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本文目錄一覽：

• 1、單招都有哪些專業(yè)
• 2、單招可以報考機械自動化專業(yè)嗎
• 3、湖北機械工業(yè)學校專業(yè)有哪些

單招都有哪些專業(yè)

單招都有哪些專業(yè)如下：

1、理工類高職單招學校專業(yè):建筑工程技術、建設工程管理、工程造價、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、機械*與自動化、電氣自動化技術、物流管理等。

2、師范類高職單招學校專業(yè):語文教育、應用韓語、計算機應用技術、學前教育、文秘、小學教育(全科)、電子商務、會計、旅游管理等。

3、旅游類高職單招學校專業(yè):酒店管理、餐飲管理、會展策劃與管理、旅行社經營管理、導游、景區(qū)開發(fā)與管理、市場營銷、旅游管理等。

單獨招生

1、是教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制。我國高等職業(yè)院校實行單獨招生最早開始于2007年。

2、命題主體單位由國家示范性高職院校逐步擴權到國家骨干高職院校、各省級示范性高職院校、國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)內高職院校。

3、為探索高考招生制度改革，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機制。單獨招生院?？蓡为毣蚵摵辖M織文化考試。

4、單獨招生院校生源范圍主要應為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生，也可試點招收部分中職畢業(yè)生；單獨招生計劃納入各校國家核定的招生計劃總數內，未完成的計劃轉入普通高校招生全國統一考試錄取時執(zhí)行。

單招可以報考機械自動化專業(yè)嗎

可以。
單招 當然可以報考機械自動化專業(yè)。單招專業(yè)類別比較多，其中比較熱門的，就業(yè)前景好的幾大單招專業(yè)包括計算機技術專業(yè)、民航管理專業(yè)、 學前教育專業(yè) 、數控加工專業(yè)，機械自動化專業(yè)以及汽車維修專業(yè)等。
*業(yè)是 國民經濟 的主體，是立國之本、興國之器、強國之基，在國民經濟中處于極其重要的地位，它對其他技術領域起著支撐性作用，成為國民經濟各行業(yè)的基礎。所以單招中的機械*專業(yè)與 中國*2025 五大工程息息相關，發(fā)展前程廣闊，在人工智能領域中應用也越來越廣泛。
機械*與自動化專業(yè)創(chuàng)辦于2003年，創(chuàng)辦歷史將近二十年，目前也是我院的核心專業(yè)之一，先后獲得“國家普惠性重點建設專業(yè)”、“中央財政支持的國家重點建設專業(yè)”和“中高職銜接建設專業(yè)”等。

湖北機械工業(yè)學校專業(yè)有哪些">湖北機械工業(yè)學校專業(yè)有哪些

湖北機械工業(yè)學校專業(yè)如下：

機械加工技術、模具設計與*、數控技術應用、機電技術應用、汽車*與維修、計算機應用、物流管理。

拓展資料：

1、機械加工技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術第一線從事機械加工、數控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門人才。

主要課程:主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊了工藝與技能訓練、電工電子技術技能訓練、AutoCAD(微機繪圖軟件)、數控加工基礎、CAXA軟件應用技術基礎等。

2、湖北機械工業(yè)學校歷史沿革

1998年，市第二工業(yè)技工學校成建制地并入，學校擴大了校園面積，拓寬了經費渠道，改善了辦學條件。

1999年，由于省第一機械工業(yè)學校成建制地并與武漢汽車工業(yè)大學，學校抓住這一機遇，積極向省有關部門申報并更改校名，將”湖北省第機械工業(yè)學?！备麨椤?a target="_blank" href="/academy/detail/23677.html" title="湖北省機械工業(yè)學校">湖北省機械工業(yè)學校”。隨著機械*業(yè)的蓬勃發(fā)展，學校突出特色，貼近市場辦學，形成了招生就業(yè)兩旺的局面，硬件設施不足成為了制約學校發(fā)展的瓶頸。

為實現辦學規(guī)模的擴張2003年，由省機械工業(yè)學校牽頭，和位于開發(fā)區(qū)相鄰的黃石市工業(yè)技校、交通學校和商業(yè)學校三校實行教育資源整合，重組后當年招生突破2000人。2007年招收新生4032人，發(fā)展為湖北省辦學規(guī)模率先突破萬人的中職學?！鳖I頭羊”，學?？焖龠M入了良性的運作軌道。

2011年，學校成功獲批”國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃"第一批285所立項建設學校之一，得到了中央財政1040萬專項建設資金支持，為學校加強專業(yè)建設、課程改革、擴大師資培養(yǎng)、提升辦學水平注入了新的動力。

學校擁有總值超1000萬元的教學實驗實訓設備。建有國家數控培訓基地、機加工車間、鉗工車間及26個專業(yè)實習、實驗室，能同時提供1800多個實習崗位，供學生在校內進行與專業(yè)相關的各類實訓操作。

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