的專業(yè)是絕對不會招收文科生的，這一現(xiàn)狀進(jìn)一步加大了文科生的專業(yè)選擇難度。

但是在這以理科生為主的專業(yè)中，也會有一些院校和專業(yè)會對文科生“敞開大門”，給文科生提供多一個選擇。當(dāng)然除了我們熟知的文理兼收專業(yè)，如：中醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)、管理科學(xué)與工程類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類等一些專業(yè)外。

還有一些看似絕不可能招收文科生的理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)專業(yè)會向文科生拋出“橄欖枝”

以上，就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼臑槭裁从械奈目粕x理科專業(yè)全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！