幼師專科怎么考

今天大學路小編為大家?guī)砹擞讕煂？圃趺纯?，希望能幫助到大家，一起來看看吧?h2 style='padding-left: 10px;'>本文目錄一覽：

• 1、讀幼師的條件？
• 3、學幼師專業(yè)要學什么條件？

讀幼師的條件？

① 學幼師需要什么條件

幼兒教師的報考需要具備的條件：

1、學歷

具備的學歷條件應該為幼兒師范學校畢業(yè)或以上學歷。

2、普通話測試

參加由教育行政部門和語言文字工作機構共同組織普通話測試取得《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。

3、合格證書

非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生應取得這兩個證書。教育學、教育心理學由北京市教育委員會組織統(tǒng)一考試。

4、體檢

按標準到任意一指定醫(yī)院體檢科領取《教師資格認定體檢表》進行體檢。體檢結果的有效期為半年。

5、申請表

每年3月 20、2 1 日和10月9、10日到教師資格認定機構領取《教師資格認定申請表》。

(1)讀幼師的條件擴展閱讀：

教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。作為一名合格的幼兒教師必須具備以下素質：

1、教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

2、幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

3、教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會在幼兒內心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。

4、充分調動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。

參考資料來源：網(wǎng)絡-幼兒教師

② 要當一名幼師，需要具備哪些條件

當幼師需具備這些條件

除符合一般的高中段招生要求外，根據(jù)學前教育專業(yè)特點，還需符合以下條件：儀表端正大方，手指完好無損；行走步態(tài)無明顯跛行，脊柱無明顯側彎，無駝背；面部無畸形，無3×3平方厘米以上的疤、麻、血管瘤或白癜風、黑色素痣等；身高1.45米以上(17周歲以上考生1.50米以上)。

有一定的普通話基礎；語言流暢自然、口齒清楚。有一定繼續(xù)學習音樂、美術和舞蹈的基礎；肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性者不能報考。學前教育專業(yè)招生考試的文化考試考生，一律參加當?shù)亟逃纸y(tǒng)一組織的學業(yè)(升學)考試。

對孩子，老師們會十分注意自身的言行舉止，因為孩子就像一張白紙，教師的言行都是孩子模仿的榜樣。只有做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，才能教出優(yōu)秀的孩子。當幼師還需要具備的條件：

1、愛心：作為幼師要充滿愛心。愛是教育者實施教育的思想感情的核心,是教師與幼兒連結感情的紐帶,建立友誼的橋梁。一個人如果沒有愛心,對幼兒就會漠不關心,對孩子的態(tài)度就有可能粗暴、兇狠、甚至體罰幼兒。這不僅會使教師失去孩子的信賴,更重要的是還會傷害幼兒的心靈。

孩子把幼兒園當成自己的家,把老師當媽媽,這是多么深的情和愛呀！如果我們在今后的幼教工作中也能用一顆愛心去呵護每個孩子，去關心他們，這樣孩子的身心才能健康快樂的成長。

2、耐心：幼兒教師引導幼兒時要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復復，不厭其煩的去教育、引導他們，才能接受才能養(yǎng)成良好的習慣。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會記住和接受的。只有天天講、天天說，這樣才能取得好的效果。

3、細心：幼兒教師的觀察一定要細心。每個幼兒都有他獨特的個性與性格，教師要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導方式。對于性格內向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己。對于活潑調皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己，做自己該做的事。

4、精心：幼兒教師不但要有過硬的科學文化知識，較強的業(yè)務素質，專業(yè)技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學的情況下，輕輕松松的理解與接受，因為每個幼兒都有希望得到新知識的權利。這也是家長送幼兒來園的最直接、最實際的目的。而作為幼師來說，得時時刻刻將這些牢記心頭，盡量讓每一名幼兒在課上有所收益。

5、恒心：幼兒在幼兒園獲得知識，可以提高他的智商，受到良好的品行訓練，可以培養(yǎng)他的情商?？茖W合理的常規(guī)教育，是幼兒獲得情商的重要途徑，再加之持之以恒的常規(guī)培養(yǎng)和訓練，更有利于幼兒全面發(fā)展。實踐證明：一個好習慣助你一生發(fā)展。從幼兒入園的第一天起，就要根據(jù)孩子的年齡特點和實際能力對幼兒進行常規(guī)訓練。

內容有自理能力、良好行為，交往與合作等。從如何吃飯、入廁，到自己正確地穿脫衣服鞋子；從坐享其成的'小皇帝'到主動關注他人；從互相幫助到共同分享。需要教師反復地激發(fā)、引導、鼓勵，不厭其煩地督促、訓練，把瑣碎的工作做好，把每一個細節(jié)做精。

6、自信心、自尊心：一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的，幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，才是一個思想健康、積極向上的好老師。孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子，所以教師要以身作則，要時刻嚴格要求自己，否則習慣一旦養(yǎng)成就會影響幼兒以后的學習生活。

7、誠心：家長將孩子交給老師是他們對老師的信任，作為教師應將這份信任化作一份責任。盡心盡力把每位幼兒當作自己的孩子一樣疼愛。如果有的家長對老師的不信任和對幼兒園工作的不了解，有時會對老師產(chǎn)生誤會。老師要有'忍辱負重'的心態(tài)，以大局為重，向家長做好解釋，用熱情地態(tài)度，扎實地工作，以自己的實際行動去感化家長，贏得家長的理解和支持。

(2)讀幼師的條件擴展閱讀：

1、溝通能力：要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。

如教師關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摸孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。

如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教師可以說：“當聽我講故事時打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望?！?

2、組織活動能力：教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準備大量的教學具，讓他們動腦動手動口。充分調動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。

3、自學能力：幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。如果幼兒教師不以身作則，那么給幼兒帶來的影響將是后患無窮的。

③ 考幼師需要什么條件

一、幼師資格證的報考條件有：

1．必須無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經(jīng)教師資格認定機構組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格者才可以報考。

2、要遵守教師職業(yè)道德，有良好的素養(yǎng)，并經(jīng)申請人員單位或街道辦事處思想品德鑒定合格，應屆畢業(yè)生一般都是由所在學校進行思想品德鑒定，合格者才能報考。

3、自主考試地區(qū)考生需通過教育學、教育心理學兩門筆試學科和面試獲取幼兒教師資格證，國家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過綜合素質、保教知識與能力兩門筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。

4、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

5、高中畢業(yè)是可以報考幼師資格證的。幼兒教師要幼兒師范學校畢業(yè)或高中以上學歷、小學教師要中等師范學校畢業(yè)或以上學歷、初中教師要高等師范?？茖W校或其他大學?？飘厴I(yè)及以上學歷，高中教師要高等師范院校及其他大學本科畢業(yè)或以上學歷，大學教師要碩士生研究生以上文憑。

6、幼師資格證是幼兒教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文學教育類專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時領取幼師資格證。

(3)讀幼師的條件擴展閱讀：

考取流程

1、考普通話證，語文老師要二級甲等以上，其他科目要二級乙等以上。

2、考試分為兩科《綜合素質》《保教知識與能力》。

3、拿上你的以上三個證外加畢業(yè)證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”。

4、每年有兩次考試分別在：3月中旬和11月初，在這之前到當?shù)刈钥嫁k報名（國家委托了的），辦理準考證 ，*書（文考只考教育學、心理學），考過了就得到當?shù)亟逃置嬖嚕嬖囘^了，你才能領取資格證，才有資格當教師！

④ 學幼師需要什么條件

你好，幼師需要具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩七項基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作并能運用現(xiàn)代教育技術進行教學。

學幼師專業(yè)要學什么條件？

1. 要當一名幼師，需要具備哪些條件

當幼師需具備這些條件

除符合一般的高中段招生要求外，根據(jù)學前教育專業(yè)特點，還需符合以下條件：儀表端正大方，手指完好無損；行走步態(tài)無明顯跛行，脊柱無明顯側彎，無駝背；面部無畸形，無3×3平方厘米以上的疤、麻、血管瘤或白癜風、黑色素痣等；身高1.45米以上(17周歲以上考生1.50米以上)。

有一定的普通話基礎；語言流暢自然、口齒清楚。有一定繼續(xù)學習音樂、美術和舞蹈的基礎；肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性者不能報考。學前教育專業(yè)招生考試的文化考試考生，一律參加當?shù)亟逃纸y(tǒng)一組織的學業(yè)(升學)考試。

對孩子，老師們會十分注意自身的言行舉止，因為孩子就像一張白紙，教師的言行都是孩子模仿的榜樣。只有做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，才能教出優(yōu)秀的孩子。當幼師還需要具備的條件：

1、愛心：作為幼師要充滿愛心。愛是教育者實施教育的思想感情的核心,是教師與幼兒連結感情的紐帶,建立友誼的橋梁。一個人如果沒有愛心,對幼兒就會漠不關心,對孩子的態(tài)度就有可能粗暴、兇狠、甚至體罰幼兒。這不僅會使教師失去孩子的信賴,更重要的是還會傷害幼兒的心靈。

孩子把幼兒園當成自己的家,把老師當媽媽,這是多么深的情和愛呀！如果我們在今后的幼教工作中也能用一顆愛心去呵護每個孩子，去關心他們，這樣孩子的身心才能健康快樂的成長。

2、耐心：幼兒教師引導幼兒時要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復復，不厭其煩的去教育、引導他們，才能接受才能養(yǎng)成良好的習慣。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會記住和接受的。只有天天講、天天說，這樣才能取得好的效果。

3、細心：幼兒教師的觀察一定要細心。每個幼兒都有他獨特的個性與性格，教師要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導方式。對于性格內向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己。對于活潑調皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己，做自己該做的事。

4、精心：幼兒教師不但要有過硬的科學文化知識，較強的業(yè)務素質，專業(yè)技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學的情況下，輕輕松松的理解與接受，因為每個幼兒都有希望得到新知識的權利。這也是家長送幼兒來園的最直接、最實際的目的。而作為幼師來說，得時時刻刻將這些牢記心頭，盡量讓每一名幼兒在課上有所收益。

5、恒心：幼兒在幼兒園獲得知識，可以提高他的智商，受到良好的品行訓練，可以培養(yǎng)他的情商。科學合理的常規(guī)教育，是幼兒獲得情商的重要途徑，再加之持之以恒的常規(guī)培養(yǎng)和訓練，更有利于幼兒全面發(fā)展。實踐證明：一個好習慣助你一生發(fā)展。從幼兒入園的第一天起，就要根據(jù)孩子的年齡特點和實際能力對幼兒進行常規(guī)訓練。

內容有自理能力、良好行為，交往與合作等。從如何吃飯、入廁，到自己正確地穿脫衣服鞋子；從坐享其成的'小皇帝'到主動關注他人；從互相幫助到共同分享。需要教師反復地激發(fā)、引導、鼓勵，不厭其煩地督促、訓練，把瑣碎的工作做好，把每一個細節(jié)做精。

6、自信心、自尊心：一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的，幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，才是一個思想健康、積極向上的好老師。孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子，所以教師要以身作則，要時刻嚴格要求自己，否則習慣一旦養(yǎng)成就會影響幼兒以后的學習生活。

7、誠心：家長將孩子交給老師是他們對老師的信任，作為教師應將這份信任化作一份責任。盡心盡力把每位幼兒當作自己的孩子一樣疼愛。如果有的家長對老師的不信任和對幼兒園工作的不了解，有時會對老師產(chǎn)生誤會。老師要有'忍辱負重'的心態(tài)，以大局為重，向家長做好解釋，用熱情地態(tài)度，扎實地工作，以自己的實際行動去感化家長，贏得家長的理解和支持。

(1)學幼師專業(yè)要學什么條件擴展閱讀：

1、溝通能力：要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。

如教師關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摸孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。

如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教師可以說：“當聽我講故事時打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望。”

2、組織活動能力：教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準備大量的教學具，讓他們動腦動手動口。充分調動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。

3、自學能力：幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。如果幼兒教師不以身作則，那么給幼兒帶來的影響將是后患無窮的。

2. 我想學幼師，報考幼師需要什么條件

一、思想品德

遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業(yè)生，由所在學校進行思想品德鑒定。

二、教學能力

1、國家現(xiàn)行兩種教師資格證制度，自主考試地區(qū)考生需通過教育學、教育心理學兩門筆試學科和面試獲取幼兒教師資格證，國家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過綜合素質、保教知識與能力兩門筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。

2、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

3、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經(jīng)教師資格認定機構組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格。

三、學歷要求

報考幼兒園教師資格考試必須具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。

(2)學幼師專業(yè)要學什么條件擴展閱讀

不得報考教師資格證的情形：

1、學歷不達標者

根據(jù)現(xiàn)有規(guī)定：大專學歷可報考幼兒和小學教師資格證；本科及以上學歷可報考幼兒、小學、中學教師資格證。但是高中必須要本科及以上學歷。

2、戶籍限制

戶籍或人事關系所在地在本省以及本省高校在校生能在本地區(qū)參加教師資格考試。

3、其他特殊限制

比如被撤銷了教師資格的在5年內都沒有報考資格。

4、地域條件不滿足

教師資格證考試要求社會生必須在戶籍地或人事關系所在地考試，在校生必須在戶籍地或學校所在地考試。

3. 想去幼師學校學幼師有什么要求嗎

想要學習幼師，-般情況下很多人會想到高考然后報考學前教育專業(yè)，通過大學里四年的專業(yè)學習，然后畢業(yè)后進入到幼兒園、學前教育機構等參加工作?；蛘呤浅踔挟厴I(yè)直接上中職或者中專技校，也是學習學前教育專業(yè),不過一般情況 下初中畢業(yè)只能拿到中傳證書,想要進入到一些比較好的幼兒園，這樣的證書含金有些低了。此外對于高中生來說，還可以報考大學繼續(xù)教育學院開辦的計劃外招生專業(yè)，也是有幼師相關專業(yè)的,對于正常的高考統(tǒng)招來說，最大的優(yōu)勢就是不需要高考成績，只需要參加學校組織的面試通過就可以入學。-般情況下,報考學前教育專業(yè),學生自身需要滿足以下條件:招生對象:品行優(yōu)良，遵紀守法，身體健康的應(往)屆高中畢業(yè)生及職高、傳技校畢業(yè)生或具有同等學歷者均可報名。報考雙語教育方向要求:選擇學前教育(雙語方向)的學員需對英語學習感興趣或有-定的英語基礎。報考藝術教育方向要求:選擇學前教育(藝術方向)的學員男生要求身高165CM以上、姓要求1 60CM以上,體育生或有藝術特長者優(yōu)先。其他統(tǒng)- -報考條件要求: (1)五官端正，膚色好，身體健康、性格開朗;(2)視力要求:眼球無變形，無艷盲、色弱、斜眼:(3)面部無明顯疤痕無玖治不愈的皮膚病:(4)口齒清楚，聽力不低于5米;(5)無精神病史及癲癇病史，肝腎功能正常,無格類傳染病及各類慢性疾病;(6)無犯史，無嚴重違紀史。對于初中畢業(yè)生、中生等來說,如果自身條件滿足以上條件,就可以報考幼師相關專業(yè),

4. 學幼師需要什么條件

你好，幼師需要具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩七項基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作并能運用現(xiàn)代教育技術進行教學。

5. 學幼師需要些什么條件

需要有教師資格證，普通話證，藝術類專業(yè)資格證書，最好你是幼師或者師范專業(yè)的

6. 學幼師都需要什么

1、上學前先想明白“為什么而學”？
2、畢業(yè)了要想明白“為什么而教”、“為誰而戰(zhàn)斗”？
3、然后，幼兒心理學、兒童行為心理學必須學好，不懂孩子就沒資格做老師。
4、然后在學校要學做人做事的原則，人際關系的原則，人際溝通的技巧。不懂與人合作和有效溝通，將來不會做好工作，更沒有晉升機會。
5、最后是基本功，舞蹈、彈唱、美術、語言、常識等等等等基礎課程。
有些學生光注重第5條了，然而將來工作和念書考試完全是兩回事。沒有軟實力，將來會栽大跟頭。你的各種理念、觀念、價值觀、人格、行為模式、社會性能力這些軟實力決定了你的人生方向和質量。

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