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日前，由中國教育部和美國教育部共同主辦的“第三屆中美省州教育廳長對話”在上海舉行。中美兩國教育部、美國8個州教育廳長、中國17個省市教育廳領導及中國教育國際交流協會、美國亞洲協會、美國州首席中小學教育官員理事會等機構代表出席，圍繞基礎教育領域“教師專業(yè)發(fā)展”和“學生評估”等議題展開對話。

　　中國教育部國際合作與交流司岑建君司長指出，在中美友好交往進程中，省州作為兩國一級行政區(qū)劃和教育單元日益成為推動兩國關系的生力軍。自2012年5月首屆中美省州教育廳長對話在京舉辦以來，越來越多的中美省州結好，兩國學區(qū)、學校和教育行政部門也積極行動起來，在師生交換、聯合課程、語言學習等方面開展了務實有效的合作，取得良好效果，中美人文交流在省州層面具有深厚的合作潛力和廣闊的合作前景。

　　美國教育部部長高級顧問兼國際司司長莫琳·邁克勞琳指出，中美兩國在教育理念、教育政策、教育管理、師資課程等方面相互影響，需要加強交流和互鑒。中美省州教育廳長對話已成為兩國省州教育政策研討與交流的機制化合作平臺。當前，美國正在籌備修訂中小學基礎教育法，此次對話的議題也是法案修訂的內容之一。

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