三委員熱議：家校間不得不說的事兒

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　　家庭和學(xué)校在共同育人過程中，出發(fā)點都是為了孩子好，但理念和方法卻各有側(cè)重，再加上信息溝通不暢，往往會產(chǎn)生矛盾。如何看待這種矛盾，家校間如何有效地溝通？今年兩會上，三位全國政協(xié)委員談了各自見解。

　　全國政協(xié)委員劉焱：尊重孩子就能消彌沖突

　　“在家校發(fā)生沖突的時候，肯定是有一方的教育理念和教育行為出現(xiàn)了問題。”全國政協(xié)委員、北京師范大學(xué)教授劉焱表示，在家校沖突中，要具體問題具體分析，一定要暢通家校溝通的渠道。

　　“比如，有的學(xué)生在戶外活動中碰破了皮，家長就到學(xué)校去鬧，使得學(xué)校不敢組織學(xué)生開展戶外活動；又比如，學(xué)校在為孩子‘減負’，而一些家長卻為了盲目攀比而不斷給孩子‘加負’。”劉焱說，在這種情況下，學(xué)?？梢酝ㄟ^家長委員會和家長學(xué)校，向家長傳遞正確的教育觀念，學(xué)校如果能夠通過擺事實、講道理的方式，讓家長明白什么樣的教育才是高質(zhì)量的教育，什么樣的教育才能促進孩子的可持續(xù)發(fā)展和長遠發(fā)展，家長的教育觀念和教育行為會有所改變的。

　　“當(dāng)然，家校沖突大多是由一方不尊重孩子引起的。因此，不管是教師，還是家長，都要真正樹立尊重兒童的理念，并切實落實到教育行動之中。孩子一生下來就是有獨立人格的人，打罵孩子、溺愛孩子都是不尊重孩子的表現(xiàn)，都是不科學(xué)的教育行為。如果教師、家長乃至全社會都真正樹立了尊重兒童的理念，家校沖突就不會出現(xiàn)，有的只會是強大的教育合力。”劉焱說。

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