小學(xué)五年級(jí)下冊(cè),數(shù)學(xué)主要內(nèi)容包括九個(gè)部分:
第一個(gè)部分觀察物體,第二部分因數(shù)與倍數(shù),第三部分,長方體和正方體,第四部分分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),第五部分,圖形的運(yùn)動(dòng),第六部分,分?jǐn)?shù)的加法和減法,第七部分,折線統(tǒng)計(jì)圖,第八部分,數(shù)學(xué)廣角,第九部分總復(fù)習(xí)。
第一部分的觀察物體,實(shí)際上就是一種透視圖,在以后的工作和機(jī)械制圖中都會(huì)用到這個(gè)透視圖,所以小學(xué)生從這一個(gè)階段就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)透視圖。
第二部分是倍數(shù)和因數(shù),在這里我們可以直接把定義來記一下,被除數(shù)是除數(shù)和商的倍數(shù),除數(shù)和商是被除數(shù)的因素。同時(shí)我們需要注意,課本中給我們提交了一個(gè)點(diǎn),那就是在研究因數(shù)和倍數(shù)的時(shí)候,所說的數(shù)指的是整數(shù),但是一般不包括零。在學(xué)玩倍數(shù)和因數(shù)的概念后,我們接著學(xué)習(xí)了235的倍數(shù)的特征,同時(shí)我們接著學(xué)習(xí)了質(zhì)數(shù)和合數(shù),在這里一百以內(nèi)的質(zhì)數(shù),需要學(xué)生進(jìn)行背誦。
第三部分,長方體和正方體的認(rèn)識(shí),長方體和正方體是學(xué)生學(xué)習(xí)的,小學(xué)五年級(jí)之后開始學(xué)習(xí)的立體圖形中的最重要的一部分,他是孩子思維發(fā)展水平,發(fā)展到一定階段才可以學(xué)習(xí)的,在這一節(jié)的內(nèi)容中,學(xué)習(xí)了長方體與正方體的表面積,同時(shí)也學(xué)習(xí)了他們的體積。緊接著我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的一些知識(shí),其中包括了分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)與除法之間的異同,真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)等,其中這里面分?jǐn)?shù)的意義,主要是指把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,而分?jǐn)?shù)與除法之間也有著相當(dāng)?shù)穆?lián)系,需要你去理解記憶,根據(jù)分?jǐn)?shù)的含義和基本性質(zhì)及同時(shí)擴(kuò)大或縮小它們的值不變,我們接著學(xué)習(xí)了,約分和通分,最后我們完善的學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互相轉(zhuǎn)化。我們?cè)诘诹聲?huì)接著學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的加法與減法,在這里面需要注意的是,無論是加法和減法,都要把它化成同分母,這就用到了上面所學(xué)的通分。
本冊(cè)課本,第五部分至第九部分以及其他的內(nèi)容還包括圖形的運(yùn)動(dòng)折線,數(shù)學(xué)廣角等,這些內(nèi)容相比較來說比較簡單,還是可以通過家長自學(xué)之后來完成的,并且這些知識(shí)也是很重要的。這邊還有五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,點(diǎn)擊即可閱讀。
小學(xué)數(shù)學(xué)其實(shí)非常好學(xué)!歸類總結(jié)是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要途徑!沒有歸納總結(jié)只能在知識(shí)點(diǎn)的散亂中不斷的陷入題海戰(zhàn)術(shù)中!聰明或有天賦的孩子還能應(yīng)付但很多孩子應(yīng)付起來就非常吃力了!歸納分類總結(jié)也是以后學(xué)習(xí)的必要技能!躲不過也不必躲的基本技能!
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